優秀小學生周記600字1：

　　xxxx年x月x日 星期x 天氣：x

　　什么時候才能完成我的夢想呢?夢想又是怎樣才能實現的呢?像老舍寫的《駱駝祥子》經過3次的失敗，最后成了一個墮落的人。可見夢想是那么的難實現。夢想，又是什么呢?

　　我的夢想，又是什么呢?經過很久的思考，又經過很久的肯定，我終于肯定，長大，我要當一個演員!可，我已經確認了，我的心還是沒有那么的澎湃，為什么呢?

　　是因為害怕嗎?害怕自己的夢想會破滅嗎?是的，夢想的破滅，對所有的人來說，都是那么的可怕，但又是那么的遙知可及，好像下一秒就要到臨似的。

　　夢想，會實現嗎?有些人會說：“會的，只要你努力，一定會的”你們講的是那么的斬釘截鐵，可你們有沒有想過，祥子他也是那么的努力，為了有一輛洋車，他不惜省吃儉用，拉車拉了三年，只為有一輛洋車，是的，洋車有了，可才多久，就沒了。

　　是的，他很努力，他不屑，他為了能再有一輛洋車，不屑取了一個比他大十幾歲的女人，可到最后，洋車還是沒了。心愛的女人也沒了，他墮落了……

　　這就是夢想，一個可以讓你墮落，讓你一蹶不振的夢想。它可以是地獄，也可以是天堂。但，這岔路口，你想走哪條，還要你自己選擇，雖然去天堂比較難……

　　優秀小學生周記600字2：

　　xxxx年x月x日 星期x 天氣：x

　　我的奶奶住在一個山清水秀的小山村里，房前有一個小池塘，屋后有一片小竹林，左邊是一望無際的田野，右邊是一戶人家。

　　奶奶家前的小池塘，池水清澈見底，不時的看小魚兒在水中自由自在的游著。在水里，魚尾形成一致的S形輕輕擺動。奶奶家養了一群小鴨子。夏天，它們經常來到這個小池塘游泳，也順便捉一些小魚兒吃。不過，也因為小鴨子經常到這里洗澡，所以，我還做了牧童呢!在池塘的傍邊，有一棵高大的桂花樹。每到中秋節前后，桂花樹上就會有無數的小花。當路人在桂花樹下走過，沁人心脾的芳香會讓人如癡如醉。

　　奶奶家的后邊是一片竹林。每次去奶奶家時，爺爺就會帶我去小竹林挖一些竹筍吃。每次我都會砍幾棵翠綠色的竹子回去玩。所以，我沒次的理由都不一樣：“爺爺，我帶幾棵竹子回去好不?”“爺爺，老師要我做根教鞭好不好?”“爺爺，我要做幾個燈籠，好不好?”“爺爺，美術老師要我做個風箏，好不?”我每次這么說時，爺爺就會說：“好，我就給你去竹林子給你砍。”而我每次聽到這話時，就會說;“太好了!太好了!”在我的眼里，爺爺就是一個慈祥、和藹的的老人。

　　田野，是我最喜歡去的了。春天，一棵棵谷苗下種，使田野綠油油的，想一塊塊綠色的翡翠。夏天，稻谷已經熟了一半，像一個個巨大的畫卷。秋天，金黃的稻谷成熟了!爺爺奶奶可高興了，因為稻谷成熟就可一豐衣足食了。金黃的稻谷在風中說著悄悄話。冬天，白茫茫的大雪飄落下來，蓋在稻田上，像潔白而碩大的棉被。你說說，這么美的田野我怎么不會喜歡呢?

　　小池塘，小竹林，田野，成了奶奶家一道獨特的風景線，在奶奶家美好的回憶，我永遠也忘不了。

　　我奶奶家美吧，希望你有空來這兒作客!

　　優秀小學生周記600字3：

　　xxxx年x月x日 星期x 天氣：x

　　那天突然發了英語試卷。我望著那片刺眼的紅色，不敢相信自己的眼睛——“53分!”又不及格!我懵了，腦海里閃出前兩天爸爸和我的對話：

　　“如果你下次英語考試再不及格，那么你的微機和寫作就必須要放棄了，畢竟學習是最重要的。”

　　“但這個題太難了。我根本不會啊!我怎么能及格!”

　　“難?為什么人家能考滿分你卻不會!這樣吧，如果你再考不好，那你的愛好必須要減半!”……

　　我不敢再想了。我知道自己就站在一個岔路口，一邊是自己熱愛的微機編程，一邊是自己走向夢想的寫作道路。我彷徨了很久，還是難以抉擇。微機和寫作，就像一個天平，搭載著我的全部夢想。

　　這個決定真的好難，我拿不出自己想要的答案。我在這條路上反復徘徊，不知道自己該選擇哪一邊，難以割舍……

　　“不行!我什么都不能放棄，我要堅持到底!”我大喊著驚醒了。望著頭上明晃晃的臺燈，看看手上拿著的英語課本，我明白這只是一個夢。我張望著外面星星點點的燈光，沒有再睡，沒有再想這個可怕的夢，而是堅定的握緊了手中的課本。

　　十二歲的我，在思考

　　每當美妙的放學鈴聲悄然打響，每個班的男生女生都從自己的教室迫不及待地涌出來，四種顏色的校服混在一起成了一股噴涌的彩色泉水，滾動著、噴薄著流向學校大門口，涌向已經在那里翹首等待的家長和司機。

　　每到這個時候，學校門口的道路就會變得異常擁擠。汽笛聲、叫喊聲、抱怨聲不斷回響，大家都想快點到家，但人們都有秩序的排著。究竟是誰讓這個道路這樣擁擠呢?

　　原來，學校門口開了幾個飯店旅館，所以就經常有車會停在路的兩邊進去吃飯或住宿。這樣一來，本來就不寬的路面就顯得異常窄小，只夠一輛車過去，于是，這一兩輛車便成了堵塞交通的“罪魁禍首”。再加之旁邊停的一大串班車，再寬的路也不能負擔這樣的重任呀!

　　但我很不明白，在離學校50米處就有一個很大的停車場，北邊還有一大片空地，但那里的車都少之又少，空蕩蕩的，為什么司機們不把車停在那里呢?我不明白了。大家為什么放棄清閑的空地而要去占領那狹窄的道路呢?

　　我思考了很久，但沒有得到答案。也許是我太小了吧，不能夠理解司機們焦急的心情;也許是我太認真了吧，或許司機們沒有看到那個停車場吧……

　　我一直在思考著，想要得到自己想要的答案……

　　十二歲的我，在努力

　　“最近狀態不錯，繼續努力。”看到老師在家校聯系卡上寫給我的評語，我知道這是對我最近的表現的肯定。我輕輕的笑了笑，知道這是自己這幾天的堅持換來的，并且我決定要堅持下去。

　　我知道自己不能再拿自己的時間與成績來做實驗了，我沒有那么多時光供我揮霍了!有了上次的經驗教訓，我明白低調才是自己需要的。

　　有了目標，有了計劃，自己也應該努力了。

　　每天反思一天的行為，想想自己一天都在做什么，還是有作用的。取長補短，讓自己每天都有進步，至少可以保證不退步。

　　我一定要穩住心態，不能夠像上學期一樣飄了，要用穩定的情緒對待將要到來的一切，用忙而不亂的心態來梳理自己繁雜的思路。忙碌的一天，必須要做到有打算才行。