現(xiàn)在的廣告時(shí)時(shí)在你身邊，它們也都含有語文的成份，你有沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)觀察呢?現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的初一單元同步作文寫我從廣告中學(xué)到了語文，希望你們會(huì)喜歡。

　　初一單元同步作文寫我從廣告中學(xué)到了語文篇1

　　有人說，學(xué)語文很難。那是因?yàn)樗?她)自己不留心觀察，對(duì)生活沒有深刻的了解，對(duì)事物沒有一個(gè)很好意識(shí)，才會(huì)認(rèn)為學(xué)語文很難。當(dāng)我們讀書刊報(bào)紙時(shí)，就了解了語文;當(dāng)我們看電視時(shí)，就接觸了語文;當(dāng)我們與別人交流時(shí)，就用到了語文;當(dāng)我們上網(wǎng)發(fā)表言論時(shí)，就充分發(fā)揮了你所學(xué)過的語文……可以說，語文處不在。

　　現(xiàn)在的電視廣告十分的多，但什么都含有語文成分。腦白金，黃金搭檔，田七，高露潔，可比克，旺旺大禮包等等，讓你眼花繚亂，多的數(shù)不勝數(shù)。廣告廣告嘛，重要的是廣告詞要吸引人們的關(guān)注，要人們記住這個(gè)商品，所以，廣告詞就是這個(gè)廣告的成功所在。

　　廣告詞競(jìng)賽，就相當(dāng)于在玩文字游戲。誰把文字掌握的十分熟練，那么，廣告詞編的就好，廣告詞編的好，就相當(dāng)于廣告做的好。下面就向大家介紹幾條比較成功的廣告。“老太太今年六十八，可一口絕活頂呱呱?？?，是刀子轉(zhuǎn)，碟子轉(zhuǎn)，是刀子碟子一起轉(zhuǎn)。你眼花又繚亂，可她絲毫不差一點(diǎn)點(diǎn)。為什么呀?牙好唄!康齒靈對(duì)中老年人有堅(jiān)固牙齒的好幫助。咱康齒靈對(duì)中老年人有堅(jiān)固牙齒的好幫助!”(康齒靈)此廣告靈活的運(yùn)用了壓韻，使得吸引人。又將本產(chǎn)品與生活中的一個(gè)真實(shí)的事物連接起來，所以，可算上是一個(gè)成功的廣告了。

　　有的廣告也比較成功吧!為什么這么說?因?yàn)?，這些廣告被大家“牢牢”記住，想忘都忘不了。像腦白金，黃金搭檔，999牌感冒靈等等一大堆。難道，這些廣告你沒有見過嗎?制作這些廣告的人，難道不是在利用語文中的語言文字，來吸引大家的目光，這不屬于語文嗎?

　　初一單元同步作文寫我從廣告中學(xué)到了語文篇2

　　語文到底是什么?僅僅是課本上的文章嗎?不是的，在我們的生活中，語文無處不在。

　　現(xiàn)代社會(huì)中，廣告已與人們結(jié)下了不解之緣。廣告作為商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，其作用已不單單是商品告示，在某種程度上，它甚至是時(shí)尚和流行的象征，對(duì)于公眾的生活有著潛移默化的影響。

　　廣告用語中，有一些比較優(yōu)美的語言可以陶冶人的情操，讓人賞心悅目;但大多數(shù)都是運(yùn)用了一些成語的諧音，或是一些名言或成語的同音異字如：“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機(jī)廣告——“不打不相識(shí)!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃。”等。這使我從中學(xué)到了語文，語文不僅是用語言來表述的文化，還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。

　　語文給人帶來了美感，但有一些“別出心裁”的廣告用語卻使人找不到語文的美感，感受不到語文的魅力。某些廣告商似是而非的成語新編，如“咳不容緩”、“油備無患”、“鱉來無恙”，牽強(qiáng)附會(huì)，無論對(duì)產(chǎn)品還是對(duì)文字本身，都只有誤導(dǎo)作用，此種廣告用語，應(yīng)絕對(duì)禁用。還有一些廣告宣傳中出現(xiàn)的“極品、神奇、之最”等等最高級(jí)用語，利用大眾媒體作名不副實(shí)的虛假宣傳，純屬欺騙誤導(dǎo)消費(fèi)者。但現(xiàn)實(shí)中，已被歸為“禁止”使用之列的“極品”及其相類似的稱謂卻頻頻亮相于眾多商品廣告中。這些現(xiàn)象，向社會(huì)、廠商和有關(guān)管理部門敲響了警鐘：清除文化污染，規(guī)范廣告用語迫在眉睫。

　　我認(rèn)為我們要做生活的有心人，從各種各樣的活動(dòng)中體驗(yàn)漢語的精妙之處。還要善于發(fā)現(xiàn)一些問題，做出準(zhǔn)確的判斷，明辨是非，去偽存真。其實(shí)在這一過程中，我們的語文素養(yǎng)就得到了提高，就學(xué)到了語文。

　　初一單元同步作文寫我從廣告中學(xué)到了語文篇3

　　一分鐘、二分鐘、三分鐘。廣告，廣告，還是廣告。精彩的電視節(jié)目千呼萬喚難出來，誰不對(duì)廣告恨之入骨!還別說，還真有例外，我就是一個(gè)，仔細(xì)想想，真能從廣告中學(xué)到不少好東西呢!

　　“一點(diǎn)珍視明，兩眼真是明。”

　　這珍視明滴眼液的廣告，大家早已耳熟能詳了吧。別看只有十個(gè)字，里面卻有不少值得學(xué)習(xí)的地方。首先。運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法。朗朗上口，簡(jiǎn)明易記。而且還巧妙地利用了“珍視明”和“真是明”的諧音，突出了自己產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能?？磥?。以后寫作的時(shí)候，這個(gè)方法倒是一個(gè)很好的潤(rùn)色劑呢!

　　廣告不僅出現(xiàn)在電視上，大街小巷里隨處可見它的影子。

　　一日在街頭閑逛，眼光無意間掃到一個(gè)招牌上。“你的健康是天大的事——天大藥業(yè)。”咦。好巧妙的廣告語。我立馬停下了腳步，仔細(xì)揣摩。這里的“天大”，既可以理解為重要，也可以看作天大藥業(yè)。既然是天大的事，怎么辦呢?買藥唄!到哪里買呀?“天大”呀!高明啊高明，一語雙關(guān)，既提醒你注意身體，又給自己做了宣傳。“聯(lián)想”牌電腦的廣告則和它有異曲同工之妙：“如果沒有聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣?”這也運(yùn)用了雙關(guān)手法，這里的“聯(lián)想”一是指人類的思維。二是指電腦的品牌，“聯(lián)想”。一語雙關(guān)，構(gòu)思巧妙……

　　像這樣經(jīng)典又巧妙的廣告還有很多。如“車到山前必有路，有路必有豐田車。”“不瞞你說。我們的電扇是吹出來的——電扇公司。”“特步——飛一般的感覺。”

　　這些廣告運(yùn)用的修辭方法也各不相同。由比喻、擬人、排比，到套用歌詞、古詩(shī)、名句，應(yīng)有盡有，令人目不暇接。

　　廣告中隱藏了不少的語文知識(shí)，看完我上面的廣告語介紹，你是不是也該像我一樣，摘掉對(duì)廣告的有色眼鏡，正眼看一看廣告呢?

　　來，和我一起，去廣告中學(xué)語文吧!

　　
看了初一單元同步作文寫我從廣告中學(xué)到了語文的人還看：

1.七年級(jí)上冊(cè)單元作文我從廣告中學(xué)到語文范文5篇

2.有關(guān)寫我從書里學(xué)到了語文初一作文

3.七年級(jí)上冊(cè)單元同步作文寫我愛我家

4.七年級(jí)單元同步作文寫由一幅漫畫想到的

5.七年級(jí)上冊(cè)第二單元作文2篇

6.九年級(jí)單元同步作文寫我愛讀書優(yōu)秀范文