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以我和音樂的故事為話題九年級作文

時(shí)間: 莉莎2 [第四單元]乘著音樂的翅膀

  以我和音樂的故事為話題九年級作文篇1

  為了迎接紅五月藝術(shù)節(jié),學(xué)校組織了教師合唱隊(duì),本人雖是五音不全,但對于學(xué)校的活動(dòng)還是全力支持,所以也報(bào)名參加了,其實(shí)我們學(xué)校的教師都參加了,包括校長大人在內(nèi),人多唱得多有意思,也為我這等東郭先生創(chuàng)造了一個(gè)好的環(huán)境。

  我們選的歌曲是《我把太陽迎進(jìn)祖國》和《微笑北京》,歌很好聽,音樂老師在教我們學(xué)歌的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這歌譜里也大有學(xué)問,她一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講,這個(gè)樂句怎么唱,如何處理漸強(qiáng),漸弱,如何表達(dá)這首歌的情感,還有許多名詞,我聽著聽著都入迷了,原來歌唱得好聽,還有這么多道行,這么多聽歌的人不知道的知識。對于樂理知識我知之甚少。學(xué)一首歌不是簡單的會(huì)唱就行了,還要把它唱好,這就要有理論指導(dǎo)了。我原以為只有語文老師才會(huì)把一篇文章細(xì)細(xì)的解讀,孰不知音樂老師也會(huì)把一首歌細(xì)細(xì)的解讀。之所以能把歌唱好,正是因?yàn)橛羞@些細(xì)致的解讀,才能最終表現(xiàn)在聲音上。

  平時(shí)我們從網(wǎng)上選歌聽,都選自己喜歡聽的歌,不管陽春白雪還是下里巴人都有他的聽眾,歌友,用流行的詞語說就是粉絲。歌者傳情達(dá)意,才有那么多流傳千古,經(jīng)久不衰的愛情之歌,聽者情滿于懷,才有那么多如醉如癡,我為歌狂的歌迷。

  原來我以為歌就是音樂,音樂就是歌,可是通過學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)音樂和歌不是一個(gè)等同的概念。音樂的范疇比歌要大得多。會(huì)唱歌的人很多,但卻不是人人都懂音樂。上美學(xué)音樂欣賞課的時(shí)候,聽著貝多芬的交響樂我卻睡覺了,那個(gè)有上海口音的老師說我是個(gè)樂盲,這句話讓我記到現(xiàn)在,自己也許真的是個(gè)樂盲。不會(huì)唱歌,不會(huì)欣賞音樂。說到這想起上師范時(shí)的一個(gè)故事,音樂課要考試,唱一段試唱,和大家一起唱時(shí)我也會(huì)唱,一人唱的時(shí)候,張嘴就跑了,這考試是沒法過關(guān)了??荚嚽埃蠋熣f誰第一個(gè)唱給記80分,全班都沒人舉手,機(jī)會(huì)來了,我舉了手,唱了一段跑調(diào)的樂曲,卻得了80分,老師笑了,我也笑了,同學(xué)們也笑了,不會(huì)唱歌,我卻第一個(gè)唱,還得了80分,奇哉怪也。

  本人還學(xué)過樂器,小號,學(xué)習(xí)很用功可是三連音卻吹不準(zhǔn),總是吹成前十六拍或后十六拍。北京來的教授說,有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,可是有的曲子卻吹的不好。我知道,自己真的不是個(gè)學(xué)音樂的料。后來,不學(xué)習(xí)小號,我把那把心愛的,我老爸用一車玉米給我買的,黃銅的,亮亮的,星海牌小號收藏起來。它是我學(xué)音樂的一個(gè)記念。那時(shí)我們的一個(gè)同學(xué),他的小號吹的棒極了,每天在樓道里練習(xí),把樂曲吹得如行云流水般動(dòng)聽。我羨慕極了。更可樂的是,我這等人還參加了校管樂隊(duì),還和大家到外面參加演出活動(dòng)。我濫竽充數(shù)的本事也不小吧。可是那個(gè)和藹可親,極會(huì)說故事的指揮老師雖然沒有教會(huì)我演奏,其實(shí)也教不會(huì),因?yàn)槲腋揪投?可以說我是表現(xiàn)音樂能力很差的人)但在那一年多的學(xué)習(xí)中我卻愛上了音樂,喜歡上了聽那些古典的音樂,在他的樂隊(duì),我學(xué)到的是興趣,直到現(xiàn)在,一聽到那些熟悉的樂曲,比如《拉德斯基》,我都會(huì)不由自主地打拍子跟著哼哼。也許那位老師并不知道,他讓一個(gè)不會(huì)唱歌,不會(huì)演奏的樂隊(duì)小號手愛上聽音樂,愛上了那些經(jīng)典也流行的古典樂曲。而且一發(fā)不可收拾,古今中外,兼收并蓄,什么都聽,連聽京劇也成我的愛好之一。

  我這些年不經(jīng)意的看了很多音樂家傳記,買了很多磁帶,cd,貝多芬的,莫扎特,肖邦等等他們的音樂,也收聽電臺(tái)的一些音樂節(jié)目,不管是流行的還是古典的,爵士的還是搖滾的,各種流派各種形式我都聽一聽,不過我更愛聽的是那些音樂訪談,對一些音樂人的采訪。讓我對音樂會(huì)有更多的理解。

  每次合唱練習(xí)大家都很高興,放開喉嚨大聲唱歌,歌聲讓我們很開心。不會(huì)唱歌的我仍然很賣力氣的去唱,因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)到愉快。

  不會(huì)唱歌的人,卻愛著音樂。門德爾松說過在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。

  以我和音樂的故事為話題九年級作文篇2

  為了迎接紅五月藝術(shù)節(jié),學(xué)校組織了教師合唱隊(duì),本人雖是五音不全,但對于學(xué)校的活動(dòng)還是全力支持,所以也報(bào)名參加了,其實(shí)我們學(xué)校的教師都參加了,包括校長大人在內(nèi),人多唱得多有意思,也為我這等東郭先生創(chuàng)造了一個(gè)好的環(huán)境。

  我們選的歌曲是《我把太陽迎進(jìn)祖國》和《微笑北京》,歌很好聽,音樂老師在教我們學(xué)歌的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)這歌譜里也大有學(xué)問,她一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講,這個(gè)樂句怎么唱,如何處理漸強(qiáng),漸弱,如何表達(dá)這首歌的情感,還有許多名詞,我聽著聽著都入迷了,原來歌唱得好聽,還有這么多道行,這么多聽歌的人不知道的知識。對于樂理知識我知之甚少。學(xué)一首歌不是簡單的會(huì)唱就行了,還要把它唱好,這就要有理論指導(dǎo)了。我原以為只有語文老師才會(huì)把一篇文章細(xì)細(xì)的解讀,孰不知音樂老師也會(huì)把一首歌細(xì)細(xì)的解讀。之所以能把歌唱好,正是因?yàn)橛羞@些細(xì)致的解讀,才能最終表現(xiàn)在聲音上。

  平時(shí)我們從網(wǎng)上選歌聽,都選自己喜歡聽的歌,不管陽春白雪還是下里巴人都有他的聽眾,歌友,用流行的詞語說就是粉絲。歌者傳情達(dá)意,才有那么多流傳千古,經(jīng)久不衰的愛情之歌,聽者情滿于懷,才有那么多如醉如癡,我為歌狂的歌迷。

  原來我以為歌就是音樂,音樂就是歌,可是通過學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)音樂和歌不是一個(gè)等同的概念。音樂的范疇比歌要大得多。會(huì)唱歌的人很多,但卻不是人人都懂音樂。上美學(xué)音樂欣賞課的時(shí)候,聽著貝多芬的交響樂我卻睡覺了,那個(gè)有上??谝舻睦蠋熣f我是個(gè)樂盲,這句話讓我記到現(xiàn)在,自己也許真的是個(gè)樂盲。不會(huì)唱歌,不會(huì)欣賞音樂。說到這想起上師范時(shí)的一個(gè)故事,音樂課要考試,唱一段試唱,和大家一起唱時(shí)我也會(huì)唱,一人唱的時(shí)候,張嘴就跑了,這考試是沒法過關(guān)了??荚嚽?,老師說誰第一個(gè)唱給記80分,全班都沒人舉手,機(jī)會(huì)來了,我舉了手,唱了一段跑調(diào)的樂曲,卻得了80分,老師笑了,我也笑了,同學(xué)們也笑了,不會(huì)唱歌,我卻第一個(gè)唱,還得了80分,奇哉怪也。

  本人還學(xué)過樂器,小號,學(xué)習(xí)很用功可是三連音卻吹不準(zhǔn),總是吹成前十六拍或后十六拍。北京來的教授說,有的同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,可是有的曲子卻吹的不好。我知道,自己真的不是個(gè)學(xué)音樂的料。后來,不學(xué)習(xí)小號,我把那把心愛的,我老爸用一車玉米給我買的,黃銅的,亮亮的,星海牌小號收藏起來。它是我學(xué)音樂的一個(gè)記念。那時(shí)我們的一個(gè)同學(xué),他的小號吹的棒極了,每天在樓道里練習(xí),把樂曲吹得如行云流水般動(dòng)聽。我羨慕極了。更可樂的是,我這等人還參加了校管樂隊(duì),還和大家到外面參加演出活動(dòng)。我濫竽充數(shù)的本事也不小吧??墒悄莻€(gè)和藹可親,極會(huì)說故事的指揮老師雖然沒有教會(huì)我演奏,其實(shí)也教不會(huì),因?yàn)槲腋揪投?可以說我是表現(xiàn)音樂能力很差的人)但在那一年多的學(xué)習(xí)中我卻愛上了音樂,喜歡上了聽那些古典的音樂,在他的樂隊(duì),我學(xué)到的是興趣,直到現(xiàn)在,一聽到那些熟悉的樂曲,比如《拉德斯基》,我都會(huì)不由自主地打拍子跟著哼哼。也許那位老師并不知道,他讓一個(gè)不會(huì)唱歌,不會(huì)演奏的樂隊(duì)小號手愛上聽音樂,愛上了那些經(jīng)典也流行的古典樂曲。而且一發(fā)不可收拾,古今中外,兼收并蓄,什么都聽,連聽京劇也成我的愛好之一。

  我這些年不經(jīng)意的看了很多音樂家傳記,買了很多磁帶,cd,貝多芬的,莫扎特,肖邦等等他們的音樂,也收聽電臺(tái)的一些音樂節(jié)目,不管是流行的還是古典的,爵士的還是搖滾的,各種流派各種形式我都聽一聽,不過我更愛聽的是那些音樂訪談,對一些音樂人的采訪。讓我對音樂會(huì)有更多的理解。

  每次合唱練習(xí)大家都很高興,放開喉嚨大聲唱歌,歌聲讓我們很開心。不會(huì)唱歌的我仍然很賣力氣的去唱,因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)到愉快。

  不會(huì)唱歌的人,卻愛著音樂。門德爾松說過在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。

  以我和音樂的故事為話題九年級作文篇3

  小時(shí)候,看到那些音樂家們在電視上演奏時(shí),我心里產(chǎn)生了一種敬佩。4歲時(shí),爸爸從廣州出差便給我買了一臺(tái)“卡西歐”電子琴,自此,我便愛上了音樂。

  剛買回琴時(shí),我自己胡編亂造出一些小曲,爸爸看到我那么愛音樂,狠下心,給我請了一位鋼琴教師,讓我好好拜師學(xué)藝。老師教我學(xué)習(xí)“指法”和"座姿”,我不解地問:“為什么要學(xué)習(xí)這些無聊的動(dòng)作呢?”

  老師嚴(yán)肅地說;"音樂是一種最基本的藝術(shù),想要學(xué)好它,不能光靠樂譜,要先有著好儀表,培養(yǎng)氣質(zhì)。”聽了老師的話,我更愛音樂了。

  經(jīng)過老師的一翻苦心和我的努力之下,我終于學(xué)會(huì)了指法。開始學(xué)習(xí)演奏了,也許是記性不好的原因,一首簡單的小調(diào),我也要花上幾周的時(shí)間。我甚至想要放棄,老師給我講了一個(gè)故事,死我打消了這個(gè)念頭,我學(xué)琴更加下功夫了。

  八歲時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多高難度的曲子了。當(dāng)看到,同齡人在快樂的玩耍時(shí),我真想也加到他們的行列去,但是,父母為了我花費(fèi)了大量的金錢與精力,老師為了我付出了汗水和時(shí)間,我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。

  為了能學(xué)好音樂,我付出了許多,也從中收獲了不少。學(xué)琴這條路,也許不那么好走,當(dāng)只要有恒心,有毅力,即使多么困難的事也能成功。

  音樂如一爐火,練就了我的恒心與毅力,愿這團(tuán)火永遠(yuǎn)在我心中燃燒吧!

  
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