課間是學生們的娛樂時間，追逐、嬉戲，一個個生龍活虎，好一派熱鬧的景象。以下是學習啦小編為大家整理的三年級有關描寫課間十分鐘優秀范文，希望你們喜歡。

　　三年級有關描寫課間十分鐘優秀范文篇1

　　今天第二節課后，是足足有40分鐘的大課間活動。想到這，就讓我興奮不已!我這個同學們眼中的小胖可以好好運動減肥啦!

　　做完武術操和“七彩陽光”后，便是大課間活動的第一個項目：“跑步”。

　　跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步后，便是個班開展特色體育活動，因為年級的不同，所以活動的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的同時便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個海綿墊跳著完成接力賽。

　　海綿墊在每個人的腳下都“安”了個“家”，看其它同學完成的那么順利，我心想，這個項目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓著海綿墊，邊跳邊跑著過來，他那個動作把在場的所有人肚子都笑痛了。程老師看此情行，當機立斷判高莞萊犯規，重跳一次。這次高莞萊可是規規矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個“表演”使我真正認識到了什么叫洋相百出呀!

　　該我跳的時候，跳到一半時，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。

　　這次課間活動可真是有趣呀!

　　三年級有關描寫課間十分鐘優秀范文篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，響亮的鈴聲震得同學們精神煥發。如饑似渴學習的我們終于可以“解放”了，聽慣了孜孜不倦的教誨，也應該聆聽大自然的呼喚了。看，校園里的銀杏樹也抖抖身子，搖晃著手臂，迎著風，翩翩起舞。

　　我們一窩蜂沖出教室，爭先恐后地跑了下來，來到操場，課間活動才剛剛奏響開場白。我的雙眼炯炯有神，滿心歡喜地期待著我最喜歡的趣味接力賽，它不單單只限于跑步，還有青蛙跳等各種五花八門的接力賽。

　　環形跑終于是結束了，氣喘吁吁的我們還沒回過神來，緊接著，接力賽又開始了。我拿著兩塊軟綿綿的像枕頭似的東西，走向隊伍里，我是第一個跑的人，心里難免有些疑問，雖然不知道怎么搞的，但是望了望其他班的同學，我就一下子明白了。我把這個東西夾兩腿之間，手背在后面，閉緊了嘴，準備起跳。一跳起來，這個東西就像一個頑皮的小孩，又像一個球，光溜溜的，一不小心就掉了下來。我看著旁邊的李帝號，生怕他超過了我，死死地抓著這個東西，兩腿繃得緊緊的，我閉上眼，用了吃奶的勁，使勁往前跳，剛好與對手持平。努力真是沒有白費，終于到了終點，我把兩腿一放真想要癱在地上了。再望望后面的同學，我都忍俊不禁起來，有的像兔子，有的像袋鼠，還有的更加搞怪，成了“四不像”。

　　你看那高莞來，笑嘻嘻地張開嘴，身子往前彎，腿往后翹，一跳，差點滑倒。他接著直起身來，撲了撲衣服上的灰，撿起已飛在外邊的東西，繼續往前跳，還沒跳起來，又摔了個“狗吃屎”，那東西從兩腿間飛向天空，落在地上。看到這一幕，我們全班都哈哈大笑起來。

　　全校似乎也沸騰起來，亂成一鍋粥。同學們有說有笑，洋溢著一派喜氣洋洋的景象，到處充滿了歡聲笑語。

　　短暫的課間活動結束了，望著歡聲未去的校園，我還在留戀這美妙的課間活動。“生命在于運動”，有趣的課間活動帶來了歡樂，更帶來了我們身心的健康。人生就如這短暫和充實的課間，有些事情就是這樣轉瞬即逝，我們應該把握住這美好的時光，讓這些東西永駐我們心房!

　　三年級有關描寫課間十分鐘優秀范文篇3

　　星期四下午第三節課，老師說這節課是課間活動課，要下去操場活動。我們知道了這個消

　　息，高興得歡呼起來。

　　來到操場，老師先讓我們跑步一圈。你瞧，同學們有的像一支離弦的箭一樣，從我身邊掠過;

　　有的同學長得有點胖，跑到半圈的時候就氣喘吁吁了;還有的……跑到終點，我們開始自由活動

　　了。我和一個同學去踢毽子。你們瞧，那位同學跳繩跳得多快呀，站在他旁邊，會感覺有一股涼

　　風。“1、2、3、4、5……”你們聽，是誰在數數呢?我沿聲走了過去，原來，是一大群同學在幫

　　老師數數踢毽子踢幾下呢。我也和大家一起數起來：“28、29、30……45，哇噻，45下呀!”

　　“太棒了!”看到老師能踢這么多下，大家都叫起來。

　　還有同學“邀請”老師一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。一個同學當“老鷹”，老師當“母

　　雞”，剩下的同學就當“小雞” “小雞”們排起了長長的隊伍，幾乎把一個操場分成了兩半。游

　　戲開始了，“老鷹”剛開始行動，“小雞”們就被“老鷹”嚇得哇哇大叫，原來整齊的隊伍一下

　　子亂成一團，像一盤散沙。那邊，幾個女同學在跳橡皮筋，她們跳得真好。

　　“零零——零零——”下課鈴響了，我們依依不舍地回家了。

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