在每個人的心中，都有一個美好的理想，都希望長大后能實現這個理想，俗話說：“理想是人生的導航!”而我的理想就是成為一名白衣天使——醫(yī)生。要說這個理想的來源，就是因為那件事了——

　　那是個晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說有笑，這時，一位賣菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地掙扎著，讓過往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動著，人們看了都遠離她，老奶奶的眼里露出了無助與乞求的目光，但人們還是沒有一個去關心老奶奶。在這時，一位阿姨走來，連忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來異樣的目光，因為那些人都認為為了一個賣菜的這樣不值。不久后，老奶奶醒了過來，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，因為他們在老奶奶有危險時去幫助，而是躲避，這位阿姨…原來，那位阿姨是一位醫(yī)生阿!醫(yī)生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個生命，多么的偉大!在此刻，我便有了做醫(yī)生的理想。

　　在成長的過程中，如果，努力，那么就會進步，我離我的理想越來越近了，我懂得了——在家長生病時，去幫助，在同學受傷時，去包扎，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……

　　醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個個鮮活的生命，那么，我愿意!

　　我的理想五年級作文500字2：

　　每個人都有自己的理想，或醫(yī)生，或律師，或老師，或警察，不一而足。我，卻只想當一名小說家。

　　這個理想絕不是一時的心血來潮，而是緣起我們班的小說社——知音樂說出版社。

　　那天，我看見王逸舟桂丹青和黃嘉源圍在一起不知在搗鼓什么。湊近一看，原來在看一本記事本，上面密密麻麻寫了些什么，我沒看清。我隨口問了一句： “你們在干嗎?”

　　“錢昊，你有興趣參加我們的小說社嗎?”王逸舟跳起來，回了一句話。

　　這句話竟確立了我今后的理想。

　　當時我挺感興趣，就答應了下來。王逸舟說給我一個三編的位子坐坐，并給我看了她的作品《魂魄》。我看了兩本，感覺寫小說很有意思，說不定還可以增強我的寫作水平呢。于是，我就從書包里找出一本空白作文本，滿懷信心與希望地寫了起來。

　　第一本書的名字叫作《魂之結界一之魔兵突起》，充滿期待地遞給老媽，她看后說構思不錯，只是沒有詳寫部分，都是一筆帶過。我虛心接受這個建議，在后面的寫作中有所改正。

　　好景不長。本來三編的位置坐得好好的，突然被降成四編了，原來最近我沒有按時地發(fā)表小說，被溫馨趕上了。此后，我奮起直追，幾乎再無拖稿。

　　老師說寫這些亂七八糟的東西對學習無益。我卻例外。以前，我的作文(考試)每次都扣六、七分，現在只扣一兩分了;以前，我的閱讀題會扣掉八、九分，現在卻只扣一兩分了;以前，我的語文成績只有八十幾分，現在都確保九十多分了。這就是我寫小說的益處所在!

　　如今，我已穩(wěn)坐一編的位子，但還不夠，還要升上去。

　　《魂之結界》、《惡魔光環(huán)》、《天空中的槍手》、《未來校園》到《斗龍師》，每一章，每一段;每一句，每一字對我來說可謂都是一個新的開始，都是一個新的突破!

　　我的理想五年級作文500字3：

　　每個人都有自己的理想，我也有一個自己的理想。我要讓自己的理想插上翅膀飛向五湖四海。

　　小的時候，我的理想就是當一名光榮的人民教師。我夢想自己像紅燭一樣燃燒自己，照亮別人。我想像自己來到最困難的邊遠山區(qū)，為了讓一個個失學的孩子再次背上書包，走進教室，我一次又一次地上門訪問，請家長答應送他們的孩子到學校里面來學習讀書。我把學生一個個接進教室，耐心地為他們上課，熱情地輔導教育。這些孩子終于長大成材做了國家的棟梁。許多孩子回到自己出生的地方——貧窮的山區(qū)，建設他們自己的家鄉(xiāng)。使落后的山區(qū)變成了富裕的地方。好象當年的南泥灣在三五九旅的進駐開發(fā)下變成了陜北的江南。

　　大了一點的時候，我的理想是當一名醫(yī)生。我夢想自己成為一名救死扶傷的醫(yī)生。有一次，我站在手術臺前把一名快要死亡的病人救活過來。他的家屬都圍著我表示感謝。這是一種多么光榮的職業(yè)啊!

　　現在，我的理想是要當一名勇敢的人民警察。為了人民的利益，我會在祖國各地戰(zhàn)斗。我夢想自己為了保護人民的生命和財產，不惜犧牲自己的生命。我維持治安的地區(qū)非常平安，沒有一件事故發(fā)生。因為我在事情發(fā)生前就去解決了。我常常不睡覺，但是我非常開心，因此，我不覺得累和苦。人民群眾紛紛送來錦旗感謝我，領導發(fā)下獎狀獎章表彰我。面對榮譽，我不自滿，繼續(xù)努力為人民群眾做好事情。

　　以后，可能我還會改變自己的理想，但是，不管這么變，我都會完全徹底地為人民服務。

　　我的理想五年級作文500字4：

　　理想是什么?

　　理想是人生導航的燈塔。理想是春天中的一絲綠意。理想是大海中的一滴水珠。

　　每個人都有理想，今天是老師，明天是律師，后天是醫(yī)生，時時刻刻理想都在變。而我的理想是成為一名老師。有的人認為老師是個辛苦的職業(yè)，常為學生的成績擔憂，能成為是學生第二個“媽”。而我卻不那么認為。

　　一年級時，父母把我送進了學校，天天碰見老師和同學。望見老師的身影，手中捧著一疊作業(yè)，一走進教師上課，我們就大聲喊：“老師好!”真威風，從那時起，老師這個職業(yè)就在我心目中豎立了崇高的地位，我的理想就是一名老師。

　　隨著年齡的增長，做老師的理由也充足了。老師的辦公室是同學們都不喜歡去的地方，而我卻愛上了辦公室。炎熱的夏天到了，熱到出了汗。還要奔波把作業(yè)交給老師，當我一進到辦公室，涼爽的風頓時吹來，吹遍了全身，也都渾身有勁!做老師真好，在辦公室享受空調，邊改作業(yè)邊享受，有時改完作業(yè)，還能倒上一杯茶，與辦公室的老師閑聊。最重要的是在改作業(yè)時用紅筆畫勾勾，練習打分。

　　我這個理想一晃就晃了六年，如今的我再也不像兒時的我那樣幼稚了，我的腦子里裝滿了知識，但還不夠，這些知識像大海中的一滴水珠，渺小。為了做老師，我一定要好好學習，裝滿知識，再傳授給其他的小朋友，使整個社會文明、進步，老師，這個遠大的理想什么時候才能實現呢?不遠了，只要努力，我相信一定后就可實現的。

　　我的理想五年級作文500字5：

　　傍晚時分，我靠在陽臺上，在難得一見的血色殘陽的余暉中眺望。我盡力，但遠方卻是模糊。，剛好有獨自飛過不知名的小鳥，飛向那模糊的遠方。有人說理想如翅膀，載著你飛向遠方。

　　我陷入沉思，那理想的遠方也模糊?我開始回憶我曾經的理想。

　　小，在入學，理想是開一家超市。我平凡到近乎俗的理想，常常被“取笑”。他我是饞嘴的小貓，理想無非是饞蟲。

　　小學的班會課上，老師問是理想是?輪到我回答的，我話到嘴邊卻停住了，開一家超市這面渺小的理想說是要笑話的。瞎編了理想——做科學家。

　　，理想被高尚了，科學家就成了我小學的理想。老師說要學習，一步一步向的理想前進。而我，在原地踏步，我還不科學家真正要做。

　　上了初中，老師也不和談理想了。只我考個好。我有上不完的課和寫不完的作業(yè)。這，理想和小說里的，早上赤腳踩在沙灘上，讓海水地吻腳趾，邂逅美人魚。，親戚朋友們問理想的，考上一所好的高中就成了回答。

　　夕陽西下，天色暗了，我從思緒中拉回來，我有過多的理想，人，第理想才是發(fā)自我內心的，，我為瑣事操勞的，我想開家超市多賺些錢，讓過上悠閑的過上好日記，不要為賺錢而發(fā)愁。