關于改變命運的作文1：

　　習慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺得這一切的可貴。

　　但是，如果一個人又聾、又盲、又啞，那這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊!

　　面對這樣的不幸，我們是認命地活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人，憤世嫉俗?應該說這兩種人生態度都是悲觀的。可是我們不能否認的是：絕大多數人遇到這樣的生命困境，往往會失去奮斗的勇氣，只是被動地接受一切。

　　然而，也有人并不如此。海倫·凱勒就是這樣一個人。

　　《假如給我三天光明》一書中的主人公海倫·凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，卻無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。

　　幸好她出生在富貴人家，父母并沒拋棄她，他們為她找了一位優秀的老師—安妮·莎利文小姐。莎利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀至用口與人交流，海倫付出了比同齡人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正是因為這樣，她在20世紀初期，順利地美國哈佛大學得克利夫學院畢業。后來，海倫·凱勒竟成為出色的演說家，而且出版了許多著作。

　　讀完這本書后，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。平時，有些人總以為條件差、困難多等作為沒有取得成績的理由，但是，和海倫比，這些困難多么微不足道啊!一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠創造條件，主宰自己的命運。正如海倫小時侯定下的目標：我要上大學，我要上哈佛大學。

　　我要有我自己的目標，我要主宰自己的命運!

　　關于改變命運的作文2：

　　徐朝林，一個老實巴交的農民，家境貧寒。為了生計，懷著致富的夢想，他從學做金華著名特產——酥餅糊口開始，一心一意琢磨酥餅手藝和市場營銷，硬是把這個普普通通的酥餅做成當地一絕，創出了響當當的品牌。記者采訪他時，他說只要辛勤勞動，不起眼的產品對普通人來說，同樣能改變命運。

　　徐朝林是浙江金華市源東鄉分水崗村人。1987年，16歲的徐朝林初中畢業，因家里無力再支付升學費用就回家務農了。為了讓其學一門手藝糊口，哥哥介紹他到金華府上街一個開酥餅店的朋友處學做酥餅。

　　徐朝林向記者介紹說，當時與他一起學手藝有好幾個人，沒學幾天都認為自己已掌握了這門技術，便告辭回家。而他卻潛下心來，用勤快贏得店家歡心，并研究改進店家酥餅的制作工藝，結果使得店家的酥餅聲譽雀起。慢慢地他心中涌動一個夢想：擁有一家屬于自己的酥餅店。

　　家境貧寒的徐朝林靠四處借來的600元錢和弟弟抬著兩個酥餅爐子，在偏遠的浙江臨安開出了自己的第一家小店。這是當時臨安唯一的一家酥餅店，由于酥餅確實做得好，生意相當紅火。一年后，兄弟倆就小有積蓄，于是又在臨安縣城的鬧市區重新開了一家更大的店。

　　臨安的生意雖然不錯，但徐朝林發現，臨安人主要買現烤的熱酥餅當點心吃，要外出送禮，還是會買臨安當地的土特產，很少有人會買金華酥餅作禮物。真正喜歡酥餅的人又覺得正宗的金華酥餅肯定要到金華才買得到，所以要做大酥餅生意，還必須立足金華。徐朝林毅然關掉生意不錯的臨安酥餅店，再次回到故鄉金華。

　　徐朝林雖然文化不高，但善于琢磨。1993年4月，回到金華的徐朝林在金華默相街開起了酥餅店。徐朝林借開店的默相街名，又把“相”字改成“香”，一字之改，又使得這個酥餅牌子頗有意味。1995年，徐朝林向當地工商申請注冊了金華酥餅行業首個注冊商標“默香酥餅”。為了讓顧客放心，徐朝林請人設計了一張質量跟蹤卡，向顧客承諾：如果吃到有焦、油、不酥不脆的酥餅，或給默香酥餅店提合理化建議和意見的顧客，將給予加倍的賠償或獎勵。

　　關于改變命運的作文3：

　　5年前的一個春天，一個中國農民到韓國旅游，受朋友之托，在韓國一家超市買了四大袋30斤左右的泡菜。回旅館的路上，身材魁梧的他，漸漸感到手中的塑料袋越來越重，勒得手生疼。他想把袋子扛在肩上，又怕弄臟新買的西裝。正當他左右為難之際，忽然看到了街道兩邊茂盛的綠化樹，頓時計上心來。

　　他放下袋子，在路邊的綠化樹上折了一根樹枝，準備當做提手來拎沉重的泡菜袋子。不料，正當他暗自高興時，便被迎面走來的韓國警察逮了個正著。他因損壞樹木、破壞環境，被韓國警察毫不客氣地罰了50美元。

　　50美元相當于400多元人民幣啊，這在國內，能買大半車的泡菜啊!他心疼得直跺腳。幾欲爭辯，無奈交流困難，只能認罰作罷。

　　他交完罰款，肚子里憋了不少氣，除了舍不得那50美元，更覺得自己讓韓國警察罰了款，是給中國人丟了臉。越想越窩囊，他干脆放下袋子，坐在了路邊。

　　他看著眼前來來往往的人流，發現路人中也有不少人和他一樣，氣喘吁吁地拎著大大小小的袋子，手掌被勒得甚至發紫了，有的人堅持不住，還停下來揉手或搓手。他們吃力的樣子竟讓他覺得有點好笑。

　　為什么不想辦法搞個既方便又不勒手的提手來拎東西呢?對啊，發明個方便提手，專門賣給韓國人，一定有銷路!想到這，他的精神為之一振，暗下決心，將來一定要找機會挽回這50美元罰款的面子。

　　回國之后，他不斷想起在韓國全國最大的免費公文網[www。gwdq。com-公文大全收集整理]被罰50美金的事情和那些提著沉重袋子的路人，發明一種方便提手的念頭越來越強烈。于是，他干脆放下手頭的活計，一頭扎進了方便提手的研制中。根據人的手形，他反復設計了好幾種款式的提手;為了試驗它們的抗拉力，又分別采用了鐵質、木質、塑料等幾種材料。然而，總是達不到預期的效果，他幾乎喪失信心了。但一想到在韓國那令人汗顏的50美元罰款，他又充滿了斗志。

　　幾經周折，產品做出來了，他請左鄰右舍試用，這不起眼的小東西竟一下子得到鄰居們的青睞。有了它，買米買菜多提幾個袋子，也不覺得勒手了。后來，他又把提手拿到當地的集市上推銷，但看的人多，買的人少。

　　關于改變命運的作文4：

　　一年一度的高考落下帷幕。

　　與往年相比，今年高考有個明顯特點就是考生人數的增加。今年全國普通高校招生報名人數總計723萬名，較去年凈增110萬名，增幅為17.9%，報名人數的增量為歷年之最。農村考生人數首次超過城鎮考生人數，今年農村考生為398萬名，占報名總數的55%。盡管最終的錄取結果還沒有出來，但恐怕如歷年高考一樣，不可能人人如愿以償。

　　面對高考熱，須有冷思考。特別是對于那些可能落榜的考生和他們的家長，正確認識高考，總結學習經驗，理性對待結果，認真籌劃未來，要比一味地煩惱、抱怨重要得多。

　　我們的社會正在朝著知識型社會、學習型社會發展，考試是對一個人所學知識的檢驗，高考也不例外。通過了高考，意味著可以接受更高層次的教育，獲取更多的知識和技能，為今后的發展打下良好的基礎;沒有通過高考，只要自己努力，仍然可以有多種渠道擁有豐富的知識，獲得相應的學歷，實現自己的理想。

　　學習不分先后，成才不拘形式，職業沒有高低，任何追求進步的人都要終身學習。一次高考并不是人生的全部，既不必因為高考的成功而認為萬事大吉，從此可以高枕無憂;也不必因為高考的失利而心灰意冷，一蹶不振。蕭伯納說：“在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自己創造機會。”機會從何而來?從不斷的學習中來，從不斷的奮斗中來。被譽為“金牌工人”的全國勞模許振超說：“要成就一番事業，必須堅持不懈地學習。”文憑只是一紙證明，真正的“文憑”是對實際工作能力和業績的檢驗。張立勇是一位普通的農民工，因為貧困圓不了大學夢，但他卻從未放棄自己的理想，堅持自學英語，通過了國家四、六級考試，托福考了630分，即將獲得北京大學的本科文憑。華羅庚僅初中畢業，但成了聞名世界的數學家，沈從文小學畢業卻成為文學巨匠，所以苦學能夠成材，知識改變命運。