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五年級單元作文寫開卷未必有益范文

時間: 莉莎2 [第一單元]開卷是否有益

  五年級單元作文寫開卷未必有益范文篇1

  古人說:“開卷有益。”顧名思義:只要你愿意打開書閱讀,就會受益。我卻覺得,開卷未必有益!為什么呢?你可要聽仔細啰。

  我曾經讀過《上下五千年》、《愛的教育》、《天方夜譚》……這些書對我們學習有幫助,確是讓我受益匪淺;同時,我也讀過《雞皮疙瘩》,剛開始讀,就覺得十分恐怖,讀了一部分,就再也沒有讀下去,因為那實在是太恐怖了。小時候,我因追潮流,買了兩本《老夫子》,那時候我還小,不懂事,只覺得好玩。長大后,我才意識到內容大多是惡意去傷害他人,將快樂建筑在別人的痛苦上,那兩本《老夫子》早已成為家里的“觀賞品”。顯然,并不是全部書籍都有益,是一些適合我們的年齡,有知識性、思想性、趣味性的書、能幫助我們“真、善、美”的書,才值得我們閱讀,才對我們有益。

  記得有一天,我和小伙伴們談起自己的閱讀情況,有一個小伙伴得意洋洋地說:“《簡.愛》真好看,真想一口氣全部看完。”伙伴們聽了,紛紛向他投去迷惑的眼光。有一個小伙伴顯得十分不屑,問那個小朋友:“你看完《紅樓夢》嗎?連我國古典名著都沒看過,就看外國名著?我家有一本《紅樓夢》,我看過好幾遍哩!”“真的?”我們異口同聲地問道。但是我們向他問及《紅夢樓》的一些知識時,結果卻是一問三不知。可以看出,花大量的時間去閱讀一些深奧的社會知識,得到、收獲的終歸是零。

  讓我們一起讀一些有益的、適合我們閱讀的書吧!不要浪費時間去閱讀一些暫時不適合我們讀的書,甚至對我們有害的書。讓我們記住開卷未必有益的含義吧。如果要真正體現開卷有益的話,那么千萬可別開錯卷呀!

  五年級單元作文寫開卷未必有益范文篇2

  在開學第二周的星期四,我們辦召開了有史以來第一次辯論會,題目叫開卷有益和開卷未必有益,并且分為了兩個派,一邊是開卷有益,另一邊是開卷未必有益。

  我們為什么要開這個辯論會,是因為這是我們的第一單元語文園地里的要求,林老師在前兩天給我們選派,決定以后,開卷有益只有幾個人,開卷未必有益占全班的三分之二,但為了平衡雙方勢力,有幾個人反叛了,所以他們又擴大到十幾個人,空余的一天時間里每個人都在精心準備,我加入的是開卷未必有益。

  星期四到了,上午的最后一節課,辯論會開始了,首先是兩方的隊長來陳述自己的觀點,然后開始辯論,開卷有益始終堅持讀書有好處,然后,開卷未必有益站起來反駁說:“那如果說是黃色小說也有益處?”開卷有益:“現在的絕大多數小說也都是有益處的。”開卷未必有益:“漫畫呢,漫畫里有一些不適合我們看的東西。”開卷有益:“我們看漫畫只是為了開心,坐火車時用來消磨時光!”我方馬上起來反駁:“無聊的時候,有很多種地方,晚上睡覺無聊,然后看一會兒,又無聊,又看一會兒,那都看到天亮了;寫作業無聊,寫一會兒看一會兒書,那就寫到通宵了;上課時無聊,看書,看著看著,等你發覺的時候,早已經下課了,等到回家再開始學;還有吃飯無聊,那你邊吃邊看,這樣的話,那就什么都無聊,如果這樣,早就噎死了……所以,開卷未必有益!”他一說完,我方這邊立刻響起了熱烈的掌聲……

  辯論越來越激烈,最后,又輪到雙方隊長來陳述自己的觀點了,鈴鈴鈴……下課了,林老師宣布,這次辯論會可以說是圓滿成功。

  五年級單元作文寫開卷未必有益范文篇3

  俄方俄方俄方古人云:“開卷有益。”但仔細一推敲,這種說法就不完全正確了。世上既有真、善、美,也有假、惡、丑。書也一樣,如果我們良莠不分,饑不擇食,那“開卷有益”這一說就值得深思了。

  開卷未必有益,多讀不健康的不良書籍對自己沒有益處,反而會對自己造成傷害。我們兒童如果看了不健康的黃色書,會污染我們純潔的心靈。不但如此,如果迷上了壞書,便會走火入魔,有些還會模仿書中的人,走上犯罪的深淵,把一生都給毀了。當今社會上的一些犯了罪的的少年,大多都只有15、16歲,就會搶劫、殺人、放火。這些大多都看了不良商販的壞書。他們都認為讀書就要破萬卷,但都沒有下筆如有神,而是進了監獄,所以說開卷未必有益。

  開卷未必有益,多看書會對視力有一定的影響。比如說我家旁邊有一個小男孩,非常喜歡看書,懂得許多知識,被大家稱為“小博士”,但他小小年紀,就已經戴上了400多度的眼鏡了。這都是因為長時間看書讓眼睛太過疲勞所造成的。他這樣實在太可惜了。所以說,開卷未必有益。

  開卷未必有益,在不適宜的時間里看書沒有好處。我們班有位同學最近喜歡上了一本恐怖小說,翻了幾頁就被書中的情節迷上了。之后,下課的時間也不出去玩了,就看那本書,漸漸地,竟在美術課、音樂課的時候也在抽屜里通通的看。作業拖拖拉拉的,字寫得輕飄飄的,很難看。如果他不即使懸崖勒馬,放棄看那本書,會造成怎樣的后果呢?誰也不知道。一本小說的吸引力就有這么大。可見,開卷有益的說法顯然是不完全正確的。

  其實,開卷是否有益這個問題我們要用辯證的眼光去看待。如果對所有的書,不論好書壞書都感興趣的話,那開卷就不一定有益了。

  
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