我喜歡文字， 喜歡詩歌。 喜歡寫一些東西。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的以文字的魅力為話題的九年級作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　以文字的魅力為話題的九年級作文篇1

　　文字，是經(jīng)過歷史鑒定的珍寶，是經(jīng)歷千年風(fēng)雨洗滌過但仍閃閃發(fā)光的金子。它追隨著歷史的腳步從遠(yuǎn)古走來，周代金文，古樸凝重;秦時小篆，工整勻稱;西漢隸書，桀驁不馴;唐宋行書，飄若浮云，矯若驚龍;明清小楷，莊重典雅。文字在每一個朝代都留下了它的腳印，它是朝代更迭也湮沒不了的時代精華。

　　文字之所以出現(xiàn)在人們眼前，代替了遠(yuǎn)古的符號，并不是沒有原因的。/文字，集美觀和實(shí)用為一體，在某些時候可作裝飾品掛于室內(nèi)一角，以添典雅和質(zhì)樸之氣，但更多的時候，文字給了我們生活中的樂趣和方便：閑時，執(zhí)一支羊毫，在白色的宣紙上以心情作墨肆意揮筆，看文字鐫刻出微妙的情感，或者翻閱一本泛著微黃的書，輕輕拂去灰塵，像揭開一層神秘的面紗，看文字古色古香，主動上前與它握手，自此相識，有時拿起鋼筆隨著興致，用不同的字體記錄下身邊的點(diǎn)滴，再傳給遠(yuǎn)方的人，等待著變成鉛字的喜悅……書上的文字，街旁的文字，歷史的底蘊(yùn)到底賦予了他們不同的色彩，讓它們在這個物流橫欲的世界仍能如明星般熠熠閃爍。

　　說到歷史，自然想起先人們的文字他們用文字繪成一幅幅畫卷，用文字演繹一場場無聲電影，讓后來的我們徜徉其中。欣賞諸葛孔明的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，感喟李商隱的“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，贊嘆李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，想象“溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓”的西樓和“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的黃鶴樓……本以為那些已消失了的時代，沒有互聯(lián)網(wǎng)，沒有電，沒有車，沒有一切現(xiàn)代化的事物是多么的無趣和乏味，后來才漸漸明白，他們以一盞孤燈為背景，在文字中笑、怒、哭、嗔，讓人生因文字有了色彩，也讓文字因人生而有了光輝，人與文字在那個時代相輔相成，人與文字同在!

　　文字一路走來，在今人與古人之間架起了一座溝通的橋梁，看不同的時代不同的風(fēng)貌，秦時的嚴(yán)謹(jǐn)，西漢的開放，唐宋的瀟灑，明清的拘束，看先人們從橋的那頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過來，一笑似穿越千年，墨香彌漫，剎那芳華。

　　以文字的魅力為話題的九年級作文篇2

　　中華民族在幾千年的歷史長河中，以其繁榮的經(jīng)濟(jì)、燦爛的文化藝術(shù)和輝煌的科學(xué)技術(shù)成就蜚聲于全世界，對于人類社會的進(jìn)步產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響，中華民族偉大的歷史貢獻(xiàn)，是中華各族人民智慧的結(jié)晶。

　　然而，作為炎黃子孫的我們卻不領(lǐng)會中華民族上下五千年所創(chuàng)造的語言和背后的文化。

　　在一次國內(nèi)某大學(xué)漢語言文字大賽，奪得第一名的是留學(xué)生隊(duì)。這件事令人驚訝，引人思索。復(fù)旦大學(xué)的一位教授說：“正如古語說的，久居蘭室不聞其香，不少中國學(xué)生并不領(lǐng)會母語的優(yōu)美和魅力，對母語的體驗(yàn)、研究是不夠，倒是留學(xué)生更愿意花時間研究中國文字背后的文化現(xiàn)象。”

　　多么令人心痛的報道啊!語言是一個民族的特制標(biāo)志。可是如今，有大批的學(xué)生拋下漢語，去學(xué)習(xí)其他國家的語言，雖說這沒有錯，可是若連母語都沒學(xué)好，又怎么能學(xué)好她國語言呢?母語是一切語言的基礎(chǔ)，更是生活中不可缺少的。作為炎黃子孫的我們，更應(yīng)該慶幸，因?yàn)闈h語是一個國家的體現(xiàn)，更是完美的象征。

　　拋開這些不說，生活中，念別字和寫錯字的人就更多了。中國文化淵源流暢，漢語是這個久經(jīng)風(fēng)雨的國家最完美的體現(xiàn)，而我們辜負(fù)了幾代，不，是幾千代為創(chuàng)造中國而犧牲的人們!罪惡啊!多少人為我們的今天而戰(zhàn)?多少人為我們的今天而亡?又有多少人為我們的今天做出貢獻(xiàn)?而我們又用什么去回報他們呢?是體現(xiàn)漢語最完美的一面嗎?我想，不是的。我們隨著世界而改變，卻忽略了母語——炎黃子孫最貼切的語言。語是中華文化的根，一個民族的語言中積淀著一種民族的韌性，民族的精神，乃至民族的思維方式。中華歷史悠悠五千載，沉淀下來的文化寶藏?cái)?shù)不勝數(shù)，我們的語言文字便是其中的一朵奇葩，充滿著無窮的魅力。中國文字的創(chuàng)造可謂一大奇跡。象形字，形聲字……猶如一個個音符，譜寫出中華文化的華美樂章。漢字是唯一富有生命力的表意符號，它反映了我們創(chuàng)造文字獨(dú)特的思維藝術(shù)。

　　漢語是世界上使用人數(shù)最多的語種，這是我們的自豪;讓所有的中國人都能尊重母語并自覺弘揚(yáng)母語魅力，那將更是值得驕傲的事情。

　　美至極處便是無言，母語的更多魅力是不可言的。無論何時，我們都不能忽略自己的母語，因?yàn)槟鞘俏覀兾幕叛龅?ldquo;根”，是一份牽縈著我們，永遠(yuǎn)都無法割舍的感情。

　　以文字的魅力為話題的九年級作文篇3

　　大家都說，中國字是世界上最難寫的文字之一。確實(shí)如此，每一個漢字都是古代老百姓嘔心瀝血才造就的，每一個漢字都是他們智慧的結(jié)晶。

　　我從小就喜歡看書，那一個個方方正正的字感染著我，帶領(lǐng)我走向豐富的世界。漢字的博大精深是我們無法想像道的。世界是海，書本是舟，我就是坐在這葉扁舟上慢慢地去欣賞那無際的海啊!

　　可而今，科技越來越發(fā)達(dá)，有了吸引我們眼球的PSP游戲機(jī)，MP5，電腦電視等等。已經(jīng)很少有同學(xué)能靜下心來，細(xì)細(xì)品味某本書籍了。很多同學(xué)認(rèn)為書籍很枯燥，密密的字一看就煩，根本沒有電腦好玩。

　　漢字與漢字組成文章。在品讀時感受優(yōu)美、雋永的文字魅力，而且好的文章還有深邃的思想內(nèi)容。當(dāng)我讀意大利作家阿米契斯的《愛的教育》時，我的心情隨著那個四年級的小學(xué)生而激蕩不已。書里講述了許多愛國英雄和不良小人，讀完書后，我們將被那些故事所感動，會更加熱愛祖國，更加愛自己身邊的人。中國作家曹文軒的《草房子》也令我久久難忘。他的文字，優(yōu)美而不失幽默，幽默而又不失莊重。作者注重細(xì)節(jié)描寫，讀著讀著，思想便不由自主的飛向遠(yuǎn)方，腦海里就產(chǎn)生了一幅幅美輪美奐的畫。

　　而電視電腦呢?雖然也可以學(xué)到知識，但往往都很膚淺，沒有更深的含義。

　　其實(shí)，看電視有時也未嘗不好，我只是建議同學(xué)們：走進(jìn)書里去，感受中華文字的博大精深，體驗(yàn)文字的魅力吧!

看了以文字的魅力為話題的九年級作文