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九年級關于寫音樂的力量作文600字

時間: 莉莎2 [第四單元]乘著音樂的翅膀

  音樂是反映人類現實生活情感的一種藝術。下面是學習啦小編為大家精心推薦的九年級關于寫音樂的力量作文600字,希望能夠對您有所幫助。

  九年級關于寫音樂的力量作文600字篇1

  音樂,無時不在,無處不在,是最為微妙而又最貼近人們生活的藝術。那么,音樂的力量是否無與倫比?

  夜,那么寧靜;繁華的城市倏然安靜下來。孤獨一人的我漫步在大街上,大樹的葉子輕輕地搖曳著,沙沙的葉子聲仿佛在給我奏一段哀傷的交響曲。月亮蒙上一層薄薄的面紗,露出半個扁扁的臉。

  我毫無目的地走著,心中不斷浮現出失敗的情景。為什么上帝接二連三地將失敗拋給我?為什么挫折永世長存?為什么成功遲遲不來見我?也選,我該放棄,與成功說再見的時候了,淚水,緩緩地從面頰上輕輕地滑落下來。現在,我終于明白成功是來之不易。

  仿佛是腦海中來一個天翻地轉,夜空中的微風夾著一首過時的歌曲:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受……”我的心猛然一顫 ,對,“不經過風風雨雨,怎能看見美麗的彩虹?如果成功是那么容易,那么,成功便是毫無價值!”在人生的旅途中,失敗和挫折是必然的“絆腳石”,要想取得成功,必須跨過這些“絆腳石”,可是一向并不容易,你必須小心謹慎,一塊很小的石頭有可能讓你一塌涂地。雖然,成功還離我很遠很遠,但我會將這一個尺度縮小為一步之遙,因為,成功是一個努力的象征。

  此時,我心中纏繞不解的問題也迎刃而開;腳步輕松了許多。一陣涼風吹起了月亮的面紗,展現出一個甜甜的笑容……

  從此,我信心十足,不再為失敗而流淚,只會一人對這次失敗做自我反思。

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受……”我不禁唱起這首,音樂的力量,我領悟當中的含義……

  九年級關于寫音樂的力量作文600字篇2

  音樂,無時不在,無處不在,是最為微妙而又最貼近人們生活的藝術。那么,音樂的力量是否無與倫比?

  夜,那么寧靜;繁華的城市倏然安靜下來。孤獨一人的我漫步在大街上,大樹的葉子輕輕地搖曳著,沙沙的葉子聲仿佛在給我奏一段哀傷的交響曲。月亮蒙上一層薄薄的面紗,露出半個扁扁的臉。

  我毫無目的地走著,心中不斷浮現出失敗的情景。為什么上帝接二連三地將失敗拋給我?為什么挫折永世長存?為什么成功遲遲不來見我?也選,我該放棄,與成功說再見的時候了,淚水,緩緩地從面頰上輕輕地滑落下來。現在,我終于明白成功是來之不易。

  仿佛是腦海中來一個天翻地轉,夜空中的微風夾著一首過時的歌曲:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受……”我的心猛然一顫 ,對,“不經過風風雨雨,怎能看見美麗的彩虹?如果成功是那么容易,那么,成功便是毫無價值!”在人生的旅途中,失敗和挫折是必然的“絆腳石”,要想取得成功,必須跨過這些“絆腳石”,可是一向并不容易,你必須小心謹慎,一塊很小的石頭有可能讓你一塌涂地。雖然,成功還離我很遠很遠,但我會將這一個尺度縮小為一步之遙,因為,成功是一個努力的象征。

  此時,我心中纏繞不解的問題也迎刃而開;腳步輕松了許多。一陣涼風吹起了月亮的面紗,展現出一個甜甜的笑容……

  從此,我信心十足,不再為失敗而流淚,只會一人對這次失敗做自我反思。

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹,風風雨雨都接受……”我不禁唱起這首,音樂的力量,我領悟當中的含義……

  九年級關于寫音樂的力量作文600字篇3

  獨坐窗前,輕閉雙眼,聆聽點滴感動,傳遞音樂的力量。音樂如酒,細細品味,芳醉心底;音樂如詩,行行筆墨,扣人心弦;音樂如書,慢慢閱讀,博學音知……

  每當聽到《梁祝》,聲聲滴淚的唱詞,婉轉悠揚的曲調,似乎要感動上蒼,震撼大地。他們化作蝶,脫離凡世間的苦惱,我仿佛看見梁祝在天上翩翩起舞,歌唱他們忠貞不渝的愛情。我每聽一次,總會想起這首詩“彩虹萬里百花開,花間彩蝶成雙對,千年萬代分不開,梁山伯與祝英臺。”思緒飛向這美麗而傷感的東方愛情故事。《梁祝》每個曲調都扣人心弦,它以美妙的華彩旋律,把人們帶到了神仙的境界。曲終,余音繞梁,久久回旋在耳邊。它,傳遞著音樂的力量!

  是否記得?那曲振奮人心的《英雄交響曲》。貝多芬扼住了命運的咽喉,在雙耳失聰的世界里牽手音樂。他以頑強的毅力和對音樂的熱愛譜寫了一首又一首的歌曲。他的執著,他的勇于嘗試讓他取得了輝煌的成就。是音樂的力量讓他有了足夠的勇氣去創作。鋼琴曲《英雄交響曲》充滿激情,斗志昂揚。它,傳遞著音樂的力量!

  每當朋友遇到不順,我就帶她來到小河邊,靜靜地坐著,聆聽潺潺的流水聲。我給她唱一曲《我相信》,她心生澎湃,破涕為笑,我為她能因此高興而很開心。我想,這就是音樂傳遞的力量吧!每當心情低落時,聽一首《歡樂頌》,婉轉的曲調,鮮明的節奏感,頓時讓我的心情舒暢了許多,又重拾起了信心。

  靜靜聆聽,雨滴滴落時似譜寫歌曲,鳥兒談話間似說音樂,知了工作時似唱出歌的旋律。漫步于音樂的殿堂,身邊的一切都成了音樂藝術。

  時至今日,我依舊對音樂熱愛無比。我愿為農民工們唱一首《農民兄弟》;我愿為還在彷徨中的孩子們唱一首《讓我們蕩起雙槳》,我愿為海外僑胞唱一首《我的中國心》。讓音樂傳遞你我情。讓音樂被世人所崇拜,讓我們傳遞音樂的力量吧!

  
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