游戲中的語文可謂神通廣大，只要我們認真的學習總會有收獲的。以下是學習啦小編為大家整理的初二作文寫我從游戲中學到了語文，希望你們喜歡。

　　初二作文寫我從游戲中學到了語文篇1

　　一切生活皆語文。語文是一門千變?nèi)f化的學科，在我們的現(xiàn)實生活中到處都有這門學科，不僅在課堂上，還能在生活中，招牌上，報刊，電臺，游戲，聊天中學到，它是遠處不在的，我就是在游戲中學到語文的。

　　記得有個星期六的中午時分，我在家里無聊地看著電視，爸爸問我要不要玩猜謎游戲，我不耐煩地說：“我很笨，不敢猜”。爸爸便鼓勵我：“做人要勇敢些，末來是要靠自己去創(chuàng)造的，學好語文是學好一切的根本。”我說：“那我可比嘗試一下吧!”

　　爸爸思忖了一下，然后在一張白紙寫上了;冰不加熱，怎樣才在最短時間內(nèi)變成水?我想都不想地搖頭說我不會猜，爸爸立即一副很不滿意的神情，我無可奈何地想了半天，還是一籌莫展，于是帶著期盼的目光望著父親。爸爸看著我焦慮的模樣，細心地說，“冰”字去掉兩點，不就變化成水了。哦，我明白了，原來是這個回事。爸爸接著又出了一道題;一口咬掉牛尾巴，(猜一字)。這道題看似簡單，其實又很難。我首先想，一口咬掉牛尾巴，那會是‘生’字呢?不像，噢、應(yīng)該是‘告’字。我對爸爸說是告字，爸爸露出了慈祥又開心的表情。這時，我開始對這個游戲產(chǎn)生了興趣。然后他又出了一道謎“出頭天”猜一字。太容易了，是“夫”字，這時迎來爸爸的表揚聲，我的信心大增。爸爸又繼續(xù)出了一道更深奧的字謎，"一箭穿心',我想一箭穿心必然有個心字',那么一箭在心里穿過，那定是"必'字，我把答案分析出來，爸爸隨即熱烈與鼓勵的掌聲，我的心真正比喝了蜜糖還要甜呢。

　　從這次游戲中，我學會了許多語文知識，還深深地感受到語文知識的妙處。在生活中的每一個角落都有語文聲音我們應(yīng)該用文學的耳朵去聆聽花開的聲音。所以，語文是無處不在的，語文是淵博的，是無窮無盡的，

　　我喜歡語文。

　　初二作文寫我從游戲中學到了語文篇2

　　總是有人批評電腦游戲百害而無一利，不僅耽誤學習，還傷害我們的身心。但我覺得并非如此，電腦游戲的好壞主要還是取決于玩這個游戲人心態(tài)的好壞。如果他抱著放松心情的心態(tài)，那么電腦游戲就可以幫助他放松身心。如果他一心只想著升級、比拼等，那么他便會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界中，不可自拔。而我只是抱著玩玩的態(tài)度，不成想，這一玩，居然還“玩”出了豐富的語文知識。

　　每個孩子對于新奇的事物、好玩的游戲都十分感興趣，我也不例外。最近新出了一款網(wǎng)絡(luò)游戲，叫《倩女幽魂》。倩女幽魂本是一篇奇幻的妖魔小說，曾被改編為電影、電視劇。我很好奇這樣的一部小說改編制作的網(wǎng)游將會是怎樣，于是，懷著隱秘的好奇心，注冊了身份我便進入了游戲。玩了一陣，接了一個又一個的任務(wù)，劇情一步一步的發(fā)展，當看到小倩與寧采臣分離的那一段畫面時，斗大的淚珠順著我的臉龐滑落。

　　只是看了游戲中不夠完整的劇情，我已十分感動，這也不禁讓我對倩女幽魂的原著更加好奇。打開電腦，我找到了倩女幽魂的原著，聊齋志異中的一個短篇。不看不知道，一看嚇一跳——文言文!這可把我嚇傻了，嚇呆了。天知道，我可是最害怕文言文的!可是••••••經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭，最終我還是決定：管他是不是文言文，本小姐今天看定了!

　　說干就干，我跑去書店買了幾本翻譯文言文的工具書，坐在電腦前，深吸一口氣，開始干活。從第一個章節(jié)看到最后一個章節(jié)，明明只是很短的一篇小說，我花了整整兩天的時間，各類工具書輪番上陣“轟炸”，終于把這本小說看完了。

　　躺在床上休息，心頭沒由來的一陣悸動，原來語文是這么的神奇啊!在作者的筆下，文字組成了語言，語言又被各種修辭手法和形容詞給修飾，形成了這部小說。字里行間無不體現(xiàn)出了一個凄美動人的愛情故事。

　　這種愛情，讓我，這個從小生活在單親家庭里的孩子感到遙不可及，可他就在語文中很好的體現(xiàn)了出來。

　　通過電腦游戲我學到了語文，也理解并懂得了人間出親情、友情之外的又一真摯情感——愛情。

　　初二作文寫我從游戲中學到了語文篇3

　　在我們生活中，很多地方都可以看到語文的知識，學到語文的知識。例如，看電視可以，玩游戲可以，上網(wǎng)聊天也可以，還有看報紙也可以。但我課外學語文的方法唯一的就是玩游戲。從玩游戲中學到一些語文課內(nèi)知識，課外知識，既可以學到知識，又可以增長見識，還可以娛樂身心，那是一個好多的方法啊!

　　有一次，爸爸把我所有的試卷都找出來，看了看，我語文每次都是最差的，他說幫我上網(wǎng)差差有沒有好的學習方法。過了一會，爸爸終于幫我查到一個游戲，既可以學習，又能玩游戲。爸爸立刻幫我下載了，我打開了這個游戲，一看，還分年級呢，我選了六年級，再打開，里面有很多小游戲，我選了個“開車”，我駕駛著一輛小汽車，汽車上面有一個拼音，車開在馬路上，過了一會，有很多車開了過來，它們上面有很多詞語，原來，我要選擇自己車上那個拼音相對應(yīng)的詞語，選對了，就繼續(xù)前進，選錯了，就要“GAMEOVER”了，我覺得很有趣，就經(jīng)常玩這個程序里的游戲。

　　一次上學的時候，一位同學向我介紹了一個大型游戲——“QQ三國”，剛開始玩的時候覺得一般般，而且又不想沉迷在游戲之中。但后來我發(fā)現(xiàn)，這個“三國”，里面的劇情都跟(三國演義)里的一樣，我就想：老師經(jīng)常讓我們多看課外書，看看“四大名著”，但是那些書都很單調(diào)，沒圖片，就一疊白紙，里面的字又小又密，看了10秒都不想看了，倒不如一邊玩游戲，一邊學課外知識——玩“三國”。

　　每到星期六日，我做完作業(yè)之后。復習完之后，就玩一下這些游戲，增長一下見識，娛樂一下身心。

　　從游戲中學語文，真棒!

　　
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