作文是語文的重要組成部分，學好作文能夠提高語文水平，包括閱讀理解、語言表達和寫作能力等方面。寫在清明作文六年級規范是怎樣的？下面給大家整理了一些寫在清明作文六年級，供大家參考。

寫在清明作文六年級篇1

今天是清明節，我跟著爺爺、爸爸、叔叔，還有一個姐姐和一個弟弟，一起去掃墓。

在去掃墓之前，我要去四爺爺家看看。

去了之后，看見電視上一直在播放著有關今天是清明節的事。有去紀念烈士們的，其中有好多師生、軍人、消防隊員和公民。雖然我沒有去，但是跟著電視上記者的走動，感覺真的在那兒一樣，非常的壯觀。

一會兒，爸爸叫我們走了。

我們慢慢地上山，我們比賽看誰跑得快？我們就跑啊跑啊……結果，一會兒的工夫，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們就追上來了。

他們先走了，我們三個在后面跑，怎么跑也追不上。我們實在想不出好方法就直接往上走，但是怎么也看不著他們。我們往上走了一個山坡，才看到他們，我們趕緊從這條路上跑過去。但是走到一半的時候，感覺這條路非常難走，我們只好慢慢地往上爬，最后還是爬上去了。

爬上去以后，爺爺叔叔早已經把要掃墓的東西準備好，就等著燒紙了。我突然感覺這里靜悄悄的，燒紙的時候只能聽見風的聲音……

掃完了墓我們就回了老家。

回家之后，我和姐姐一塊兒在小廣場上玩兒。有好多新的健身器材。我和姐姐一起比賽，看看誰腿伸得長。她居然違反了游戲規則，用手撐著……我實在受不了，就使勁往前蹬，最終還是她超過了我。過了一會兒，爸爸回來了。

爸爸叫我回家，我和爸爸去跟爺爺奶奶打了一聲招呼，就回家了。

寫在清明作文六年級篇2

清明，我初次接觸和的時候，是在很小的時候。那年的清明節的前幾天，我的同桌她沒來上課，班主任在點名時說了一句，清明節到了，她去給媽媽過清明了，那一周前后，總有同學請假過清明。當時的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎樣過“清明節”。為什么沒見家家包餃子，也不見誰添置新衣服和新鞋子，為什么我家沒有過“清明”，一連串的問題裝在心里。偶爾有一天又想起。問的同桌傷心的哭個不停，還挨了老師一頓訓，我是一頭霧水。但從同桌的淚水里，隱隱約約感到“清明”的感傷。“清明”就這樣存入我的記憶。

“清明”，我再次接觸的時候，我已經九歲。我們北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥濘的小路上，總是看到路邊一小堆燒過的紙灰，還有殘留的半片圓紙，有的被風吹落在枯草中，有的吹進低凹處，有一天吹在我放學的路上，我忍不住拾了起來，拿在手上琢磨，到家后還細細地尋問了祖母，才知道清明與死亡緊緊相連。這也是我平生第一次發現了老祖母的憂傷。我摟著祖母天真地說我不要清明，我家也永遠也不要過清明，老祖母笑了。

我第三次感悟的時候，是給祖母過的第一個清明。清明節沒到，父母就開始計劃了。當時物資非常緊缺，有孝心的母親教我們用薄薄的白紙，做成朵朵各種各樣白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那個清明，要數祖母的那塊園地最鮮亮，惹眼。在做花時，想起祖母給我講清明時的語氣和流露出的哀傷，一種隱隱的痛，咸咸的傷堵在心里。從那以后，每到清明前后，就有許多人到我家討要紙做的花，也讓我體悟到了清明與思念，清明與孝道，清明與感恩，清明與生命的種種聯系。

20__年，母親突然去世，當我再次感悟“清明”時，體會到再深沉的祭奠，也不抵不過親人在世時，那持之以恒的小小關愛。在悲痛之余，考慮最多得是怎樣讓老父親健康、幸福地生活，讓我們再無遺憾。每每清明，我總以老父親過的很幸福，我們過得開心，告慰母親的在天之靈，這也是母親辛勞一生的目標，在殷殷的火焰中，我能感悟到母親的微笑。

寫在清明作文六年級篇3

4月4日清時節是我國的傳統節日。每當到了這個節日我都會想起杜牧寫得《清明》這首詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

這一天全國人民都要去給自己去世的親人掃墓。家人要團聚，或祭祖掃墓，或踏青春游。這一天爸爸媽媽會帶我去馬垛的陵園，給我去世的奶奶掃墓，媽媽還買了一束鮮花。我們懷著哀傷的心情把鮮花放在奶奶的墓前。看著去世奶奶的相片，我和媽媽不由地流下了眼淚，媽媽告訴我，奶奶是個和藹可親的人。爸爸用紅油漆把奶奶墓碑上的字又重新描了一遍。我在心里默默地告訴奶奶：我已經長大了，念六年級了，奶奶你現在要是還活著，那有多好啊！我還看見旁邊的人有的在燒紙錢，還有的人在哭泣。這時媽媽也開始燒紙錢，我就連忙跑過去幫媽媽燒紙錢。燒完紙錢，我們一起在奶奶的墳墓前深深地鞠了一個躬，便說：“奶奶在天上保佑我們一家平平安安，和和睦睦。”我是多么的喜歡清明節。因為這一天可以給去世的親人送上一些禮物，表示對他們的尊敬。

親愛的奶奶，我希望你在天之靈保佑我們。

寫在清明作文六年級篇4

4月5日清明節這一天，我跟隨爸爸、媽媽等長輩們一起到太爺爺、太奶奶的墓上掃墓。一到墓地，大人們就忙開了，有的拔除雜草、有的平整土地、有的在墓前擺上鮮花，還有的給已經褪色的碑文重新刷上顏色。經過大家的共同努力，墓地立刻變得干凈整潔了許多。我想：沉睡在地下的太爺爺、太奶奶一定會感到欣慰和滿足的。在回家的路上，天下起了小雨，我不由自主地背出唐朝詩人杜牧“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩句，再次勾起大家對先人的懷念之情。媽媽告訴我，清明節是中華民族的傳統節日，大家通過掃墓的形式，既是表達對已故親人的懷念和哀思，又是傳承尊老愛老傳統美德。我聽在耳里，記在心里。

今年的清明節是一個難忘的清明節，讓我更加理解了“喝水不忘挖井人”、“樹高千尺也離不開根”的道理。我們應該時刻牢記為我們能過上幸福快樂的日子而獻出生命的烈士們，時刻牢記生養我們的先人們，只有這樣一代一代傳下去，我們中華民族才能更加團結、更加強大!

寫在清明作文六年級篇5

又叫踏青節，在仲春與墓春之交，也就是冬至后的第108天。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭日和掃墓的曰子。中國漢族傳統的清明節大約始于周代，距今以有二千五百多年的歷史。清明節在1935年被中華民國政府明定4月5日，經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遣產名錄。

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

蕩秋千

這是我國古代清明節習俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

我真期待清明節的到來呀!

寫在清明作文六年級篇6

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花春。”聽了這首古詩，就讓我想到了，4月5日清明節就要到了，今天我們由老師帶領我們去烈士陵園掃墓。

今天我們懷著激動的心情起床，洗漱，整裝完畢后，就到瀝青的操場集合，老師給我們講了，一些有關內容，我們也聽的專心致志，到了時間了，我們一排排隊伍也出發了，我們長長的隊伍就像是一條長龍飛舞在去烈士陵園的路上。

一路上，我們懷著激烈的心情走著，一會一個小孩笑了笑，一會一個小孩摔倒了，都要可能老師會說今天去掃墓是件嚴肅的事請大家注意。

終于到了烈士陵園，那里好壯觀，還有十幾個小墳頭，那里其實是革命先烈的尸體，由于時間關系，我們也要講話了，有兩位五年級朋友講話，下面有忠誠領導講話：“他說，烈士碑上有105個星星，就代表著105個烈士去世了。”我聽后心里不知是什么滋味，我發誓，決定以后以成績報答烈士們。

時間過的差不多了，我們也該退場了，由于我的心情沒有平靜，一直不舍得走，直到老師叫我我才依依不舍的走開……

寫在清明作文六年級篇7

又是一年清明節，我們早早的坐著車回了老家，買好了黃表紙和紙錢，來到了祖墳。

來的祖墳后，我發現這里的風景很美，猶如人間仙境一般：在祖墳前的一片片土地上，種滿了綠油油的麥苗，在墳頭與墳頭之間的土地上長滿了嫩汪汪的枸杞苗，在對面河畔上，一叢叢金燦燦的油菜花顯得生機盎然，顯示出了春天的生機勃勃。

下了河堤后，映入眼簾的是一個墳頭高高的新墳，那是我爺爺的墳，他去世已經一年多了，奶奶每每提到爺爺都要大哭一場，這一次要不是答應她過幾天再讓她去看一看，她一定會跟著我們去，攔都攔不住。

我和爸爸先把紙和紙錢分好，然后在每一個墳上都放了一些，我和爸爸給爺爺點著了紙錢，讓他知道，然后我就用鐵锨把土一點一點添在爺爺的墳上，媽媽摘枸杞苗，爸爸到每一個墳上去點紙錢，一時間白煙四起。

趁著用棍子撥紙錢的空，我仔仔細細地打量了一下我們的祖墳，發現有一些墳由于長時間沒有人添，已經差不多沒有蹤跡了，只有一個略微高出地面一點的小土坡表示它還存在，而爸爸現在的工作就是在給這些墳添土，希望以后誰要是來了，沒有什么事情，有空閑的時間，可以給這些墳添一添土，算是積一點德。

過了一會兒，爸爸和媽媽已經摘過了枸杞苗，我一看，竟然有滿滿的兩大袋子，這一次來，我們不僅祭祖了，而且還摘野菜了，一舉兩得，還欣賞了沿河美麗的風光，并且放松了心情，增長了知識，真可謂是收獲頗豐，希望以后能夠多到老家來幾趟。

這一次來，我也下定了決心，以后要好好學習，長大后光宗耀祖，把祖墳修得又大又漂亮，讓先人們為我而驕傲!

寫在清明作文六年級篇8

今天清明節，我們一大家人都去祭奠已故的.親人。那天陽光明媚，空氣清新，多少給那個傷感的日子增添了一些生機。看到格外好的天氣，我們小孩子想到能在山野上采花，看美麗春色，和幾個小表姐玩耍，心里有壓抑不住的高興。

一大早，大家都忙著購買祭祀品，我們幾個小孩拿著爸媽給的零花錢，悄悄溜進超市購買自己喜愛的零食。大約走了二十分鐘車程，我們來到了目的地。

半山腰一處山水相依的平地上，坐落著一排排墳墓，想必這是那些長眠于地下的親人吧。高大的墳冢上長滿了雜草，布滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字，向大家訴說著歷史的年輪。大大家分頭除草添土，點蠟上香，我們幾個小孩早就想著周圍那些花花草草了，全然不顧大家的活動，迫不及待地呼喊著就要離開，一旁當指揮長的外公說話了：“誰都不允許離開，祭祀活動馬上開始了。”隨著震耳的鞭炮聲，正式祭祀開始了，外公帶領大家在墳墓前磕頭作揖，逐一介紹地下的親人，并說出參加祭祀活動的每個人的名字，念了一些祭祀語，整個活動進行了大約半個小時才結束。

大家都不說話，一臉的沉重，應該是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過媽媽問：“媽媽，這些親人為什么要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說：“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點了點頭，細看了每座墳冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都離房屋不遠，這也應該是后人與先人的之間的一種依戀和不舍吧!朝夕相處，不離不棄，生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴肅語氣，他是借祭祀活動教育我們下一代世世代代不相忘，緬懷先人，傳承文明。

寫在清明作文六年級篇9

清明節是我國奠基親人和緬懷先烈的日子。所以我們學校放了假，我利用這幾天的時間回到了老家，剛一回到老家，爺爺就說下午2點去祭祖。

我和爺爺吃完午飯，爺爺在家拿了個墊子，還在商店買了一些紙錢，我便和爺爺匆匆忙忙的走了。走在路上，花沒有以前開的那麼旺盛，小鳥也不在嘰嘰喳喳的叫，路上的行人臉上都掛著一副嚴肅的表情，手里還拿著紙錢。樹上還掛滿了許多白色的紙條，好不美麗。

到達了目的地，爺爺在一碑墓停了下來，說：“到了”。然后爺爺把墊子放了下去，跪在上面磕了三個頭。我也學著做，一本正經的磕了三個頭。聽爺爺說，這碑是我太爺爺和太奶奶的墓，我聽爺爺這么一說，想這碑墓已經有很長的“歷史”了該燒紙錢了，爺爺把打火機拿出來點著后，我拿了一點說：“太爺爺，太奶奶，你們在天堂吃好，喝好，住好。我們這里一切都好，不用為我們操心。”我說完這些話，我看見爺爺的眼淚涌了出來，說；“我孫子長大了，知道讓人省心了。”

在回家的路上，爺爺還給我講了許多關于帶爺爺和太奶奶的事情，說太爺爺和太奶奶管他非常嚴，可想太爺爺和太奶奶為爺爺花了多少心血。

從這次掃墓我知道了：我們應該珍惜生命，珍惜時間，還要做一個為社會做出貢獻的人。就像雷鋒說的一樣：“生命是有限的，單位人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人服務中去。”讓我們珍惜生命吧！

寫在清明作文六年級篇10

清明節，天空飄起雨點。仿佛一個個調皮的孩子，大的小的在空中斜斜地密織著，朦朧了視野，也朦朧了人心。清明節也是個朦朧的時節吧？掃墓、踏青，落淚或欣喜，其實我們緬懷失去的，又追求新的是否矛盾呢？

冒著雨，坐上車出發去掃墓。車窗也成了一片朦朧，透過它向外望去，一片綠的，一片紅的，一片黃的，模糊的顏色上加了一層灰。看到形狀卻看不到輪廓，景物正如心情一樣淡雅。隨著一點點事物地逝去，目的地也越來越近。堵車了，是的，這一天所有人都不由自主不約而同地奔向一個目標，一種思念。下車步行，道路是泥濘的，鞋子被迎面而來的雨滴弄得潮濕，望著遠方的小土堆，土黃色的泥土，高低不平，有一個巨大的洼地，蓄積了一大潭清水，呈現著淡青色。人頭攢動，各種雨傘像是花朵，是這個朦朧的夢中唯一的鮮艷。也有沒打傘的人，頂著雨，潮濕得溶進了景物之中。

走進墓園，一塊塊墓碑林立，大理石莊嚴肅穆，鴨子在清水中雨中成群地游動，拔動人們的心弦，是不是一種前奏？打著傘，鞠躬三次，心中卻是一片空白，并不是對離去的人不想念，只是想更加堅強，因為人不能活在過去。老人落淚了，抽泣或默默地哭著，他們的追逐即將停止，可以解下那些偽裝，赤裸地表達自己的想念。我望著他們的皺紋，蒼白的臉上紅腫的雙眼，蒼老的背影，那些還沒有刻完的墓碑，等待跟自己相伴一生的人，死后再去長相廝守，也許恍惚之間明白了清明節的諦。

現實如此殘酷，它一次次擊打我們的心房，在現實生活中，我們倍受傷害，被迫戴上一副副假面，越來越虛偽，記不清自己原來的方向，清明一如既往不變的追尋。離去的人找到了最安靜的歸宿，緬懷他們就是回憶過去，尋找自己原來的方向與目標，也許是一種停歇整理心情后再決絕地走下去。

那么還是為了更好的明天，還是為了追尋未來。在眼淚凝聚的那一瞬間忍住并停止傷痛，過去跟懷念并不是為了沉溺，還是為了更美好的明天。讓這場雨撫慰你并清洗你，因為明天還有更加漫長的路要走下去。我們的目標仍舊在心中從未丟失。清明，是休息而不是停止。總有一天要比現在更加努力地走下去。

寫在清明作文六年級篇11

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。蒙蒙細雨隨著微微地寒風頑皮地從天空中滑了下來。

清明的雨，是那么細，像牛毛，像花針，像細絲。有時密密的斜織著，像一塊無色的絲布;有時直往下掉，像一個個無色透明的降落傘快速地降落。

清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地撫摸著樹葉、小草和花朵，所謂是“潤物細無聲”。

清明的雨，是那么快樂，它像一個個舞女，穿著透明的紗裙，旋轉著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個個頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發光的緞子。

清明的雨，是那么頑皮，一會兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會兒蹦到路邊的積水里，濺起一個個小水泡;一會兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂，帶給大地一片生機。

寫在清明作文六年級篇12

年年又此，我和父母親屬一起在清明節去給爺爺與姥爺掃墓。

往日的清明節似乎沒有今日的天氣晴朗，氣溫雖然不高，可灼熱的日球還是那樣的耀眼，或許是不習慣吧，好象記憶中很多年沒碰見晴天的清明節了。

正是因為擔心早上人多，所以改到了下午去。但下午的人依然很多，所以走了一條咱們從未走過的路去長安區。因為那里比西安低幾度，所以陽光也不會太刺眼，每次去的路程很長，大約幾個小時，于是我會在車上小憩一會兒。

醒來，又見了這熟知的墓園。墓園，其實建在小山坡上，一層層的下來，好像梯田。從底下仰視，那一階階的石梯，仿佛直通天園。可惜，石梯的`盡頭不是天國，而是一個很大很大的墓。記憶里是二三年前出現的，但一直不知道墓主人是誰，只得猜想是個很有名望的人了。石梯兩旁偶爾種著櫻花樹，但飛舞在上面的不是蜜蜂而是馬蜂，這或許是我記起的墓園最恐怖的地方了。

打5歲，我就明白上墳不是一件傷心的事，因為每次在燒紙的時候，大人們都在聊天，聊什么呢?聊火的煙太大了，聊墓主人生前的愛好，聊如果“他”得到這錢會買什么，聊“他”會不會把錢花在和生前一樣的地方。聊希望“他”能得到保佑，聊著聊著就不覺得煙熏了，這是一道怎樣的風景，幾個成年人沉浸在自己天馬行空的想象中，仿佛真有天國，仿佛天國的爺爺和姥爺也會去銀行取錢，也會擔心打麻將沒有零錢，會因咱們的疏忽收到半張錢而苦惱......

這里很靜，靜到咱們這些人聊天的笑聲顯得有些吵，我也在這里靜靜的發呆，靜靜聽他們聊天。不知不覺，嘴角竟會有一絲的微笑，不知不覺模糊了眼睛，唉，煙熏的吧。之后，咱們帶走了貢果，留下的，也只是被熄滅的蠟燭粘在墳墓上，和墓前鐵桶中的紙灰隨風飄揚。

清明時節不一定雨紛紛，但路上的行人會很靜，靜地眼中多了一絲迷惘，多了一絲躊躇，多了一絲純凈的曙光。

寫在清明作文六年級篇13

清明，又是一年清明。無盡的悲傷都化在這蒙蒙的細雨中，承載著思念的心情，落向大地撒給逝去的，來年的清明仍然是這樣的清明，久久不散。

我靜靜地坐在窗戶旁看著那綿綿的春雨絲絲飄落，家家的院子里亮著那微弱的燭光，我們家也不例外，全家人來到了那座葬著我們祖先的山上。

爸爸拿起砍刀，把祖先的房子周圍一切雜草和竹木都砍得一干二凈，這樣就可以放心祭祀了。我們在墓前的小碗中放上了一些新鮮的水果，還小心翼翼地在墓前小巧的酒杯中倒上老酒，點上一些蠟燭和香。供了香，斟了酒，接著就是燒紙錢。而焚化紙銀錠是我喜歡做的事，用打火機點燃一張紙錢放在地上，接著把余下的紙錢也投進去，火“呲呲”地燒著，殷紅的火苗不斷地向上“噌噌”地冒著，熾熱的氣浪拍打著我的臉。一陣微風吹來，火也小了許多，紅紅的小火苗向旁邊偏移著。火苗漸漸地消失了，那完全燃盡了的灰燼也隨著風兒飄去，飄向遠方，飄向天堂。

我和父親還在墓前培上了新土，采了一些花朵，折了一些新枝插在墓前，一起叩頭行禮祭拜，爺爺、奶奶和父母的臉上也浮現著嚴肅和憂傷。

掃墓和祭拜結束了，我們也乘車回家了，望著車窗外那蒙蒙的春雨，不由讓我想到了白居易的《寒食野望吟》中的“冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去”的場景。

到了晚上，桌上擺著一道道豐盛的菜品，有雞肉、魚肉、紅燒魚等等。奶奶會在桌上放上數雙碗筷，每個大碗中都盛了滿滿的菜飯，小碗中則倒滿老酒。奶奶會說到誰這邊坐，誰那邊坐。我不是很明白祖先為什么也會會扶老攜幼來，吃飽之后又會帶著錢鈔回去了。不過我明白這肯定是對祖先的一種思念。小的時候，我總在這時對奶奶說我餓了，奶奶就會回答：等“他們”吃飽了就可以吃了。現在長大了，我也會默默地跟著奶奶拜祭我的祖先，并且向他們祈禱保佑我的學習成績能夠考上九十分。

清明時節雨紛紛，我倚在窗前，看著窗外并未下雨。心里邊浮想聯翩……不知天堂祖先，可還安好?

寫在清明作文六年級篇14

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一個清明節，每到這時候，人們懷念親人的心情不禁更加強烈。

在這個三天小假里，我也隨著家人去為已故去的親人掃墓。或許是因為要寫作文的原因，我今年認真觀察了許多人，卻有一個人令我印象深刻。

那是一個年近半百的大叔，高高瘦瘦的。可以清楚地看出已經有些皺紋過早的浮上了臉頰，頭上的銀發在陽光的照耀下閃閃發光，歲月的痕跡在他的臉上清晰可見，一看就是在生活中很不順心。他還背著一個大包，左右手中各拿著一盆花。因為有了這些特點，所以他在人群中格外顯眼。

看著他，我的心中冒出了許多問號。他怎么背了那么大一個包?他為什么拿了兩盆花?他為什么顯的那么滄桑?……這一堆的問題使我對這位大叔產生了強烈的好奇心。

我的目光一直追隨著他，只見他在和我隔著三排的墓碑前停了下來。他緩緩地彎下腰，把兩盆花輕輕地放在了地上，又站直身子，把肩上的大背包摘了下來，從里面拿出了很多貢品擺在了他面前的墓上，又把地上的花擺在了上面，然后他緩緩地抬起頭，用他那悲痛的目光注視了一會兒墓碑上的照片。

他的下一個舉動，讓我的心中又產生了許多問題。

他向右邁了一步，同剛才一樣，把貢品和鮮花擺在了上面，用一樣悲痛的目光注視著照片。這兩個都是他的父母嗎?為什么不合葬呢?為什么只是他一個人來的呢?……

許久，他站了起來，嘆了一口氣，走了。我看著他走了很遠，我的腳便不自覺地走向了他剛剛看的那兩個墓碑。走近一看，我不禁心頭一震，左邊的墓碑上刻著“先父x慈母x”，右邊的墓碑上刻著“愛妻x”。

我也不知道為什么，那一天的心情都不是很好，想起墓碑上的字和大叔滄桑的面容，我的心里便酸酸的。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這件事，這個人和這句話都讓我感受頗多。我們現在要珍惜親情，關愛家人，不要在將來面對他們的死亡、離去時，再感到悲切和懊悔。

寫在清明作文六年級篇15

“清明時節紛紛，路上行人欲斷魂”，我們今年的清明節就不像以前充滿了濕潤的雨珠，雨已經停了兩天了，空氣清新，正是踏青的好日子。

在早上九點的時候，天空中帶著一縷陽光，我們一家三口帶著好心情出發了，登上了踏青掃墓的路上。

磯山是我的先輩們墓所在地，我和奶奶等一些家里人在那里會和，一起去掃墓。

快到磯山了，大老遠就望見了我的奶奶在路口等我們一家，我不由自主的向她招手，就算是見面禮吧。下了車，就和奶奶走向了山上，地上的泥土還很柔軟，走起來“腳感”很好;周圍的池塘發綠，都被污染了，因為周圍好像有什么個工廠;空氣也不怎么清新，那個工廠所散發廢氣直沖入鼻。終于走出了工廠所在的那座小山，隔著一座小山，來到了一個很美的田野，到處都是油菜花，充滿了濃濃的春意。走著走著，不知不覺就來到了磯山上，可能是因為被花的美所迷住了吧。山上鞭炮聲震耳欲聾，因為這一代墳墓很多。這是。我六伯伯來打了這里，一起來祭祀先輩拿出了紙錢，草紙在那里燒，燒了紙錢后，我的身上就像被煮熟了一般，被那紙錢所燃燒的火給熏的。馬上就放鞭炮，我趕忙跑到一邊，去躲避鞭炮聲，我怕嘛。就這樣祭祀了幾個先輩后，就去別人家吃飯去了。

吃完午飯后，玩了一會了就回家了，總之，今天一天非常累，一回家就像軟蛇一般坐在了沙發上，休息了一陣。

清明節是那么的“欲斷魂”，讓無數的人帶著懷念先輩的心情一起去祭祀他們，祝愿先輩保佑自己：平平安安，具有濃厚的祭祀意義。