六年的時光，轉瞬即逝。那些短暫而又美好的記憶，就像沙灘上散落的一枚枚貝殼，閃亮而又令人難忘。下面給大家分享一些關于難忘的小學生活心得范文（15篇），希望能夠給大家帶來力所能及的有效幫助。

難忘的小學生活心得【篇1】

光陰似箭，日月如梭。小學的六年生活就要結束了，我馬上就要升入初中的行列了。

就要離開母校，我的心里滿是留念。 記得我要去上一年級的時候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書包，牽著媽媽的手，一起走向學校去報名。教我的啟蒙老師是林老師，在新的學期里每一個年級的老師都在換，唯有一個老師讓我記憶猶新，那個老師就是我的英語老師，陳老師。

陳老師是在四年級的時候教我的，一直教到六年級。陳老師戴著一副眼鏡，年紀快60了，他是一個對作業一絲不茍的老師。 記得他上的有一節課讓我記憶深刻。那一天，她走進教室，對同學們大聲說道：“今天，我們來玩一個游戲，游戲規則是：讓一個人把眼睛閉上，然后我將我手中的英語卡片藏在某一個人的手中，然后由那個同學去找卡片，在找卡片的過程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠我們就越小聲。” 游戲開始了，找卡片的人是一一梁文杰。

老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近，我們越念越小聲。他發現不對，于是，往我這邊走來，于是同學們聲音越來越洪亮。他對我說：“是你吧。”我將藏在書包里的卡片拿出。在這快樂的游戲中，我們度過了一節課。下了課，我心想：要是英語課天天這樣的話，我會愛上英語課的。 再過幾個月，我們就要離開母校，離開老師、同學。讓我們珍惜這短暫而又美好的時光吧。

難忘的小學生活心得【篇2】

純潔的一年級，天真的二年級，活潑的三年級，頑皮的四年級，溫馨的五年級，離別的畢業季。

六年的生活徘徊在記憶的長河里，沖不談，洗不清，猶如一個刻在靈魂上的烙印，但刻下這塊烙印的童年，卻再也找不著了，留下的只有回憶。

又是一年畢業季，又放走了六年的光陰；又有一批學生將離開他們生活了六年的地方，各奔東西。有許多人也許會憧憬未來的生活，但我卻在回憶起了往昔。

我的同學們，你們還記得嗎？

還記得那次六一我舞大刀，結果割破了氣球，不僅來了一個天女撒花，把自己還嚇了個半死。

忘不了那次比賽，因為我的失誤，我們輸掉了比賽。你們很生氣，我也萎靡不振。

NeverForget那次研學，中途下起了雨，我和張易成搞怪結果把雨衣弄破，但“厚顏無恥”的我們卻若無其事的在雨中“瀟灑”起來。

……

往昔里的一幕幕浮現在了腦海中，以前那些在平時看來最平常不過的片段，可現在看來卻變得異常珍貴，看著他們真是悲喜交加啊！在這混亂的思緒中，我反反復復地在啄磨著三個詞：離別、分開、失去……不由得苦笑陣陣。

“畢業”這是一個多么多情又無情的詞啊，想起它心中又回響起那首《成都》：

分別總是在九月，

回憶是思念的愁。

深秋嫩綠的垂柳，

親吻著我的額頭。

……

離別還有多久？我們潸然回首，看到的卻是那些心愛的人和事，正在漸漸遠去，點點消失。

再見了，我生活了六年的新城校園！

難忘的小學生活心得【篇3】

我已經是小學六年級的學生了，不久就要結束這整個小學生活了。這六年來有許多令我難忘的事情，最難忘的就是二年級時我的第一次登臺表演。

那一次，是學校搞得元旦聯歡會，我們全校老師和同學都來觀看。因為我會吹葫蘆絲，我們老師讓我代表我們班出了一個節目。我一聽是又緊張又激動。緊張——如果出了錯會丟全班的臉，畢竟是我第一次登臺呀。激動——我終于能夠當著幾百人的面一顯身手了，怎能不激動？

終于演出的那一天來到了。老師給我穿好演出服，并親自給我化好妝，主持人還沒念到我的名字，我就有點迫不及待了。在一通掌聲中我走上了舞臺，我就覺得自己的心跳開始加速，吹第一個音符時手心里已經汗津津了。每吹一個音符，我的心就跳好幾下，吹到中間時我的腿都發抖了，因為這里有點難度，最終我還是出了一點小錯，重復了一句。終于結束了，我如釋重負地長出了一口氣，為自己的小錯感到沮喪。可當我鞠躬的時候還是迎來了熱烈的'掌聲，這掌聲化解了我的失落，象雨露滋潤了我的心田。

這件事情很小，可它總會在我記憶里閃現，它讓我感受到鼓勵和關愛，讓我有勇氣面對更多的困難和挫折。

難忘的小學生活心得【篇4】

六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的.情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

難忘的小學生活心得【篇5】

清晨起來，一股涼風迎面撲來，我不禁打了個寒戰。這涼風仿佛向人們宣告秋天來了。

秋天，他雖不像百花盛開的春天那么美麗，也不像綠樹成蔭的夏天那么充滿生機，但他以誘人的美景和金黃的果實吸引著我們。

秋天，樹葉慢慢的變黃了，而他卻給我們帶來了碩果累累的果實。

我喜歡秋天，我喜歡他河水的清澈，喜歡看蔚藍的天空，更喜歡她美麗的秋菊。

秋天，花兒都謝了，只有秋菊迎著涼風，鮮花怒放。她—白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，五彩繽紛，在微風中正開得爛漫。

這就是我眼中的秋天，我愛秋天。

難忘的小學生活心得【篇6】

我原來有兩條小金魚，它們兩個住在壹個大魚缸里面。魚缸里有五顏六色得小石頭，可漂亮了!象壹座座小山。顏色深壹些得叫樂樂，而顏色淡壹些得叫亮亮。每天我喂它們吃面條，它們都搶著吃。吃飽了樂樂和亮亮就圍著小山互相玩耍。有壹件很奇怪得事是有時候樂樂游到亮亮得身邊亮亮就會游到遠遠得地方不理樂樂了。誰也不知道為什么?或許是它們之間鬧了矛盾吧!它們倆都很機靈。

每次它們在水面游玩得時候，只要稍微聽到壹點動靜，就壹下竄到水底躲起來了。后來這兩條魚不知為什么都死了。我很傷心，可是我永遠也不會忘記這兩條可愛得小金魚!

難忘的小學生活心得【篇7】

今天，我和媽媽到人工湖邊散步。人工湖的`四周栽了很多松樹，樹上結滿了松塔，我抬頭一看，松果長的樣子很好玩，上面細，下面粗，綠顏色的。看上去還真有點像塔呢！怪不得人們管它叫松塔呢！我本想站在亭（tíng）子上摘，可是松樹離亭子太遠了，我費了好大的勁怎么也夠不著。

就找來木棍打松塔，松塔打下來了，樹枝也斷了。我急忙跑過去，撿起來一聞，呀，一股松香味撲鼻而來。媽媽看見了說：“要愛護樹木，不許……”還沒等媽媽說完，我的臉就紅了。

難忘的小學生活心得【篇8】

今天，媽媽有事出去了，只有我跟爸爸兩個人在家。中午飯是我和爸爸一起做的。

開始爸爸先讓我洗米，我把米放到鍋里，用水洗米，洗好后插上電就開始煮飯了。然后爸爸教我打雞蛋、刮土豆和胡蘿卜皮，我用刮刀小心翼翼地刮，我很仔細，沒有刮到手。

爸爸把菜做好，我們開始吃飯。好香啊！因為這里有我做的。爸爸表揚我并說我長大了。我好開心。

難忘的小學生活心得【篇9】

轉眼間，我已經在小學生活了六個春夏秋冬了。在這如夢幻般的六年中，我和同學、老師之間發生了許多難忘的事讓我永遠銘記在心。

一天，我回到家里，在書桌上發現一張我們六年級的集體照，此時我的腦海里立即出現一幅幅讓我難忘的畫面。有我們五年級跳繩比賽獲得第一名領獎時的情景。正因為全班同學堅持不懈、同心協力，所以在跳繩比賽中榮獲全校第一名;還有我們四年級的時候，參加歌聲與微笑迎奧運帶動唱比賽二等獎那張張金光閃閃的'獎狀是我們全班同學用勤奮的汗水換來的!

在這些活動中，有一個同學在幕后為我們默默地付出。她就是白莉。白莉是我們班的班干部，也是老師的得力小助手。

記得有一次，我們參加跳繩比賽的同學在練習跳繩。因為一個同學總是跳不好，其他同學總是取笑他。那個同學因為他人的取笑很傷心。白莉一見這種情景立刻批評了那幾名同學，并安慰那名正在哭的同學：“你不要在意別人的眼光，要相信自己一定能行。不能因為他人的冷嘲熱諷就對自己失去信心呀!你說是么?”那位同學點點頭，又繼續和我們練習跳繩，而且越跳越好，終于成了隊里的主力。

多么難忘的小學生活，多么讓人敬佩的班干部!六年的小學生活讓我學會了!

難忘的小學生活心得【篇10】

伴隨著期末考試的到來，我們即將小學畢業了。六年的小學時光像一條潺潺的小溪，流淌在我的心間，令我終生難忘。

忘不了，老師們的辛勤培育。老師的精彩講解讓我們學會了很多的知識，老師的安慰鼓勵讓我們擁有了克服困難的信心和勇氣，老師的關愛關心讓我們感受到了家的溫暖。忘不了黑板前老師奮筆疾書的身影，忘不了課桌前老師批改作業的身影，忘不了教室里老師給同學們輔導功課的身影，忘不了操場上老師帶領大家活動的身影。感謝老師的辛苦付出，才有了我們今天的茁壯成長。

忘不了，同學間的真摯友誼。多少次，我們聚在一起討論難題；多少次，我們在操場上開心游戲；多少次，我們中午共同分享水果點心；多少次，我們因為遇到困難而互相鼓勵。忘不了，賽場上我們的努力拼搏吶喊加油；忘不了晚會上我們的`多彩多藝盡興表演；忘不了放學路上我們的竊竊私語追逐嬉戲。

太多的忘不了都已印在我的心里。再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！我會永遠記得你們，祝福你們！

難忘的小學生活心得【篇11】

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼之間小學這幾年的生活即將離開我們，回想起來那些難忘的小學生活我的心里就充滿了深深的留戀。

小學生活是有愛的。就拿我和我“知音”說吧，在一節羽毛球課上，他沒有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團團轉。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒有一點的頭緒。我看了看自己手上的兩個拍子，心里想著：是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的腦海里閃過“樂于助人”這幾個字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說出來，我就轉身走了。這一節羽毛球課，我上得既輕松又高興。

小學的生活是感人的。記得一個下午的`一節英語課，老師帶來了一個大麥克風，當時我們認為老師帶上麥克風是來“搞笑”的，后來我們才知道老師是喉嚨有一點痛，不能大聲說話。老師為了我們忍著疼痛來上課。

小學的生活是多姿多彩的，他好像是一個五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會永遠懷念它。

難忘的小學生活心得【篇12】

過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。六年啊，從昨天與父親一同牽手走入校園，到獨自一人跨出校門，轉頭看看這扇門，多少故事在這扇門后啊

“嗒，嗒，嗒”夕陽西下，眼中看到的只有黑色與黃色，枯燥無味黃昏下行駛的自行車，車鈴不斷響起的聲音能聽得十分清楚，淡黃色的云朵隨著它，越飛越遠。唯有高樓上不斷匯聚的云一動不動，遮住了夕陽，遮住了心

這一天，我正與我要好的朋友談論一部新小說的`主人公，起初是開開玩笑，可誰知他動了真和我對罵了起來。

“唉”我踢踢路邊上的小石子，眼里滿是那淡黃色的云朵。

“媽，我回來了！”到了家，我就扔下了自己的憂愁，“嗖”的一下，打開了電視機。“不能讓他壞了我的好心情啊！今天可是會更新《假面騎士》的啊！”我邊說邊點著手上的遙控板。我雖然是那么說，但打開電視那一刻，我還是想到了當時的場景，只不過，夕陽前那一團云朵消失了

“蓋茨和月讀都走了，你一定很寂寞吧？既然寂寞，就不要說是沒事。要說出來，要去大膽地行動！”電視中常磐莊吾的叔公大聲、嚴肅地說。

我呆住了。對啊！如果沒有朋友，那還去找誰對罵呢？作為六年的好同學，經六年交情不能就這樣毀于一旦。“遇到事情不能坐以待斃！”我自言自語，明天一定要去道歉。窗外的夕陽又放出淡淡的光，映照出小學生活中與他的點點滴滴。

雖然很美，但它就要落下了

難忘的小學生活心得【篇13】

今天星期天，我去好朋友家玩，我在她家玩了一會兒，忽然看到一個瓶子里有東西在跳來跳去，便把瓶子拿了下來。

我仔細一看，哇!原來是幾十只活蹦亂跳的螞蚱。季舒鈺見我盯著瓶子發呆，便不高興地說：“嗨!你在看什么呢?我們還要給小狗喂東西呢，它都一天沒吃東西了。”

我只顧著看這些跳躍的螞蚱，沒有理她。季舒鈺又說道：“我問你話呢，胡佳慧，我說你耳朵是不是聾了呀?”

“你說什么，再說一遍。”

季舒鈺不再說什么了，走到我身邊，看了看瓶子笑著說：“哈，原來是看我抓的螞蚱呀，我還以為什么呢，要不要我拿出來給你看看?”

“好呀好呀!快點拿出來，我等得花兒都謝了。”我興奮地說道。

季舒鈺把蓋子打開了一點點，突然一只螞蚱跳了出來，這一跳可把季舒鈺嚇得夠嗆，一不小心手抖了一下，那些螞蚱全跳了出來，季舒鈺“啊”的一聲把她媽媽和姐姐全引來了。

季舒鈺的媽媽一看這狀況，責怪她：“讓你不要把螞蚱放在家里，你看，現在好了，螞蚱全逃了出來。”

“好了別吵了，先抓住螞蚱再說吧。”季舒鈺的姐姐開始主持公道。

“可我們沒有抓螞蚱的`工具怎么辦?”季舒鈺為難地說。 “那就用文具扔吧!”她媽媽一臉無奈地說。就這樣我和季舒鈺的家人一起揚起了手中的文具——橡皮，直尺……像子彈一樣扔向螞蚱，最后費了九牛二虎之力才抓住了五只。其它幾只幸運的螞蚱早己從陽臺上逃之天天。

這可真是一件即累又有趣的事情，真沒想到螞蚱也能給人帶來無窮的樂趣!

難忘的小學生活心得【篇14】

今天是星期天，老師帶著我們二十幾個同學去尋找曹仙洞。歡呼雀躍的同學們一路歡歌笑語，就像剛飛出籠的小鳥，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，興奮的心情難以平靜。

大客車開到山腳下，我們步行在鄉間的小路上，欣賞著郊外的風光。藍天白云，明媚的陽光下，小草、綠樹生機勃勃。瞧!那邊的紫云英，一片接著一片，像是一片紅霞，又像是一片紫紅的地毯。油菜花金黃金黃的，馥郁的芬芳引來蜜蜂“嗡嗡”地跳舞。一陣風吹來，油菜花隨風舞動，似乎在歡迎我們呢!

來到山腳下，我們開始攀爬前進，山路也越來越陡。好不容易爬上了一道坡，我回頭望望還在向上爬的同學，就朝他們大聲喊道：“加油啊，同學們!”后面同學揮揮手，毫不示弱地喊道：“我們就要追上你了。”

經過一番艱難的跋涉，我們終于聽到“嘩嘩”的流水聲。可是，水聲在我們的腳下，沒有路，只有筆直的陡坡。這怎么下去呢?在老師的帶領下，我們手拉手，腳抵腳，團結一心，互相幫助，放慢速度一點點前行。終于，我們來到了曹仙洞。一道白色的.水簾從崖壁中間傾瀉而下，沿著蜿蜒的山勢流向遠方。山泉水清澈見底，我用雙手捧起，喝上一口，真涼啊!還帶著一絲淡淡的甜味。

下山后，我們在田野里玩兒游戲，吃野餐。寂靜的山村里回蕩著我們的笑聲。

當太陽徐徐向西邊滑去時，我們也踏上了回家的路程。這次郊游，不僅使我和同學間的感情更深了，還讓我懂得了堅持就是勝利的道理。無限風光在險峰，最美的風景往往在你經歷困難的后面等著你。

難忘的小學生活心得【篇15】

時光荏苒，眨眼間，六年小學生活悄然離去，它像風，不給人反應的時間就呼嘯而過，它在靦腆中來到，又在留戀中逝去。想到那里，才發覺淚已無聲無息地劃過我的臉頰。

再見了，教師，您對我們很嚴厲，但我們明白嚴中自有真情在。語文教師循循善誘地引導我們的負責；數學教師在我們犯錯時講大道理的深情；英語教師深夜十點多還在班級群里批改作業的敬業；音樂教師彈鋼琴時流出的舒緩優美的音符，都成為了我無法抹去的回憶，印在了我的'記憶深處。

再見了，同學們。記得我們班曾將音樂教師氣得掉眼淚，之后全班都寫了檢討書交給了音樂教師。細細想來，當時的我們真的是太調皮了啊！“班中自有高才生”，這是我們班的一位同學編的。別說，真的，我們班是絕無僅有的藏龍臥虎之地：班長的字體秀氣的能夠和知名書法家王羲之相媲美；數學課代表的數學成績從沒下過90分，語文課代表的成績總是名列前茅；嘿！那些學習成績不是很好的同學也身懷絕技：幽默、情商高、懂事……怎樣樣啊？是不是很想加入我們這個大家庭啊？

再見了，學校的操場，嘿！你有沒有數過我們在那里灑下了多少歡笑？你有沒有記過我們在那里付出了多少汗水？你有沒有算過我們在那里努力了多少天？……不管你有沒有記下來，你都是我記憶中最美的一角！

母校啊！這是我們在那里的最終一個夏天，六年風雨，六年拼搏，六年歡笑，都記錄在了你那里。母校，無論是此刻還是將來，我們都不會忘記你的養育之恩。