隨筆初三作文
寫作文是一種表達(dá)思想和情感的方式，通過文字將內(nèi)心深處的想法和感受表達(dá)出來，讓讀者能夠理解和感受到作者的內(nèi)心世界。接下來給大家分享隨筆初三作文，希望對(duì)大家寫隨筆初三作文有所幫助。
隨筆初三作文篇1
面包服把身體緊緊地裹著，生怕稍不留神雪花就會(huì)親吻肌膚，路人行色匆匆，身邊的事情絲毫引不起任何興趣，恐怕只有看到撒落在地上的人民幣，才可以讓自己停頓下來。
嚴(yán)酷的冬天把那活躍的神經(jīng)思維都凍僵了，人們?cè){咒著上帝，趕快出點(diǎn)太陽，給大地一絲溫暖，讓急促趕路的腳步放慢一些，縱然再冷也會(huì)有許多生活的花絮，讓這些美景滿足視覺感官的要求。
孩子們是不會(huì)理睬這些的，已經(jīng)放假了，心情象脫韁的野馬，盡管小手和小臉已經(jīng)凍成了紫色，依舊沒有減弱那份孩童玩耍的激情，他們奔跑著嬉鬧著，在人群中鉆過來跑過去，絲毫不會(huì)為了大人的呵罵而放慢了自己的行動(dòng)路線。
快要到年關(guān)了，汽車站和火車站的售票大廳里，擠滿了勞作一年想與家人團(tuán)聚的外出謀生者，他們異常焦急地盼望盡快拿到那張渴望已久的車票，熙熙攘攘噪雜擁擠的售票窗口前，已經(jīng)是人山人海了。
等待回家的心情是那樣迫切，盡管揉搓著已經(jīng)凍僵的雙手，兩只腳不斷地在跳動(dòng)，內(nèi)心那顆火熱滾燙的心，仿佛已經(jīng)坐在歸鄉(xiāng)路上那飛馳的列車?yán)?。臉上洋溢的笑容，早已?jīng)把一切置之度外了。
承包的飯店把卷廉門加上了大鎖，原先熱鬧的馬路兩旁的小飯店也停業(yè)了，辛辛苦苦地忙碌了一年，無論如何也不能落下過年的腳步，為了與家人團(tuán)聚，金錢已經(jīng)不重要了，來年再大干一場(chǎng)吧。
爆竹攤點(diǎn)又象往年一樣紅火起來，五顏六色的各種花樣，吸引著孩子們的.眼球，生活富裕了，怎能不痛痛快快地在爆竹的炸響聲中送走過去的一年，又迎來更燦爛的一年。
路上總能看到人們大包小包，拎著單位上分發(fā)的各種年貨，雖然嘴角上還掛著不滿足，但是從招手打車的那份熱情，心中還是有些感激，畢竟在年底的時(shí)候，單位的頭頭們還是動(dòng)了隱測(cè)之心，雖然工資不是很滿意，工作還非常艱苦，能夠保證溫飽水平，工人的心里還是感動(dòng)的。
很快就要過年了，讓冬天的暖陽盡快地出現(xiàn)在天上，出現(xiàn)在人們的心里?？v然天氣還是寒冷的，那溫暖的陽光會(huì)給人們快樂，在冬日暖陽的春節(jié)過后，春天已經(jīng)悄悄地來了
隨筆初三作文篇2
一年之前，在學(xué)校的西門在學(xué)校的西門，常有一家賣紅豆餅的攤。
攤主是個(gè)啞巴，聾不聾不清楚。一直戴一個(gè)藍(lán)一次性口罩、一個(gè)帽子，穿一身圍裙。他這里很安靜，安靜到學(xué)生放學(xué)的嘈雜聲在這突然屏蔽，只剩下打手勢(shì)帶起的風(fēng)聲。
放學(xué)后我餓了。撐著喊叫聲和奔跑生，我停在了這個(gè)攤前。
因?yàn)榈谝淮慰匆娺@個(gè)攤位，我張口就說：
“紅豆餅多少錢一個(gè)?”
老板沒回答，只指著推車鋼板上貼著的一張紙，用詢問的眼光看著我。紙上寫著“紅豆餅”，還特意用彩鉛描了邊，畫了花紋。
我一下子明白了，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出兜里的錢，也用詢問的眼光看向他，指了指錢。
他很聰明，伸出兩根手指，又指指錢盒。
把做紅豆餅的材料拿到一塊木板上后，他好像突然想起了什么，看看我，又看看他手腕上的表。雙手比了一個(gè)“十”的姿勢(shì)。我沒太明白，“嗯?”了一聲。他搖搖頭，又敲敲腦袋，恍然大悟似的，拿出手機(jī)，打開備忘錄，在上面輸入了“等十分鐘”，又拿給我看。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
新鮮出爐的紅豆餅很糯、很香，里面還加了一小片不太酸的干檸檬片，挺甜的，我很滿足。
回頭看那個(gè)小攤。形形色色的人從他面前走過，不瞥一眼。而那個(gè)攤主也在喧鬧中焦急、迷失。小本生意本身便難做，何況他還不善言辭、沒有一般人做生意的精明。
沒人知道什么讓他走上這條道路，也許是身體上的殘疾，也許是為生活所迫。
可能是察覺到有人在關(guān)注他，他向我這邊瞧來?？吹轿?，他口罩下的笑讓人看的一清二楚。上揚(yáng)的眼角下是對(duì)生活殘喘的希望，對(duì)寂靜冷清的麻木與妥協(xié)。
我也沖他笑笑，走了。
后來啊，我再也沒見過他。只是在西門又聽到鬧市搬的喊叫時(shí)，又習(xí)慣性地瞥向它常待的地方，那里還有一顆殘缺但尚存微熱的心。
隨筆初三作文篇3
寒假，我隨青果寫作班到上海旅行。這次藝術(shù)之旅，讓我這個(gè)比較內(nèi)向的人懂得了熱情的力量。
2月4日，我們拜訪了身為作家、考古學(xué)家、書法家的錢漢東老師，并聽了老先生講的一堂課。錢老師大名鼎鼎卻平易近人。這堂課，錢老師重點(diǎn)給我們講了“人生的道理”，但我對(duì)“熱情能融化冰雪，能交更多朋友”這句話不太明白。熱情真有這么大的魔力嗎?
2月6日下午，我們到了上海創(chuàng)意園區(qū)“田子坊”游玩。這是一個(gè)具有上海特色風(fēng)味的景區(qū)。我邁步走進(jìn)了這個(gè)古老卻繁華的街道，它名氣挺大的，人確實(shí)很多的，我在這個(gè)古老卻繁華的街道里轉(zhuǎn)悠。這時(shí)，眼前的餐館里突然走出一個(gè)人，好像是一個(gè)印度人。只見他臉帶著自信的微笑，拉開了那個(gè)餐館的門，擺了擺手，示意讓我進(jìn)去，并用一口流利的中文說：“來，進(jìn)來吃頓飯吧!”我當(dāng)時(shí)就蒙了，面對(duì)這突然其來的邀請(qǐng)，我不知所措：進(jìn)去呢，就得消費(fèi)，不進(jìn)去呢，又對(duì)不起人家的熱情。正當(dāng)我糾結(jié)時(shí)，身后的一對(duì)情侶替我解了圍，隨著那個(gè)熱情的印度人走進(jìn)了餐館。
我松了一口氣，繼續(xù)在田子坊里轉(zhuǎn)悠。之后，我看見一家中國菜館，并聞到了一陣正宗的排骨香。我走了進(jìn)去，看了看，屋子里顧客寥寥無幾。為什么這家中國菜館的人這么少?我想了想，估計(jì)是經(jīng)營者沒有印度人熱情吧!如果這家中國菜館把我邀請(qǐng)進(jìn)館用餐，我怎么能拒絕呢?相反，沒人邀請(qǐng)我，去不去就無所謂了。這時(shí)，我突然明白了錢老師說“熱情能融化冰雪，能交更多朋友”這句話的涵義：冰雪指人與人之間的隔閡，而熱情卻能化解它。我覺得，從此以后我要做一個(gè)熱情的人。
正巧當(dāng)日傍晚，孫老師要和同學(xué)們到日月光大廈地下二層的美食廣場(chǎng)享用晚餐，卻不知道該怎么去。但我知道，我便熱情地給他們帶路。我?guī)е麄冏哌^了兩個(gè)岔道，并左拐向了一個(gè)升降電梯，我在電梯上按了“B2”的按鈕，很快，我們到了美食廣場(chǎng)。雖然到了美食廣場(chǎng)，可孫老師不知道該吃什么好，我再次熱情地給他們做“美食向?qū)А保@家是石鍋拌飯，這家是灌湯包，而這家是上好的奶茶……經(jīng)過我的推薦，老師買了許多美味，使這頓大餐十分豐盛，同學(xué)們的臉上洋溢著笑臉，而我也十分高興。
我更加堅(jiān)定了決心：從今以后，一定要做一個(gè)熱情的人!
隨筆初三作文篇4
相信每個(gè)人在成長的過程中都有一個(gè)人或一件事，而讓你的生活充滿趣味吧。
在我的生活中都是它的出現(xiàn)，才讓我在成長過程中更加精彩。
要說它，還得從那時(shí)說起，那天走在路上，新鮮的空氣迎面撲來。使我們的心情變得格外舒暢，我走著走著，心里突然萌生出一個(gè)念頭，想養(yǎng)只小貓，于是我想到前幾天，我們村的人還來我家問我們要不要貓，要是要的話，便給我們捉來一只，我便立馬快步跑回家，對(duì)媽媽說："我們養(yǎng)只貓吧。"媽媽便用疑惑的眼光看著我說："你沒事了吧，養(yǎng)貓干什么，還得喂它，還招蚊子，沒有一條好處。"我祈求著媽媽："我們養(yǎng)吧，你看小貓那么小，摸著還毛茸茸的，跟一個(gè)布娃娃一樣多可愛呀。""但你不是最怕蚊子還有跳蚤嗎?貓的身上尤其多，你就不怕跳到你身上?"媽媽對(duì)我說到。我猶豫了一下，便又立馬對(duì)媽媽說："沒事的，我可以堅(jiān)持住的，再說了，只要我們按時(shí)給它噴藥，一般那些跳蚤都會(huì)毒死，或者跑走，根本不會(huì)一直在它的身上，終于經(jīng)過我的死纏爛打和那三寸不爛之舌，說了半天，才總算把媽媽給說服了。于是媽媽便說讓我在家等一會(huì)兒，過了一會(huì)兒，媽媽便有些快步的走了回來，還沒等她說，我便一下注意到了她手里那個(gè)毛茸茸的小東西，一把便把它抱了過來。我我慢慢的拿著它，仔細(xì)的看著它，黑色的毛摻雜著少許的白色，黑白相間，看著愛不釋手。在黑白相間的毛色中，一雙炯炯有神的大眼睛。注視著我，仿佛在對(duì)我說："你好，我的新主人。"我把它慢慢的放了下來，它便立馬生龍活虎地跑了起來，但是卻不吃東西，好像怕我給它吃中毒的東西似的，過了幾天后，它便漸漸的開始吃了。我也每天都跟在它的旁邊，跟著它玩耍，漸漸的，我們家的人都開始喜歡起了它，就這樣，它從那時(shí)起便一直陪著我，在我的成長中增添了許多色彩，一直陪著我到現(xiàn)在。
成長，因?yàn)橛心愣兊秘S富，因?yàn)橛心愣兊糜袠啡ぃ驗(yàn)橛心愣兊镁省?/p>
隨筆初三作文篇5
“曾經(jīng)以為畢業(yè)總是遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西?！?/p>
——題記
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中時(shí)光已經(jīng)過去了，就只有半年我們就畢業(yè)了。
還記得初一軍訓(xùn)時(shí)排成一排地在操場(chǎng)上練軍姿，互相指點(diǎn)著說對(duì)方的軍姿搞笑，然后笑出眼淚，最后被教官罰跑步。上課睡覺時(shí)，同桌幫你望風(fēng)，也許，同桌這個(gè)莫名的存在，早已肆無忌憚不知不覺的走進(jìn)了你的心里。下課，男生女生會(huì)一起擠出教室沖進(jìn)廁所，哈哈，上課下課成為了兩種極端。
初中三年，初一，我們毫無瓜葛并不相識(shí)，初二，我們漸漸成為好友，初三，我們想到分離便很是不舍。初中三年就像是一場(chǎng)電影，每個(gè)人演繹著一個(gè)角色但電影總會(huì)有劇終，總會(huì)散場(chǎng)，這是我們每個(gè)人都無法改變的事實(shí)。我相信，每個(gè)人都會(huì)留戀，初中時(shí)我們的青春，是我們最不懂事的時(shí)刻，但也是我們最美好的時(shí)刻。
初中三年，我們吵過鬧過，愛過恨過，叛逆過也許只有這樣，我們的青春才會(huì)更精彩誰的青春沒有迷茫過呢?
畢業(yè)季是一個(gè)沉重的字眼，可我們卻不得不面對(duì)，也許很多年之后再回想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些都是回不去的畫面，相別總在六月，帶走我們的一切。春暖花開的世界，顯得寒風(fēng)凜冽，黑板上的粉筆字，訴說時(shí)光飛逝。夢(mèng)想還沒實(shí)現(xiàn)，剛剛享受初戀，看你報(bào)考的志愿，卻只能說聲再見。
這些年，這些人，這些我們?cè)黄饟]霍的青春;這些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香;這些埋藏照片里豆蔻的年華;這些由浮塵裝點(diǎn)的歲;這些由歲月點(diǎn)綴的浮塵。都亂了、幾世的輪回、到了我們?cè)嗍氐牡胤?，昔日依舊，晨光浮繞，致這些曾陪我度過這最美好記憶的你們。
這些年，你們陪我瘋過，這段光陰書寫下了你們的足跡，這份最長的羈絆，這種最簡(jiǎn)單的感情……
一別，如今。再別，未來?？蛇@心的距離，只是開始。
隨筆初三作文篇6
仿佛只是一眨眼的功夫，暑假就過去了，回望兩個(gè)月的假期生活，還真有不少歡樂的記憶呢！
暑假里好多孩子和爸爸媽媽都選擇長途旅行，我們雖然沒有出遠(yuǎn)門的打算，但悠長的假期總得出去溜達(dá)溜達(dá)吧！想著與其出去和熙熙攘攘的人群擠來擠去，不如就近走走逛逛，其實(shí)家門口的風(fēng)景也很不錯(cuò)。
寧城公園那是去過無數(shù)次了，帶兩只小兔在貼滿花花綠綠瓷片的矮墻邊上玩兒，在這兒放風(fēng)箏、玩蹦蹦鼠跳跳器，這里還曾經(jīng)是兒子學(xué)習(xí)的陣地呢！還跟新結(jié)識(shí)的朋友王子鵬一起戲水、玩泥巴，這里灑下了多少歡聲笑語啊！
起初想帶兒子去科技館，由于坐車不方便，我們娘兒倆便選擇騎電動(dòng)車自駕游，先后去了龍?jiān)春珗@、焦作科技館、雕塑公園和森林動(dòng)物園。在龍?jiān)春硎芪鞑偷拿牢?，去科技館感受科技的魅力，路過雕塑公園了解歷史典故，到森林公園與大小動(dòng)物近距接觸，愉悅身心的同時(shí)，又增長了見識(shí)。
文化廣場(chǎng)也是夏天的好去處。兒子玩次數(shù)最多的就是充氣蹦蹦床了，每次都玩得大汗淋漓，樂此不疲。再者就是彈跳蹦極床，還可以蹦跳著灌籃，玩得也是興趣盎然。還有騎小寵物馬、開碰碰車，真真玩兒了個(gè)過癮！
暑假最痛快的還要數(shù)玩水了，接連不斷的高溫預(yù)警著實(shí)讓人酷熱難耐，于是，娘兒倆頂著高溫四十度去城東的游泳池降降溫，連去了兩天，還碰到了不少同學(xué)，小家伙們?cè)谒锉M情撲騰，享受這夏日里的涼爽。
外出游玩之余，在家做做作業(yè)、讀會(huì)兒書，逗逗小鳥、抱抱小兔，偶爾還會(huì)光顧漢堡店、西餐廳。最浪漫的事就是七夕在老家邀約好友，兩家大小八口人共赴村外玉米地改建成的夜市，吃的是老板自己種的新鮮綠色蔬菜，喝的是老板自己釀的啤酒。最溫馨的場(chǎng)景莫過于老公跟大兒子促膝談心，鼓勵(lì)他去掉一切思想包袱，輕松應(yīng)戰(zhàn)即將到來的新高一。我為他們端上美味的水果，一家人在一起其樂融融。再者就是小兒子離開我獨(dú)自回老家住了一段時(shí)間，跟小伙伴們一起吃飯睡覺玩耍，還主動(dòng)要求穿小褲頭，這在平時(shí)可是我求都求不來的，看來同齡人的影響力還是很大的。
暑假生活已走遠(yuǎn)，新學(xué)期開學(xué)也已兩周了，祝孩子們學(xué)習(xí)愉快，每天保持好狀態(tài)！