其實，寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。下面是小編整理的照片里的故事主題作文征文，希望能夠幫助到大家。

照片里的故事主題作文征文（篇1）

歲月不居，時節如流。童年的背影已漸行漸遠，幼時的記憶也慢慢地淡忘，而當我一拿起這張照片，眼前就浮現出那已不復存在的老房子的原貌，以及曾在那里度過的快樂時光。

這張照片，是我今年“五一”假期回老家時拍的。照片中的一片廢墟，是我外公、外婆以前的家，因拆遷，他們如今已搬到城里去住了。這兒，曾是我幼時生活過的地方，盡管它已全然不是以往的模樣，但一來到這里，我的`思緒還是不由自主地飛向了從前……

大約在我三、四歲的時候，只要幼兒園一放假，媽媽就會帶我回老家。在那里度過的每一天都是最美的時光，每一個角落都幾乎成了我快樂的天堂。最愛在那石頭做的門檻上，上下蹦跳;喜歡在院子里的水泥場上，踩著滑板一圈圈地轉;喜歡在飯后捧著飯碗，把我不吃的肥肉丁或吃剩下的米飯和菜梗，丟給時常來院子里“光顧”的狗或雞;更喜歡跟著外公走大約一里多地的泥巴路，到地里或田埂旁，將稻草人的頭和手臂裹上一層塑料布……細想起來，在故鄉度過的童年，是那么的安逸、恬靜和美好!

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。夏夜里，最有意思的活動還是捉蟬了。當清朗澄靜的第一縷月光掠過樹梢，老柿樹上的蟬便開始唱歌了，歌聲并不悅耳，甚至還有些吵鬧，所以每當蟬鳴時，我都會讓爸爸去捉蟬。把長竹竿的一頭綁上一個塑料袋，就是最簡單的捕蟬利器。先把袋子通過長竹竿慢慢靠近蟬，然后迅速地罩住，再輕輕地一卷，這只可憐的小“歌唱家”就無聲無息地落入袋中了。我通常也就是細細地觀察它一番，再逗一逗它，便將它又放回院中了。在清朗的月光下，搖著躺椅，靜靜地聆聽清脆的蟬鳴和微風拂過樹葉時的沙沙聲，這是何等愜意的一件事!

最后一次見老房子，距離現在也不過兩三年的時間。五一節再去時，已經荒蕪得都快認不出路來了，直至看到那片水泥場，才知道這就是老房子的地基。亂石中，雜草肆意地瘋長著，都快比人高了，只有那棵高大的水杉和左右兩棵老柿樹還是記憶中的樣子，在和煦的微風中吐露著晚春的氣息。

四季輪回，燕去還會來，花謝會再開?？墒?，沒了老房子的故鄉啊，你到底在哪里?

照片里的故事主題作文征文（篇2）

那天，我翻開了同學錄，看到了畢業留言和那個包含了我六年回憶的畢業照。

小學六年的時光，讓我學會了許多的人生道理，讓我感受到了什么是苦，什么是樂。我們一起走過了每一個春、夏、秋、冬。最后一天，我們含著淚水，微笑著說再見，班主任的眼睛竟然也紅了起來，只是低聲不語，六年的時光，六年的陪伴，一晃而過。那一天我們既開心又難過，我們把曾經的煩惱甩開，我們相擁而抱，希望彼此快樂，以后有緣再見。

照片沒有被裱起來，只是像一片枯黃的樹葉夾在我的同學錄里。

班主任一身西裝多么精致，六年前他是多么年輕，美貌。而現在臉上出現了皺紋，眼圈越來越黑了，簡直就像大熊貓的眼睛似的。

大家擺出了各種動作，前面的.同學蹲下來用手摸地。就這樣，一聲“茄子！”的口令，結束了小學六年的時光；一張照片記錄了六年的回憶；一滴淚水包含了六年的苦與樂……

多么希望時間定格在那一瞬間，永不分離，永生難忘……

照片里的故事主題作文征文（篇3）

翻開了塵封已久的相冊，就如同拉開了一條記憶的星空，而我，就站在這布滿繁星的星空下，眼神在無數顆星中追逐，跳躍，停，就是它！伸手摘下沉甸甸的，是記憶中幸福的重量，撫摸著，回憶著……

看！照片上的我站在浮橋上，小心翼翼地一步一步往前走。那是一個假日的傍晚，寫完作業的我欣然接受了爸媽出去走走的建議，走出家門，夕陽像一位隨意涂抹的畫家，畫出的晚霞在白云的襯托下，顯得美麗極了。我走在小路上，一邊和爸媽說話，一邊向四周觀察著，不知不覺來到了大鵝島，這可是我從小玩到大的好地方！剛進大門，高高大大的鴕鳥吸引了我的注意，一雙大眼炯炯有神，一身棕色皮衣配上大長腿十分精神，我撿起地上的樹葉，鴕鳥便用那刀子一般的嘴叨起來，不一會兒，一串樹葉便沒了蹤影。還有孔雀，兔子等一些小動物，我都很喜歡。

這時，我四處觀望，看見河岸上擠滿了人，再伸頭一看，哦，原來河上架了兩座浮橋，我拉著媽媽的手，快速得跑過去，排了一會隊，到我了！我裝作無所謂，其實心里已經打起了鼓，我小心翼翼地踩上浮橋，一踩一打晃，我的`恐懼早已暴露，媽媽挑釁我：“怕了？”我快速地跑了回來，驕傲地對媽媽說：“怎么樣？”媽媽不屑的一指旁邊的一座浮橋，“你去試試那個？”我勇敢地踩上浮橋，我意識到這個浮橋比那個難多了，正當我猶豫之時，“一只落湯雞”一邊哭，一邊爬上了岸，走過我身邊時，衣服還在往下滴水。看到這一幕，我更加膽怯了，但是媽媽挑釁的眼神不斷向我發來，怎么辦？一咬牙，一跺腳，上吧！我上了第一段，便快速的向對岸跑去，可當勝利就在眼前時，我退縮了，在浮橋上猶豫不決，只得向媽媽伸出手，可她非但不拉，還笑著給我留下了照片。

好了，回憶結束了，把它輕輕放回去。我不希望預見未來，我只希望守著我的星空，守著那些讓我落淚的，開心的，憂傷的，惆悵的，令我成長的回憶。希望以后，我能親手鑲上屬于我的更多的星星！

照片里的故事主題作文征文（篇4）

我們的成長是漫長的，這些美好溫馨的回憶都被記錄在了照片里。在我的書架上，有一張已經模糊而老舊的照片，記錄了我兒時美好的經歷。

那是在七月的盛夏，當時美術班舉行了作品比賽，經過老師的鼓勵，我參加了比賽。

我想要做一副關于海洋的粘貼畫。首先做作品時要作好輪廓，構思好要畫什么。然后涂上交錯的顏色，涂顏色時一定要注意密集排列。最重要的是注意顏色的深淺。只要細心觀察，用心用筆，就可以畫出一幅不錯的素描。經過兩個小時的.努力，終于，一張栩栩如生的圖畫就完成了，我的手都變成黑了。最后，再有老師替我細心的裁剪下來，我的作品就完成了。

幾天后宣布得獎作品的時候，我的心里是忐忑不安的，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕的地了下去，目光躲閃著。腦袋像看電影一樣，快速的過著母親和老師知道分數后那生氣和失望的表情。可是我已經不是給，已經不是一次的讓他們失望了

當我聽到我的作品獲獎時，我的內心是激動無比的。老師把獎狀發給我，并把手搭在我的肩膀上，把我帶到了領獎臺旁。我的嘴角略帶微笑，眼神炯炯有神的樣子。手里握著胸前的獎牌，激動的手心都出了汗，連獎牌都握不住了，左手微微地向同學們揮動著。

結束之后，我拼命的、不顧一切的向母親沖了過去，撲在母親溫暖的懷抱里，向母親炫耀著。

我的記憶仿佛停留在了那一刻，久久不能忘卻，這些美好的回憶都停留在了那張照片里。

照片里的故事主題作文征文（篇5）

每當我看到書桌上相框里的那張照片時，就情不自禁的想起了照片里的故事:我學會了做飯。

放假了，下午回到家，剛進門就聽見了“嘩嘩……”的流水聲。原來媽媽正在淘米做飯，我想:媽媽每天都要上班，回到家還要洗衣服做飯，多辛苦啊!我應該為父母做一些家務活，減輕父母的負擔。不能再當衣來伸手，飯來張口的小公主。

于是，我放下書包對媽媽說:“我已經長大了，讓我來做飯吧!"媽媽的臉上現出一絲喜悅，經過我再三請求，媽媽終于同意讓我做飯。

我高興的來到水池邊，仿照媽媽的樣子淘米，放進電飯煲里，插上電源。我看菜板上有半只雞，想了一個好主意，把雞切好，打開鍋，放上油，把雞放進去，不停的翻動，我一會兒放鹽，一會兒放辣椒，只要是調味品我都往里放，等我夾一塊雞肉往嘴里放，才知道又咸又辣，難吃死了。

媽媽對我說:“傻孩子，調料要跟據菜品需要放。”語我恍然大悟，原來是這樣，我若有所思地點點頭，按照媽媽教的'方法，重新做了一次，媽媽嘗了一塊，高興地伸出大拇指說:“炒得真香，女兒長大了，會做菜了?！甭牭竭@些話，我心里美滋滋的，才知道勞動最光榮。就在我欣喜之際，媽媽用手機拍下了這張珍貴的照片。

這是我照片里的故事，它教會了我：每個人都應該嘗試做自己做不了的事，要勇敢面對，不斷努力才能取得成功！

照片里的故事主題作文征文（篇6）

擺在床頭的相框的影子由長變短，又由短變長，可能是因為擺在那里太久，相框的頂部落上了一層薄薄的灰塵……

十歲的那一年，期末考試的成績非常不理想，可能是女孩天生就多愁善感吧，一向把煩惱拋之腦后的我，竟然為此傷心了好一陣。老媽看在眼里，憂在心里，于是提議說去平潭島玩一趟。

說走就走，訂車票，整理衣物……第二天我們就浩浩蕩蕩的來到了福建平潭島。

還沒有到住處，我就被路上的美景吸引了，蔚藍的天空、一望無際的海洋，金黃的沙灘……我的心已經飛向了沙灘，考試成績什么的，就任憑這咸咸的海風把它們吹走吧。

媽媽去買冰激凌了，我拿著媽媽的手機在原地等她。忽然，手機的顯示燈閃了閃。屏幕上顯示的一條短信：家長您好!我是__老師，您的孩子本次期末考試成績非常不理想……我愣住了，原以為可以輕易釋然的事卻又卷土重來了。

季夏的太陽很毒辣，冰激淋被太陽蒸融，伴隨著手中的汗水在手心蕩漾開來，黏乎乎的，很難受。

媽媽和弟弟在一旁拍照，而我卻沒精打采地坐在一塊礁石上，媽媽看了手機中的短信似乎明白了幾分，小跑著去買了一瓶礦泉水，我接過來，一臉茫然的看著她?！昂劝?”她說。我仰起脖子猛灌起來，一股甘洌的水倒入了我的喉嚨，把那股煩燥的火撲滅了。

“失敗，其實并不可怕，可怕的是你內心的自卑感?！敝皇呛芷胀ǖ囊痪湓?，不加任何粉飾，但卻一語驚醒夢中人。

時光依舊流逝著，可那張照片依舊佇立在那里。它像一棵松，巋然不動，在我心中。

照片里的故事主題作文征文（篇7）

那是一張照片——一張普通到不能再普通的照片，可它的內容，承載了我多少的回憶與思念！

照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側著頭似乎準備說些什么，而我滿臉笑容的聽著。背后是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。

那是一個寒風刺骨的冬日，梁一嶺約我去公園堆雪人。我們奔跑著，歡笑著，對累了便停下拿著雪球砸來砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一起呵著熱氣。呵！那是怎樣溫暖人心的景象！

正當我玩的盡興的時，媽媽笑呵呵的拿出相機：“來來！拍個照吧。”她將我們拉到一片空曠的雪地上，讓我們坐好?！斑?？怎么不動了？卡機了？”正當媽媽反復調試著相機時，梁一嶺突然轉頭：“吶，我告訴你一件事……”我樂呵呵的上前去聽，正巧快門被按動了，“咔”的一聲?！拔乙D學了，對不起……”“什么？為什么轉學？您拿到要離開我們了嗎？”那是多么令人震撼與憤怒！——你的好友——的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里！“你知道的，我成績很差……”辛辣與苦澀，如同魚刺卡在喉嚨，吐不出來，吞不下去。

回去的路上，兩人都沉默不語?；\罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了？就這么分別了？！就這么再也不見了？！不！她沒有不告而別！我永遠是她的朋友！

時間，凝固在我最歡樂的時光，可那歡樂的背后，是多少苦澀與悲傷！每當我看見那張照片，世界總在不覺中布滿陰霾。

照片里的故事主題作文征文（篇8）

奶奶家里放著一張陳舊的老木桌。這陳舊的桌椅如同一個布滿皺紋的老人，像是被風雨雪侵蝕的桌面上鑲嵌著一張泛黃的老照片。這照片，暫停了故事所慢慢流逝的時間。

古老的照片煤制油黑白兩色，整張照片都用透明的塑料薄紙包裝著。邊角旮旯兒已泛黃，但這古老的紙，這深沉的黃色，卻將這一刻保留下來。照片上那位母親的笑容，就像一股暖流，沖著我的心。這位帶著洋溢笑容的母親，是我的奶奶。照片上的母親抱著我的父親。不知為何，我的耳邊傳來了父親在照相館稚嫩的哼唧聲和奶奶悠揚的歌聲。

我的爺爺告訴我，在那個1982年的春節，一向勤儉節約的奶奶自己掏錢給我們這一家照相。你奶奶那天可高興了，就牽著我們一家子，領著到照相館，拍了那張照片。你奶奶特別喜歡，找了一塊小小的小紅木把照片鑲嵌在我們房間的木桌上，可別小看那木桌，那可是你奶奶的嫁妝哩!諾，在那。爺爺手指著那飽經歲月的木桌。那天啊!你奶奶還偷偷親了我，哎呦喂我這老臉嘞!真是羞澀。這邊上的作樂的奶奶笑呵呵的說：老頭子，我還記得照相的時候，我們大姑娘可乖了，不哭不鬧。我們那小兒子，活受罪一樣的，死不肯照爺爺奶奶都笑的合不攏嘴。我轉身望向了那張黑白相片。一年又一年的歲月，一張有一張的照片。像是一把鋒利的刀片，把時間剁成一段一段的，有條有理。像一個個故事的章節，這章沒完，下章接著。

遠處父親的話，擾亂了沉默的我。當年，我是一直哭鬧，生怕照相師傅把小小的我裝進黑色的方盒里，更怕的是外面的大紅布。我的母親就哼歌給我聽。我好像聽到一頭短發的母親帶著微笑在唱天又下起了細雨，淋濕了正在啄食的燕子，院中的木蘭優雅紳士，你不在我就和他說說你那歌聲裊裊余音，回蕩耳畔。心中的思緒飄向1982。媽媽的歌，讓我感到溫暖?，F在，大家都用手機上的美顏相機美圖秀秀，照片的技術也越來越發達，但照片里傳遞的是永遠不變的，是無私的情感。也是時間帶不走的故事。

漸漸地，那一抹逝去的時光也就在照片上呈現了出來。老照片，幫我回憶了過去，向往了未來。大人們的故事，都是夢幻的。無名花落，未來的夢索繞在這片凈土。故事，是拍不完的照片。

照片里的故事主題作文征文（篇9）

翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。

照片上是我和弟弟，那時我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們去大壩上放風箏時拍的。當時我和弟弟可真是煞費苦心，剛開始的時候，我們想的很簡單，很有信心，不就是放風箏嗎！只要有風就行。可當我們開始放風箏的時候，一開始就跟我們來了一個下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看著風箏，心里想著怎樣能把風箏放起來呢？突然靈機一動，原來我把風向搞錯了，應該迎著風跑，才能讓風箏飛起來。我們稍作休息，我試著迎風跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于我們看著風箏慢慢的飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss！慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時刻。

照片上弟弟左手擺著剪刀手，右手拿著風箏線的轉輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個剪刀手，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。

這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時光，一種心情。每一張照片都是時光的標本，走過的只是一瞬間，定格的卻是永遠。時光我們留不住，留在我們心里的是哪最美好的回憶！

照片里的故事主題作文征文（篇10）

照片里的故事是我小時候的趣事。每當我拿起那張照片時，我的嘴角就會不自覺的上揚。因為我想到了小時候的歡聲笑語，也想到了小時候的伙伴。

照片上那五個奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩，他們大多和我一樣大，年齡相差不超過一歲，一個月兩個月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣，這也讓我們長得各不一樣，要說共同點，那或許就是奇奇怪怪了。

照片上我們五個人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服，顏色不同，但款式一模一樣，五個人蹲在那里，像是五個彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來我們正在挖土豆的，但記憶中的故事告訴我，當時的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的，我們因為沒有食材烹飪不了叫花雞，可我們有土豆這枚食材，誰也阻止不了我們偷來爸爸們的打火機，偷來媽媽們的舊報紙，在土地上燃起一堆火來。

照片上已經看不出來有火苗了，只能看見五個奇奇怪怪的小孩在挖著什么，而我印象中當時的我們點燃了火苗，用口香糖的包裝紙還加了點火，那紙丟進火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火，看起來像是有什么奇異事件正在發生！不過那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見不著了，能夠見著的只是記憶中的那一絲綠火，帶著我們幻想一個更加不一樣的時刻。

照片上的我們，仔細看是可以看見有一個小孩在偷吃土豆的，那個小孩就是我的小時候，我還沒來得及剝掉土豆外面那層泥土，已經迫不及待用手摳破了土豆的皮，用指甲摳出了一點點塞進了肚子里。

照片里的故事主題作文征文（篇11）

一張照片就是一個風趣的故事，一張照片就是一個難忘的回憶，一張照片就是一份夸姣的表情。我家保留著近千張照片，這些照片記實了我從出生到現正在的難忘回憶。

一天，我翻看著相冊，翻著翻著，突然，一張照片映入我的眼皮。

看，一個7歲的我，雙手拿著鮮花，雙腳微彎，一臉茫然，一臉的迷惑，嘟著的小嘴，模糊間似乎還有一絲小小的竊喜！霎時，我腦海里浮現出其時的情景：正在熙熙攘攘的人群里，一個男孩頂著刺骨的北風，半個多小時沒賣出一朵花。他低著頭，一手握著紅彤彤的玫瑰花，一手握著鎏金的金玫瑰花，一腳一腳地踢著地上的小石子，一臉的沮喪……俄然，一位叔叔走到他跟前，向他買花。小男孩趕緊挑選了一朵、最美的遞給叔叔。誰知，叔叔搖搖手，笑著說：“小伴侶，這朵花是買來送給你的?！毙∧泻⒁粫后@呆了，伸出的手停正在半空中，不曉得該說什么。叔叔笑了笑，上前一步，悄悄握了握男孩的手，告訴他：“你實棒！”這時，躲正在遠處的男孩的媽媽快速按下了相機，拍下了這張照片……

每當看到這張寶貴的照片，我就會想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔；想起正在本人不太成功的第一次糊口體驗里，那暖暖人激勵；也恰是由于有了那霎時的鼓勵和，我正在阿誰晚上，邁出了第一步，收成了更多的欣喜；看著照片上呆頭呆腦的本人，我不由得哈哈大笑！

誰說照片只代表過去，它還會帶給我們激勵和喜悅，這一個個的故事，是我最寶貴的財富！

照片里的故事主題作文征文（篇12）

“笑一個!”咔嚓!又照下了一張照片。哦，原來這是5歲的時候的一次生日!咦，照片上的我怎么笑得這么開心?

哦，那是我五歲的生日，那個生日十分有意思，因為那時在來老家過的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點冷，風吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點走一邊抬起頭問叔叔：“叔叔，蛋糕長什么樣兒啊?”叔叔說：“別著急，到了你就知道了!”可是，那蛋糕的時候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見蛋糕到底長什么樣!然后我急著問叔叔：“叔叔，蛋糕到底長什么樣兒啊?”叔叔則不慌不忙的說：“別著急，晚上就知道了!”于是，我急著盼著到了晚上。

我的幾位哥哥姐姐們陸續到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個是一頂有著小辮子的紅帽子，一個是小熊!我很高興，心里想著：“哈哈，我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看!我很快就要看見我的蛋糕了!恩，我的蛋糕是什么樣的呢?“于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：“爸爸媽媽，他們都到了，可以把

蛋糕拿出來了!”于是，我可愛的老鼠蛋糕出來了!哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來，開心地直蹦：“哇，好漂亮!哈哈，好可愛啊，我都不舍得吃了!”插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來!后來，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著小熊玩具照了一個照片。

至今，這張照片我還保留著，每當看到這張照片，我都很懷念，也很想笑!童年，總是很快樂的，每當我打開我的相冊，童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來飛去，有大有小，但是，泡泡始終會消失在天空中!

照片里的故事主題作文征文（篇13）

我有一張照片背后有一個很是搞笑的故事。

七年前的一個雙休日，我在家倒騰衣柜里的衣服，突然發現一條過時的白色牛仔褲，靈機一動，這要把褲腿一剪，不正好可以改成今年流行的九分褲，或是七分褲嗎?但是究竟改成那種更好呢?我犯愁了。于是看到了正在客廳津津有味地看相機說明書的爸爸。我拿著褲子問他：“嗨，你說，我這條褲子改成七分褲好看，還是改成九分褲好看?”

“不懂!”他眼都沒有抬一下，仍盯著手中的相機說明書，也難怪，最近爸爸剛買了新的數碼相機，為了盡快的熟悉它的各項功能，連休息日他也是抱著相機不放。

“就是，牛仔褲的褲腿剪掉多長看?你幫我看一下吧!”看我有點急了，他才滿不情愿地放下說明書。說：“簡單，現成的數碼相機，給你照一張，自己看唄!”

好辦法，聰明!于是，我穿上這條褲子，按照理想的長短，分別照了兩張相，為了看出對比效果，我還特意把一條褲腿折成七分褲的長度，一條褲腿折成九分褲的長度，再照上一張，這回可真看清效果了。(我還有一張照片就是一條褲腿長，一條褲腿短的)

沒想到，數碼相機還有這好處?！澳悄阍俳o我多拍幾張?”“沒問題，只要你不說我一拿起相機，就什么活也不干了就行?！庇谑?，我不停地換衣服，春、夏、秋(冬裝穿上太臃腫);不停地換場景，客廳、廚房、書房、陽臺;不停地變換造型，讀書的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家里已經沒有什么可拍的了。看我突然對數碼相機有這么高度的熱情，他果斷地一揮胳膊：“走，出去接著照。”

又于是……從老城到澗西，從洛浦公園到牡丹廣場，從下午到到晚上，照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時，我們還在一條新修通的馬路上照路燈呢!有一對過路的母女看見我們興致勃勃地照相，騎車已經走遠了，又折了回來，盯著數碼相機的屏幕看了半天，末了說了一句令人捧腹的話：“你們是拍電視的吧?”

這就是那張照片背后的故事，現在，每次看到這張照片，我還忍不住想笑呢!

照片里的故事主題作文征文（篇14）

一句問候，承載著深沉的母愛；一把雨傘承載著，無限的關懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！贝汗媚镞~著輕盈的腳步走了，迎來了炎炎夏日。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時的游戲場所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。

遠遠望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，一般亭亭凈植。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風姿，香遠益清。荷葉上的水珠，微風輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩一般的境界，畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。

忽然，一個大蓮蓬吸引了我的目光?！懊妹茫@有一個大蓮蓬?！闭f完，我便伸手去摘。“小心！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒有掉下去。誰她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經跑遠了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她怎么拋下我不管呢？

我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說；“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當我垂頭喪氣時，一個身影由遠及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。因為腳陷在泥里，費了九牛二虎之力才把我拉上來，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。

這一幕剛好被外公看到，他拿起相機拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。

照片里的故事主題作文征文（篇15）

近幾日無事，便翻開了塵封已久的相冊。剛入眼的，是小學同學們天真無邪的笑臉。那一張張笑臉中，有的是回眸一笑，有的是抿嘴一笑，還有的是開心一笑。

這張照片是畢業那天拍的——

那一日，下著淅淅瀝瀝的小雨，天空卻如墨染一般的藍色。我們不撐傘，就直接奔向操場。留下老師在后面大喊著:“快回來啊，你們的傘還沒拿呢!”我們個個像個瘋孩子，哈哈哈地大笑起來。

我們這些瘋孩子，這些年一定沒讓老師少操心吧？

攝影師帶我們去校園不同的地方，拍了幾十張照片，我們第一次覺得校園這么大，累得氣喘，可攝影師還是不停。最終，還是老師心疼我們，在攝影師耳邊悄悄說了不知什么話，攝影師竟然答應了休息一會兒。

我們如同打了雞血似的，在體育館內亂跑亂跳。老師好像一位慈母一般微笑著搖了搖頭，百般無奈地說：“你們這樣哪需要休息？一個個精神十足的。”我們都不好意思地沖著老師笑?！八懔怂懔?，這是最后一次?！崩蠋熋蛄嗣蜃?，說。我的心中忽然涌上一絲不舍與感慨。

也不知時光為何如此短暫，幾個小時的光陰瞬間從指尖溜走，就像一轉眼，六年時間同筆尖的墨一起消失不見。

離別時，沒有人哭，倒是罕見。不是不舍，而是想把微笑留給每個人，成為他人最珍貴的記憶，沒有之一。也讓氣氛不那么悲傷，每個人不那么難過……其實，又何嘗不是一種期待呢？期待不久之后的重逢！

老師，您的笑容像向日葵一樣陽光燦爛，溫暖著我們的心，您的教誨，我們會用一生來品味，時時刻刻銘記在腦海中……謝謝您的教導！老師。

照片中的人給過我快樂、支持、安慰等，他們在無意中可能改變了我的未來吧。照片中的故事，精彩又帶有童年的色彩，繽紛又帶有青春的美好。