在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蜜蜂優(yōu)秀作文400字（篇1）

前幾天下了一場(chǎng)大雨，雨過(guò)天晴，我來(lái)到后院散步，室外到處可以聞到花香，幾朵野花還在竟相開(kāi)放。

當(dāng)我正在飽覽這一派迷人的景象時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)腳下的水中有個(gè)東西在動(dòng)，我原以為是個(gè)小爬蟲(chóng)，仔細(xì)一看原來(lái)是只小蜜蜂。這是一只渾身沾滿泥水的小蜜蜂，我猜想它一定是在辛勤采蜜時(shí)，被剛才那場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨沖到泥水中的。此時(shí)，它正在頑強(qiáng)的從小泥坑中往上爬。

它渾身濕漉漉的，頭上、背上粘著一些泥水，兩只小翅膀也失去了往日的光彩，一只被雨水打濕貼在背上，一只好象負(fù)了傷垂在身體的左側(cè)，翅尖沾到了地下。它正在頑強(qiáng)的往上爬，沾滿泥水的小爪緊扒著坑壁，艱難的往上爬。爬呀爬，我在旁邊急出了一身汗，好不容易爬到了一半，突然從花瓣上掉下來(lái)一個(gè)大露珠，正好砸在這個(gè)小蜜蜂的背上，只見(jiàn)它翻滾著又滾到了坑底，這可怎么辦呀？

只見(jiàn)這只聰明的小蜜蜂這回轉(zhuǎn)向了左邊，這是怎么回事？原來(lái)它是想爬到那個(gè)被雨水和狂風(fēng)吹倒到坑中的小花枝上，好聰明的`小蜜蜂呀！只見(jiàn)它慢慢移到離它最近的小木片上，又順著木片爬到花莖上，這次它不急于往上爬了，而是坐在花瓣上一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)修復(fù)自己的傷口，我才發(fā)現(xiàn)它的一條小腿斷了。它先用花瓣上的露珠洗凈自己，翅膀慢慢張開(kāi)，它借助涼風(fēng)，把自己的翅膀吹干，緩緩的飛走了，望著它遠(yuǎn)去的背影，我真佩服它這種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

蜜蜂優(yōu)秀作文400字（篇2）

昨天是雙戚日。下戰(zhàn)書，我和小伙伴們?nèi)プッ鄯洹Ｎ夷昧艘恢怀钥樟说墓亢鸵桓旨?xì)又長(zhǎng)的小木棒。然后，我們一訖向野外走去。

來(lái)到家外，我們就開(kāi)端覓找蜜蜂。很鈍我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飄動(dòng)。它們看來(lái)在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么單獨(dú)在采蜜呢？看來(lái)必定是不愛(ài)好跟大家在一伏，而要獨(dú)自舉動(dòng)。這些蜜蜂在飛翔，我想怎么抓呢？我可不這一個(gè)本事。仍是再找蜜蜂吧！我可能抓到的是那些停在樹(shù)上，或是墻上，或者鉆到什么洞里去的蜜蜂，否則用我的單手是確定抓不到它們的.！

忽然，爾瞅到一只蜜蜂飛到一棵樹(shù)上，停下去。咦，這蜜蜂還去這棵樹(shù)上一個(gè)小洞面點(diǎn)鉆。哈哈o這下我可就要抓到一只蜜蜂了！于是，我敏捷跑從前，把瓶口對(duì)住那洞口。而后，我漸漸地把瓶心往邊上移，讓那個(gè)洞含出了一點(diǎn)小口。交著，我把小木棒伸入洞往。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就緩緩地把木棒返洞外移。等到木棒出來(lái)湊近果汁瓶口的時(shí)候，我迅快將木棒往瓶子里迎。惡了，蜜蜂降到了瓶子里，我立即把木棒從瓶子里抽沒(méi)。那蜜蜂想飛，它想飛出瓶子去。我立刻用瓶蓋蓋住。我拿著瓶子給搭檔們望。大野皆愛(ài)慕地向我慶祝。

有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還實(shí)乖o本人爬進(jìn)了瓶子里去。

抓了十多分鐘o我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后o我就對(duì)伙陪說(shuō)：“佳了，咱們多抓多少只。由于它們也要自在。”大家說(shuō)：“賴！”然后，我們就歸家去了。

蜜蜂優(yōu)秀作文400字（篇3）

前幾天，我們?cè)诮淌依镂缧荩蝗唬瑥拈T口飛進(jìn)一只黑蜜蜂，頓時(shí)我們班開(kāi)始大叫起來(lái)，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)；“那只黑蜜蜂在你背上飛來(lái)飛去。”我就迅速地跑到我的位置，蜜蜂也飛起來(lái)。

蜜蜂飛到我們班的前面，那個(gè)同學(xué)一直往仰，蜜蜂也在往前進(jìn)，那個(gè)同學(xué)拿起本子一拍蜜蜂，蜜蜂到了后面的書架里，教室里很多同學(xué)都在那里尖叫，我們班都亂成了一鍋粥，我們一直在打蜜蜂，有的用書本打，有的用鉛筆盒打……一直打不到它。老師過(guò)來(lái)了，她說(shuō)窗戶打開(kāi)，這樣蜜蜂就會(huì)飛出去的.，我們把所有的窗戶打開(kāi)，蜜蜂一下子就飛了出去。

還有一次！我們學(xué)校圖書館的墻角上有一個(gè)蜂窩，雖然蜂窩不大，但是可以容得下好幾只蜜蜂，我們一直想把蜂窩弄掉，可是一直弄不掉，第三節(jié)課后我們班里的所有同學(xué)都來(lái)了，有的用石頭砸，有的用鉛筆扔，有的用木板砸……一直砸不中，有很多同學(xué)都在說(shuō)誰(shuí)把蜂窩砸下來(lái)了，誰(shuí)就可以得到一塊糖，可是沒(méi)有“勇士”出來(lái)。后來(lái)校長(zhǎng)來(lái)了，他叫人把蜜蜂窩拿走了。

蜜蜂真可怕呀！

蜜蜂優(yōu)秀作文400字（篇4）

蜜蜂，你以勤勞博得人們的贊美，以釀造甜蜜贏得人們的喜愛(ài)。你是勤勞的象征、甜蜜的代名詞。一直以來(lái)，我以為世上最美的舞姿，莫過(guò)于你穿梭百花叢中上下飛舞的樣子；最動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，唯有你飛舞時(shí)發(fā)出的鳴聲。

蜜蜂對(duì)我們?nèi)祟悷o(wú)所要求，給人類卻是自己最美好的東西。勤勞的蜜蜂是在釀蜜，也是在釀造整個(gè)蜜蜂家族的生活；不僅是為了整個(gè)蜜蜂家族，更是為了人類釀造最美好的生活，讓我們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。蜜蜂雖然是非常渺小的，但是蜜蜂十分團(tuán)結(jié)，也是一種高尚的精神，這種團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟愐惨蛩鼈儗W(xué)習(xí)的。蜜蜂還有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神，就是蜜蜂的勤勞。

我看到它們，就會(huì)想到和它們一樣勤勞，并且具有了奉獻(xiàn)精神的一種職業(yè)，我們每天都要享受他們的勞動(dòng)成果，他們就是農(nóng)民伯伯。他們每天在田里辛勤勞作：澆水、除草、抓蟲(chóng)……還要風(fēng)吹日曬，他們用他們的汗水和勞動(dòng)來(lái)建設(shè)自己的生活，實(shí)際上他們也是在釀蜜——為自己，為別人，還為了世后的子孫釀造跟蜜一樣的美好生活。

蜜蜂認(rèn)為人類是它們的好伙伴，也覺(jué)得為人類服務(wù)是它們的天職。

蜜蜂優(yōu)秀作文400字（篇5）

蜜蜂的生活啟示章晨傲親愛(ài)的朋友，你能夠做到每天都快快樂(lè)樂(lè)地生活嗎？如果不能，那就學(xué)學(xué)小小的蜜蜂吧。

你看它們每天都早早起床，高高興興飛到百花叢中采集花粉。蜜蜂對(duì)花兒以禮為先，一面歌唱，一面跳舞，又是問(wèn)候又是微笑；花兒也舒展出美麗的花瓣，報(bào)之以甜甜的、最好的花粉。蜜蜂采集花粉時(shí)不是單純的苦力搬運(yùn)工，它們一面享受工作的樂(lè)趣，一面撒播友誼的種子，使自己和花朵雙雙受益；采回花粉后也不是簡(jiǎn)單的儲(chǔ)藏，而是用自己的唾液把普通成份的花粉釀造成香甜可口的果糖和葡萄糖，不計(jì)報(bào)酬地供給人類。“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，所以蜜蜂和花朵、人類成了好朋友，花朵和人類為蜜蜂創(chuàng)造了越來(lái)越好的生存條件，蜜蜂的日子也越過(guò)越輕松。

同時(shí)，蜜蜂是很團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，你看數(shù)以萬(wàn)計(jì)的它們擠在一個(gè)蜂巢中，相互之間的摩擦、磕碰在所難免，但與心胸狹隘的螞蟻不同，螞蟻經(jīng)常為爭(zhēng)食而打架斗毆，而蜜蜂卻有一顆寬容的心，它們之間從不發(fā)生爭(zhēng)斗，相互禮讓，井井有條，令人稱奇。蜜蜂群體有很強(qiáng)的凝聚力，一致對(duì)外，為保護(hù)蜂巢，個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先，舍生忘死，表現(xiàn)出極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，即使來(lái)勢(shì)洶洶的惡禽猛獸也不敢輕易冒犯。蜜蜂真是人類的好老師啊！

蜜蜂優(yōu)秀作文400字（篇6）

我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是測(cè)測(cè)蜜蜂辨認(rèn)方向的能力。

叔叔聽(tīng)說(shuō)了這件事后，送我十只背上做了記號(hào)的蜜蜂。我把蜜蜂裝在一個(gè)玻璃瓶?jī)?nèi)，蓋上蓋子，然后出發(fā)了。

坐車到了外婆家，跑到附近的山上，我小心地把蜜蜂們放出來(lái)，看到它們?cè)谏介g亂飛，我想：“蜜蜂真的能找到回家的路嗎？”

第二天剛醒，我就馬上跑到蜂窩旁看看那十只蜜蜂到底有沒(méi)有回來(lái)，叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)到我就喊：“蜜蜂是昨天晚上九點(diǎn)鐘飛回來(lái)的，而且全身都沾滿花粉呢！”哇噻，太棒了！蜜蜂真的可以辨認(rèn)方向找到回家的路呢！

星期一到了學(xué)校，我把這件事告訴我的.好朋友們，大家七嘴八舌議論紛紛，反正都很奇怪：為什么蜜蜂遠(yuǎn)行而不會(huì)迷失方向？同學(xué)們帶著疑問(wèn)去問(wèn)老師，老師告訴我們：原來(lái)，在蜜蜂頭部生長(zhǎng)有復(fù)眼。復(fù)眼由6300只小眼來(lái)組成，并且每只小眼里有8個(gè)成輻射狀方式排列的感光細(xì)胞，蜜蜂就會(huì)靠這些小眼來(lái)感覺(jué)偏正光來(lái)導(dǎo)航，所以它們就不會(huì)迷失方向，都能找到回家的路了。

上課了，老師問(wèn)我們：“蜜蜂們可以遠(yuǎn)行而不會(huì)迷失方向，那同學(xué)們?nèi)绻职謰寢屪邅G了，能找到回家的路嗎？”同學(xué)們紛紛舉起了手。有的說(shuō)我知道我爸爸的手機(jī)號(hào)碼；有的說(shuō)我就去找警察叔叔幫忙；還有的說(shuō)我知道我家的地址……

我愿我是一只蜜蜂，飛行萬(wàn)里采花蜜，永遠(yuǎn)都不會(huì)迷失方向。

蜜蜂優(yōu)秀作文400字（篇7）

今天下午放學(xué)后，我留在學(xué)校幫助同學(xué)聽(tīng)寫英語(yǔ)，老師見(jiàn)劉啟靜不見(jiàn)了，就派我去找他。我把學(xué)校找遍了，都沒(méi)有看見(jiàn)劉啟靜，可見(jiàn)他已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校回家了。

在走廊上，看見(jiàn)了一只小蜜蜂仰臥在地上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，怎么也翻不過(guò)身來(lái)，它拼命地掙扎著，我見(jiàn)它太可憐了，頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)想法：因?yàn)槲覀儎倓倢W(xué)完第四單元的課程，關(guān)于生命，我們要珍惜生命，蜜蜂那種強(qiáng)烈的`求生欲望讓我想救它。

我猶豫了一會(huì)兒，決定救救它，但是我不敢用手動(dòng)它，就另想主意了，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，那就是——用嘴吹出風(fēng)，讓它轉(zhuǎn)過(guò)身，我覺(jué)得這個(gè)主意應(yīng)該行得通，暗暗慶幸自己有點(diǎn)小聰明。

我輕輕地往小蜜蜂身上吹了一下，見(jiàn)它穩(wěn)如“泰山”絲毫不動(dòng)，可急壞了我，我就對(duì)它毫不客氣了，憋足了氣使勁地吹了一口，小蜜蜂果然翻了一個(gè)身，立刻起飛了，可是，剛離開(kāi)地面不到一厘米，就栽了下來(lái)，又一次仰臥在地上。

這時(shí)，怎么辦呢？我只好拾起地上的一張小紙條，小心翼翼把它包起來(lái)，又把它放在了走廊旁的花壇中，希望它獲得重生。然后我就走了。

這只小蜜蜂可真可憐啊！不能像其他健康的小蜜蜂一樣在空中自由自在地翱翔，過(guò)著快樂(lè)的日子；而它，只能仰臥在地上觀看別人的快樂(lè)，來(lái)排除自己那不能飛翔的巨大痛苦。