星星們有沒有發現一個現象,我們仿佛一直活在 別人家的孩子 的陰影之下。別人家的孩子,都是愛學習,從來不玩電腦游戲,愛干凈,懂禮貌,人見人愛的好孩子。爸爸媽媽每每教訓你時,都愛提起別人家的孩子。你也會很擔心,擔心媽媽認識太多別人家的孩子。帶著這個煩惱,我們先來讀一讀著名兒童文學作家秦文君的小說——《表哥駕到》。

　　學習啦小編為大家帶來了《表哥駕到》讀書筆記，歡迎大家參閱。

　　《表哥駕到》讀書筆記篇一

　　作者提心吊膽地歡迎表哥到自家做客，到愧疚地自認不如表哥，再到和表哥因為同病相憐而稱兄道弟，更夾雜著兩位母親自嘆自己的兒子不如對方的兒子的怨言，促成了這一篇能引起學生共鳴的文章。

　　在媽媽的眼里，表哥就是一個十全十美的特優生，而在大姨眼里，我才是一個夠表哥學一輩子的最佳榜樣。我想，這樣的現象在現實社會很常見，特別是在如今充滿競爭的社會。每位家長都希望自己的孩子是最棒的，然而卻總覺得他們永遠沒有別人的孩子好，永遠沒有達到自己設定的要求完美無缺。但家長似乎也永遠看不到孩子身上的優點，只會用自己的模式去教育孩子。但孩子真的需要更多的鼓勵和贊美，而非無意義地一味得攀比和批評。

　　母親的攀比無非就是望子成龍了，可她們忽略了她們的孩子都是獨一無二的。每一種生命可以活出不一樣的精彩，同樣。每一種精彩也是無可替代的。但，如果強制讓孩子在一定的范圍學習，豈不是約束了孩子的發展空間?也同樣約束了他們能擁有的精彩。

　　家長似乎把家里的一切都寄托在孩子身上，那孩子已不是孩子，而是一個情緒低落、信心丟失、受壓迫的生命，但為何不把這一切換成鼓勵和贊美呢?成長需要這些，這樣成長才會有真正的精彩。

　　《表哥駕到》讀書筆記篇二

　　夜讀《表哥駕到》，看完后意猶未盡，內心久久不能平靜。很久沒有接觸到少兒的內心深處，原來他們的思想是那么的獨到，讓我思緒萬千。

　　很久以來，作為家長的我們，常常以比較為主題。看到的永遠是自家孩子的缺點，永遠是別家孩子的長處。無形之間，讓孩子產生一種比較，一種壓抑，一種無奈。使他們內心深處滾動著自卑和隔閡。我們忽略了教育的主題，鼓勵和表揚。

　　對于今天的孩子，他們絕大多說都是獨生子女，鮮有溝通和交流。對于家長而言，一直宣揚別人的優點，無異于貶低自己的孩子，讓他們做事畏手畏腳，缺乏自信。我們總是用自己對社會的看法來衡量孩子，而很少用鼓勵、表揚來贊美。只有培養孩子的興趣，才能讓他們自己在競爭中看到缺點。只有鼓勵，才能讓他們自己找到解決問題的方法。

　　孔子曰：三人行必有吾師。每個孩子肯定有自己的長處。作為家長，我們有義務揚長補短，發掘孩子的潛能。不是每個孩子都必須要統一模式，猶如流水線下來的商品，整齊劃一。競爭的社會需要百花齊放、百家爭鳴，需要個性的發揚，需要的是德、智、體全面發展的孩子。同時，也需要他們心理健康、心胸寬廣。

　　我們家長必須耐下心來，發現孩子的長處，和他們交心、交朋友。用平等的目光去啟發孩子，開發他們的智力、潛能。同時，也要爭取讓孩子們有交流的機會，多多溝通，相互學習、取長補短。

　　《表哥駕到》讀書筆記篇三

　　今天我讀了一篇文章叫《表哥駕到》，一看這名字就覺得好玩，只聽說過皇上駕到，怎么表哥也駕到了呢?心想：這位秦文君阿姨可真逗啊。

　　興致勃勃的看完了文章，我才知道：原來表哥的到來給了我那么大的壓力，讓我那么沒有信心，真得感覺到一種皇上駕到的氣場啊。而且文章里面寫得事情我感覺那么親切，跟真實發生的一樣，尤其是最后居然真的下起了雨，真好玩。

　　其實，看到后面，知道表哥和我一樣在家里被教育，一樣沒有信心，我覺得真是有意思。為什么每一個媽媽都認為別人的孩子是好的，自己的孩子總是不完美的呢?有的時候我媽媽也對我說：你看看人家髙研學習多好，看看宋奇雨身體多棒，看看金軒怡多懂事我的心里也象文章中的兩位小主人公一樣，挺沒自信的，不過我沒有像他們一樣默默的忍受媽媽的嘮叨，每次我都會問媽媽：我真的不如他們嗎?媽媽也都會說：其實你也有很多優點，只是媽媽希望你在有些方面能向別人學習，那樣就更好了。

　　我知道我在媽媽的心中永遠是最棒的，但是媽媽總希望我能有進步，所以，我也是理解她的。真希望我變得越來越好，這樣媽媽就不會說誰誰誰比你強多了的話了。