關于知識可以改變命運的作文
在2004年一個熱氣逼人的夏天,我從山東踏上了上海這座國際大都市的熱土,充實到上海郵政這個百年企業之中,與上海本地員工一起為創建百年郵政的輝煌明天共同努力。當時,涉世未深的我望著陌生的城市、陌生的人群,充滿著茫然與疑惑:上海這所城市以及郵政這個企業將會給我的人生軌跡帶來如何的轉變?
我被分配在上海郵政公司郵區中心局下屬的海運航空郵件轉運站從事轉運員工作。郵政“全夜航”業務開通后,為縮短郵件發運時限,航站的作業班務隨之調整為以夜班為主。面對場地上堆積如山的郵件,以及緊張的頻次時限,我與其他職工一起為確保郵件的時限、質量而奮力拼搏。我逐漸適應了裝卸卡車等簡單的體力勞動,但同時清醒地認識到:要在單位擁有立足之地、不被淘汰,必須勤學業務技能,練就過硬的本領。為了讓我們這些外來勞務工更好地做好本職工作,單位每年組織專題業務培訓與測試,我除了認真參加業務培訓外,平時虛心向周圍工作經驗豐富的老師傅請教問題,工余時間也刻苦背誦地名、學習郵件處理規則。我還專門準備了一本小本子,隨時將偏僻的地名以及新學的郵件處理辦法記錄下來,以便隨時翻閱。
外來勞務工的業余生活較為枯燥。我周圍的一些小青年就沉溺于網吧游戲。我覺得這不是一種健康的生活方式。企業領導將我們吸收到本部門的讀書小組中,教導我們在閑暇時多多讀書、豐富生活、認明事理。在工作之余,讀書便成為我業余生活的一部分。通過讀書我了解上海,學習知識,充實自我。我意識到不但要提高業務技能,還要不斷充電,提高自身文化素質。我報考了成人自學考試,目前大部分學科已獲得通過。2005年,我還鄭重地向黨支部提出了入黨申請,積極參加黨章學習小組活動,學習黨的理論知識和“三個代表”重要思想,不斷提高自己的政治素質,堅定共-產主義信仰。讀書小組組織學習《致郵遞員的一封信》、《郵差弗雷德》兩本書籍,并開展讀后感交流。我對綠衣使者擔負的神圣職責和郵政嚴謹的工作要求有了深刻的認識:原來普普通通的工作之中竟然蘊涵著如此之深的意義,我們不是從事簡單裝卸的體力勞動者,我們是受人尊敬的綠衣使者:傳郵萬里、信達天下。這種思想轉變讓我以高度的工作責任心、良好的團隊意識、更加認真負責的精神投入到郵運通信生產之中。這幾年,單位都組織我們這些外來務工人員去觀看上海書展,感受那種濃厚的讀書氛圍。今年初中心局成立了全局范圍的外來務工讀書小組,并建立了每季度讀書小組組長聯席會議制度,我榮幸地擔任了外來務工讀書小組的組長。7月份,作為中心局讀書活動優秀成員,在局工會的組織下,我又有幸參觀了在建中的世博場館,那種激動興奮的心情讓我連夜撰寫了觀后感,以表達我如此接近世博,想積極參與其中的心情。
讀書讓我明理,讀書讓我奮發自強。通過讀書,我不但學習到各種知識,更加明白許多做人的道理。適者生存這個道理時刻敲打著我的心靈,讓我在學習上不敢有半點松懈。讀書以其獨特的魅力豐富著我的工作與生活,并慢慢地成為一種習慣,于潛移默化中改變著我的命運。我要多讀書、讀好書,在學習中感受知識的力量,不斷提升自己的智慧。
目前,我的愛人和孩子也來到上海,我更安心在上海學習、工作和生活了。城市讓生活更美好,讀書更讓我的生活更美好。與其說是上海這座城市改變了我的命運,不如確切地說是知識改變了我的生活軌跡,我將時刻掌握住命運的咽喉,挑戰自我,主宰命運!
關于知識可以改變命運的作文2:學習改變命運讀后感
這是一本每個學生都應該讀的書,這是一本每個渴望成功的人都應該讀的書。
在作者眼里,學習不僅是讀書、聽課、做題那么簡單,它是一種能力、一種素質,它需要正確的方法,需要良好的心態。也許做高考狀元確實需要天才和運氣,但只要掌握了正確的學習方法、用心鍛煉學習需要的各種素質、具備良好的學習心態,任何人可以迅速提高學習成績、取得高考成功。而且在高考成為過去以后,這些素質、方法和心態將會成為你一生的財富,助你不斷取得成功。作者相信,我們無需將“應試教育”和“素質教育”對立起來,在很大程度上,“應試教育”和“素質教育”是一致的。成績是個人素質的體現。學習能力本身就是最重要的素質。
剛拿到這本書時,覺得這本書中某些為高考辯護的觀點會引起爭議,覺得他在為“應試教育”唱贊歌。但理解了本書的精神實質,真的被作者的苦心感動,它并不高談宏大的教育改革理想,而是告訴中學生如何在現行教育體制下取得成功。我覺得能讀好書是一個人的綜合能力的體現。除去那種死讀書的人和神童來說,讀書好的人往往領悟力強,自控能力強,有時間觀念,知道什么是當下的目標,能夠順應游戲規則等等。所以,這本書不僅僅是教你怎么考試,還有很多做事的道理。
即使是聰明的學生,要想取得優異的成績也是要用功學習的.而且學習是有方法可循的。書中所介紹的學習英語和提高作文成績的方法給我留下了深刻的印象和啟發。另外,學習的心態也極其重要,所以,拿到書后,我先看的就是<心態篇__在學習中發現快樂>。我最欣賞他說的這句話"抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘",聽起來像繞口令,卻道出了提高學習效率的真諦。我們都有自己的理想和目標,我們都想成為一個優秀的人,我們都想追求更多的物質財富。我們也知道這一切都需要自己付出相當的努力,獲取更多的知識才能得來,可是生活的瑣事讓我們擁有學習的時間越來越少,不是這邊有事,就是那邊有事,已經很少有時間能夠安下心來靜靜地學習了。其實,正是因為這些不大不小的借口,讓我們心安理得的去忽視學習。
我們不要對自己說:“我現在沒狀態。”或者“我對此缺乏信心。”這些都是自欺欺人的鬼話,考試可不會專門挑你“有狀態”的那一天舉行,我們唯一的辦法是讓“有狀態”成為一種習慣,這就需要學會用行動找到狀態,用行動找回信心。
關于知識可以改變命運的作文3:
這是一本每個學生都應該讀的書,這是一本每個渴望成功的人都應該讀的書。
在作者眼里,學習不僅是讀書、聽課、做題那么簡單,它是一種能力、一種素質,它需要正確的方法,需要良好的心態。也許做高考狀元確實需要天才和運氣,但只要掌握了正確的學習方法、用心鍛煉學習需要的各種素質、具備良好的學習心態,任何人可以迅速提高學習成績、取得高考成功。而且在高考成為過去以后,這些素質、方法和心態將會成為你一生的財富,助你不斷取得成功。作者相信,我們無需將“應試教育”和“素質教育”對立起來,在很大程度上,“應試教育”和“素質教育”是一致的。成績是個人素質的體現。學習能力本身就是最重要的素質。
剛拿到這本書時,覺得這本書中某些為高考辯護的觀點會引起爭議,覺得他在為“應試教育”唱贊歌。但理解了本書的精神實質,真的被作者的苦心感動,它并不高談宏大的教育改革理想,而是告訴中學生如何在現行教育體制下取得成功。我覺得能讀好書是一個人的綜合能力的體現。除去那種死讀書的人和神童來說,讀書好的人往往領悟力強,自控能力強,有時間觀念,知道什么是當下的目標,能夠順應游戲規則等等。所以,這本書不僅僅是教你怎么考試,還有很多做事的道理。
即使是聰明的學生,要想取得優異的成績也是要用功學習的.而且學習是有方法可循的。書中所介紹的學習英語和提高作文成績的方法給我留下了深刻的印象和啟發。另外,學習的心態也極其重要,所以,拿到書后,我先看的就是<心態篇__在學習中發現快樂>。我最欣賞他說的這句話"抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘",聽起來像繞口令,卻道出了提高學習效率的真諦。我們都有自己的理想和目標,我們都想成為一個優秀的人,我們都想追求更多的物質財富。我們也知道這一切都需要自己付出相當的努力,獲取更多的知識才能得來,可是生活的瑣事讓我們擁有學習的時間越來越少,不是這邊有事,就是那邊有事,已經很少有時間能夠安下心來靜靜地學習了。其實,正是因為這些不大不小的借口,讓我們心安理得的去忽視學習。
我們不要對自己說:“我現在沒狀態。”或者“我對此缺乏信心。”這些都是自欺欺人的鬼話,考試可不會專門挑你“有狀態”的那一天舉行,我們唯一的辦法是讓“有狀態”成為一種習慣,這就需要學會用行動找到狀態,用行動找回信心。
關于知識可以改變命運的作文4:
今天我再次翻開了這本書,我的心中如扔了石頭的湖面一般,久久不能平靜。
這本書中有許多小故事,其中也包括作者在高考時的心情。這些都是作者經歷過的。我們也容易讀懂,其中就有這樣一個故事:
他的一個朋友;老孫來自農村,身上有殘疾,普通話也不好,在上了大學后公司來選人。因為這兩點而落選了!最后他去了西部支邊一個月才1000元,他的學習也是很好的。但是他也因為這兩點而改變了命運。
看來學習確實能改變一個人一生的命運。當你把知識收進腦子里努力學習的時候,那么你的這一生也將注定衣食無憂。另外這本書中還教了我們這樣去學習。學習是在于態度和狀態。不能認為考試就是天天看書做題,花的時間越多越好,而是在于精。你花少的時間可以但是必須認真不能半途而廢要進入狀態。
讀完這本書后,我感慨萬千。我以后也用這種方法來學習以提高我的學習效率!
只要你有了選擇,有了目標,那就立即行動吧!不要什么事情都等到明天去做,那么結果必然是什么事情都做不成。制定了目標,就必須立刻付諸實踐。再美好的目標,再容易實現的目標,如果不從現在開始努力,那么它決不可能變成現實。
很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法,但真正使這些偉大的想法成為現實的人只是少數。原因很簡單,他們沒有立刻行動,他們一直都在等條件成熟的那一天,或者等自己“有空”的那一天。而那一天從來就沒有出現過。
沒有條件,要創造條件;沒有時間,要擠出時間。總之,一旦目標確定,馬上行動,一刻也不要耽誤。行動不一定會成功,但不行動絕對不可能成功。
你不要害怕失敗,因為如果你不立刻行動,你連失敗的機會都沒有,也就無法從失敗中吸取教訓,從頭再來。
如果有人在上學之前,先打電話問交警從家里到學校之間的交通燈是不是都是綠的,那么你一定會把他當瘋子。誰都知道,一個想等路燈全部變綠之后再出門的人注定永遠都出不了門。可是,在人生的道路上,卻有無數人在做著這樣的蠢事。
你害怕上課回答問題嗎?馬上就舉手,你的恐懼便會一掃而光,萬一你仍舊拖拖拉拉,你會愈來愈不想回答了。你害怕去找老師問問題嗎?馬上就拿起一道題,到辦公室去問,你會發現這是一件很輕松的事情,如果你現在不能鼓起勇氣去提問,那么你可能永遠都不會鼓起勇氣去了。
總之,我們不要對自己說:“我現在沒狀態。”或者“我對此缺乏信心。”這些都是自欺欺人的鬼話,考試可不會專門挑你“有狀態”的那一天舉行,我們唯一的辦法是讓“有狀態”成為一種習慣,這就需要學會用行動找到狀態,用行動找回信心。
幾乎每個人都知道,心情的變化可以影響一個人的行動。但是很少有人知道,這個命題的逆命題也同樣成立:一個人的行動可以影響他的心情。
最后,請大家記住三句話:
當你明確了自己的目標后,立刻行動吧,因為它是實現目標的關鍵。
當你不知道自己的目標的時候,立刻行動吧,因為它能幫助你找到自己的目標。
當你感到悲傷的時候,立刻行動吧,因為它能幫助你擺脫憂傷,重新振作。