在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫我身邊的人優秀作文，歡迎大家分享。

描寫我身邊的人優秀作文（精選篇1）

我身邊最熟悉的人——不用說，就是媽媽了。

媽媽卷卷的頭發是短的，經過燙染的頭發變成了棕黃色，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的，可漂亮了，再加上

媽媽的瓜子臉就更漂亮了，我的圖畫中的主人也是瓜子臉。

我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次，二年級時，我考試沒有考好，在回家的路上，我想：“這下完蛋了，要吃‘栗子’了”。但是回到家里，媽媽并沒有罵我，也沒有打我，而是和我一起分析錯題，這就是媽媽溫柔的.時候。

可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次，我正津津有味地看著動畫片，這時，媽媽說：“孩子，吃飯了，我說：哦，我來了”其實我還是紋絲不動，繼續看著動畫片，第二次媽媽叫我時已經提高了音量，可是我還是老樣子，等到第三次再叫時，是沒等我回答，就沖進房間開始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“開花”了。從那以后，我最也不敢等媽媽叫第三次啦！

媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼，罵是愛。

不管怎樣，我永遠愛我的媽媽，永遠……

描寫我身邊的人優秀作文（精選篇2）

高尚是一種美德，高尚是黎明出升的太陽，高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽，高尚是夜空中一顆發亮的星星。生活中很多人都很高尚，但我覺得我的爺爺最高尚。

我的爺爺今年61歲，像城市里的那些老爺爺到了這個年紀，早就干不動活了，而我的爺爺很健康，還種的.有7分田，每年夏天到打谷子的時候他總不停的忙，一點也不嫌累，自己的打完了還幫別人打。

在我爺爺的房子前面住著一位老奶奶，她也是一個人住，卻種了1畝2分田，那奶奶晚上來找我爺爺說：“你幫我打一下谷子我給你35元。”爺爺說：“恩……好的。”那個奶奶走后，我聽爺爺剛才那恩……的口氣，我就說：“爺爺你是不是嫌錢少了。”爺爺有點生氣的說：“別亂說，老人家掙點錢不容易，我怎么會嫌少呢？”我說：“哦！對不起。”說完我們就睡覺了。

早上爺爺四點起床，先去割谷子，爺爺走后我就繼續睡，中午12點，太陽正毒爺爺還沒有回家，我打上太陽傘去田里看爺爺，大太陽直曬，打著太陽傘我都嫌熱，我想爺爺在田里豈不是衣服都濕完了，我三步并兩步的跑道田里，看著爺爺臉上晶瑩的汗水，看著爺爺累的更加彎的腰，我心痛極了，我的淚水流了下來，這時爺爺看見了我“你快回去，太陽這么大跑出來干嗎？”“你去歇一歇吧！爺爺。”我擔心的說著，天快黑了爺爺終于回家了，爺爺這才換下那件已經被汗水打濕的衣服，看著我擔心的眼神，爺爺說：“沒是。”晚上那奶奶來送錢了，爺爺那過錢有給那奶奶揣在了包里，不管那奶奶說什么爺爺也不要。

這回，我望著爺爺甜甜的笑了！

描寫我身邊的人優秀作文（精選篇3）

自從進入初中以來，我發現周圍的變化好大啊！無論在學習上，生活上還是人際交往上都與小學不同，而且還多出了許多奇才。下面，就讓我來曬我們班的幾位“牛人”吧！他們一個個“牛”氣沖天。

最令我敬佩的牛人是我們班的體育委員。這位“牛人”據說在小學的時候不爭氣，是一位名副其實的小混混，學習上的差生。自從進入初中以后，他就好像變了一個人似的，他開始努力，成績在一點點上升，記錄也遵守了，漸漸受到同學的尊敬，老師的青睞。進入八年級，被大家選為體育委員。我認為這不是一個常人所能做的，沒有一定的控制力和意志力是很難改觀的。他喜歡體育，這次運動會跳高場地上他大顯身手，有多少選手在他面前敗下陣來。每當他面臨新的挑戰，又一次越過時，圍觀的同學禁不住歡呼，嘴巴都驚訝成一個“o”型。同學們，你能說他不“牛”嗎？

我們班還有一位女生也很“牛”，她姓楊。這位“牛人”音樂細胞特別豐富，小學時就開始彈古箏了，現在已考到了5級。他彈古箏，一雙玉箏似的'纖手自如的撥動著。她的表情隨著音符的變化也跟著發生變化。她時而微笑，時而憂愁，時而低眉垂睫，時而凝視遠方，那箏箏的古箏聲如天籟，如圣樂，讓聽眾的每一個汗毛血馳都得以舒張，心曠神怡。她的演奏常讓我們如癡如醉，不能自拔。同學們，這位同學“牛”嗎？

小周和小沈這兩位女生是我們班的兩位才女，不光人長得漂亮，各門功課還都學得特別好，每次考試都名列前茅，經常考a。他倆是同桌，聽課習慣好，老師講課時，她倆眼睛總是瞪得溜圓，好像母雞下雞蛋似的生怕聽漏了一個字。怪不得效率那么高。她倆的作業寫得真干凈，老師說批改他們的作業真的是一種美的享受，那一行行整潔的文字如群蟻排衙，方正極了。

我們班的“牛人”還真不少，他們的“牛勁”，“牛情”將帶領大家一個個變得更“牛”！祝我們班“牛人”輩出，牛勁沖天！

描寫我身邊的人優秀作文（精選篇4）

十一歲的那天早上，一個普普通通的時刻……那一瞬間，我并沒有想什么，只是心神憤怒。那一次遭遇在我的記憶里留下了抹不去的傷痕，“啪”自行車倒下了，一位環衛工人連忙把我扶起，我并沒有聽見她說什么，只看見她在微笑，她的微笑烘暖了秋天的涼意，但她的笑卻沒有烘暖我的心。

記得有一天，在喧鬧的大街上，車堵得水泄不通，我騎著腳踏車趕往在上學的路上，清晨的.空氣真的非常好，落葉依舊在飄零著，猶如剛下了一場“葉雨”，只見一位滿臉滄桑的環衛工人在打掃落葉，我在很遠處就能清楚地看見她臉上的皺紋，我并沒有在意，因為這樣的情形看得多了，到處都是環衛工人在打掃落葉，慢慢的，我們靠的越來越近，突然她變換了方向，我還沒反應過來，緊著按喇叭，可她竟然沒聽見，等我反應過來時，已經躺在地上了，她趕忙把我扶起，我氣呼呼的回頭瞪她了一下，她什么也沒有說，只是在微笑，我沒有理她，扶起腳踏車走開了，沒有再回過頭去。

從那時起，環衛工人給我留下的印象只有憎恨。

再一次我和媽媽回家的路上，我又一次見到了她，那是在公交車上，當時我又回憶起了那時的情景，心里很生氣，于是，我回過頭，很憤怒的對媽媽講了那天的經過，聽著媽媽回答的口氣，好像以前認識這位環衛工人，于是，我繼續打聽了下去，原來，她有一個苦難的家庭，她所有的家人都在一場車禍中遇難了。而她是家中唯一的幸存者，她是個聾啞人，在她無聲的世界里只有微笑，聽了媽媽敘訴的一切，我的心里痛痛的，再也抬不起頭來。

春夏秋冬不停的輪回著，我再也沒有見過那位環衛工人，聽媽媽講，她早在一年前就病死了，入土時都是鄰居幫她辦的，我的心里唯有一絲沮喪，懺悔著自己的過錯，我后悔沒有記住她的微笑，我后悔沒有記住她的模樣，我的記憶里只有一個未知的輪廓，別的什么的都記不清了。

從那以后，我再也沒有記恨過環衛工人，每一次從他們身邊經過時，只有對視微笑。

一個普普通通的早晨，我騎著腳踏車，找到了那次我們出事故的地方，那再也沒有了您的身影，唯有那紛飛的落葉隨風飄散，吹過一片凄涼，“環衛工人”，一個默默無聞的名號，卻和我牽扯在一個不斷裂的情緣上，她永遠都是我身邊最熟悉的人。

描寫我身邊的人優秀作文（精選篇5）

他，長著一張圓圓的臉，一對小眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副潔白的牙齒。他，就是我的朋友——羅尚易。

他很樂觀，從不為考試沒考好而沮喪。

隨著鈴聲的伴奏，數學老師邁著大步走進教室，手里拿著試卷，“咚”地一聲砸在了講臺上。

“同學們，這次考試的分數已經出來了。下面，我把分數念一下！”老師一字一頓地說。

臺下，我們一片嘩然，有的`手里抓一把汗；有的胸有成組地坐在座位上；還有的嘴巴張成“O”型。

“周劍橋100，劉鴻儒97……羅尚易78……”

“啊？羅尚易78？不會吧？！”同學們站起來，瞪大眼睛望著羅尚易。要知道，羅尚易可是數學課代表啊！

順著同學們的目光，我也望了過去，羅尚易臉上非常平靜，沒有失落，沒有沮喪，更沒有心焦，這使我很驚訝。

放學后，我問他：“這次你考砸了？有什么感想？”正在整理書包的他，忽然轉過頭來，把我嚇了一大跳。他皺著眉頭，嚴肅地對我說：“考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結經驗，就會有好回報的，用不著這么愁眉苦臉的！”

“考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結經驗，就會有好回報的，用不著這么愁眉苦臉的！”這句話我銘刻在心，更不會忘記這位樂觀的朋友——羅尚易。

描寫我身邊的人優秀作文（精選篇6）

說起我家的全能大王，媽媽是當之無愧的。

我的媽媽身材中等，留著一頭颯利的短發，穿衣服也總是顯得很干練。

媽媽雖然是個女人，但是做起事情來一點兒也不墨跡。就拿我家裝修房子這件事來說吧，從前期選材、設計、找裝修隊到后期的買家具家電都是媽媽自己一個人去張羅。媽媽說：“自己住的房子，就要選自己喜歡的東西。”當我住進去的時候發現媽媽把我們的家裝修得非常溫馨，我和爸爸都很喜歡。

媽媽的廚藝也很高超，她會做很多好吃的菜，還會煲許多美味的湯。我最喜歡媽媽煲的骨頭湯，雖然食材很簡單，但是煲好的湯卻味道濃郁，讓我吃一次還想下一次。媽媽還經常帶我一起做親子蛋糕，我們用雞蛋、低筋面粉、白砂糖和玉米油做的海綿蛋糕可好吃了。每次媽媽把白砂糖和雞蛋混在一起，我就拿著電動攪拌器把它們都打發起來，然后媽媽把篩好的'低筋面粉加入打發起來的雞蛋中再加入玉米油充分攪拌，最后倒入模具中放入烤箱180度20分鐘，一道美味的海綿蛋糕就做好了，通過做蛋糕我們享受了親子的快樂！

這就是我的媽媽，一個無所不能的媽媽。

描寫我身邊的人優秀作文（精選篇7）

天上無星無月，大地一片沉寂，死一般的寂靜，雙拐在夜色中更加銀裝閃爍，夜色凄迷，空氣中夾雜著塵礫的味道，天氣悶熱，汗水滴在拐上，更加耀眼透明。

今天，已是傷后一周，這個世界上被污染的東西實在太多，我能想到的只有夢還未被污染，熬過了最難熬的一周，傷口漸漸愈合，雨后春筍更加迷人。經歷這些低沉的`瑣事也許會更加成熟。

時光回到一周前，鋒利的玻璃以銳利的姿態刺向我身，好勝心強，欲與玻璃比鋒利，結果一傷一正常，快速的在醫院縫完針，齜牙咧嘴的表情訴說著疼麻，在這時刻，邂逅了這一雙其貌不揚、作用昭昭的拐，拿起其中一個便走，險些摔倒。什么東西都是要學才回的，拐，也不例外，架著單拐傾斜欲墜，一拐難走雙腿，原以拐無大用，想當初想自衛，方知拐的重要。可始終駕馭不得單拐，也許他們也是成雙成對，無法分離。

成雙成對，看似簡單，夜已凋零，雁鳴已息，愛情來臨時當然是幸福的。愛，需要勇氣，需要有勇氣跨越時間與空間的距離，往往愛情使人忘記時間，時間也使人淡忘愛情。回眸，西樓，發系同心結，愿得一真心，心守不分離。

描寫我身邊的人優秀作文（精選篇8）

楊佳麒在我們班是十分聰明的，她不僅寫字好，考試也是全班第一。

楊佳麒的美術也非常好，我看過她的畫本上畫滿了許多發卡通人物，好看極了。她參加過學校的音樂會；她還參加過……她可以說是十全十美了，但是再完美的人也有缺點；她的脾氣不太好，當別人惹她生氣的時候，她會一個小時不理會你；有時，她也會忍不住在課堂上說話，被老師發現說過以后，她就不會再犯了。

她的`言行舉止還是很文明的，雖然有時候也會說幾個臟字，（那也是在她生氣的時候，平常是不會說的），也不能影響她的舉止。

有一次，她在畫黑板報，有的同學覺著楊佳麒畫的大白鳥像饅頭，楊佳麒卻能言善辯地反駁了他們。還有一次，楊佳麒在黑板上寫名字，我跑過去仔細一看發現，她在寫字之前先打了淺淺的格子，等她寫完，名字就整整齊齊的排在黑板上。

楊佳麒是我心目中最聰明的人，她的許多地方都值得我學習。

描寫我身邊的人優秀作文（精選篇9）

我們的生活是一個大圈子，他把我們和其他許多人都圈在一起，出門辦事，總會相遇，我們身邊那些形形色色的人，也等著我們去閱讀。

作為新新人類的小明，幾年已有9歲了，可是人大心不大，經常發表其幼稚的問題和天真的看法，可真是了不起呢。一天，他們英語老師教他們認“ant”螞蟻這個詞，下課后，他去了趟廁所，回來時驚奇的跟同學說：“哇！廁所旁邊有好多螞蟻啊，不知道它們在干什么”英語老師正好經過，想考考他便問：“小明，螞蟻怎么說？”小明聽了，驚恐萬分：“老…老師，螞蟻…它…它什么都沒說。”真是讓人哭笑不得。他也經常會問我一些千奇百怪的問題，有些我答不上，他就跑去問別人，得了回答還不忘樂顛顛的與我分享。被世俗紛擾淹沒后，仍保持不變的童心與天真，真是讓人羨慕與贊嘆。

作為心地善良、和藹可親的鄰居林嬸，她人可真好，凡是接觸過她的人，無人不夸，無人不贊，作為鄰居，我更常常受到她的“優待”那次父母有事外出，我一個人待在家里，也許是天氣變化快，我突然有些頭暈，便睡了過去，醒來時已是黃昏，覺得全身無力，映入眼簾的是林嬸那張焦急的`臉，她似乎守了很久，一股藥味彌漫在房里，見我醒來，她忙端上藥并噓寒問暖，我心里很感動，林嬸這種善良與和藹是人世界的一種溫暖，讓人感動與開心。

我身邊的人太多太多，堅強的小李、樂觀的小莉、開朗的小琳親切的劉爺爺、熱心的王叔叔，他們在我的生活中給了我許多不同的關懷與鼓勵，我也從閱讀他們中學到了很多很多……

描寫我身邊的人優秀作文（精選篇10）

在我跟里最牛的人就是我媽，只因她與眾不同。

她是重點高中的老師，所以我從小就生活在那個別人家的孩子泛濫成災的地方。當別人的家長拉著孩子站在學校的廣場上，教育著孩子一定要好好學習，以后來遠所學校學習的時候，她卻從未給我施加過一點壓力。

上小學了和我同批進入學校的教工子弟，不是班長、副班長，就是學習委員，而我整整六年的小學生涯，竟適小隊長都沒當過。殊不知當那些同事帶著別著兩道框的孩子朝她打招和呼時，她會想計么，不過她永遠都是微笑著回應，從沒有把我和他們作比較，也從未流露出一絲焦躁。

上了四五年級，我才漸漸發覺自己的不爭氣：連一門拿得出手的學科都只沒有。畢竟，她從不會逼著我去上任何一那興趣班。這也導致我一直成績平平不見起色。

她竟也不管不顧。且到我提出要求了她才給我報了數學。可不到一年，我又不想上了，她也沒有硬逼，就一直任由我“野蠻生長”。

“你這樣不行的！學習就是要硬逼的。“她仍是微笑。不知有多少人這樣對親她說過，不管是我小開初考研，還是在分班考試時又倒數。她總是會委婉這趕走那些來訪者，然后趁別人上補班的時間出去旅游。我才十二歲，就走中遍了大江南北，甚至到達了越南日本第國家。“只有愛上這個世界才能活得精彩。”她常這么說。

上了初中，我才初次接觸到看她教的.學科：生物。但我對這門學科并不患冒，甚至連生物老師布置的作業都不做。她毫無怨言地幫我做完了，只不過常常帶我去實驗室玩，或是在給我拿酸奶的問一句”酸奶含有什么菌？”這樣一番下來，我的生物成績竟也還不錯。

現在，我的成績仍不能和那些班長們相比。但我媽媽絕對是最最最最最最最最最牛的！

描寫我身邊的人優秀作文（精選篇11）

我最熟悉的人——他個子不高(我懷疑他倆年都沒有長)，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛著一張笑容——他就是小李。  小李為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛著微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的'代價。 在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什么錯誤了，接著全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立!”只見小李很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎么了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎么樣，但是我拜托不要在我的課上發出呆笑”緊接著，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?”  還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。  小李不僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙里忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。  小李有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。

描寫我身邊的人優秀作文（精選篇12）

我身邊有許多有意思的人，他們個個風趣幽默，有的喜歡開玩笑，有的喜歡唱歌，還有的喜歡吹牛。

記得有一次，我和我的吹牛朋友在一起打乒乓球。他狂妄自大地說；“看我怎么打你個11比0。”我打量了他一下便說：“我知道你屬于哪種類型了，你是屬于自信過度，太自負了。”他理直氣壯地說：“看我怎么抽死你。”結果差點讓我打了他個11比0。我的另有個朋友很愛唱歌，他的.夢想是當一位歌手。可是他唱歌比驢叫還難聽，每次他一唱歌，我們早就一溜煙地消失了。

有一次，我們在回家的路上，突然他心轎來潮要唱一首動聽的歌曲，結果他那一噪子我們在場的人都暈了。有一個朋友說：“大哥，你還是別唱了，你那一噪子我們都受不了，別人唱歌要錢，你唱歌要命啊！”那個朋友說：“這首不好聽啊，那給你換一首吧。”

這些就是我身邊有意思的人，希望我們能夠永遠在一起。