寫作文要注意用詞準確、句式流暢、表達簡潔明了，同時要注意語法和標點符號的正確使用。怎么寫出優秀的六年級成長記敘文作文？這里給大家分享六年級成長記敘文作文，方便大家學習。

六年級成長記敘文作文篇1

自從x年級以來，我就經常感到眼睛看東西模糊。后來，媽媽帶我去檢查，發現原來是近視了。所以，小小年紀的我，就開始帶上了眼睛。直到現在六年級，我已經近視六百多度了，每次脫下眼鏡，眼睛就特別疼。而爸爸媽媽卻好不反省，老說是因為我經常看電視，而且做得很近，才會近視的。

我感到很奇怪，他們明明就知道，我一個月幾乎看不了幾次電視，哪來的因為看電視才近視的道理？而且每次，媽媽一打電話回來，就嘮叨：“你呀！都說不要看那么多電視了，搞的小小年紀就戴了眼鏡……”有一次，我實在忍不住了，在電話里反駁媽媽：還不都是你們的錯，整天讓我看書，都看成近視了，還老說是我看太多電視！“媽媽一聽，聲音提高了一分貝，說：”哼！我還不是為了你好，讓你能多吸收點知識。難道這還是我的錯嗎？“”是，你沒錯，可是看書也應該有個節制啊。你……“還沒等我說完，媽媽就掛掉電話了，我想她應該很生氣吧。

可是為什我做的不對，她可以罵我？那他做的不對，為什么我就不能說她兩句呢？她也不想想，我現在戴著副眼鏡，一碰到熟人，人家就說：”不是吧？都戴眼鏡了？這以后可怎么辦啊！“

每次我一聽到這話，心里想到的就一個字：煩！

六年級成長記敘文作文篇2

今天風和日麗，萬里無云，正是和朋友出去玩的好機會。我非常興奮帶著我心愛的彈跳桿去找我的小伙伴玩，到了小公園看見小伙伴們已經聚在一起玩耍了，我見了也跑過去加入他們。

到了小伙伴那邊我驕傲的炫耀著我心愛的彈跳桿，小伙伴們用羨慕地眼光看著我的彈跳桿，我看見小伙伴們非常想玩我的彈跳桿。我就說：“你們一人一次輪流玩直到學會為止。”小伙伴聽了我的話高興極了，然后他們拿著我的彈跳桿去玩了，我也跟著去了。我一看小伙伴們可糟糕了，第一只腳上去了沒等第二只腳上去就已經摔了個四腳朝天。小伙伴們受了不少傷就打算放棄了，我見了說：“你們不能就這么容易放棄，只有堅持不懈才可以學會一項技能。小伙伴聽了又鼓起勇氣繼續學彈跳桿。

天色漸漸黑了，他們也學會了彈跳桿。過了一會他們的媽媽來叫他們回家吃飯，我看他們都回去了我也快快樂樂的回家了。

六年級成長記敘文作文篇3

成長的腳印，從過去到現在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸、媽媽的呵護，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。日復一日，年復一年，花開花落，悄無聲息。

忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十三個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的8．25，我就13周歲了。不知不覺間，已經快走過13個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭啊！回首曾經，我真的經歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。

小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然后回頭看看自己的杰作，笑著地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印里都裝有一個故事......

那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。

童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。

后來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連著一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。

現在看來，那時的我，就是一個幼稚，可笑，可愛并且很淘氣的一個小孩子。真讓我不敢相信那時的鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事的小孩是我。

現在啊，在我們成長的道路上，或許會面對坎坷，或許會遭遇不幸，成長，是一個既熟悉，又陌生的詞。

現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由于要更早去上學，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。每當早餐快要弄好時我就開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，我吃完早餐，開始了一天的學習生活。

成長啊！你像一個地震監測器，記錄著一切的痕跡，并且時時更新；成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨；成長啊!你像一個計算器，只要一歸零，一切都消失了。

我成長的足跡無處不在。

六年級成長記敘文作文篇4

“噼里啪啦！”隨著身后的一身響，我不由轉身一看，啊，天哪！我才知道自己闖了一個大禍……

這是去年夏天發生的一件事。媽媽叫我去商店買醬油，因為我想找同學出去玩，所以便一心想快點買完交差好出去玩。到了店門口。意想不到的事發生了，在店門口放著一輛自行車，不知怎的我的袖口掛在自行車上的把手上，我停下來已經來不及了，所以帶倒了車，偏偏車上還掛著一籃雞蛋，這下連摔帶砸，沒剩幾個好的了，這……可怎么辦？我一下子茫然失措，呆呆的站在那里。

這時，從商店里走出一個三十多歲的阿姨。她一見這情景楞住了，呆了片刻，放下剛買的菜，去撿那幾個沒摔壞的雞蛋。我心里特別后悔，后悔我不該跑得那么快，還埋怨媽媽不該讓我來買醬油，，又覺得那位阿姨不該把車放在這兒，心里真是七上八下、雜亂如麻。

現在的人嘴比刀子還厲害，就是不小心踩別人一腳，都有可能被罵，更別說我砸了她一籃子雞蛋了，這下她能饒過我嗎？她不僅會罵我，而且準讓我賠雞蛋錢。沒辦法，自認倒霉。我只好木然地站在那兒等待“處置”與“發落”。

等了半天，阿姨竟沒罵我。只聽見圍觀人的說話聲：“哎，太可惜了！”“小姑娘，今后小心點，今天我替你賠些錢。”“我也一點……”

說話之間，已經有不少拿著錢的手伸到那位阿姨面前了。那位阿姨執意不收，她說：“大家的心意我領了，錢我不能收。”說著，她推車要走了。天哪！這不會是做夢吧！我像啞巴一樣，一句話也說不出來。那位阿姨推車走到我面前說：“小姑娘，這次阿姨不怪你，以后注意點。”說完，她便騎車走了。圍觀的人也漸漸散去了。而我卻依然站在那里，只覺得臉上發燙，淚水不知什么時候已流到了腮邊。

這是我成長中的一件事，它使我記住做事不能毛手毛腳，要穩重踏實，并且還讓我明白了一個非常深刻的道理：人與人之間多么需要善意，需要真誠的理解和愛。它洋溢在我們周圍，編織著生活，編織著和諧。

六年級成長記敘文作文篇5

在生活中，大家都免不了都有多多少少的煩惱，而我的煩惱卻一直伴隨著我，揮之不去。我叫徐燕子，這個名字不管是干什么都總是那么醒目，那么刺眼，這都要“感謝”我的爸爸，給我取了個這么響亮的名字。

在學校的時候，我的名字簡直成了他們取笑的對象。有的女同學叫我“燕子”，覺得還算是有那么一點親熱感；鄰居家的大哥哥，大姐姐喊我“小燕子”，還算聽得過去；最令人氣憤的是那些頑皮的、搗蛋的男生，一看到我就大聲唱關于我名字的童謠“小燕子，穿花衣……”隨后當然免不了一陣的“哈哈”的大笑。氣得我是火冒三丈，怒火朝天。氣沖沖的對那些男生們說：“你們說誰的？”以為他們會道歉的，可是我卻又聽見那些不識抬舉的人哈哈大笑的聲音。佛家有云，忍無可忍，無須再忍，我就賞他們了一個爆栗子，然后回班。心想，如果他們再說我，我就說出一大串罵他們的話，可我怎么也編不出來一句。

還有一次有一個同學喊我“死燕子”我以為是“徐燕子”便高興的應了一聲，誰知道，旁邊的同學都笑得直不起腰。等我醒悟過來，肺都要氣爆了，恨不得把他們的嘴都封起來，可實際操作還是非常困難的。算了，大人不記小人過。和他們說就是用肺說話，簡稱“廢話”！

你看，多好的一個名字，卻成了同學們取笑的材料。

六年級成長記敘文作文篇6

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛，我們帶著七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它，從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向

不知不覺中自己就長大了，煩惱也越來越多了。每個人都有煩惱，關鍵是怎么對待煩惱。

考試！考試！考試！天天都是考試，學生的煩惱。管教！管教！管教！父母的煩惱。成績！成績！成績！老師的煩惱。

每個人都有煩惱，誰都不例外。也許有人會說胡__多好，怎么會有煩惱。怎么不會？胡__每天為祖國煩惱，一不小心就會讓祖國有巨大的損失。

老師的煩惱，每天要為我們這群不聽話不懂事的壞小孩煩惱。

父母每天要為工作，為家庭，為我們而煩惱。

六年級成長記敘文作文篇7

6歲，初入校園。她笑得很開心：這就是學校嗎？她緊拉著父親的手，歡躍著。兩個羊角辮似乎也受到了感染，蹦跳著，好不快活！紅暈浮上臉龐，那是童年在向我們招手。

10歲，她四年級了，依舊如同大多數人一樣，平凡地演繹著自己的劇本。那一年，父母按家鄉習俗給她舉辦了生日會，寓意著她進入10歲。她時常告訴自己：你很幸福了，你有愛你的父母。

12歲，她的個子長得比同齡人高出很多，早就不再是以前扎著羊角辮，總是天真無邪地問著為什么的小丫頭了。六年的洗禮，她懂得了很多。六年前自己獨坐公交車時的擔心害怕早已不在，偶爾她會一個人去書城待上一個下午，沉浸于浩瀚書海中。體育課上，老師對她與幾個女生說：“希望你們三年后在宣中相見！”幾個人，一句話，深深地扎在心中。父親也說：“你已經長大了，也應該明辨是非了，什么該做什么不該做，你都應該懂得了。”從那一刻起，她深深地感受到，自己，長大了！

14歲，她成了一名初中生，依舊熱愛文學，依舊沒心沒肺。她經歷許多事，看過許多人，她從幼苗長成小樹，她從知之甚少到知之甚多，她數著自己爬上的“臺階”，看著自己人生的劇本，總是別有一番味道。

現在，她執筆述說著自己：成長的故事猶如一張水彩畫，輕描淡寫著人生的酸甜苦辣。

六年級成長記敘文作文篇8

不知道從什么時候開始，我愛上了閱讀，和我的“書朋友”整日形影不離，情同手足。慢慢地，我發現書是我生活中不可缺少的東西，閱讀成了我每天必做的事。

小時候我的玩伴很少，無聊時翻開語文書，讀沒有上過的課文。讀完了，再讀。這樣，我上課的時候便很輕松。后來，我讓媽媽去書店買給我一些課外書來閱讀。《漂亮老師和壞小子》這本書是我的初愛，也是我印象最深的一本書。該書主要講了六三班的學生太調皮了，沒人愿意當他們的班主任。在一個機緣巧合下，剛從師范大學畢業的米蘭，成為了六三班的老師。她帶領同學們跳巴啦啦舞，課間和同學們一道玩“排除炸彈”，與販賣野生動物的壞人斗智斗勇內容刺激又溫暖，情節驚險又引人，充分體現了濃濃的師生情。這本書很讓我著迷，早上一睜眼便去找，一直看到太陽在頭頂上照耀，晚上看到星星月亮全出來了。上個廁所也看，恨不得閉上眼睛睡覺還看!不到三天，這本300多頁的書就讓我看完了!后來，無聊時，我也會重溫。

影響我這么愛閱讀的還有一個人，那就是上我們語文課的楊老師。他每隔一段時間就會買名著和大家一起讀。讀完了，還要開個交流會。在楊老師買給我們的書中，我印象最深的便是《尋找魚王》。它不僅讓我感受到了那時候日子的艱苦，還讓我明白了許多道理。比如“事情都壞在人的歪心上”“如果你開了一個酒坊，生意很火爆，但你的壞主意歪心思來了，往酒里加水。那不久，你的酒坊就會倒閉”。再比如“長輩牽著走三里，自己走七里，一輩子十里”“一個人的一生有十里路，小時候無法一個人走，長輩教你走，牽著你走”“慢慢地，有些本領都會了，長輩也都老了，不能和你一起走了，那時，你要一個人走完這七里路”。

書籍引我向上，閱讀伴我成長。

六年級成長記敘文作文篇9

有一句話說:“每個人都滿足己的智慧，卻不滿足于自己的財富”，這句話正好說明──人的__是無限的。人人都希望過著美好的物質生活，都希望一切的事情可以順心無阻，都希望可以沒有挫折磨難，只不過，常常事與愿違，況且，沒有暗礁，哪能激起美麗的浪花呢?

并不是所有人都明白這個道理，就好像身心都剛開始發育的青少年，常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的規定__，可能是來自學校，也可能來自家庭，又或是別人的眼光或期望。為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢?為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢?難道一定要有舍才能有得嗎?還沒有多少人生歷練、血氣方剛的少年自然而然就會想要突破這個無形的框架，無視這些法則。其實這才是人的本性，沒有人喜歡付出，大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結果，因為一點勞力和精神都不必花費，這不是最輕松的嗎?

“只要我想要，有什么不可以?”這樣的思維就是這么來的，一心只想去尋求一個世外桃源，沒有想過做出這個行動所帶來的后果、所必須付出的代價，于是行事就有些魯莽，而且以我為中心。有些人并不會想到那么多，只看見眼前有一束光等這自己去追尋，過程中卻往往暗中刺傷別人。一個叛逆的青少年就是如此，成天沉迷在自己所滿意的世界中，并且想辦法排除妨礙自己的問題，于是衍生出了惡劣的親子關系、跟師長頂嘴、成為大家公認的“問題學生”……等等。

正因如此，基本上擁有這種想法并不是錯誤，人人都有，只是人生必經的其中一段時期，不過克服這種想法是必要的，以免拖累其他無辜的人，也為自己打造一個更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸，并更加珍惜自己已有的。

六年級成長記敘文作文篇10

在不知不覺中，我們已經快畢業了，在六年的時光里，我們已經快從七八歲的小屁孩變成了十三四歲的青少年。

在六年中，我們有成功也是失敗，一路上有很多感受是不可言喻的，但你在我的記憶中它們總是最亮的那幾顆星，它能讓我成長，認識到自己的不足。

在上上個學期學校舉辦了體育嘉年華，我們班的男生可謂是躍躍欲試我想參加籃球項目。而女生呢？就是由老師來選，因為沒有幾個想要打籃球。老師選完后，女生們就跟男生們學習打籃球。過了不知道幾個星期的訓練，體育嘉年華的籃球項目終于開始比賽了。在打比賽時我們女生打的一路暢通，不過男人可沒那么好運了，打出來的成績想想都覺得太差了，但男生最多打贏了男生最強的那個組，但后來他們一個也沒打贏實在是太慘了。

好了，現在回到女生組內情況，在前面時說過我們打的那叫一個暢通，不過在后面時卻輸給了四班，我們女生當然不善罷甘休所以就去到了總決賽的現場給一班加油打氣，后面的話肯定是一班贏了呀！因為她們中有好幾個去學校女籃練過。

在打籃球時我體會到了失敗，但也體會到了成功，當然成功不會一直下去，因為這個世界的主角不是你，也不是我。

六年級成長記敘文作文篇11

在人生的道路上，多多少少總會有一些朋友，陪你歡笑，陪你哭泣，給你幫助，給你力量，但在這些到來的同時，也會帶來成長的煩惱。

六年級成長記敘文作文篇12

離開學還有一個多星期了，原計劃暑假提前做完作，到爺爺奶奶家住一個星期的，眼看著就要成為泡影了。我想住，但我做作業實在太慢，爸媽希望我能完成計劃卻看到我實現不了，心里比我還急，有幾次爸爸都要動手逼我加速作業了，媽媽也生氣，但她不會有打我的意思，生氣也是她自己生悶氣。

終于矛盾爆發了，爸爸開始動手了，媽媽快要掉眼淚了，我很急，但越急越覺得做不了作業，爸爸在媽媽的勸說下，不打我了，但他們卻說了讓我更恐懼的事，再這樣下去，我家可能會面臨一個我不愿意的重大抉擇，而且讓我明天給出一答案，這天就給我思考了，晚上我幾乎失眠了，第二天懷著忐忑的心給爸媽保證及時完成作業，還好爸爸今天沒發火，也接受了我的保證于是我們一制定了計劃表，并寫在紙上，以后每天完成任務后在紙上打鉤，如能按計劃完成的話，我還可以去爺爺奶奶家住三個晚上，希望我能及時完成任務。

通過這一次，我想了很多，以前許多事是我做的不好，特別是寫字我真的好象不快，還有寫作文，我是覺得最難的，老覺得沒什么可寫的。爸爸老說我說話挺會說的，只要把語言變成文字就行了，可是我總是變不過來呀，我也不知道為什么!

希望我以后能改掉壞習慣，養成好習慣，特別在學習上，讓爸媽少操點心，但是我真缺信心啊!

六年級成長記敘文作文篇13

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當我聽到這首歌的時候，心中總是有種酸溜溜的感覺，不禁會長嘆一聲：“唉！”誰說少年沒煩惱，我就有煩惱。

老天爺似乎很偏心眼，非得給我一副不健康的腸胃，使我煩惱無限。哎，不爽啊！有一次四年級的數學考試，剛做完填空，肚子卻痛了起來，怎么辦？萬一去上廁所，考試考不好，回家會被罵的呀！想著想著，我的心里產生了少許的恐懼。這時肚子叫了起來，仿佛在催促我趕快去上廁所。終于，生理上的問題戰勝了心理上的恐懼，我雙腿抖動著，伴隨著同學們那一雙雙鄙視的目光，跑向廁所，又飛也似的跑回來考試，一看，考試結束時間快到了，我飛快地奮筆疾書，一直寫到最后兩條應用題，正當我剛想出一絲頭緒時，這令人煩惱的肚子竟又不爭氣的疼了起來。挨吧，挨到考試結束吧。我又提起筆，剛寫下兩個數字，肚子卻又不爭氣地叫了起來，仿佛被針扎過一般，令人痛到極點，而痛覺神經又把這一點痛反映到大腦，最令人煩惱的是，現在在考數學，但滿腦子都是肚子的問題。最后當老師報分時，我考下了歷史最差的記錄：79分，回家又吃了一頓“竹筍炒肉絲”，而我心里那個憋屈啊，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

對于我的肚子，我可真是無可奈何，又十分煩惱。真不知道到哪天，我的煩惱才會被解決。

六年級成長記敘文作文篇14

假如成長的過程就是一條通向遠方的道路，那么煩惱就像是絆腳石，常常搞得我們不知所措。

我的煩惱是什么？還要問嗎？就是個子太矮，傷自尊！這是我的致命弱點。只要同學們一談到身高這類話題，我就恨不得找個地縫鉆進去。

就因為個子矮，我被嘲笑過無數次。最令我氣憤的是四年級參加籃球社團。初來乍到，我的出現引起了許多人的注意與嘲笑，尤其是我們班的孫中天，他朝我撇撇嘴：“個子那么矮，還想打籃球？”旁人聽后哄堂大笑，氣得我大門牙都要咬掉了，憋得滿臉通紅，恨不得上去兩拳把他給KO了。

就因為個子矮，我連最喜歡的拔河比賽都不能參加，只能一臉羨慕嫉妒恨地看著那些傻大個軟綿綿地拉著繩子，結果輸了，還輸得很慘！他們個子大又有什么用呢？要是換作我，哼，不出三秒保證把繩子給拽過來！

就因為個子矮，我親姐都給我撂狠話了：“劉智宇，你如果連我的身高都長不過，我就天天欺負你！”

就因為個子矮，就連我的親生父母都嘲笑我：“劉智宇，你還能再長高一點嗎？你這身高記錄都快保持三年了，能不能破一下？”

個子矮，怪我嗎？又不是我不想長。

不過，話又說回來了：個子矮怎么了？坐在第一排能夠清楚地看到黑板；個子矮怎么了？我照樣是籃球隊的前鋒；個子矮怎么了？我照樣有腹肌、胸肌、肱二頭肌……你們行嗎？

哼！等我長到一米八，我也會嘲笑你們的！

六年級成長記敘文作文篇15

每個人在成長中都有快樂，當然我也不例外，但給我印象最深的就是滑旱冰。

記的那是一次暑假，我在看電視，“鈴鈴鈴……”一陣刺耳聲的門鈴向我傳來。我去開門，一看是爸爸，他手里拎著一個盒子，我認為是好吃的呢，迫不及待地打開盒子。這時，我大吃一驚，一看原來是一雙旱冰鞋。它的顏色是白色、深粉色(相間而)組成的。于是，我問爸爸：“你給我買旱冰鞋干嘛?”爸爸回答：“讓你學呀!”我點了點頭：“好!”

我們選擇了一塊平(坦)的土地，然后，我穿上了旱冰鞋，開始滑起來。“哎呀!”我尖叫著，原來我摔了一個大跟頭。(但是)我仍然不放棄，(爬)起來繼續滑。剛起來，我又快(要)摔了，爸爸(手疾眼快)一看，便扶了我一把，我才(有驚無險)沒摔。爸爸說：“練旱冰鞋，需要的是平穩。”原來是這樣，于是，我讓爸爸扶著我滑，慢慢地我便學會了，我像“小燕子”一樣滑了起來。

從此，滑旱冰成了我人生中的(一份)快樂。

六年級成長記敘文作文篇16

冬風清，冬月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見知何日……

——題記

雨，滴落在杏花枝頭，回憶如散落在地上的花瓣，片片;滴落在湖水中，往事如鏡花水月，毫無痕跡。不知何時，你變了……

記得那年寒風凜冽，數年不見的鵝毛大雪不停的狂舞似要發生什么大事。櫻花樹下，映襯著兩個女孩爭吵著的背影，其中一個女孩臉色蒼白，發紫的嘴唇微微顫抖，眉頭緊鎖強忍著不適。而另一個女孩滿臉通紅，即使熱淚盈眶卻還是倔強地問了一句：“為什么要走?”那個女孩輕聲回答：“對不起，不能告訴你。”另一個女孩十分生氣：“好，那我們從此不再是朋友，形同陌路。”瞬間轉身，終于在轉身的那一剎那，緊繃的淚珠像斷了弦似的直往下流……

“這樣……也好。”就在另一個女孩準備擦干眼淚時她卻冒出了這樣一句話，另一個女孩就是我。就這樣，我重新建立起來的驕傲、自信、倔強統統沒有了。我坐在地上號啕大哭起來，淚水無情地拍打在臉上，簌簌墜落，一顆一顆，震碎了我的心……那年我九歲，她十三歲。

然，歲月流轉。

櫻花樹下，一個孤傲的身子在樹旁。“你不是說過我們是永遠的好朋友嗎?你不是說過你永遠保護我嗎?為什么你要走?”我站在樹下抱怨著，淚，滴落在手背上，涼涼的。微風吹拂著，櫻花飛舞，似水流年，落在地上，為這干燥的天氣點綴了一筆。

淚水擦干，欲走。卻不知腳下是什么東西，拾起，看了，大笑起來，卻不知道這笑有多么猙獰，多么刺耳，忽轉大哭，淚水無情的滴落下來，拍打著大地。“原來，你是因為病危而離開我的，為什么不告訴我?為什么?你變了……你變了……”

知道這個消息后，我一路狂奔到你家屋檐下。這時，我感覺整個人軟綿綿的，就像驚濤駭浪的一葉扁舟，隨時會被卷進狂濤巨浪里，頭也變得昏沉沉的。眼前剎那間蒙了，氣氛因你而走，變得分外凝重，一切都定格了。抬頭仰望，浩瀚的藍天下只剩下孤零零的我，你可知我有多想你……

感謝你給我大姐般的無微不至，感謝你在我人生中留下了濃墨重彩的一筆，讓我能在時光的齒輪里覓到你的蹤跡，似水永不停息。

雨，淅淅瀝瀝，滴在地上泛起陣陣漣漪，只待雨水滋潤努力生長。微風拂過，櫻花盤旋，她再也沒有出現過，她是我人生長河中永恒的記憶……

六年級成長記敘文作文篇17

成長的過程中，總會有許多的煩惱。它們像空氣一樣，常伴你左右，又像空氣一樣，看不見，摸不著。可是，成長中都會碰到煩惱，又很難化解，該怎么辦呢?請聽我細細到來。

開心。開心是化解煩惱的一種辦法。每天保持一種好心情，以友好快樂的態度去面對煩惱，煩惱會被這強大的力量趕跑。

爸爸媽媽的嘮叨、管教，也許會讓你忍受不了。你會認為這是一種煩惱。沒關系，開心起來，快樂起來，用樂觀的態度去面對，爸爸媽媽和煩惱。這些不愉快都會被開心給擠掉。

自信。自信是化解煩惱的一種辦法。不要被那些成長的煩惱__，不要灰心，鼓起勇氣，努力奮斗，那些煩惱一定會被自信踩在腳下。

在你成長的過程中，一定會有許許多多的挫折與失敗，你一定會有因這些而來的煩惱。只要自信，就能將你從困難的深淵中解救出來。

遺忘。遺忘是化解煩惱的一種辦法。那些成長中的煩惱，你戰勝不了它，你就去遺忘它。忘記你所承受的委屈、壓力、難過、煩惱，讓那些不會的統統拋在腦后。遺忘以一種大度的情懷化解煩惱。

不易解決的煩惱，那就去遺忘吧!忘記一切，一切你所承受的。用遺忘來拯救被煩惱摧殘的心靈。

成長中的煩惱，是會永遠跟隨著你。因為你無時無刻都在成長，吸取教訓、身體長高、懂得道理這些都是在成長。這些經歷中，會有什么困難與煩惱呢?這要靠你自身去領會，沒有人會告訴你答案，也沒有人會給你指路，更沒有人會替你解決。你只有獨自去摸索，去探究。

讓一切煩惱都不見，讓成長更快樂!

六年級成長記敘文作文篇18

每個人成長的階段都會有各種小煩惱，我是個小學生，也許在大人眼里，還是太小，但是我也有自己的憂愁了。

經常聽爺爺奶奶說，他們小時候的日子就是去掏鳥蛋，下河摸魚，到處玩，那時候的學習不像我們這一代。我們這一代是被學習和作業累垮的一代，每天我們都有無數的作業，每天的作業都要做到晚上8點才能完成，每到周五，作業就膨脹起來，語文，數學各種作文。而原本周六可以放放松、吃吃餅干、看看電視，可現在，全都被補習給占滿了，從早上到晚上，累的苦不堪言，而周日，本來可以去植物園看看郁金香、看看植物，去動物園看看動物，可現在，也都被畫畫和書法擠滿了，時時刻刻都在學習。爸爸媽媽對我的期望太大了，恨不得我們能學會天下所有的東西。可是這樣我真的很累很累。

另一方面的煩惱是考試，大大小小的考試，還有升學的壓力，爸爸媽媽和老師常常說，不好學習，就會考不上初中，因此除了擔心作業寫不完，書法還沒有練好，我還要擔心自己的考試分數有沒有合格。

為什么爺爺奶奶那一輩和我們這一輩差距那么大?我從來沒有掏過鳥蛋，也沒有爬過樹，更沒有下河摸過魚，甚至連鳥蛋都沒有見過。成長中的煩惱真的太多了。

六年級成長記敘文作文篇19

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當我聽到這首歌的時候，心中總是有種酸溜溜的感覺，不禁會長嘆一聲：“唉!”誰說少年沒煩惱，我就有煩惱。

老天爺似乎很偏心眼，非得給我一副不健康的腸胃，使我煩惱無限。哎，不爽啊!有一次四年級的數學考試，剛做完填空，肚子卻痛了起來，怎么辦?萬一去上廁所，考試考不好，回家會被罵的呀!想著想著，我的心里產生了少許的恐懼。這時肚子叫了起來，仿佛在催促我趕快去上廁所。終于，生理上的問題戰勝了心理上的恐懼，我雙腿抖動著，伴隨著同學們那一雙雙鄙視的目光，跑向廁所，又飛也似的跑回來考試。

一看，考試結束時間快到了，我飛快地奮筆疾書，一直寫到最后兩條應用題，正當我剛想出一絲頭緒時，這令人煩惱的肚子竟又不爭氣的疼了起來。挨吧，挨到考試結束吧。我又提起筆，剛寫下兩個數字，肚子卻又不爭氣地叫了起來，仿佛被針扎過一般，令人痛到極點，而痛覺神經又把這一點痛反映到大腦，最令人煩惱的是，現在在考數學，但滿腦子都是肚子的問題。最后當老師報分時，我考下了歷史最差的記錄：79分，回家又吃了一頓“竹筍炒肉絲”，而我心里那個憋屈啊，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

對于我的肚子，我可真是無可奈何，又十分煩惱。真不知道到哪天，我的煩惱才會被解決。

六年級成長記敘文作文篇20

快樂的時光總是如此的短暫，一轉眼，一個月的寒假過去了，又到了開學的時間了。我拿著頭一天才剛剛趕完的寒假作業，來到熟悉的教室。懷著忐忑不安的心情，我把作業交給了班主任萬老師。“要是過不了關，報不了名，我該怎么辦呢？”我腦子里不斷的想著，心里撲通撲通的不停地跳。過了半晌，萬老師終于把作業放下，對我說：“可以了，把作業放到桌上去吧。”我大大地松了一口氣，心里那塊大石頭也終于落到了地上。

過了兩天，在班級會上，讓我沒想到的是萬老師竟然頒給了我一個“最佳寒假作業獎”。我很驚訝，但是比起驚訝更多的是心虛。其實在寒假里，除了在放假前幾天是按學習計劃完成了作業，幾乎剩下的時間里，我都敷衍了事，每天打著做作業的口號，實則是在房間里玩平板、看課外書，寒假作業完成的不多。直到快開學一個星期，在媽媽嚴厲的督促下，才把剩下的寒假作業趕完的，整個假期的收獲是不大的。望著同學們贊美的目光和老師鼓勵的眼光，我頓時覺得手里獎狀變得沉甸甸的，拿著它就像拿著一塊大石頭一樣。

回到家里，看著這張沉甸甸的獎狀，我一點也不開心，心里十分糾結。這時，我的耳旁出現了兩個聲音。左邊的聲音說：“別去管那么多了，反正已經發下來了，它就是你的榮譽了。”右邊的聲音說：“可這個榮譽不是真正的榮譽，是虛假的，不應該要”。我左思右想，決定去問問媽媽的意見。我拖著沉重的步伐來到媽媽身邊，小聲地說：“媽媽，這個假期我表現的不好，這張獎狀我是不是應該還回去呢？”我原想媽媽會發脾氣罵我一頓，可沒想到媽媽平靜地看著我說：“你想成為一個誠實的人呢？還是成為一個虛偽的人，你自己做決定吧。”我愣了一會，然后暗下決心，星期一就把獎狀交還給萬老師，等到我可以擁有它的時候，再把它拿回來。

雖然我很舍不得這張獎狀，但是我心里那塊沉甸甸的大石頭卻放下了，我期待把它領回來的那天。