寫作文要突出重點和關鍵點，讓讀者能夠快速了解文章的核心內容。如何寫出優秀的描寫的作文400字五年級？下面給大家分享一些描寫的作文400字五年級，希望對大家有所幫助。

描寫的作文400字五年級篇1

社會是一所學校，我們學會了寬容。寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會讓社會更和諧。讓我們懷著一顆寬容之心，去對待生活中的一件事吧！回首歷史的長河望去：藺相如，他為了趙國的利益，顧大局，識大體，不計較個人得失，不與廉頗斤斤計較。他的寬容，讓廉頗明白了，廉頗深感慚愧，于是，廉頗背上荊條上門給藺相如請罪，從此，二人同心協力保衛著趙國。

可見，學會寬容，于人于己都有益。在當今的社會里，是免不了會和他人發生摩擦、碰撞，可是，寬容是好的良藥。當別人不小心撞到你了，你應該說聲沒關系，而不是大聲吼罵：俗話說的好：“退一步海闊天空”。當你遇到矛盾時，要主動退一步，用一顆充滿愛的寬容之心，去化解矛盾吧！每一個人，都是社會里的成員，誰也離不開誰，沒有人可以脫離社會而孤立存在。人與人之間總會發生矛盾、沖突。我們必須學會寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會也會更加美好、和諧！讓我們學會寬容吧！

描寫的作文400字五年級篇2

在這個暑假里發生許多事，它們有的使我感到快樂，有的使我感到悲傷，有的使我感到后悔，有的使我感到可笑……但有一件事是我直今難忘。

這天晚飯后，我們全家人去散步，來到了百貨大樓。爸爸媽媽去買東西，我去看書，到了回家的時候，可是在超市出口便看見外面已是大雨如注了，街道上漫起渾濁的水，許多沒有帶傘的人停滯在超市大門里，有的打電話讓家里人送傘，有的在等等雨停，可是等了半天，雨卻越來越大。在嘩嘩雨聲中，汽車開過濺起片片雨花，在雨中人們急急忙忙地趕路，身上沾滿雨水，非常狼狽。

可是我們手里，賣了很多東西，如果沒有一把傘，雨水會將它們打濕。怎么辦？爸爸媽媽還要看這些東西。我自告奮勇決定回家拿傘，于是我騎上自行車快速回家，一路上雨水打在我身上﹑臉上。感覺非常冷﹑非常疼。我的全身濕透。終于找到了三把傘，我馬上將傘送去，可是打傘不好騎車，只好又淋了一身雨水。唉……

媽媽笑了，我感覺我好像一下子長大了好多……

描寫的作文400字五年級篇3

假如我會變，我會變成一只和平鴿吧。關愛團結合并傳到世界的，每個角落讓世界不再發生戰爭，讓人與人之間和平相處，共同創造美好的幸福生活。

假如我會變，我要變成一只小鳥，我會飛遍，祖國各地欣賞祖國的大好河山。我一定要多做些對人類有益的事，保護我們的世界。

假如我會變，我要變成一支馬良的神筆，我要畫許多樹木，還有鮮花和小草有新鮮的空間，美麗的自然風光，使地球媽媽變得更美麗更干凈。我要給災區的小朋友畫的學校，讓他們坐在明亮的教室里讀書學到更多的知識。我還要給勤勞的工作得媽媽畫個十分能干的機器，媽媽下班回家，再也不用為家務活操心。

假如有一天我掌握了一種神奇的魔法變身術，是我會變成……

假如我會變，我要變成天上的太陽，散發光和熱水袋的變得生機勃勃半，每個人的心照的暖暖的。

假如我會變，我會變成一朵云朵。那樣可以和太陽公公月亮，姐姐弟弟一起談談，地面上的事兒。

我要變、變、變，讓這個世界充滿更多、更多的愛。

描寫的作文400字五年級篇4

秋天像一個小姑娘，她歡蹦亂跳地走進校園，她從籃子里拿出一盒顏料一撒，校園就立刻變得五彩繽紛。

你瞧！學校大門口兩側的那兩排石榴樹，沉甸甸的石榴壓彎了枝頭。那些石榴籽像紅珍珠一樣，讓人垂涎三尺。有些裂開皮的石榴露出了晶亮亮、水靈靈的牙齒，仿佛在微笑著迎接秋天的到來。

正對著學校大門口的是一個長方形花壇。花壇里的花都開了有：菊花、雞冠花、月季花······最多最美的要數菊花啦！有的昂首怒放，像一個神氣的大將軍；有的羞紅了臉，像一個美麗的少女；有的露出半邊臉，仿佛在和人捉迷藏；有的如同無數小手伸出的“千手觀音”；有的花瓣上短下長就像“海底撈月”。真美！讓人久久不能離去。

操場周圍有挺拔的柿子樹，柿子樹上綴滿了紅澄澄的柿子，遠遠望去，就像一盞盞小紅燈籠。小柿子千變萬化，左邊的柿子像雙胞胎一樣擠在一起；右邊的柿子一大一小，就像孩子和母親。

下課了，同學們爭先恐后地奔向操場。低年級的同學在地上撿落葉做標本；高年級的同學在草地上觀察事物準備寫觀察日記；還有的同學在花壇邊跑來跑去，似乎在尋找秋姑娘留下的蹤跡。

啊！秋天你給了校園美麗，給了我們快樂，我愛你，秋天！

描寫的作文400字五年級篇5

我家有這么一個人，我對她熟悉的不能再熟悉了。

她呀，不高也不矮，一頭烏黑的頭發，自然地披散在肩上，一張尖尖的臉，濃濃的眉毛下有著一雙大眼睛，像兩顆閃閃發亮的黑寶石，又像兩顆黑黑的葡萄，水靈靈的，一個高高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴紅撲撲的，像涂了口紅一樣。

在成績上看，算個上類，可她很粗心。每次考試好多做過的題都因為粗心而做錯所以她下定決心想改掉這個壞毛病！

她很喜歡逛街，只要是武漢逛街的好地方，即使去了無數次也不會覺得厭煩，每次去武漢本來是兩手空空的去，可回來就提著大包小包，袋子里面不用說，就是衣服啦，褲子啦，鞋子啦，外套啦，化妝品啦……

她很喜歡看書。因為書是她的小伙伴，是她的良師益友，是她進步的原因之一，培根曾經說過：“讀書使人充實；討論使人機智；筆記使人準確；讀史使人明志，讀詩使人靈秀；數學使人周密；科學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭使人善辯。”凡有所學，皆成性格，所以她的書柜裝滿了書。

同學們，你們猜，這個愛看書，愛逛街的朋友是誰？那就是——我。

描寫的作文400字五年級篇6

新的學期來了，代表著新的起跑線開始了，大家要把那棵處于玩樂當中的心，重新放在起跑線上，開始拼搏。

開學第一天，大家都其樂融融，有的與朋友或同學好久不見，大家談得可開心了，講述各自的暑假的期間的趣事，同學還是老樣子，有些的同學已經離開了我們的班級，班級上大家都樂得不可開交。

進教室了，班主任還是原來的老師。班主任讓同學去搬書，我們的課，又多了一科物理，多了一門物理，就好像一只大象壓在你身上，氣喘不吁。新書發下來了，大家都特別興奮，急著為新書穿上別致的衣服嗎我們也為班級穿長了新衣服，新學期，新事物，新氣象，新同學，新學期的開始，什么都是新的，連心也要穿上一棵學信的心，把玩樂的心放下。

事情全部處理完了，走出教室，太陽照在我的身上，向我的身體里撒播了學習的氣息，我的心是學習的心。太陽的眼正無處不在的看著我們喜，怒，哀，樂，太陽換上新的眼睛，能夠更清楚的看到我們的氣息，一舉一動，大家的心嘎然而止。

新學期，意味著努力，拼博，重新開始，把這一學期的知識裝進腦海里，讓你的這學期更充實，更美好，更有趣事。

描寫的作文400字五年級篇7

“五一”放假期間，爸爸媽媽帶我到水上公園游玩，最有趣的是我們一家三口照“大頭貼”。

我們來到照“大頭貼”的地方，一進屋子里，有許多人在照相。服務員熱情地請我們坐下來，遞過幾本相冊讓我們挑選圖案。我們打開相冊，里面的圖案真多呀！每一張的畫面都十分精致漂亮，五彩繽紛，真是讓我們挑得眼花繚亂。最后我們選擇２７張圖案，并把圖案的標號交給服務員。終于到我們拍照了，我們站在機器前面，拉上布簾，對著攝像頭拍照。電腦里自動出現了我們挑選的圖案場景，有與加菲貓、小叮當的合影，也有在漂亮的汽車旁邊留影，既有我單獨照片，也有我和爸爸媽媽的合影，最有意思的我自己還瞪著眼睛，咧著嘴作了幾個怪態，這些照片周圍加上漂亮圖案裝飾，真是有趣極了！我一張又一張的拍著，不知不覺就拍完了。這時服務員把我們剛才拍的圖片通過打印機迅速的打印了下來，并壓上塑料膜，一張張精美的大頭貼就這樣制作完成了。

回到家里，我自己拍得的“大頭貼”貼在了墻上、文具盒上，還有一張貼在了我的電話卡上，心里好滿足、好高興呀！

描寫的作文400字五年級篇8

難忘的事大家都有。我最難忘的一件事發生在我五歲那一年發生的一個悲劇。這件悲劇讓我把姐姐當成了我最好的親人。她讓我終生難忘。

那年冬天，天氣很冷我和姐姐表哥一塊到天鵝湖去玩，我的姐姐當時才14歲也算是一個大兒童了，表哥也只大我兩歲我姐第三人在天鵝湖玩得盡興，不知不覺到了吃飯的時候了在我們回家的路上我一腳踩空。掉到了天鵝湖里，那時路上沒有一個人除了姐姐和表哥湖里的水很深剛剛被解放軍挖過，湖水一下沒過了我的頭。嗆了我一口水。我就什么也不知道了這是姐姐一下子一下跳到了湖里把我救了上來，背上了我就回家然后媽媽給我做了一碗姜湯我身子暖和了起來我就問姐姐去哪里了。媽媽說在外面所以我就很快穿上了干衣服就出去看姐姐了。我出來看見姐姐在哭。媽媽就把姐姐扶回屋了。

我的命是姐姐就的.，我一定要報答他。