初中一年級語文作文一

　　閱萬卷書，讀人生夢

　　花季是夢想的季節，于是我撒下夢想的種子，讓他在夢想中萌芽。

　　——題記

　　暖風習習，花香縷縷，在這晴朗的日子里，閱讀為湛藍的天空填上了一抹亮麗的風景。我愛閱讀，閱讀點亮了我的夢想，豐富了我的人生。閱讀，我的摯愛。

　　書中自有黃金屋

　　莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養品。”閱讀就是精神食糧。因為閱讀，當我因為失敗而虧心喪氣時，保爾教會了我堅強地面對挫折;因為閱讀，當我遭遇困境而無從下手時，孟郊帶給了我“慈母手中線，游子身上衣”的溫情;當我走到十字路口不知如何抉擇人生時，“正直是道德之本”使我豁然開朗。

　　閱讀不僅支撐著我們個人的精神，而且喚醒了一個民族的覺醒。當看到衰敗的中華民族還在日益沉淪時，魯迅先生毅然決然，棄醫從文，全身心投入到針織中華民族的偉大事業上。當梁啟超認識到少年是國之根本時，立即以滿腔熱血寫下了《少年中國說》這一名篇，激情澎湃，慷慨淋漓。當文天祥被敵人俘虜后，他沒有背棄自己的國家，用自己的忠肝義膽寫下了《過零丁洋》，表現了一個忠君愛國之士的滿腔豪情。從古至今，哪一個偉大的詩人，作家不是愛國之人呢?

　　閱讀燃起著我的夢想。

　　書山有路勤為徑

　　有一句話叫做“早起的鳥兒有蟲吃。”在生活中，事事需要勤奮。

　　學習如此，閱讀更是如此。

　　“懸梁刺股”的美名已經被傳誦千古。孫敬，孫秦哪一個不是被人尊敬的學問家?他們為了成功，勤勤懇懇，刻苦自學。讀書也要有這樣的勤奮自學。讀書也要這樣勤奮刻苦的精神。

　　愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”天才出自勤奮，因為勤奮，愛迪生一生發明了兩千多項發明，他的成功全部出于他的勤奮。為了人類的未來，他夜以繼日，廢寢忘食。

　　被稱為“燕園四老”之一的金克木，開始只是一個擁有小學學歷的圖書管理員。當他看到看到別人讀書時是如此入迷，他便開始讀書。白天在借書臺和書庫邊穿梭，晚上他就在墻角偷偷閱讀那些別人讀過的書。日久天長，因為他的勤奮，他在語言，文學、歷史，天文等領域卓有成就，成為一代奇才。

　　只有勤奮，才有成功。成功的花兒，只有用勤奮的汗水去澆灌才能綻放得更加艷麗奪目。

　　閱讀澆灌著我的夢想。

　　路漫漫其修遠兮

　　屈原站在江邊惆悵，他傷心，他無奈。一腔熱血，兩袖清風的他在昏庸的君主，腐敗的統治下，不得不以自己的生命來證明自己的一片赤誠之心。他堅定不移，寫下了《離騷》這一千古名文。歷史的腳步是滄桑的，但不變的是堅定地恒心，永恒的信念。他的名作我們要閱讀，他堅持不懈的精神更值得我們去細細品味。他的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的品質值得我們學習，在閱讀的過程中，要勇于探索，要會大膽提問，把書中的道理全部鉆研透徹。

　　閱讀可以陶冶情操，閱讀可以使我們學會如何做人，閱讀可以養成我們堅定不移，堅持不懈的品質。盡管歷史并不完美，但屈原的精神永存。

　　閱讀堅守著我的夢想

　　夢想依舊，閱讀長存。唯有閱讀，才有夢想;唯有夢想，才有堅守;唯有堅守，才有輝煌。夢想路上，閱讀相伴，成功的花兒將會更加艷麗!

　　初中一年級語文作文二

　　流浪貓

　　從前，有一只流浪貓，邋遢得不得了，沒有一只貓愿意和她做朋友，沒有一個人愿意收養她，但大家都沒有想到，這只邋遢貓是皇帝的小女兒養的貓。

　　邋遢貓走在大街上，邊走邊說：“誰能和我做朋友呢?誰能和我做朋友呢?……”時間過了很久，就連邋遢貓都不知道自己念了多少遍了。

　　忽然，一位穿著白色衣服的人從天而降，問道：“邋遢貓，你真的想要一個朋友嗎?” “是的，我做夢都想要一個朋友。”邋遢貓十分真誠的回答道。

　　“那你愿意失去你的尾巴嗎?做一只‘無尾貓’嗎?”那個穿白衣服的人又問道。 “這……”邋遢貓轉了轉眼珠，猶豫不決。“對不起，”邋遢貓似乎拿定了主意，“我不愿意，我想做一只健康的貓。” “你說什么?”那個穿白衣服的人突然勃然大怒，露出了他的本面目。

　　“你，你……竟……”邋遢貓嚇得直哆嗦。

　　“沒錯，我就是惡魔，來取你小命的獄之惡魔!哈哈哈……”獄之惡魔獰笑著。

　　“救命啊!”邋遢貓連滾帶爬的，連尿都嚇出來了。邋遢貓一不小心，腳底一滑，“撲通”一聲落入水中。

　　不知過了多久，邋遢貓迷迷糊糊地睜開了眼睛，她發現，有許多的小動物都圍著她的身邊，用新奇的眼光打量著她。有一只小猴問道：“請問你叫什么名字?”邋遢貓很疑惑：“怎么了?你們怎么都不認識我了呢?”“像您這么美麗的貓咪，我們怎么會認識呢?”一只鹿答道。“美麗?你們在說什么呀?”邋遢貓走到河邊，“呀!這是我嗎?”邋遢貓吃了一驚，“嗯，這個……我叫美麗貓，我能和你們做朋友嗎?”邋遢……哦!不!應該是美麗貓說道。為了能讓自己有朋友，美麗貓決定隱瞞自己是邋遢貓。“當然了，能和您這么美麗的貓成為朋友，這是我們最大的榮幸!”

　　請記住，叢林里有一只美麗貓，她有很多朋友!

　　初中一年級語文作文三

　　請記住，生命在倒計時

　　嘩啦啦，嘩啦啦，雨水冷酷無情地打在公交站牌上。

　　今天的原計劃是去野外寫生，但這突然而至的磅礴大雨擋住了我的去路。我站在公交車路牌下，期待雨小一點，這樣我就可以勉強冒雨回家。但是，雨絲毫沒有停歇的意思，任然嘩啦啦地下個不停。

　　一個身穿紅色連衣裙的女孩闖進了我的視線，她匆匆忙忙地闖進來和我一起躲雨。茫茫大雨中，唯獨我二人在這孤苦伶仃地等待雨停。突然，她先開口說話了：“你好，你也是宏壩中學的吧，我叫雨天，你呢?”我感到詫異，說：“你叫雨天?我叫晴天。我們還真是千里有緣來相聚啊!”就這樣，我一言，她一語的過了很久。雨滴開始變得溫柔而柔弱，她和我同時向外忘了一眼，異口同聲：“雨停了!”接著，我們面面相覷，揮手告別。

　　第二天，我和弟弟一起去宏壩中學上課。在路上，碰見了一個穿著時尚，打扮花俏的女生，我看著有些眼熟，但殘忍的記憶硬是沒讓我將她想起。她似乎沒有發現我，自顧自地和旁邊一個身材魁梧的男人說話：“我說了我不會回去的!那里簡直不是人待的地方，妹妹就是在那里死亡的，難道你還想害死我?”她的臉通紅得像一個熟透的紅蘋果。男人低著頭，哀求著說：“現在只能死馬當作活馬醫了!求求你，和我回去，我不想再失去你!雨天!”霎那間，我的腦袋回憶起了昨天的那一幕。就在這千鈞萬發之際，雨天推開男人，向河邊憤憤地跑去。難道，她想不開了?

　　不行，念在朋友之情上，我無論如何也要拯救她!我丟下一臉茫然的弟弟，奮不顧身地追著她跑向河邊。但是任然無濟于事，悲劇發生在這一刻，她跌入了河中兩分鐘后，我將她就了上來，她看到了我，有氣無力的說：“晴天，認……認識你，我……我真快……快樂，請……請你永遠記得我。還……還有生命……在倒計時……”說完，她就暈倒在地。那個男人飛奔過來，抱起她，淚流滿面：“雨天，爸爸不會讓你有事的，堅持住，我帶你離開這里!”后來，就再也沒有見到過一個叫雨天的女孩。

　　幾年后，我從當年的老師那里得知，雨天早早地患上了先天性白血病，沒有一個敢親近她的人，本來就不抱任何希望了，自尊心也沒有滿足。但雨天自己有一天碰到了一個孩子，這個孩子帶給雨天自尊，使雨天放棄治療，想利用剩下的時光和孩子一起享受快樂。但雨天的父母極力反對，還用父女關系加以威脅，雨天再也忍受不了才投河自盡。而那個孩子，她叫晴天，就是我啊!

　　就那短短十幾分鐘的對話，竟然使我給雨天帶來了巨大力量!

　　人間處處有愛，雨天，你在哪里呢?

　　初中一年級語文作文四

　　究極之風暴旅途

　　一個生命的起源都來自一個必不可少的物質——蛋白質，地球的生命來源就來自蛋白質，蛋白質為何來到地球?可能會是在宇宙中的某一星系群，一塊隕石攜載蛋白質脫離星系群的引力直沖地球使這個荒涼的星球有了第一次生命……

　　我要講的就是那個星系群中的另一顆生命星球……

　　初識

　　當太陽的第一輪光輝鑲在這個小鎮時，一切都像一杯早已溫潤了的牛奶看著就以香醇饒舌。

　　咚咚!——咚!——咚咚!“行了，敲一遍就知道了，想把門砸了?!“一陣急促而又生氣的聲音傳出，咔了，門開了“是你呀——早知道是你就不這么著急了，害我連臉也沒洗。”一個睡意朦朧的少年，用左手食指搓這右眼縫，右手撥動著亂蓬蓬的頭發，嘴角叼著一塊吃了一半的面包說道，(登場人物——矢子墨，男，臉型似甲字，短發，16歲，身高1米68左右，獨居)“我不是怕你睡遲了，才這么用力，對了你左腿怎樣了?”天影說，(登場人物——尚天影，男，臉微微見方，發略長，右眼上方有一點是紅發基因問題，16歲1米64高，暫居鎮長家，與子墨屬同學關系)“啊，腿不礙事就打了個石膏，你先進來吧。”子墨一擺一擺地走進去天影緊跟其后。轉個身來到了客廳，不大也不小，三張沙發一張茶幾一臺電視，剛好留出一點余地，灰藍的壁紙上有幾斑黑點，天花板上一盞白熾燈還在亮著，“你先坐會兒，餓了茶幾上還有幾塊面包，我先去換件衣服。”子墨一邊指著沙發一邊對天影說道，“啊——好，不用太快一會兒就好。慢慢來”天影勉強笑著說。

　　到了街上，兩邊的商鋪都布置得五彩斑斕，連最小的小攤也不例外，來來往往的人們有說有笑，氣氛很融洽和諧，是節日嗎?這歡樂的氛圍使天影二人也不禁談了起來，

　　“貝兒街的紀念日快到了吧。”天影說。

　　“啊，是啊，在么了?”子墨道。

　　“不是，那個薩爾溫老師今天回來了……要不要去看去看看?”

　　“你說呢?除非是他來宣布自己不會再回來了……要不然我可不敢去看看人家的‘龍體’是否安康?……”

　　“你們倆還在鬧別扭啊，該和了吧。”

　　“下次吧……”說著子墨一擺一擺的快步走去，天影在后面望著，仿佛看到了一條永不可治愈的深溝。

　　叮鈴鈴!上課鈴聲傳來，二人一走到了學校——諾菲富勒學士院，一條鋪滿了紅葉的小路在校園里蜿蜒而盤，像一條火紅的赤帶一般。天影他們可沒心情欣賞著美景，沿著一條白石和灰板鋪成的敞道加步走進教室。說來也怪，明明已經上課了，可教室里除了一個在批改文件的老師一個人也沒有，“呀，你們來了，其他人都去做事了。”在批改作業的老師發現他們后轉頭說，(登場人物——章藍，男，臉型是標準的帥臉，短發帶點深藍色，37歲，身高有1米79，教師，專教體術)“知道，校慶嗎!對了這些是你讓我們做的稿件。”天影先是鞠了一躬，然后邊掏稿件邊說，“好了，那就沒事了，你們如果沒事了，也去幫忙校慶的事吧。”章藍老師說，“不了，我還要陪子墨去看醫生那，下次吧。”天影扶著子墨說，說罷便走出教室了。

　　敞亮的校醫務室里每個床鋪上都標好了它們的‘名字’每個房間坐落有序好不排擠，前方5米處右轉既是診斷室了，“好了，骨頭和傷口愈合的很快，大概再有兩天就可以拆了，最近小心點，說到這個，今天晚上是不是你倆執勤呀，為了傷口還是……換個時間吧……”一位戴著黃色邊框的眼鏡頭發略黃的醫生說，(張景，男，校園醫生兼醫療教師)“不了，該去還是要去的，再說子墨也不反對”天影攙著檢查完的子墨說，“那好吧，記住小心點------”張景說，“好-----”

　　初中一年級語文作文五

　　那年冬天

　　望著窗外，一只鳥兒在寒風中揮動著翅膀，瘦弱的身軀努力向前。望著它，思緒穿越時間，回到了那個寒冬。

　　那年的大年初十晚，當別人家還沉浸在過年的歡樂之中，我們家卻因爺爺的去世而陷入無盡的傷悲。奶奶媽媽哭得聲嘶力竭，爸爸叔叔是欲哭無淚，而我還以為是在做夢，當我掐自己感到疼痛，知道這是真的。頓時，眼淚奪眶而出，我對著窗外大聲的嚎哭，回應我的只有呼嘯的風和漫天的雪。

　　“吱~吱~吱……”清脆的鳥叫聲劃破了黎明前的黑暗，推開門，雪在昏黃燈光的照耀下發出暗淡的光澤。“吱~吱~吱……”轉身一看，有只鳥兒在爺爺房間的窗臺上縮成個小球。，我挪步靠近，雪水打濕了它的羽毛，黯淡無光，它瑟瑟發抖，歪著個腦袋望著我。是什么讓本該遠去的鳥停在了寒冬?我捧起鳥兒，透過那清澈的雙眸，仿佛重現了那個和爺爺牽手踏雪的曠野。

　　那是個寒冬的下午，爺爺帶著我和哥哥去捕鳥。一路上，我們都被他溫暖的大手緊緊地包裹著，絲毫不覺得寒冷。樹林到了，爺爺熟練地卷好一支煙，“哧…噗…吧”。準備就緒了，我們躲在一棵大樹后，等待著獵物的降臨。爺爺又卷了支煙，叼在嘴上，皺起眉頭，凝視著前方。突然，有只鳥兒進入我們的視線。因為太激動，我不小心發出了聲。爺爺偏過頭來，做出“噓”的手勢。當我還慶幸鳥兒沒有被叫聲嚇跑時，不經意抬頭一看，我愣住了，爺爺用左眼吃力地觀察著鳥兒，嘴中叼著那早已被唾液潤濕的卷煙，深深的皺紋簇成一團，眉宇間充滿著慈愛、溫和、淳樸、辛勞……“喔”爺爺、哥哥抱著我一陣歡呼，鳥兒入網了。望著此時笑得如孩童般的爺爺，我們心中充滿了幸福感。回家路上，我時而把鳥兒系在手上，時而把它抱在懷中，時而和哥哥追追打打。雖然此時已是寒風刺骨，但我們心中卻是一片溫暖。

　　爺爺已經去世很久了，那夜的悲痛欲絕在時間流逝中慢慢變淡，爺爺卻更加清晰了。他那瞎了的一只眼睛，憨厚的微笑，粗糙的雙手不止一次出現在夢中;甚至他自制卷煙的香味，他身上泥土的氣息總是若隱若無地在我最失意最落寞的時候掠過鼻尖。

　　世上沒有長生不老的生命，就連情緒也會變淡，回憶可能模糊，但是人只要真誠地活過，就總能在相干或不相干的人心中留下痕跡，就像冬天凋零的花，總會在來年開出美麗的花朵，這才是生命的本質吧。