寫好作文需要注意寫作規(guī)范，例如語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面的規(guī)范，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。這里提供優(yōu)秀的作文五年級(jí)優(yōu)秀作文，方便大家寫作文五年級(jí)優(yōu)秀作文參考。

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

童年，像一部五彩斑斕的動(dòng)畫片，里面有許許多多的事令我難忘，難忘的一幕也有很多，但有一幕，我永遠(yuǎn)也忘不了。

暑假里，我又回到了姥姥家，姥姥的屋前有一座山，山的`前面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的碧綠的帶子—河，小河只沒(méi)過(guò)我的肚子。我經(jīng)常快樂(lè)的和表弟、姥姥、姥爺在河邊玩。

有一天，我和表弟翻過(guò)山，又到河那邊玩打水漂。玩得正高興的時(shí)候，一不小心，我滑了下去，我“啊—”的叫了一聲，弟弟看見(jiàn)我滑了下去，驚慌失措，趕快就跑了過(guò)來(lái)。我在河里一時(shí)站不穩(wěn)直撲騰，弟弟趕緊在附近找了一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子來(lái)，伸到水里。大聲說(shuō)：“快拉住木棍，我拉你上來(lái)！”我的手拉住了木棍，可是，我還沒(méi)上來(lái)，棍子就斷了，我又掉了下去。弟弟急忙對(duì)我說(shuō)：“別怕，我馬上拉你上來(lái)。”說(shuō)著，弟弟已經(jīng)下到了河里，朝我走來(lái)，一把拉住了我，把我往岸上拉，他的手雖然比我小，但他抓住我的那股勁卻異常的大，生怕我再站不穩(wěn)滑到。就這樣弟弟使勁把我往上拉，正要拉我上來(lái)的時(shí)候，我們又不小心滑到了河里，把全身弄濕了。但他全然顧不了這些，弟弟終于把我拉了上來(lái)，我和弟弟回到了家里，姥姥和姥爺還在睡午覺(jué)，我們把衣服一換，安靜的坐在家里看電視。

弟弟雖然比我小，打他勇敢的下水拉我上來(lái)的一幕，我永遠(yuǎn)都忘不了。

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

每年暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)都是豐富多彩、快樂(lè)而難忘的，但今年的暑假卻與往年不一樣，是因?yàn)榘l(fā)生了一件令我特別難忘的事，現(xiàn)在就讓你與我一起分享吧!

關(guān)于去“熱帶風(fēng)暴”玩的事，已經(jīng)讓我向往好幾年了!上幼兒園時(shí)，媽媽說(shuō)我還太小，不安全，不讓去!但去年原本說(shuō)好要去的，卻因媽媽太忙，沒(méi)去成，讓我傷心了好久。因此今年媽媽說(shuō)一定帶我去，我就天天盼望著這一天早點(diǎn)到來(lái)。

終于在一天，天剛朦朦亮，媽媽就把我叫醒，說(shuō)是要去”熱帶風(fēng)暴”玩了。我高興地一下從床上跳起來(lái)，親了媽媽一下。臨出發(fā)時(shí)，我想到好朋友璐璐也一直想去“熱帶風(fēng)暴”玩的，就央求媽媽帶她一起前去，媽媽爽快地答應(yīng)了!

我們?nèi)齻€(gè)人不要爸爸開(kāi)車送，自己乘地鐵9號(hào)線前往熱帶風(fēng)暴。盡管路途遙遠(yuǎn)，但其實(shí)我們花了不到一小時(shí)就到達(dá)向往已久的“熱帶風(fēng)暴”，看到有那么多好玩的項(xiàng)目，我都不知道先玩什么好，就問(wèn)媽媽，但媽媽也不清楚，這時(shí)璐璐突然說(shuō)：“你們看，那邊有漂流船!”我們就一起往

漂流船方向奔跑。由于人多，好不容易才做上用于漂流的大型就生筏。為使我們的“漂流船”快速前行，媽媽跳進(jìn)水中奮力推動(dòng)救生筏，我和璐璐坐在“船”上，手腳并用努力地劃著水。突然，我看見(jiàn)前面豎有“小心!所到之處輕則人仰馬翻，重則船只擱淺”，我見(jiàn)了嚇個(gè)半死，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不過(guò)是漂流的河道上方有水流沖下來(lái)，水會(huì)濺到身上而已。我趕緊與璐璐、媽媽低頭，相互抱在一起，但全身還是被水澆透了!真刺激!

漂流活動(dòng)在緊張?bào)@險(xiǎn)中結(jié)束。大家都很興奮，開(kāi)始尋找其他好玩的項(xiàng)目。接著我們又去了水上樂(lè)園、風(fēng)暴沙灘等。“風(fēng)暴沙灘”是最驚心動(dòng)魄也是最恐怖的。“風(fēng)暴沙灘”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去人山人海，一波接一波的“人造浪”洶涌地涌過(guò)來(lái)，水中的人們隨著大浪上下翻騰十分壯觀!原以為這個(gè)項(xiàng)目只是刺激沒(méi)什么危險(xiǎn)，我們?nèi)似炔患按靥鹁壬ぬM(jìn)水中，大浪向我們涌過(guò)來(lái)，把救生筏抬了起來(lái)，我們牢牢抓住扶手，這時(shí)第二波接連沖來(lái)，浪頭劈頭蓋臉向我們打來(lái)，還沒(méi)等我們緩過(guò)神，更大的浪又撲過(guò)來(lái)，而且將我們的救生筏也掀翻了，我們?nèi)柯淙胨校耶?dāng)時(shí)人擠人，盡管自己會(huì)游泳，仍然十分恐懼!我感覺(jué)自己被淹沒(méi)在水中，于是掙扎著拼命向岸邊游去，終于游到安全地帶，回過(guò)頭看見(jiàn)媽媽和璐璐也狼狽不堪地從大浪中“逃”回來(lái)，連忙撲進(jìn)媽媽懷里大聲哭起來(lái)。璐璐也說(shuō)太可怕了，媽媽后悔地說(shuō)：“以后再也不能為了尋求刺激，不顧危險(xiǎn)地向浪頭大的地方?jīng)_”。后來(lái)媽媽請(qǐng)我們吃了一頓美餐，又玩了一些有趣的項(xiàng)目，所以心情漸漸好轉(zhuǎn)。一直玩到天黑，我們才戀戀不舍地回家。

在回家的路上，我在想：今年的暑假還真讓我難忘!以后玩的時(shí)候，一定多多注意安全。

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)讀書。我很小的時(shí)候就喜歡拿著書玩，稍大一點(diǎn)，我就喜歡看書上的圖畫，只要身邊有書玩，我就不鬧。

漸漸地我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我已經(jīng)不在滿足低幼讀物。《小學(xué)生》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《愛(ài)的教育》等書籍，和一些報(bào)紙刊物，成了我最愛(ài)的讀物。

小的'時(shí)候，我不喜歡和小朋友一起玩，不愿與別人說(shuō)話，遇事不夠大膽去做，整天把自己關(guān)在家里，因?yàn)檫@，媽媽還罵過(guò)我。通過(guò)讀書改變了我，使我好說(shuō)好笑，樂(lè)觀向上。

有一次，晚飯過(guò)后，爸爸扯著嗓子唱起歌來(lái)，歌聲剛落，我便鼓起掌來(lái)，順口說(shuō)著：“太好聽(tīng)了，一點(diǎn)也沒(méi)有跑調(diào)!”“為什么呢?”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“因?yàn)楦緵](méi)在調(diào)上。”這時(shí)，一家人笑的肚子痛。

就這樣讀書改變了我內(nèi)向的性格。給我的生活增添了許多樂(lè)趣，還讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)，使我懂得了尊師。愛(ài)幼。敬老。務(wù)實(shí)。自立。自強(qiáng)等。

通過(guò)博覽群書，才會(huì)知道大自然的奧秘，宇宙里神奇的東西，以及世界上美好的事情。

書是我的好朋友，它成了我生活中的一部分，它將伴我慢慢成長(zhǎng)。

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

天空下著淅淅瀝瀝的小雨，但絲毫沒(méi)破壞我們?nèi)ゴ河渭?dòng)的心情。一路上小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“祝你們春游愉快!”

走進(jìn)野生動(dòng)物園大門，映入我們眼簾的是一個(gè)巨大的藍(lán)色地球，上面寫著：我們共有一個(gè)地球。

第一站：“森林精靈部落”。里面有各種不同的鳥(niǎo)類和雞類，其中，鸚鵡穿著一套五顏六色的禮服，好像在迎接我們的到來(lái)。頭上帶著紅色和綠色的頭巾，身上穿著紅黃相間的裙子，紅色的小腳上有一雙皮鞋，多好看呀!那食蟻獸的尾巴可長(zhǎng)啦，一身的灰衣服，像灰姑娘一樣。

穿過(guò)了森林，我們來(lái)到第二站：乘車游覽野生動(dòng)物園。坐上了小火車，我看到了一只只大老虎。老虎的樣子十分兇猛，打哈欠時(shí)嘴巴張的老大老大了，露出尖銳無(wú)比的獠牙，好可怕呀!獅子有一頭黃色的毛發(fā)，吼聲非常響亮，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，看上去很有精神。小火車不斷向前行駛，來(lái)到了鴕鳥(niǎo)的地盤。站在鴕鳥(niǎo)身邊，我聞到了一股股臭味，我真想對(duì)它說(shuō)：“鴕鳥(niǎo)老兄，你吃得都是些啥呀?拉出的大便這么臭呀!鴕鳥(niǎo)的腳超長(zhǎng)，跑的速度也很快。我還看見(jiàn)了可愛(ài)的袋鼠寶寶、腿很粗的犀牛、胖胖的棕熊……

第三站：大象表演場(chǎng)。你別看大象體形龐大，但它卻非常的有靈性，會(huì)的東西說(shuō)不定比你還多呢!它用鼻子朝我們噴水，一定是在歡迎我們吧!它還給我們跳了一段踢踏舞，顯得非常靈活。大象吃食時(shí)，是用鼻子吸住食物后吃進(jìn)嘴里的。它還能踢足球呢，只見(jiàn)兩位叔叔把足球扔向大象，大象立刻抬起它笨重的前腿，使勁一踢，哈，足球被踢的老遠(yuǎn)了，還越過(guò)了球門。惹的同學(xué)們哈哈大笑。它是不是比你厲害呢?

最后第四站：馬戲表演場(chǎng)。里面有許多精彩的表演。小猴的馬術(shù)、神奇的魔術(shù)、小狗跳圈圈……

時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼就要回去了，動(dòng)物們那么可愛(ài)，那么活潑，還給我們帶來(lái)了精彩、難忘的表演。同在一片藍(lán)天下，讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球吧!

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

我愛(ài)讀書，書能帶給我無(wú)限樂(lè)趣，教給我許多知識(shí)，讓我懂得了一些做人的道理。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”書籍是我的朋友，我也非常愛(ài)護(hù)我的朋友，下面，我給大家舉個(gè)例子吧!

我從不會(huì)用臟手去摸書，更不會(huì)給書折角，我最憎恨的就是把書折了無(wú)數(shù)次角的人了。其次，我從來(lái)不會(huì)把書撕破。雖說(shuō)那些書我已經(jīng)看了許多遍了，但那些書絕對(duì)是完好無(wú)損的，絕不會(huì)有一點(diǎn)臟點(diǎn)。我買書時(shí)，都會(huì)把書翻上好幾遍，確保它沒(méi)有一點(diǎn)損壞。

我不僅愛(ài)護(hù)我的朋友，我還非常熱愛(ài)看我的這些朋友，像《史記》、《湯姆叔叔的小屋》、《霧都孤兒》、《神曲》……我都看了不下十遍了，可我還是對(duì)它們非常感興趣。每天晚上臨睡前，中午午飯后，我都要看一會(huì)書。

我不僅熱愛(ài)看書，若要向我推薦一本書，只要我認(rèn)為是好的，我就一定要把它弄到手。有一次，張老師在講完《窮人》一課后，我了解到文章的作者列夫·托爾斯泰是俄國(guó)一位非常有名的作家，還知道了他還有許多有名的作品，我就下決心一定要把這幾本書弄到手，一回家，我就讓媽媽給我在網(wǎng)上去買。

這就是我與書的故事，雖說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，功課也非常緊張，但我每天還是會(huì)擠出時(shí)間來(lái)讀書。

我愛(ài)讀書!

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。我看到有好多的父親節(jié)的視頻。今天是父親節(jié)，我祝天下所有的父親節(jié)日快樂(lè)。爸爸是你保護(hù)著我，我愛(ài)你爸爸。

你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？是母愛(ài)養(yǎng)育了我們，可是父愛(ài)如山。你們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)嗎？是母愛(ài)讓我們長(zhǎng)大，可是父愛(ài)在我們被欺負(fù)時(shí)保護(hù)了我們。

謝謝天下所有的父母?jìng)儯?/p>

謝謝你們給了我們生命。謝謝媽媽給了我生命，讓我長(zhǎng)大。我也謝謝我的爸爸，是你一直保護(hù)著我，看著我一天天長(zhǎng)大，不讓我被欺負(fù)，不讓我受傷。

爸爸，如果你是草坪，我就是草坪上的一根嫩綠的小草；如果你是大山，我就是山頂上的一棵小樹(shù)；如果你是大海，我就是大海上的一只小船；如果你是天空，我就是一顆星星。謝謝你，爸爸。

爸爸，父親節(jié)快樂(lè)！

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

那天放學(xué)回到家后，媽媽告訴我，為了提高我的作文水平，給我在金筆作文報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班。“又是輔導(dǎo)班”我嘟囔著。但是母命難違只得聽(tīng)命。

初見(jiàn)

星期天到了，這也是金筆作文輔導(dǎo)班上課的時(shí)間，下午2點(diǎn)，按照規(guī)定的時(shí)間，我極不情愿的來(lái)到金筆學(xué)校。隨著金筆作為王老師的一聲上課，我才好不容易從沮喪的心情中轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。其實(shí)王老師挺不錯(cuò)的，一直到4點(diǎn)下課，我還沉浸在老師幽默的話語(yǔ)中。

初見(jiàn)老師的印象不錯(cuò)。

盼望

時(shí)間過(guò)得真慢，星期天終于到了，我破天荒地第一次提前來(lái)到教室。這可是在我的求學(xué)生涯中從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的。那天，在王老師的課上，我是那樣的聽(tīng)講，從老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音中，從老師慈祥的目光中，我學(xué)會(huì)了很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，感覺(jué)收獲特別大。跟你們說(shuō)句實(shí)話，第二次課還沒(méi)有結(jié)束，我已經(jīng)就盼望著下一個(gè)星期天的到來(lái)。

慶幸

星期天又到了。在金筆課堂上，王老師第一次把我的作文當(dāng)做優(yōu)秀作文進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。這可是我平生第一次呀，我心里美滋滋的。但是下課后，王老師來(lái)到我的跟前對(duì)我說(shuō)，“雖然你的作文得到了表?yè)P(yáng)，但是你需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，一定要加油喲，我們一起努力。”聽(tīng)著王老師像父親一樣的話語(yǔ)，我慶幸自己遇到了一位好老師。

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

20年過(guò)后，我已是一位舉世聞名的宇宙調(diào)查員。我的工作非常忙，好不容易等到一次放長(zhǎng)假，心想：應(yīng)該回家鄉(xiāng)——美麗的地球去探親了。

在飛船上，我不停地想著家鄉(xiāng)的美麗景色：山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，小魚小蝦在它的懷抱里游來(lái)游去，空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，小草綠油油的，像綠色的地毯……

當(dāng)我踏上地球時(shí)，我失望極了。高大的樹(shù)木不見(jiàn)蹤影了，取而代之的是一座座冒濃煙的工廠。春天，見(jiàn)不到小草，看不見(jiàn)花兒了。我急忙走到小河邊，看見(jiàn)原本清澈見(jiàn)底的小河，變成了難看的黑色，上面還浮著五顏六色的塑料袋。

一個(gè)架駛著UFO的老爺爺帶著氧氣瓶向我走來(lái)，他關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你怎么不回家呀？”我哭著說(shuō)：“美麗的地球不見(jiàn)了，我的家怎么面目全非了？”老爺爺傷心地說(shuō)：“這都是人們亂砍濫代造成的，你快點(diǎn)走吧！否則，你會(huì)窒息而死的！”說(shuō)完，開(kāi)著UFO走了。

哎，未來(lái)的家鄉(xiāng)是如此骯臟，如此丑陋，生活在這里的人們可否為了自己而保護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林呢？

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇9

如果信念還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下。

蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，最后把飛的理想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，最后把芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛理想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”

孫臏在忍受了挖去膝骨的之后，忍耐著、堅(jiān)持著、執(zhí)著地用心完成了流傳千古的兵書《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅(jiān)定的信念把自己的理想放飛到藍(lán)天中！

諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結(jié)晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，他只是在等待時(shí)機(jī)，直到理想成為現(xiàn)實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如；七擒孟獲，他沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

堅(jiān)定信念，放飛理想，你將能伴隨它一齊到達(dá)美麗的地方。堅(jiān)定信念，放飛理想，你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇10

新年到，放鞭炮，我最喜歡的就是放煙花了。

轉(zhuǎn)眼春節(jié)就要到了，我和爸爸去超市買年貨，我挑了大大小小各種各樣的煙花，準(zhǔn)備年夜飯后來(lái)個(gè)煙花晚會(huì)。

吃好年夜飯，我和表弟就迫不及待地抱著煙花跑上樓頂平臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始放煙花了。我先拿了一個(gè)手持燃放的煙花，我握住煙花的下半部分，爸爸幫我點(diǎn)燃了引線，只見(jiàn)一束銀光從煙花的上部“吱”的一聲沖上了夜空，又迅速地展開(kāi)成一朵銀花，緩緩落下。我手中的煙花像龍吐珠似的，一顆顆沖上夜空，表弟興奮地在旁邊尖叫著……

放了幾個(gè)小煙花后，爸爸搬出了一個(gè)大禮花，看著這個(gè)大家伙，我們趕緊躲到一旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。爸爸點(diǎn)燃了大家伙引線后，只見(jiàn)“砰”地一聲響，一束大銀花沖上高空，啪的一聲綻開(kāi)成一朵大菊花，噼噼啪啪地落下。緊接著又一束銀光沖上夜空，這次綻放成一朵大牡丹花，一眨眼，這花又化成無(wú)數(shù)朵小花，四處散開(kāi)，一會(huì)兒黃色，一會(huì)兒紅色，就像一群變化多端的蝴蝶，在高空飛舞。這個(gè)大禮花瞬間照亮了我家上方的夜空，引得鄰居紛紛出來(lái)觀賞。

煙花把除夕的夜幕裝扮的格外耀眼，這真是“火樹(shù)銀花不夜天，煙花飛舞迎新年”啊！

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇11

在每個(gè)人的小時(shí)候，都會(huì)有一群小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。而我今天要介紹的小伙伴，是我的一個(gè)同學(xué)：JX。

JX有著一頭濃密的黑頭發(fā)和一雙笑起來(lái)瞇成一條縫的小眼睛。皮膚有些黝黑，盡管他瘦瘦的，但看起來(lái)十分健康。他的特點(diǎn)就是個(gè)子高了。他是我們班的人，才十三歲已經(jīng)有1.68米了。如果你第一次見(jiàn)到他，決不會(huì)相信他是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)他站在我們班的隊(duì)伍里時(shí)，顯得鶴立雞群。因?yàn)樯砀弑韧瑢W(xué)高很多，所以說(shuō)話時(shí)總要俯下身子低下頭。我們也得抬頭仰視他。

長(zhǎng)得高自然有優(yōu)勢(shì)，他的高個(gè)子可不是白長(zhǎng)的，他們體育成績(jī)?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的，跑步、跳遠(yuǎn)、壘球……全都是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，他竟然跳了1.8米，而我還不到1.5米，真是相形見(jiàn)絀。這學(xué)期他還代表我們學(xué)校參加了全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，還取得了好成績(jī)，為班級(jí)增光添彩了呢！他本人也酷愛(ài)體育，經(jīng)常和我們一起去踢足球。而且水平也很好呢！

同時(shí)，他也是一個(gè)友善而幽默的人。有一次，我們?cè)瓉?lái)準(zhǔn)備在周六晚上去踢足球的。但是吃完晚飯，他卻突然給我發(fā)短信說(shuō)：“我去不了了。”我大吃一驚，連忙問(wèn)：“為什么啊？有什么事嗎？”只見(jiàn)他又給我回了一條短信：“才怪！”還發(fā)了一個(gè)做鬼臉的表情呢。我不禁笑了起來(lái)，原來(lái)他是在故意逗樂(lè)我呢！

這就是我們小伙伴——JX。怎么樣，你喜歡他嗎？

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇12

每天早上都是媽媽騎自行車送我上學(xué)，不論春夏秋冬，不論風(fēng)吹雨打，我都躲在媽媽背后，我知道媽媽會(huì)為我這當(dāng)一切風(fēng)雨。所以每當(dāng)我坐在媽媽的車架上都是那樣幸福。就這樣我度過(guò)了四年的美好時(shí)光。

可是五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一天早晨，我跟媽媽一起準(zhǔn)備出門的時(shí)候，媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：晶晶，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，從今天開(kāi)始，你要自己上學(xué)了，媽媽不再送你了。

為什么呀！我要遲到怎么板？路上有壞人怎么辦？馬路上有那么多車怎么板你有什么事情呀！我大聲抗議道。不鍛煉，這些困難你永遠(yuǎn)無(wú)法克服。媽媽一嘎往日的溫柔，厲聲說(shuō)道。說(shuō)完，頭也不回的走了出去。我追出去看到媽媽綱要騎車走，我一把拽住了媽媽的后架，我就要你送我。我聲淚俱下的大叫。媽媽下了車，一句話沒(méi)說(shuō)，用力把我的手指掰開(kāi)，頭也不回的騎車走了。我站在那里大聲的哭泣，過(guò)了一會(huì)兒我怕自己遲到，不得不擦干眼淚向?qū)W校走去。一路上我提心吊膽，還好什么事也沒(méi)發(fā)生。到了學(xué)校我忿忿的想：有什么了不起，自己上學(xué)就自己上學(xué)。

下午放學(xué)回家，一進(jìn)門媽媽就像變了一個(gè)人似的微笑著向我走來(lái)。我徑直走到了我的房間。吃晚飯的時(shí)候媽媽一直給我?jiàn)A菜。可是我一句話也不跟她說(shuō)。吃過(guò)晚飯我會(huì)房間寫作業(yè)，一會(huì)爸爸來(lái)到了我的房間對(duì)我說(shuō)：晶晶，你知道嗎？今天上學(xué)的時(shí)候媽媽一直悄悄的跟在你身后。媽媽這樣做是希望你成為一個(gè)自立。勇敢的.小女孩。看到你今天那么難過(guò)，媽媽也很傷心，可是如果媽媽不那樣做，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？今后進(jìn)入社會(huì)怎么辦呀？也許你現(xiàn)在不能理解媽媽總有一天你會(huì)明白媽媽的苦心的。

聽(tīng)了爸爸的話，我深受感動(dòng)地跑出去一把抱住了媽媽說(shuō)媽媽對(duì)不起！媽媽抱著我溫柔的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，媽媽知道你能行。

如今，我不但可以自己上下學(xué)，還可以幫媽媽做許多事情。大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了，我要感謝媽媽給我的：磨難。

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇13

世界上什么最珍貴？每個(gè)人都有自己的答案。我認(rèn)為誠(chéng)信最珍貴。

記得有一次，我答應(yīng)在周末和好朋友一起去圖書館看書，可偏偏爸爸媽媽告訴我，要帶我回老家。我一下子就急了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天和好朋友約好了，要去圖書館看書，爺爺奶奶那里我可以不去嗎？”

“你可以推掉嘛，下次再和你的好朋友約。”

“可是我都答應(yīng)好了，我不能失信啊!”

爸爸見(jiàn)我這么堅(jiān)持，于是說(shuō)：“好吧！你說(shuō)得對(duì)，人要言而有信，爸爸支持你，只是我們不能送你去圖書館，你得自己坐公交車去，你能做到嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，胸有成竹地說(shuō)：“嗯，沒(méi)問(wèn)題，爸爸你放心好了。”

其實(shí)我的心里還是忐忑不安的，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人單獨(dú)坐公交車出門過(guò)。但一想到好朋友一定在圖書館焦急地等待，我邁出了家門，一路上我小心翼翼地盯著窗外，生怕坐過(guò)了站，還好一切順利，我終于到達(dá)了目的地，好朋友正在圖書館大門外等著我，一看到我，他好開(kāi)心……

這一天圖書館的書我覺(jué)得特別好看，故事特別精彩，是誠(chéng)信帶給我快樂(lè)，也讓我明白信守承諾是一件非常美好的事情。

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇14

我們因流星雨而相聚在一起，而如今流星雨又再次劃過(guò)天際，而你又在哪里呢?

我靜靜地守候在流星雨走過(guò)的那片甜蜜的草地，我堅(jiān)信，你會(huì)回到那片草地上!

當(dāng)我們一起坐在那片草地上，周圍的一切事物都被感染而變得溫馨浪漫，一切的事物都能見(jiàn)證那一刻，我們真的在一起了。

而這次流星雨就只是孤單地劃過(guò)那一片草地，似乎它已經(jīng)看透了我的心思，我不甘心放棄。我含著淚水追逐著那道流星雨走過(guò)的逆光，而我來(lái)到的盡頭卻是無(wú)邊際的海洋，我想躍過(guò)去，可是流星雨已不見(jiàn)蹤影，我后悔!我無(wú)助!我愿隨那道流星雨走到盡頭，可是它始終不肯隕落，盡頭沒(méi)有出現(xiàn)。我無(wú)力再追上去了，“放棄”在我的心頭隱隱約約泛起：我無(wú)淚再去哭泣，就像流星雨一樣，一直在大氣層里不停地風(fēng)化。

你說(shuō)時(shí)間可以消磨一切事物，可如今時(shí)間為什么又要讓我的淚水再流出來(lái)，淚干人累，而你又在哪里呢?我也只能做到這樣，我會(huì)等!希望你能為曾經(jīng)流星雨劃過(guò)的天空畫上一筆霞光，去證明你還在和我一樣地等著我……

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇15

星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn)，走近一看，原來(lái)是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢?于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。

只見(jiàn)那只小螞蟻一會(huì)兒用身子碰碰大蟲子，一會(huì)兒用腳踢踢大蟲子，一會(huì)兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來(lái)，卻沒(méi)能成功。就這樣，折騰了一會(huì)兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉(zhuǎn)過(guò)身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎?我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來(lái)的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點(diǎn)點(diǎn)著，告訴伙伴們?cè)撛趺醋撸瑒偛牛侵晃浵佉欢ㄒソ兴男　熬刃恰眮?lái)支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來(lái)，搬走了。

看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，我知道了一個(gè)啟示：“一個(gè)人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齊心來(lái)做這件事，那一定就可以比一個(gè)人做的要好得多，正如一句格言所說(shuō)的：“眾人拾柴火焰高”團(tuán)結(jié)力量大呀。

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇16

時(shí)間如水，生命如歌。

時(shí)間，就仿佛一條長(zhǎng)河，日間奔流，就如同朱自清在他的文章《匆匆》中寫的那樣，時(shí)間，在不經(jīng)意間流逝。

在不經(jīng)意間，我已長(zhǎng)大。

過(guò)年的時(shí)候去小學(xué)老師家拜年，和我小學(xué)最要好的好朋友，聽(tīng)老師說(shuō)剛剛來(lái)了以前我們班的兩個(gè)男同學(xué)，還提到了我們，才突然發(fā)現(xiàn)和以前的同學(xué)也已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)了，從老師家出來(lái)，我們?nèi)チ藦V場(chǎng)，我們一邊走，一邊說(shuō)說(shuō)這些年的事，仿佛有說(shuō)不完的話，我們講了小學(xué)畢業(yè)后的生活，各自的同學(xué)，各自的老師，我們都止不住地思念小學(xué)那段天真純潔的時(shí)光，我知道，當(dāng)我們開(kāi)始回憶童年時(shí)，我們已不可避免地長(zhǎng)大了。

在不經(jīng)意間，他們都已成熟。

每年初四的聚會(huì)，都是我最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)楹枚嗥綍r(shí)沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面的親人在這一天都會(huì)來(lái)，但今年的人卻特別少。有的是因?yàn)槌鰢?guó)了回不來(lái)，有的是因?yàn)樵诒本﹦傆辛藢殞氁不夭粊?lái)，一時(shí)間，我也升級(jí)成為了小姨，仿佛一起玩鬧的日子還在昨天，而今天就成熟了，真得好快。

在不經(jīng)意間，他們都老了。

或許是許久沒(méi)見(jiàn)了吧，好多人都顯得越加滄桑，大舅姥爺已經(jīng)需要人去挽扶了，姥爺?shù)氖忠查_(kāi)始抖了，就連媽媽的白頭發(fā)也又多了幾根。

是啊，隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都有了或多或少的變化，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，而父母也漸漸老去。

還有半年的時(shí)間，我就十八歲了，終于也到了成人的年紀(jì)，對(duì)未來(lái)，有憧憬、有期待。還記得六年前我即將滿十二歲的時(shí)候，曾在作文中寫道：十二歲以后，就要開(kāi)始想好多以前都不會(huì)想的問(wèn)題，既緊張，又興奮，不知不覺(jué)中，六年過(guò)去了，現(xiàn)在面對(duì)未來(lái)，同樣是這種心境，但我明白，時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，等待我們的一定是美好。

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇17

我的同位叫滿滿。是一個(gè)靜不下來(lái)的人，每節(jié)課都不好好聽(tīng)講。有時(shí)和別人說(shuō)話，有時(shí)寫別課的作業(yè)，有時(shí)看課外書，有時(shí)吃東西。總之——都不是什么好事。我每次見(jiàn)到了也不理他，他也不會(huì)找我事，一切和平。

今天，我們從音樂(lè)教室回來(lái)。滿滿左手拿著一只筆，右手拿著一個(gè)什么綠色的東西。大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，一會(huì)放在這個(gè)女生面前，一會(huì)放在那個(gè)女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生馬上躲開(kāi)他，男生們紛紛圍了上來(lái)東看西看。他像一個(gè)大英雄一樣走過(guò)來(lái)，其實(shí)，我已經(jīng)明白它到底在干什么。可是，我在寫東西嘛，所以，也不在乎。

這時(shí)，他突然把那東西放在我面前，定睛一看，是一只綠色的蚱蜢。雖然并不怕蟲子，但眼前突然出現(xiàn)東西，還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向后仰，遠(yuǎn)離那個(gè)東西，左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個(gè)反應(yīng)，得意的坐下。

我放下筆，伸過(guò)頭去看，想要看清他另一只手上的東西。滿滿見(jiàn)我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，見(jiàn)我沒(méi)有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說(shuō)：“是誰(shuí)的爪子，晃什么晃！”

他不解的問(wèn)：“你為什么不怕？”

我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕！對(duì)了，你那只手上是什么？”我總覺(jué)得那支筆的筆帽里有什么東西。

“蜜蜂！”說(shuō)完，就就開(kāi)始折磨折兩只動(dòng)物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時(shí)還在我和他后面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。

像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來(lái)嚇唬女生的男生也不在少數(shù)。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點(diǎn)，來(lái)體現(xiàn)自己的偉大。他們認(rèn)為這樣很好玩，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果也有人這樣利用他們的弱點(diǎn)去逗弄他，你會(huì)高興嗎？

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇18

在暑假里，我和爸爸媽媽參加了一次非常有意義的植樹(shù)活動(dòng)。這次活動(dòng)使我收獲很大，也使我終生難忘。

記得那天，我和爸爸媽媽一起乘車到郊外植樹(shù)。我們到達(dá)目的地了，然而，卻被眼前的景象所驚呆。我看到遠(yuǎn)處的樹(shù)林已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)了，只剩下一片荒涼的野地。近處的景況更是慘不忍睹，就連一片樹(shù)葉也沒(méi)有了。我們見(jiàn)到了這種情況，都長(zhǎng)嘆了一聲：“唉”！我想是什么原因令到這里變成這個(gè)樣子的呢？我非常疑惑。然而，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧！”我當(dāng)時(shí)真是很悲傷啊！親愛(ài)的大樹(shù)究竟哪兒去呢？老師不是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，大樹(shù)是有很多好處的嗎？

這時(shí)候，爸爸去了打水，媽媽在鏟泥，我在播種。當(dāng)我播完種抬起頭的時(shí)候，我心中的疑惑就完全解開(kāi)了。我隱隱約約地看到遠(yuǎn)處有幾間屋子。“噢”！我恍然大悟了，是這些可惡的村民都把樹(shù)砍了，然后蓋房子。我當(dāng)時(shí)真是十分憤怒啊！老師不是經(jīng)常教育我們要好好地愛(ài)護(hù)樹(shù)木嗎？這些村民這樣做太可恥了！我和爸爸媽媽很配合。不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)種好三棵樹(shù)了。我們站立著，望著已經(jīng)種好的三棵樹(shù)，都露出了滿意的笑容。

事后，我覺(jué)得我們雖然只是種了三棵樹(shù)，對(duì)于被砍伐的成千上萬(wàn)棵樹(shù)，這顯然就是微不足道的。

環(huán)保的問(wèn)題再一次引起了我們的重視。砍伐一棵樹(shù)，就等于殺害我們的一個(gè)子孫，為了我們的子孫后代，請(qǐng)不要再砍伐樹(shù)木了啊！樹(shù)木也是我們?nèi)祟惖呐笥寻。?/p>

作文五年級(jí)優(yōu)秀作文篇19

今天我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的秋季校運(yùn)會(huì)。太陽(yáng)已經(jīng)在東方的天空中綻放的金色光芒給我們永豐小學(xué)留下了一片朝霞。此時(shí)學(xué)校里已經(jīng)不在寧?kù)o。首先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入賽場(chǎng)，然后一些旗手跟在后面，隨后是裁判員和運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各班的運(yùn)動(dòng)員都喊出了各班的口號(hào)，為自己班鼓勁加油。校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提出了祝賀詞，宣布校運(yùn)會(huì)正式開(kāi)始——“預(yù)祝本屆校運(yùn)會(huì)取得圓滿的成功！”

首先開(kāi)展的是60米賽跑，“各就各位！預(yù)備！嘭！”一聲槍響，比賽展開(kāi)了，我們班的同學(xué)以平常練習(xí)的水平奪得了第一名，隨即立刻歡呼起來(lái)了。

然后，我的目標(biāo)之地——跳遠(yuǎn)。我本班的陳光旭只獲第三。好了，到女子跳遠(yuǎn)了，小施精神抖擻地站在沙池前。她向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像說(shuō)：“放心吧！我一定會(huì)取得第一的。”比賽開(kāi)始了，小施躍躍欲試，頭上不停的流著剔透的汗珠，我們見(jiàn)了，立刻為小施打氣，她見(jiàn)了，緊張立刻消失了。然后，她迅速地向沙池跳去，我緊張地?cái)?shù)著：5米、4米、3米、2米、1米。就在我數(shù)到半數(shù)的時(shí)候，之間小施一條，仿佛像一只身輕如燕的小鳥(niǎo)，雙腿彎著，雙手?jǐn)[前，她的動(dòng)作吸引著場(chǎng)上每一個(gè)同學(xué)和老師，到地了，哇！好遠(yuǎn)啊！我拼命的拍著手掌。她在我身后說(shuō)：“我剛剛偷看了評(píng)分表，我第一啊！”我一蹦，蹦的三尺高。

更加精彩的是最后一項(xiàng)比賽——接力跑。說(shuō)遲時(shí)那時(shí)快，我們班的女同學(xué)正在賽跑中，我們班的同學(xué)也跟著她們跑了，到小怡跑了，哎啊！摔倒了，我們班的同學(xué)也跟著跑過(guò)去，小怡站起來(lái)了，繼續(xù)完成比賽。我們輸了。但是，這種體育精神是沒(méi)有分高低的。

到男子接力，隨著槍聲，我班的男同學(xué)想離了弦的箭，在第二棒中，我們班與（2）班拉開(kāi)了距離，但在第三棒中，我們超過(guò)了（2）班，第四棒，我們班與（2）班徹徹底底地拉開(kāi)了距離。4米、3米、2米、1米！小達(dá)沖線了！耶！贏了！我們班贏了，同學(xué)們也立刻比出了“v”字形手勢(shì)。

校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次校運(yùn)會(huì)在潮水般的掌聲中落幕，我們都十分開(kāi)心。這次校運(yùn)會(huì)，將會(huì)成為我生活中最美好的一次，一定會(huì)深深地刻在我的記憶深處。因?yàn)檫@是我小學(xué)生活中最后一次校運(yùn)會(huì)！