描寫蜜蜂作文400字1:

　　動(dòng)物世界里有一群小動(dòng)物，每天都會(huì)不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是我最喜愛(ài)的活潑可愛(ài)的小蜜蜂。陽(yáng)光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮妍，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛著。一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接著又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎著它，用花瓣輕輕地?fù)崦Ｐ∶鄯溲杆俚厣葎?dòng)它的翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)它的復(fù)眼，快樂(lè)地張合著它的口器，揮舞著它的六只小腿。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕數(shù)著：“一朵、兩朵……十朵……”數(shù)到一十二、一十三朵時(shí)，只見(jiàn)它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著兩個(gè)黃粉團(tuán)，停在花葉上直喘氣。在明媚的陽(yáng)光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀止。

　　一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，鋪天蓋地地向百花盛開(kāi)的苜蓿地?fù)淙ァ?/p>

　　扇動(dòng)著金翅的蜜蜂像陽(yáng)光的萬(wàn)顆金點(diǎn)在云絮間放射著閃爍不定的光芒，像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情吮吸著大自然的結(jié)晶。

　　描寫蜜蜂作文400字2:

　　一只自以為是的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。最終它離開(kāi)蜂群…….

　　這只叫聰聰?shù)男∶鄯潆x開(kāi)之后,怒氣沖沖地說(shuō):“你們也太自私了，我不理你們了!”

　　聰聰飛到杜鵑花旁，正準(zhǔn)備開(kāi)始采花粉時(shí)，一只蜂蠅搶在了前頭。可是，蜂蠅一到，就被一個(gè)東西抓住了,掙扎了幾下,就死了。聰聰嘆了嘆氣說(shuō)：“哎!真是好險(xiǎn)啊!”回家后,它查了查書,啊!竟是蟹蛛。要知道，蟹蛛可是蜜蜂的天敵啊!真是太嚇人了!

　　更可怕的還在后頭呢。到了中午的時(shí)候，聰聰吃完飯后，就呼呼地睡著了。

　　忽然，飛來(lái)了一只馬蜂，它正悄悄地靠近聰聰。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，聰聰迷迷糊糊地醒來(lái)，被眼前的景象嚇了一跳。真是虛驚一場(chǎng)!差點(diǎn)兒進(jìn)入那可惡馬蜂的魔掌。

　　聰聰急急忙忙地飛走了，突然，它發(fā)現(xiàn)了一只貓正盯著它呢。聰聰想：“還是三十六計(jì)，走為上計(jì)。”說(shuō)著，它就趁機(jī)地飛走了。貓抓不到聰聰，就垂頭喪氣地走了。

　　聰聰有點(diǎn)后悔了，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，早知道這么多危險(xiǎn)，我就離開(kāi)蜂群。”它回到了蜂群，并得到了大家的原諒。

　　從此以后，它腳踏實(shí)地地干活，變成一只勤勞的小蜜蜂。它虛心求教，再也不自以為是，成了一只人見(jiàn)人愛(ài)的小蜜蜂。

　　描寫蜜蜂作文400字3:

　　今天下午放學(xué)后，我留在學(xué)校幫助同學(xué)聽(tīng)寫英語(yǔ)，老師見(jiàn)劉啟靜不見(jiàn)了，就派我去找他。我把學(xué)校找遍了，都沒(méi)有看見(jiàn)劉啟靜，可見(jiàn)他已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校回家了。

　　在走廊上，看見(jiàn)了一只小蜜蜂仰臥在地上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，怎么也翻不過(guò)身來(lái)，，它拼命地掙扎著，我見(jiàn)它太可憐了，頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)想法：因?yàn)槲覀儎倓倢W(xué)完第四單元的課程，關(guān)于生命，我們要珍惜生命，蜜蜂那種強(qiáng)烈的求生欲望讓我想救它。

　　我猶豫了一會(huì)兒，決定救救它，但是我不敢用手動(dòng)它，就另想主意了，我靈機(jī)一動(dòng)，有了，那就是——用嘴吹出風(fēng)，讓它轉(zhuǎn)過(guò)身，我覺(jué)得這個(gè)主意應(yīng)該行得通，暗暗慶幸自己有點(diǎn)小聰明。

　　我輕輕地往小蜜蜂身上吹了一下，見(jiàn)它穩(wěn)如“泰山”絲毫不動(dòng)，可急壞了我，我就對(duì)它毫不客氣了，憋足了氣使勁地吹了一口，小蜜蜂果然翻了一個(gè)身，立刻起飛了，可是，剛離開(kāi)地面不到一厘米，就栽了下來(lái)，又一次仰臥在地上。

　　這時(shí)，怎么辦呢?我只好拾起地上的一張小紙條，小心翼翼把它包起來(lái)，又把它放在了走廊旁的花壇中，希望它獲得重生。然后我就走了。

　　這只小蜜蜂可真可憐啊!不能像其他健康的小蜜蜂一樣在空中自由自在地翱翔，過(guò)著快樂(lè)的日子;而它，只能仰臥在地上觀看別人的快樂(lè)，來(lái)排除自己那不能飛翔的巨大痛苦。

　　描寫蜜蜂作文400字4:

　　早上，我正在刷牙，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一驚一詐聲音。我急忙漱了口，跑去看個(gè)究竟。原來(lái)是一只小蜜蜂在陽(yáng)臺(tái)上嗡嗡打轉(zhuǎn)，看樣子是找不到回家的路了。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂不斷的用爪子“撫摸”自己的肚子，好像要生小寶寶了似的。小蜜蜂一直玻璃窗上嗡嗡的鉆來(lái)鉆去，怎么也飛不出去，媽媽拉開(kāi)這扇窗，小蜜蜂又飛到了另一邊，這樣一直反反復(fù)復(fù)很多次，小蜜蜂就是找不到出口。在一旁的我擔(dān)心的提醒媽媽：“別傷害到小蜜蜂，它可是益蟲(chóng)哦。”

　　看來(lái)這個(gè)辦法沒(méi)用，要想幫小蜜蜂飛出去，還得想別的辦法。正當(dāng)我和媽媽一愁莫展的時(shí)候。媽媽把目光轉(zhuǎn)到旁邊的一把雨傘上，突然大叫：“有了。”我一時(shí)還緩不過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)媽媽拿起雨傘，輕輕地放在蜜蜂身旁，讓蜜蜂爬到雨傘上，然后慢慢地把手傘伸出窗外，抖了幾下，小蜜蜂這才輕松的飛出窗外，飛回自己的家。

　　還是媽媽有辦法。小蜜蜂事件結(jié)束了，我和媽媽都松了一口氣，心里都美滋滋的。

　　描寫蜜蜂作文400字5:

　　今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我們班的同學(xué)們正在安靜地聽(tīng)語(yǔ)文老師講課。

　　突然從窗外飛了進(jìn)來(lái)的一只蜜蜂，同學(xué)們的注意力全在蜜蜂那兒，沒(méi)有心情聽(tīng)老師講課，因?yàn)榕旅鄯涠Ｎ覀儭＠蠋熢诤诎迳蠈懲曜趾螅D(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都縮成一團(tuán)，像足球一樣，正在發(fā)抖。老師馬上說(shuō)：“不用怕，你們坐直不要?jiǎng)樱J(rèn)真地聽(tīng)老師講課就可以了。蜜蜂就不會(huì)叮你們了。”我們每個(gè)人都照老師說(shuō)的話去做了。下課鈴一響，同學(xué)們都看看蜜蜂，蜜蜂不見(jiàn)了，我就在想：我們不動(dòng)，蜜蜂就不會(huì)叮我們，還飛了出去。這是為什么呢?

　　我想了想，還是去問(wèn)老師解決問(wèn)題吧。走到了半路，我轉(zhuǎn)念一想：自己的問(wèn)題還是要自己先解決吧。于是在下課的時(shí)候，我找了一些書看了看，其中有一本是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面的一句話給我很深刻的印象，“不管多么兇惡的動(dòng)物，只要你不去傷害它，它也不會(huì)傷害你”這句話。我在想，蜜蜂也應(yīng)該是這樣的，只要你不動(dòng)，蜜蜂也就不傷害你。然后把自己的答案告訴了老師，老師滿意的說(shuō)：“很好!”

　　這是我的新發(fā)現(xiàn)，我很開(kāi)心!

　　描寫蜜蜂作文400字6:

　　風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的春天，我到鄉(xiāng)下去。鄉(xiāng)下有雪白的梨花、粉紅的桃花、綠油油的麥苗和一大片金燦燦的油菜花，空氣中有一陣陣花香，我被這迷人的景色吸引住了。

　　我走近看油菜花，突然聽(tīng)到“嗡嗡”聲，原來(lái)是小蜜蜂啊。小蜜蜂全身毛茸茸的，屁股上黑黃相間，像一只“小老虎”。它們把前腿伸進(jìn)花心采花粉，再把花粉放到后退的“花粉籃”里，東采采，西采采，后腿上不一會(huì)兒就有了一個(gè)小黃團(tuán)。然后，它飛走了。我想，它一定回蜂巢去了。蜜蜂釀一罐蜜要來(lái)回飛幾百萬(wàn)次，它不僅會(huì)釀出甜甜的蜜，還會(huì)幫植物授粉。

　　如果沒(méi)有蜜蜂，我們就沒(méi)有糧食吃，也沒(méi)有蔬菜、水果吃。蜜蜂雖小，功勞卻不小。這讓我想起了“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”這兩句詩(shī)，謝謝你，小蜜蜂。