在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文的吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的歌頌科學家的優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌頌科學家的優秀作文篇1

我們的生活是多姿多彩的，但是，又是誰，讓我們的生活變得多姿多彩呢？當然是婦孺皆知的科學家了。他們用盡一生的心血撲在科學上，為我們造出了許多的為人類提供便利的東西。我最大的愿望就是成為一名科學家。

假如我是科學家，我會創造出一種機器人。這個機器人可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它可以代替警察出警，在暴力事件里還會減少人員傷亡，在日常生活中它能幫家長們管教孩子，輔導同學們學習，培養出不會就問，不懂就看，做事負責的好學生，讓老師們上課不再擔憂學生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了！

假如我是一名科學家，我會將其他科學家發明出的復印機加以修改，制造出第二種超小型復印機，就和手機一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當智能手機，另一方面可以復印出人們要復印的東西，復印機也不止能夠復印紙質文件了，而是可以復制各種各樣的物品。

假如我是一名科學家，我要研制出一種物美價廉的太空服，它可以隨時自動調節溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因為穿上之后，可以在沒有引力的地方照常行走。

假如我是一名科學家，我會制造出保護罩，坐上我發明的時光裝穿梭機，回到過去，將圓明園留到今天，讓未來的人一飽眼福……

雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望啊！我一定要認真的學習眼前的知識，為實現目標打下堅實的基礎！

歌頌科學家的優秀作文篇2

也許有些人會以為只要是導師做到了“授業解惑”就行了，但我覺得那確實遠遠不夠。因為一個科學家的責任除了需要做出科學貢獻之外，還必須能夠培養成獨立的科學家。這其實是科學家的另一個重要任務之一。應該算在一個科學家的貢獻里面。

因此在現在的科學環境下，對于一個有志于成為科學家，準備獻身科學研究的年輕人來講就必須注意一下三個方面的問題。

一，認識到科學的重要性，認同科學是人類生存發展所必須的。有了這樣的觀念才會熱愛科學，才會產生獻身科學的動機和愿望。

二，自覺培養科學精神，盡可能地系統掌握已有的科學知識。其實這是一個科學家所必不可缺的東西。

三，鑒于現在大科學的特點，如何最在經過一番努力之后成為科學家還需要一定的策略。其中選擇導師是關鍵。

古人云：擇業不可以不慎。同樣擇師也是很嚴肅的事情。

從科學革命-常規科學的周而復始發展觀看，曾邦哲提出科學發展階段構成一個從A開拓型人才、B集成型人才（牛頓與愛恩斯坦等）到C繼承型人才（大師的學生-常言的名師出高徒）、D常規型人才（師從C型權威），再到E（A）開拓型人才（D的學生開始質疑B型人才建立的理論與方法）的人才梯隊。

歌頌科學家的優秀作文篇3

今天，老師給我們講述了許多許多名人小時候刻苦學習的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發。

這個故事主要講述了漢朝時，一叫匡衡的少年，非常勤奮好學。由于家里很窮，但他十分熱愛讀書，白天做工，晚上才有時間讀書，可家里買不起蠟燭，只好對鄰居說：我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

匡衡悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的`書全都讀完了。后來，匡衡成了學識豐富的名人。

這篇寓言故事，贊揚了匡衡勇于戰勝艱苦的條件，勤奮讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現在的生活環境這么優越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應該珍惜我們現在這來之不易的幸福生活，珍惜時間學習。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時間，好好學習，長大后，做一個有用的人！

歌頌科學家的優秀作文篇4

如今，科學家們是祖國的棟梁，他們用先進的科學技術造福人類。

假如我是一個科學家，我要掌握“克隆”的技術，克隆出大熊貓、銀杉等瀕臨滅絕的動物和植物，令地球上的生物能夠和諧生存;我還要克隆許多房屋、許多錢，令世界上所有的窮苦人也都能有房子住、有錢花，克隆出許多個地球，令人類能夠有另一個住所;我也還要克隆茂密的森林、迷人的花叢、碧波蕩漾的湖水、高聳入云的大樹，令地球變成一個環境優美的星球……

假如我是一個科學家，我要發明一種恢復器，讓世上所有的人都沒有疾病，讓失明盲人的雙眼能夠看得見藍天白云;讓失聰聾子的雙耳能夠聽得見鳥語花香;讓無法說話的啞巴能夠唱出婉轉歌聲;讓殘疾的'人的手腳能夠自由揮動。它能讓奄奄一息的人都能健康的生活著，讓生病的人都能立刻好起來，讓身體有缺陷的人可以不再自卑。這樣，世上的人就都能健健康康。

假如我是一個科學家，我要用各種機器控制每天的天氣，才可以使呼嘯的狂風不會引發可怕的海嘯;才可以使干燥的天氣不會令森林里引起大火;才可以使天降的暴雨不會讓江邊的洪水決堤;也才可以使狂風暴雪不會引發雪崩。這樣，就能夠減輕掉不少的災難。

假如我是一個科學家，我要造福全人類，成為一個最偉大的科學家!

歌頌科學家的優秀作文篇5

看未來科學家的“照片”今天，王老師剛一走進教室，就在黑板上寫了“看未來科學家的照片”這幾個醒目的大字。頓時，教室里像一把鹽撒進熱鍋里噼哩叭拉爆炸了！同學們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來的科學家是誰呢？”“會不會是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時空？”“”我們得騎驢看唱本走著瞧。

王老師請同學們一個一個地上講臺看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學們一個挨一個地上去了，他們走下講臺時都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調皮鬼肖云顥走上了講臺，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內心的激動，走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇！照片原來是鏡子，鏡子里的的確確有個科學家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個小酒窩，衣服上還有個可愛的'米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進了信封，捂著嘴偷偷地笑。

我們一個挨一個地看完了照片，老師問道：“未來的科學家是誰？”“是我們！”大家異口同聲地答道。“老師為什么要大家看照片呢？”王老師又笑咪咪地問道。我們沉思了一會兒，老師語重心長地說：“這是老師對你們的殷切希望，未來的科學家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國需要你們，努力吧！”聽著老師親切的話語，我仿佛當上了天文學家，陸續發現了幾個有生命的星球，還利用“龍鳳號”推進器將土衛六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機勃勃。

晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬千。有志者，事竟成，讓我們為心中美麗的夢想去努力吧！

歌頌科學家的優秀作文篇6

在1000年后，一棟高500層的大廈上，在第350層的住戶，就是我。

“ 主人，起床了！主人，起床了！”電子鬧鐘來叫我，我賴著床，不想起來，電子鬧鐘叫了我三遍之后，一雙電子手從床前伸了出來，這個東西叫做“手”，幾乎每家每戶都有這個。手先脫下了我的睡衣，把我送進浴室，“請來洗個淋浴吧！”“手”說道。這個時侯，幾雙“小手”也伸了出來，給我擦了身體，之后，淋浴一下子沒了，“手”給我擦干了身體以后，給我穿上新的衣服，送我到了餐廳，這里的所有東西都是自動的。在陽臺上，透著柵欄，散發出來了我最喜歡的百合花香攙著玫瑰花香，我聞了聞，十分舒服，電視自動打開了頻道，播放了每天早上的新聞3分鐘，“手”也給我送來了早餐，我吃完后，手自動的.把餐盤全都退了下去。“時間到了，請走吧，主人，我一定會好好收拾家的。“手”說著，把我送進了車內。“祝您好運，主人。”“手”說。突然，汽車自動發動起來，送我到了公司。

我研究的是一項十分大膽的技術，把地球人送到火星去，現在這個研究成功已是遙遙在望，我興致勃勃地做起了實驗。

1000年后，醫學家們攻克了癌癥這一大難題，天文學家們也都首次成功探索到了宇宙的面積，數學家們攻破了一千多層數學領域上的難題。我們科學家也不示弱，這個每家每戶安裝的“手”就是我聯合多名科學家儀器研發出來的。“咯噔！”“試驗成功了！實驗成功了！”我喊了起來。這一叫，使所有科學家都齊聚在我的房間里，我打開了開關按鈕，上了火星，我一進火星，就感到了地球從未有過的溫暖和濕潤，這正是我們所需要的。火星上到處鳥語花香，以前的月環山都變成了一座座大山，我從火星上下來，向總統宣布了這一實驗成功，總統立馬自己試驗了一下，他連聲叫好！1000年后還有……

“行了”爸爸一下子拍醒了我，哦，原來我還是在20--年啊！

歌頌科學家的優秀作文篇7

我常常在報紙上看到科學家他那一張張威風凜凜的面孔，從此我就立志要當科學家。我當科學家不是為了顯示自己的威風，而是要造福人類。

假如我是科學家，我就要研究出神奇藥丸，讓每個人吃了都能保持營養均衡，還可以一個月不吃飯，因為現在的物價貴了很多，特別是那些貧窮的地方有許多人連飯都吃不飽，吃不飽就容易生病，現在看病也很貴，很多人連看病的錢都沒有，所以我要研究出這樣的'神奇藥丸。

假如我是科學家，我就要研究出一座神奇房子，這種房子能預防許多災害，比如：地震、水災等等，因為現在總會有災難向我們襲來，讓人毫無防備。現在，我的多功能房子就能派上用場了，如果地震來了，這座房子就會變得非常堅硬，怎么震也震不倒；如果水災來了，這座房子就會像海綿似的，輕飄飄，浮在水面上。能抵御災害的襲擊，所以我要研究出這樣的房子。

假如我是科學家，我要制造出一種機器，讓一些蔬菜能在水上種植，讓人們能在水上生活，讓交通工具能水上行走，因為現在全球氣溫在上升，北極的冰也在慢慢融化，到時后會就會掩蓋了更多陸地，那時，我們就很難生活了，所以我要研究出這樣的一種機器，就算在水上生活也能自由自在。

假如我是科學家，我要研究出許多許多的東西，造福人類，讓人類過得更美好、更安康、更快樂！

歌頌科學家的優秀作文篇8

燈是人類征服黑夜的一大發明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但是仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發電機的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變為白晝，擴大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會創造財富。

真正發明電燈使之大放光明的.是美國發明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，自從法拉第發明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。

愛迪生在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗后，制定發詳細的試驗計劃，分別在兩方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料；二是改進抽空設備，使燈泡有高真空度。他還對新型發電機與電路分路系統等進行了研究。

愛迪生將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但是白金價格貴得驚人，必須找到更合適的材料來代替。1879年，幾經實驗，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內空氣，電燈亮了，竟能連續使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。

為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續幾天試驗，發明炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續點亮1200個小時。電燈的發明，曾使煤氣股票3天內猛跌百分之十二。

繼愛迪生之后，1909年，美國柯進而奇發明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。

燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿。

歌頌科學家的優秀作文篇9

第三次帕格沃什大會《維也納宣言》第7部分9月19日通過。我們認為，世界各國的科學家都有責任，通過讓民眾廣泛理解由自然科學之史無前例的增長所帶來的危險和提供的潛能，而在民眾教育方面做出貢獻。我們呼吁請各地的同行，通過啟發成年群體或者通過教育正在到來的后代，而為此不懈努力。特別是教育應當強調改進人與人之間的各種關系，并且在教育中應當消除任何形式的對戰爭和暴力的夸耀。

科學家，因為具有專門的知識，更有條件提前獲悉科學發現帶來的危險和潛能。因此，他們對于我們時代最緊迫的問題，具有專門的本領，也肩負特別的責任。 當前，在國與國之間不信任以及由此導致軍事霸權之競賽的局勢下，物理學、化學、生物學和心理學等所有學科分支，已經愈益卷入軍事研發之中。在諸多國家民眾的眼中，“自然科學”已經變得與“武器研發”密切聯系在一起。科學家，或者由于對國家安全做出了貢獻，而接受贊美，或者通過發明大規模毀滅性武器、已將人類帶入危難之中，而承受詛咒。科學目前在許多國家享受了越來越多的物質支持，主要是由于它對于此國家軍事實力和軍備競賽獲勝程度的直接或者間接的重要性。這就使科學偏離了其本真的目的，科學的真正目的是增進人類的知識，以及為了全人類的福祉，提高人類駕馭自然力的能力。

我們對導致此種狀況的時局感到痛惜，我們呼吁全體民眾和各國政府，必須建設具有持久、穩定和平的全球局勢。

歌頌科學家的優秀作文篇10

不知是什么時候，我愛上了科學。愛研究外星人的秘密，愛研究宇宙上的機器人，愛探索未知的世界……最近，我又愛上了創造發明。尤其學了課文《新型玻璃》后，我又迷上了玻璃制品的創造。

假如我是科學家，我首先要制造出各式各樣、奇特的、多功能的玻璃制品為我們提供方便，為人類造福。

目前，我正構思出一種新型的“玻璃手套”。這種手套是用特種玻璃制成的，既會自動變化，又很有柔韌性，既可以防風雨，又能保暖御寒，可以在春、夏、秋、冬任何時間用。

春天，萬物復蘇，細雨綿綿。“玻璃手套”可以解除你隨時隨地淋雨之憂。下小雨了，你又沒帶傘，怎么辦？可以把“手套”頂在頭上，“手套”遇到水，會漸漸伸展、變大，變成雨傘，形狀還美著呢！像把“五指傘”，能吸引許多“回頭一瞥”的目光呢！你頂著“五指傘”回家，不但身上一滴水也不會有，而且既輕巧又方便，不會有帶著傘的累贅之感。回家后，只需把“手套”晾個十分鐘，就會自動變回原形了。

夏天，烈日炎炎，酷暑難擋。沒關系，只要你戴上“玻璃手套”后，就會感到身上像通了冷氣管一樣涼爽萬分。

秋天，是豐收的季節，碩果累累。可別忘了吃水果前，先要洗凈、削皮，真麻煩呀！這也不要緊，只要際戴上了“玻璃手套”就行了。“玻璃手套”會自動幫你凈化果皮上的農藥、臟物，你就可以直接把那讓人看了就流口水的水果大口大口地吃掉了。

冬天，天氣寒冷，上課時，為了方便不能戴手套。但有了“玻璃手套”就一切OK了！“玻璃手套”只需要在火里燒20秒，就會“隱身”8個小時。這樣，上課時，戴上它，既能保暖，又不會被老師發現了。一舉兩得，多好呀！

怎么樣？我制造的“玻璃手套”用途很多吧!告訴你個秘密，我的頭腦里還有好多奇特的構想，我以后要把它們全部都發明出來，為你們提供更多的方便！等著我吧！等著我這位大“科學家”的優秀成果吧！