五年級怎么寫作文篇1

春，一個美麗的名字;春，一個多變的季節;陽春三月，艷陽高照，萬物解冰，春燕回巢，春的一切都是如此美好，陽春三月，我愛你!陽春三月，我等待你的到來!陽春三月，我正在尋覓你的足跡!近了，我已聽到春的腳步聲，春正在靜悄悄地走來，正在向我們靠近，親愛的春，你終于來了!

春是喚醒小草的聲音，一棵棵可愛的小草，聽到了春的呼喚，披上了綠裝，倔強地從泥土中探出頭來，呼吸著清新的空氣，一邊吸還一邊說著：“啊，美麗的春天終于來了，哇!好舒服好滿足呀!伙伴們，快起床，我們盼望已久的春天來了，起來!”于是，成千上萬棵小草醒過來了，披上綠裝，探出頭來，呼吸著空氣，感受著春的氣息，手拉手，肩并肩，搖擺著身體，唱著歌，迎接春的到來。

春是樹木的救命恩人，春的到來，拯救了經歷寒冬，樹枝已經枯黃，可能會死去的樹木，春風吹過，樹木變綠了，柳樹隨風輕擺，枝條綠而柔軟，在春風的陪伴下翩翩起舞;桃樹、杏樹、梨樹你不讓我，我不讓你，開滿了花，時不時抽出嫩芽，要結果了吧!樹木都披上了新裝，開始了新的生活。

春是人們向往的季節，春風吹到了人們的臉上，溫暖、舒服，人們頓時笑得像一朵鮮花，人們在陽光的沐浴下，換上了春裝，再不像冬天那樣里一層外一層，穿得像個棉花包，比黑熊還笨重，還覺得寒風策骨，現在，穿得在少，也不覺得寒冷!可愛的孩子們也像朝陽一樣朝氣蓬勃，燦爛的笑容在臉上蕩漾著!

春來了!春風吹過，溫暖了我們的心里，春來了!喚醒了沉睡的小草，春來了!拯救了將要死去的樹木，春讓萬物煥然一新，春，我愛你!我要繼續尋覓你的足跡，感受你的氣息。

五年級怎么寫作文篇2

傳說，只要對著流星許愿愿望就一定會實現，那么這次，一個感人而又純潔的故事就發生在一位流星女孩的 身上…… ——題記

D，一個孤獨的女孩，她沒有爸爸，媽媽也在那次突發事件中永遠離開了，只留下這個女孩獨自住在空無一人 的大房子里。

孩子們看不起她，叫她孤兒，把她逼到角落里讓她叫他們每個人爸爸或媽媽，不叫，他們的拳頭就會雨點般重 重地落在她那瘦弱的身體上……

白天，她總會堅強地攥緊拳頭，忍住將要奪眶而出的淚珠娃娃，偷偷躲到樹林里。她愛和鳥獸們說話，她把一 切秘密傾訴給了它們，因為，他們是她唯一的伙伴。

晚上，夜深人靜，她就會躺倒在睡意朦朧的綠草身上，默默地哭泣。滿天繁星，在天空中友好地望著她，偶爾 會有一顆調皮地眨眨眼睛。每當這時，D就會露出笑容，唱一首凄涼的歌……

一位俊秀的流星姑娘實在看不下去，變成一位衣裙翩翩的仙子，來到了她的身邊。她總在深夜里出現，陪伴著 孤獨的D，用手撫摸著她的臉，擦去眼角淡淡的淚痕。

可她發現，每天夜晚，D輾轉反側，臉對著窗口，望著漫天的繁星嘆氣。流星知道，她思念自己的母親。

D相信，母親沒死，她只是變成了天使，去了很遠很遠的地方。如今，一定在夜空中遙望著悲傷的女孩，無可 奈何……

她讓流星幫她尋找能夠見到媽媽的秘方，流星嘆了口氣，出發了。她要為女孩赴湯蹈火，還她原本的幸福，給 她快樂，讓她不再哭泣。

流星知道，她們家族一直擁有一種神奇的力量，這力量能夠讓一切夢想，成真。可它要耗費流星巨大的能量， 使過這種神奇力量的流星，都成了灰燼!可她不怕，她要幫女孩實現愿望。

就從這天起，流星每天望著天空中的月亮，雙手合十，坐在高高的草坡上，心中毫無一絲雜念，慢慢提升自己 心中純潔的能量，直到能聞到空氣中溢滿的玫瑰花香!

終于，她成功了，那是一天夜晚，她爆發了珍藏許久的能量，搖身一變，成了一顆耀眼的流星!她騰空而起， 身體在空中劃出一道優美的弧線。她站在月亮身旁，最后看了一眼自己最最親愛的女孩，閉上了眼睛，放松身 體，向下落去。她看見了女孩驚喜的表情，因為，她想起了那個美好的流星傳說……

她許下自己向往已久的愿望，激動地等待著奇跡的發生，所有不愉快的事實，都將在這一刻消失。可自己好朋 友也即將在她擁有快樂的同時，失去自己寶貴的生命!

流星看見女孩在笑，她滿足了。她感到自己正在下落，身下，正是茫茫的大海，波濤翻滾，試圖把流星吞沒。 可她堅持著，憑借自己的毅力向前滑行，落在了女孩身邊。她看見了一切：

女孩輕點腳尖，一雙潔白無暇的羽翼在她身后閃動，月光優雅地照在她的身上，她慢慢起飛，朝著那美麗的天 堂飛去……

傳說，對著流星許愿可以實現愿望。但這次粉碎的流星碎末里卻有一份流星和女孩之間濃濃的愛!

五年級怎么寫作文篇3

童年像流淌在心中的源泉，牽連著我們，勾起了我們幼小的心思!讓我們回憶無窮!

童年是美好幸福的!翻開一張張小時候的照片，我可真是哭笑不得!記得小時候，我跟小朋友們一起玩一個游戲，令我記憶猶新!

我和小朋友總嫌得無聊，于是我們便玩起幼稚的游戲!我和七位小朋友回到家，我開始說游戲規則了：有一位小朋友扮演孕婦的角色，一位扮演主持醫生，一位扮演過路人，有四位扮演護士，用抓鬮來判定。我抓個護士，謝天謝地不是孕婦啊!游戲開始。辦演孕婦的角色要裝得像一點，包許多衣服撒進肚子上，鼓鼓的。

正在路上走時，突然肚子痛起來，然后路旁人馬上撥打急救電話，然后醫生和護士立刻來到，讓孕婦躺到床上。護士按著孕婦的腿，我使勁喊：“用勁，一二三，再用勁，一二三，出來了!”——孩子出來了!我們趕快把孕婦衣服里面的衣服取出來，旁邊有一位護士抱著一個布娃娃，假裝模仿嬰兒的哭聲。我們玩了好幾回，之間我也扮演過孕婦，扮演的更是讓小朋友笑破大牙!

快樂總會過去，童年卻一去不復返，童年時的我們是多美可愛幼稚啊!我愛童年可愛幼稚的我!讓我們珍惜現在的分分秒秒，度過一個快樂的童年吧!

童年的趣事真不少，現在讓我們都快快回憶自己的童年趣事吧!

五年級怎么寫作文篇4

這是海中的一個小島，海龜把生的蛋埋進沙灘里，深度恰到好，既不容易被鳥們要現，也不至于小龜無法爬出。

小龜爬出了蛋殼，一步一步爬向海的懷抱，空中呼嘯著“啾啾”的聲音，小龜菲菲看著空中盤旋的鳥兒，她看得入神，忘記了時間。她張開短小的前腿，想請鳥兒來作客，結果站不穩，跌在了坑中，四腳朝天的她拼命揮舞著自己的腿，她翻了過來，發現只剩她一人了，連最好的朋友露露也離開了。她探出頭來，看到露露快進海了，想招呼一聲，突然，一只鳥飛了過來，露露不見了，被鳥叼走了，菲菲心里籠上了一層悲哀。

于是她繼續朝海爬去了，到了海邊，眼看要進入海里了，她驚訝地發現旁邊有一個小黑點，奇怪的是這個黑點越來越大，她停了下來，但馬上想到了露露的悲劇，她后腿一蹬，然后頭和腿縮入殼中，龜殼帶著她一個骨碌滾進了海中。

海里真是奇妙無比，多彩的珊瑚，軟綿綿的水草，同她一樣背著殼的小東西們，這一切都吸引著她，她在這里流連忘我。時間不早了，菲菲感到了饑餓，但不知道吃些什么，就吃了點沙土，感覺腹中有了東西。一覺睡醒，她感覺四肢無力，腹中疼痛，她感覺一些東西從體內涌出，她暈倒了。

蘇醒后的她很虛弱，十分疲憊的她知道了海底這最尋常的東西不能吃。她又嘗了一下海草和其他的一些東西，無論從口感還是從味道來說都比昨天吃的要好，她想這應該算是食物。她還學會了捕捉一些彎曲著身子，身上一節一節的，頭上生出兩根細長的虛的玩意，這家伙跑得很快，不難捉，但很好吃。

多年內，菲菲與章魚搏斗，穿越峽谷大遷徙。這么些年來，菲菲長成了一只經驗豐富的海龜，在鯊魚口中的她頗為殼上與腹部的傷痕而沾沾自喜，洋洋得意。

如今，她也成了母親，懷著自己的蛋爬上了沙灘，她仿佛想起來小時的她。那時的她稚氣未脫，歡迎兇狠的鳥類來作客，她把蛋埋藏好，回到了大海。

暖和的一日，殼里爬出了小龜，眼望著大海，他們頭上，是盤旋的海鳥。

五年級怎么寫作文篇5

幾千年前，姜太公與莊公一同垂釣，卻有著迥然不同的目的，姜太公釣魚，愿者上鉤，于是他輔佐文王，成了偉人。而莊子呢?他只喜歡這平凡而平靜的生活，于是他成了“曳尾于途中”的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦，才留下《逍遙游》，讓我們體味真正的自由;才留下了“有蝶翩然入夢，不知蝶是我，抑或我是蝶”的神奇供我們玩味。同樣的千百年后，平凡的小民莊子成了我們對自由的追求象征，沒有人否認他的偉大。

平凡，并不意味著生活的平淡。我是一個平凡的人，但我堅信，我的生活絕對不平淡，我的生活充滿情趣，我從不放過任何一個機會去玩耍，去看綠色，享受生活。別人尋找周杰倫，我卻尋找自己的一片天地。我的人生充滿了青春的活力，我絕不放棄對平凡的追求，但同時也要不懈發展;不斷完善自我，做一個平凡而不平庸的人，平淡而乏味的人。假如我不能作一條平坦寬廣的馬路，那么我一定會當好一條窄小的鄉間小路;假如我不能成為太陽照射出的萬丈光束，那么我也會化作夜空中的北斗星散發點點星光。

一般人都認為：平凡人不能創造光輝的業績，但是事實不是只有。安徒生當過學徒;惠牧曼做過工匠;狄更斯成名前是繕寫工;高爾基甚至在碼頭干過苦力。那他們是平凡還是偉大?

也許如左拉所說：“沒有平凡的經歷，就不能產生偉大的業績。”思考著其中的原因，這其實很簡單，成功需要兩大先決條件：平和的心態和豐富的實際，而這兩樣，恰是平凡人最容易擁有的。平凡的人沒有謀略家飛揚跋扈的言辭，沒有政治家遮天蔽日的野心，他們只有海一般寬廣的胸懷和不急不躁的性情，他們朗如日月，清如水鏡，不誘與譽，不恐不誹。不刻意追求功名利祿，只用自己的勞動靜靜等待成功得逞女神到來。

平凡，平常，不稀奇;偉大，超出尋常，令人景仰欽佩。平凡與偉大，事物內在屬性相對的關系。平凡中蘊涵偉大，偉大來自平凡。

五年級怎么寫作文篇6

今天是父親節！我知道的時候已經是上午10點30了，白白跑到物理老師家等了好長時間，誰知道卻不上課。無奈呀，給老爸打電話讓他來接我。在車上聽廣播，才知道今天是父親節。

父親是一個很神奇的人物，他有時就像一座冰山，讓你無法接近；有時又像一團熱情的火焰，和你十分親近。當然，上述兩種都是分情況的。

你肯定有這樣的感受。當你犯錯誤時，父親往往會十分嚴厲的批評你，母親回去勸他，這時你會看見，父親的眼睛里，是憤怒，是無奈。是的，任何一個做父母的都不忍心批評自己的子女。但是他無奈的是，母親的愛就像春日的和風，太過容易讓人沉溺在其中，父親不得已做起了對孩子來說是壞人的角色，這樣才會讓我們隨時保持理智。

你肯定也有過這樣的感受。每當你對父親聊起電子游戲，籃球等你喜歡的東西時，父親仿佛表現得比你還有興趣。他就向熱情的火焰。他愿意做一個聽眾，聆聽孩子的快樂。

這個學期開始，父親每天晚上都抽查我的副科背誦。虧得有父親這樣的毅力推著我向前進，副科才能不給我拉分。每當我對他說起科比有多偉大時，他也會和我相互辯論。

父親就是這樣一個角色，偉大而深沉的英雄。

五年級怎么寫作文篇7

春節是我國最傳統、最熱鬧、也是最隆重的佳節。每到春節前夕，常年在外工作的人們都會迫不及待地往家趕，為的就是能和家人一起熱熱鬧鬧吃一頓團團圓圓的年夜飯。

春節期間，家家戶戶都會準備充足的年貨，為孩子們買新衣服，長輩們會忙著蒸饅頭、包餃子、炸圓子、鹵菜，孩子們忙著放煙花炮竹、挑燈籠，個個喜氣洋洋。

最忙、最熱鬧的是年三十那天，一大早，姥姥、姥爺就忙著貼春聯，爸爸則按照奶奶家的習俗到了晚上才貼春聯，并習慣性將“福”字倒貼，預示著福到福到!

今年過年家里很是熱鬧，姨媽全家、舅舅全家和我們一起到姥姥、姥爺家吃年夜飯，一大早大人們就開始準備各式各樣的菜肴，五點多鐘的時候，菜開始上桌了，滿滿一大桌菜，真是豐富極了，姥姥告訴我每道菜的寓意，讓我印象最為深刻的是魚和圓子，紅燒魚代表著全家人來年紅紅火火、年年有余;圓子則代表著家人團團圓圓。我們一家老小圍坐在圓桌旁，歡聚暢飲，小輩們向長輩們敬酒，祝愿長輩們身體健康，生活幸福，長輩們則祝小輩們學業有成。大家邊吃邊聊，特別是我媽媽最搞笑，居然能記起她和姨媽以及舅舅小時候的一些趣事，引得大家不時地哄堂大笑，眼淚都要笑出來了啦!家人們的笑聲和熱情的祝福，讓我感覺到的不僅僅是春節的熱鬧和喜慶，更多的是親情，我們相親相愛的一家人在一起共享天倫之樂。

晚飯后，長輩們開始發紅包，然后舅舅帶我們到樓下放煙花，五彩繽紛的煙花，有的像天女散花，有的像盛開的牡丹，有的像綻放的菊花，有紅色、黃色、藍色、橙色、紫色，讓人眼花繚亂、目不暇接，絢麗多彩的煙花劃過夜空，為節日增添了喜慶的氣氛!我們盡情地笑著、跑著、鬧著、享受著這歡樂的時刻!

今年的春節過得真是開心極了!讓我不禁又盼望著明年的春節早點到來呢!

五年級怎么寫作文篇8

尋尋覓覓，恍如一道劃過大地的痕跡。

白居易說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”抒發自己對春天的喜愛。古往今來，許多文人墨客贊美春天，我也覺得春天確有一番情趣。

山坡上，小草探出腦袋，打量著這個嶄新的世界，盡情地允吸著春風的氣息。各種花兒都爬上了枝頭，爭妍斗艷，有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的綻開了笑臉，喜迎春天的到來。桃花、杏花、梨花都開了，粉的像霞，紅的像火，白的像雪。竹子比以前更翠了，更青了，似乎是春姑娘用她的畫筆渲染著這個斑斕的季節。

不知何時，天空中下起了細絨絨的春雨，這些小精靈似乎也感受到了春天的氣息，在樹葉間曼舞。天空中，大地上，角落里，隨處可見他們的身影。他們像一位位清潔工人，沖刷著冬天留下的痕跡。隨處可見人們的歡聲笑語。春雷驚炸，召喚著各種生物。不一小會兒，雨停了，風止了，可是人們的腳步卻沒有停止。

一年之計在于春，剛起頭，有的是希望。炊煙裊裊，婀娜的隨風飄散。田野里，人們彎著腰，低著頭，辛勤的幸福的汗水浸透了衣服。沒有埋怨，只有默默地耕耘，因為他們種下的是種子，是希望。難道這不是一種美嗎?一種只屬于春天的美。

春天就是這樣花美、雨美、人美，聲也美。

春風給樹葉送去了春的氣息，樹葉高興地在風中搖曳著。溪水流動，唱起了歡快的歌謠。小燕子穿著燕尾服，像一位彬彬有禮的歌唱家，在春天這個大舞臺上，亮敞著自己清脆的歌喉。一首優美的《春天交響曲》誕生了，我相信就連貝多芬這樣的名家，也譜寫不出這么美輪美奐的歌曲。

春天，像一位漂亮的小姑娘，那么花枝招展，惹人喜愛。

春天，像一把鑰匙，解開了冬天帶給人們的枷鎖。

春天，像一位畫家，用色彩來描繪著五彩斑斕的世界。

春天，就在你眼中，在你心中。