生活中有很多東西能給我們帶來啟示，以下是學習啦小編分享給大家的關于啟示的作文，供大家參考!

　　關于啟示的作文篇1：小草的啟示

　　人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球;但它具有頑強的生命力。我喜歡它!

　　大風可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發無損。它那么有韌性，那么堅強。

　　小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。

　　小草是綠色環保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機;如果沒有了小草，大地上就會變得無聊的乏味;如果沒有了小草，大地上就會沒有了生命。

　　青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵……布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的呢?哦!原來是小草用自己頑強的身軀把乏味、單調的大地點綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍!每當你躺在小草上面，心里就會感到特別地舒服。

　　小草，你雖然弱小，但你永遠那么堅強!你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無論遇見什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣,為社會奉獻出自己的一片綠意.

　　關于啟示的作文篇2：啟示

　　作者：書間曼妙

　　從記事起到現在，我得到過許多啟示：有父母對我的啟示，有老師對我的啟示，有伙伴們對我的啟示……但是，最令我難忘的，還是那個五六歲的小男孩對我的啟示。

　　那是在去年暑假，陽光明媚，萬里無云的一天。中飯吃掉后，我興奮地哼著歌和媽媽騎著自行車，逛遍全江山。一個小時，兩個小時……轉眼已經到了下午三四點了，此時的我已是口干舌燥了。又忘了帶水，只好讓媽媽到最近的小店里買了一根冰棍和一瓶飲料。不管三七二十一，我迫不及待地撕開冰棍的包裝袋，隨手扔在了馬路邊，就開始盡情地享受起了冰棍得爽快。

　　這時，一個五六歲的小男孩，拿著一個空牛奶盒過來，這引起了我的注意。小男孩左顧右盼，好像在尋找著什么東西。忽然，他的眼睛定在了一處，眼里閃著驚喜的光芒。我順著他的目光定睛一看，兩個長方體狀的分類型垃圾箱傲然挺立在那里，等待著小男孩的到來。小男孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地放進了垃圾箱，滿意地離開了。

　　看著小男孩滿意地離開時的背影，我的臉紅了，心里像塞了一塊鉛似的，沉重極了，久久不能平靜。我下意識地低頭看了看那個包裝袋，這時的它已經皺成一團，似乎是因為我這不保護環境的行為而皺起了眉頭。我立即把它撿了起來，和小男孩一樣，放進了那個垃圾箱。頓時，我心里的那塊鉛沒有了，輕松了許多，也不再忐忑不安了。

　　我心里非常感謝那個小男孩，因為是他的行動啟示了我，是他的行動告訴了我一定要保護環境的道理。

　　一些無聲的動作能看出這個人的涵養，而從這些人的動作中，我們就能得到啟示!

　　關于啟示的作文篇3：生命的啟示

　　一塊發白的石頭上，經風雨侵蝕，暴露出歷經滄桑的歲月痕跡，上面，銘刻著生命的足跡。

　　一粒種子隨風而行，悄然飄落到石頭縫中，沒有人注意到它，這個獨特的生命伴著石頭，依偎在石縫中。

　　春雨瀝瀝，種子已經發了芽。風肆虐的卷著沙土向這個弱小的生命刮來，它想過倒下，而又不甘心就這樣懦弱，它茫然過，為什么命運如此悲慘，可他挺下去了，風雨中，它堅強了。

　　夏日炎炎，芽已經抽出了莖和葉。夏日的暴曬與大雨的滂沱讓它感到了黑暗，它恐懼、害怕，但云朵認真地為它撐著傘。看到別的植物都開花長葉，枝葉繁茂，它開始嗟嘆。夏日中，它懂得了關懷。

　　秋風蕭蕭，這矮小的植株已經躥出了分支，基本成型的它正享受秋天的美好。看著滿地的落葉，它不禁感到惋惜。它感到了歲月的流逝，嘆息整日沉睡的白石，它多么希望石頭也能泛出嫩綠，也能充滿生機啊!舒適中，它學會了憐愛。

　　冬雪飄飄，它已經成為了一棵小樹，雪緩緩的飄落，它感覺很冷，好像被凍僵了，它想念從前溫暖舒適的生活。梅花在學中傲放，無視寒冷，它望著梅花，心里有種難以言表的滋味。他不知道還會有春天。冬雪中，它忍耐了很久。

　　冬去春來，它已經結實了，強壯了，充實了，它知道了許多，而又慶幸自己沒有被困難嚇倒，它學會了堅強、關懷、憐愛、忍耐以應付一切困難。

　　白駒過隙，幾年后再看時，它腳下的巖石已被土地所埋藏，而那棵樹依然矗立在那里，凝視遠方。

　　我感到生命力量的偉大，感到生命意志的堅定，感到生命能量的巨大，感到生命顏色的鮮艷……人生又何嘗不是如此呢?人生路上，免不了遇到挫折，不能自甘墮落，要敢于面對，并從中吸取經驗教訓。

　　關于啟示的作文篇4：成長大學啟示錄

　　一年一度的高考結束了，但考生們和家長們的心還沒有放下來，他們還不放心什么呢?報志愿。

　　成長大學作為世界上一流的學府，自然倍(備)受矚目。成長大學領導經過研究，為了培養新世紀的人才，把原有的系重新分為七個系，即健康系、美貌系、誠信系、機敏系、才學系、金錢系和榮譽系。

　　招生簡章如下：

　　成長大學招生簡章

　　為了適應社會的發展，為了培養新世紀的人才，為了為人類更好的服務，我校領導決定把原有的系重新組成七個系，望廣大考生踴躍報名：

　　1、健康系--健康比什么都好;

　　2、美貌系--沉魚落雁，閉月羞花;

　　3、誠信系--人很重要的品質;

　　4、機敏系--聰明絕頂，絕頂聰明;

　　5、才學系--才高八斗，學富五車;

　　6、金錢系--沒什么別沒錢;

　　7、榮譽系--身前身后名。

　　本大學網址：成長大學.com

　　簡章登出第一天，成長大學網站的訪問量突破一百萬，其中金錢系21.5%;美貌系20.8%;健康系17%;榮譽系15%;才學系13.2%;機敏系12.5%;誠信系--0%。

　　校領導看到以后，慌了，他們想：怎么一個報誠信系的都沒有呢?經過商討，又發了一份招生簡章補充說明：

　　鑒于實際情況，我校經研究，做出以下決定：

　　對于報誠信系的同學，錄取分數可以降低30分，且不需要交納多余錢款，更由蜚名世界的著名教授任教，成績前30%減免學費，并給予獎學金。其它系則無此待遇。

　　第二天，滿以為報誠信系會多的校長接到電話，誠信系仍無人報名，其它系總數已超過五百萬大關，其中金錢系已超過一百萬。

　　校長放下電話，想了想，又做出決定，決心撤消(銷)誠信系，改為六個系，其金錢系的錄取分數線比其它系提高50分，不夠分者差一分須交1萬元。

　　成長大學的第二篇補充說明又發出去了……

　　關于啟示的作文篇5：寬容的啟示

　　說到“寬容”，我就對這個詞深有感觸，這一切都原于一個故事：《釘子》。從前有一個壞脾氣的男孩，他父親給他一袋釘子，并且告訴他，如果他一發脾氣就釘一個釘子在后院的圍欄上。有一天男孩釘了三十七個釘子，但很快，每天釘下釘子的數量減少了，男孩發現控制自己的脾氣比釘釘子容易的多。后來父親要他在能控制自己脾氣的時候拔下一個釘子。到最后，圍欄上就剩下被釘子釘的洞了。

　　別人看了故事，肯定想;這個男孩真有耐性，從一個總是發脾氣的男孩變成了一個能控制住脾氣的男孩，很不容易。但我看了，想法就與眾不同了。亂發脾氣就等于傷害。人們稍不注意就會互相傷害。既然我們已經嘗過那種痛苦，為什么不節制自己的言行，控制自己的脾氣呢?與“送人玫瑰，手留余香”一樣，傷害他人最終就是傷害自己。雖然人與人之間注定無法避免傷害，但是足夠的寬容可以撫平傷痛。其實寬容別人也就是在寬容自己。談到這，我想起了一件關于我寬容的故事。

　　某天我穿著一件黑白相間的新運動衣，做操前脫下來放在座位上。做完操回來后發現衣服上有一個大大的、深深的腳印!我當時十分氣憤，但轉念又想;雖然人與人之間注定無法避免傷害，但也不能輕易傷害別人。傷害發生的時候，要多一些寬容。后來我沒有“傷害”那個踩我衣服的人。雖然你一時發脾氣不在乎別人的感受，那如果是別人沖你發脾氣呢?你會怎么想?就像圍欄上被釘子釘的洞。圍欄不可能再回復到從前的樣子了，你生氣了說的話你不在乎，但在別人心中留下了永遠的疤痕，無論你說多少次對不起，那個傷口將永遠存在。

　　寬容是一種美，寬容是一種和諧，有了寬容，世界才會變得更好!

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