音樂，這個抽象的名詞，已成為人們生活中密不可分的伙伴。下面是學習啦小編為大家精心推薦的有關寫音樂伴我成長優秀作文，希望能夠對您有所幫助。

　　有關寫音樂伴我成長優秀作文篇1

　　德國著名的哲學家費里德里希·威廉·尼采說：“沒有音樂，生活是沒有價值的。”音樂是我的知心朋友，已伴隨我走過六個春夏秋冬。

　　那是我六歲的生日，媽媽送給我一個音樂盒，歌曲就是《致愛麗絲》。那優美的旋律，歡快的節奏，讓我深深陶醉。于是從這一刻起，我愛上了音樂。因為音樂，讓我懂得了許多道理：歐陽菲菲的《感恩的心》讓我學會了感恩，張雨生的《我的未來不是夢》讓我懂得了要努力追求自己的夢想;周杰倫的《外婆》讓我學會了理解.......歡快的音樂讓人愉快;凄美的音樂讓人憂傷;低沉的音樂讓人沉思......

　　我愛聽歌，不論吃飯、睡覺都聽;我也愛唱歌，無論什么時候都唱。我更愛彈琴，在我生活中是不可缺少的一部分，已陪伴了我四年。做到琴前，我就像進入了另外一個世界。音符如一個歡快而又調皮的小天使。按下琴鍵，音符們輕柔的，一個接著一個，張開小嘴，把演奏者的心情輕輕地唱了出來。

　　我喜歡音樂，在我的生活中時刻陪伴我。當我傷心難過時，試著聽聽它，不久便會忘掉所有痛苦和煩惱;當我煩躁時，試著聽聽它，便會使我慢慢平靜;當我苦悶時，試著捉摸它，便是我開朗起來;當我開心時，試著聽聽它，它也為我感到快樂，使你更溫馨......它是我傾訴煩惱的對象，是最能體會我的知心朋友!

　　感謝你，我的知心朋友——音樂。感謝你伴隨我度過金色的童年。我還要在你迷人的旋律中，更快樂地成長!

　　有關寫音樂伴我成長優秀作文篇2

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂。”這首歌在我的童年里扮演著重要的角色。在爸媽過生日時，我總會拿出精心準備的禮物，有時是一塊糖，有時是一個玩具熊，我還會學著大人的語調，對他們說一些吉祥話，當然少不了生日歌。而他們總一臉享受的體驗著我所做的一切。每當我過生日是，大家也會為我唱這首歌，爸爸總是唱的很嘹亮，就像海邊升起的一枚煙火，在我的心頭綻放。而媽媽就在一旁輕哼著，并用慈愛的眼神看著我。她的眼神溫柔的像一潭碧水，令我心曠神怡。

　　進了小學，每天都會聽到一首激情豪邁的歌曲——我們的國歌。當這首歌響起時，大家都會按照老師的要求舉起手來行禮。在寒冷的早晨，手都會凍成紫色，有的同學會偷偷放下手，用嘴哈兩口氣再就回去。而我卻倔強的一動不動。因為這時，我的血液正在沸騰，腦海中也會閃現出一幅幅悲壯的畫面：劉胡蘭的英勇就義，紅軍的萬里長征等等。一顆名為愛國的種子在心中發芽。

　　現在的我已是一名中學生，和同年人一樣，喜歡地聽的流行音樂，喜歡帥氣動感的偶像，但最使我心動的是那首《十七歲的雨季》。初一時，我的女老師談起他的偶像，談起了這首歌。我就產生的興趣。面對雨，缺乏耐心與活力的人會說：“怎么又下雨了，又潮又濕，真煩人。”而那些充滿詩情畫意的人會說：“我美麗的女神，請舞動你的靈魂，讓大地沸騰吧!”現在的我正處在雨季，總會被一些煩惱所困，但我不會難過，因為這證明了我正在長大。

　　未來對我來說，就是一張五線譜。等待我去描繪，相信我會用勤奮這只神筆，創造出一曲曲動人的樂章。

　　有關寫音樂伴我成長優秀作文篇3

　　在我成長過程中，歌兒總是伴著我。在我煩惱時，它會使我開心;在我憂郁時，它會使我快樂;在我煩躁時，它會使我靜下心來，靜靜享受它帶給我的聽覺盛宴。

　　小時候常在我耳邊回響的歌是：“門前大橋下，游來一群鴨，快來快來數一數，二四六七八。”每當我放著光碟，聽到這樣聲音的時候，總會放下手中的一切，隨著旋律搖頭晃腦，嘴里時不時的跟唱兩句，別提有多開心了!

　　童年時在我耳邊的是大自然傳遞的音樂。那時的我，很喜歡奶奶家屋后的小山，喜歡山腳下那一片油燦燦、金亮亮的油菜花。風兒從油菜花上拂過，我欣賞著花的海洋里掀起的漣漪，同時聆聽著風兒在花枝上演奏的輕音樂，還有隨風而起的身邊小白楊樹葉的鼓掌聲。在我面前“雄赳赳、氣昂昂”卻怎樣也抓不住的小野雞“咕咕”的叫著，仿佛就是在給這風與花的合奏配鼓點。靜靜躺在草地上，你會感覺蟬兒在風中領唱。再仔細傾聽，你會聽見：花開的聲音、葉落的聲音、云兒漫步的聲音……這是大自然創作的音樂。

　　再大一些，陪伴我成長的就是手風琴了。我很感謝父母給我找了這樣一個好伙伴。當他們把我帶到琴房櫥窗前時，一個黑色的“大家伙”吸引了我。很難想象，那樣一個嚴肅而又莊重的東西，怎么就能詮釋我所喜愛的聲音?一種好奇驅使著我，決定進去一探究竟。我看著老師背上它，左手打起了好聽的節奏，右手則隨著節奏開開合合。我眼前的它，不見了剛剛的嚴肅莊重，嫣然變幻成了一個在五線譜上舞動的精靈，簡直妙不可言!就在這一瞬間，我愛上了這個讓我又好奇又驚喜的“箱子”。我特想知道風箱里面是什么、鍵盤里面是什么、貝斯里面又是什么?為了探索，我走上了發展音樂主義的道路。

　　現在的我喜歡的是流行樂、搖滾風。那些東西，會讓我放松緊繃著的神經。雖然我的初三生活乏味、枯燥，像一曲沉重而又緩慢的C大調，但我堅信未來的道路總是光明的。因為歌中常說: “陽光總在風雨后，不經歷怎能見彩虹?”“沒有付出，何談回報?”。這些一直鼓勵著我，也在告訴我：不到最后，豈能輕言放棄?

　　我總感到我是快樂的，我是幸運的。因為我找到了自己的知己，找到了緩解壓力的開心果。是音樂滋潤著我的心田，是音樂陪伴著我一直成長。我只能說：“音樂，你是我最好的朋友!”

　　有關寫音樂伴我成長優秀作文篇4

　　我喜歡音樂，因為它改變了我對生活的態度;我喜歡音樂，因為它為我排憂解愁;我喜歡音樂，因為它增強了我的記憶力!更重要的是，它就像我的舞伴一樣，音樂不停，它就會一直伴隨著我。

　　我記得，我小時候就非常喜歡音樂，尤其是那首《隱形的翅膀》，它對我的啟發真的很大，讓我懂得在生活中要學會堅強。因為面對周遭環境，我們可以看到現實并不是付出與回報成正比例的社會，在這個競爭力很強的世界里，不可能沒有人給你設陷阱。所以不要辜負自己，為了自己的理想而奮斗!

　　在生活和學習中，似乎總會有煩惱圍繞在我的身邊，常常會讓我感到心情煩躁。然而聽歌是我趕走煩惱的最好也是最有效的辦法，因為它的激情打動了我，讓我不得不配合它一起唱起來。但是煩惱卻在一次降臨，就因為一份卷子的成績。媽媽說了我，甚至還有想打我的沖動，我一氣之下把門了一摔走進我的房間打開了電腦聽歌，正好聽到了《世上只有媽媽好》，我這才明白了媽媽是為了我好，她是為我著急、擔心，我還那樣對她，自己都覺得過分了。也因為這件事，我明白了音樂伴隨我的重要性。

　　后來，我就很認真的學習，但是背誦卻一直是我的弱點。都說唱歌可以表達任何東西，所以我就改用唱歌背課文，沒想到這個辦法就是好，感覺很順口，很自然的就一句接一句。

　　音樂，怎么說呢?它不僅是我的舞伴，它還是伴隨我成長中最好的朋友，每當我煩惱、心情不好的時候，它總知道用什么樣的方式來安慰我，為了給它面子，我我就回復它一個燦爛的笑容。做為朋友，最重要的就是了解對方，而我對它只有一點的了解，接下來就請你們和我一起走進音樂的世界里來了解它吧!它會告訴你，它會讓你在學習上有進步，在生活中懂得很多道理，更重要的是它是伴隨你成長中最好的東西!

　　正是因為它伴隨我成長了這么久，我才會有這么多的體會，才使我的學習進步，讓我體會到了生活的樂趣。可想而知，音樂是多么神奇的東西啊!它愿意把快樂、傷心、難過的事情與我們一起分享，我們為什么不讓它走近我們的世界里伴隨著我們呢?

　　有關寫音樂伴我成長優秀作文篇5

　　小時侯，我就十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：“在那遙遠的小山村，小呀，小山村……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，我便進入了夢的王國，與音符為伴，樂器為友，勁歌歡舞……

　　漸漸地，在媽媽的小曲中，我長大了。充滿童真的我依然迷戀音樂，我喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉的歌聲。于是，媽媽把我送到老師那學小提琴。那時的我簡直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學會聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細細品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。

　　于是，不由自主地，我愛上了音樂。音樂，它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣;它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原上的聲聲嘆息;讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑;令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。音樂，它，讓我們忘記了自己血肉，自己的的蝸居，自己的親友，去神游八荒，逐日奔月，去伴著月色清亮的靈竅……悠閑時，聽上一曲音樂，我感到了自己處在百花之中，小鳥在枝頭伴隨著我，小蟲在草間拉起了大提琴，蜜蜂也來湊熱鬧，百獸百草組成了大自然的美妙的樂章;傷心時，樵夫的山歌，船夫的號子，都是生活的佛聲，這些環繞在我們身邊昂揚的聲音，永遠是一種奮斗的鞭策，在開悟我們消沉的心靈,在樂曲的旋律不知不覺地讓我忘記了自己，于是大自然的一切風含情，水含笑，一切又都成了我的朋友。音樂它讓我體驗到了幸福的味道。

　　乘著時光的快車，現在，我進入了初中。酷愛音樂的我對音樂又有了新的感觸。當窗外飛起鵝毛大雪時，我覺得它是音樂的腳步，讓人細細品味如詩如畫和似水年華;當爬山時，看到那潺潺的山泉流淌著，我覺得它是一種音樂嗎?它讓我感悟到時間的寶貴，要珍惜眼前的大好時光發奮圖強;當洗菜時，那自來水的“嘩嘩”聲，我覺得它也是一種美妙的天籟之音，就是路邊馬路上，汽車那“嘟嘟”的喇叭聲，我覺得它也是鏗鏘有力、催人奮進的號角……

　　古人曾經說過：“移風易俗、莫善于樂。音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也。”啊!優美動聽的音樂，感謝你伴我度過金色的童年，我還要在你迷人的旋律中，更有詩意地成長!

　　
看了有關寫音樂伴我成長優秀作文