生命如詩(shī)，生命如歌。生命是美好的;同時(shí)，生命力也少不了挫折和坎坷，這是對(duì)生命的考驗(yàn)，也是生命的偰機(jī)。在生命的成長(zhǎng)中需要挫折，更需要有對(duì)待挫折的良好心態(tài) 。

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，挫折總是難免的，挫折是一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒(méi);而另一些人則勇敢的面對(duì)挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長(zhǎng)過(guò)程中需要要有不怕挫折，積極的態(tài)度。

　　有的人會(huì)說(shuō)：“挫折像災(zāi)難，徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻，讓我走投無(wú)路."而另一些人則會(huì)說(shuō):"挫折像高山，跨過(guò)去豁然開朗;挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案。”挫折就是這樣，面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè)，而積極心態(tài)源于挫折。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，曾先后實(shí)驗(yàn)了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對(duì)愛(ài)迪生贊嘆道：“你失敗勒了八千多次，真了不起!"愛(ài)迪生回答道：“先生，你錯(cuò)了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。”最后他成功了。當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心，一定要用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)困難，這樣我們的生命之根才會(huì)扎得才會(huì)更深。

　　成長(zhǎng)，需要挫折，需要面對(duì)困難挫折的積極心態(tài)，來(lái)成就自己的事業(yè) 。要想成就自己的事業(yè) 需要做到以下幾點(diǎn)：一，正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài);二，認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因;三，理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力;四，樹立信心，增強(qiáng)勇氣。

　　我相信，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中做到不畏懼挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)，我們的生命之根一定會(huì)扎得更深的、、、

　　小學(xué)生的周記800字2：

　　也許，自己對(duì)籃球有一份微妙的感情。

　　不如男生們那般狂熱，因?yàn)槲也辉倏梢辕偗偘d癲地和男生一起馳騁在球場(chǎng)，站在同一個(gè)籃框下與他們搶球，不負(fù)眾望地進(jìn)球。所以，如今對(duì)籃球的喜歡，雖然依舊存在，卻再也沒(méi)有真正去打球了。

　　也不如一些女生那樣的“狂熱”，像追星一樣喜歡籃球，喜歡得快，不喜歡得也快，喜歡時(shí)整天捧著NBA雜志惡補(bǔ)常識(shí)，整天問(wèn)：去打球嗎?而不喜歡時(shí)，便再也不 問(wèn)津籃球了。

　　我想，我對(duì)籃球的喜愛(ài)，也許有點(diǎn)“中庸”，有點(diǎn)“不明不白”，或許，根本稱不上是喜歡。

　　最初對(duì)籃球的幻想，是在看動(dòng)畫片《灌籃高手》的時(shí)候。我曾一度幻想自己可以有櫻木花道的悟性，打球時(shí)有流川楓的瀟灑，射籃姿勢(shì)有三井壽一般標(biāo)準(zhǔn)。雖然事實(shí)證明自己打球不二次運(yùn)球就謝天謝地，根本沒(méi)有力量雙手舉球高于頭頂，用手腕發(fā)力射籃。于是自己能做的只是空擺一個(gè)投籃的姿勢(shì)，把空氣連帶自己的遺憾一起投出，聊以自慰。

　　那個(gè)時(shí)候，只是單純地認(rèn)為，打球很瀟灑。

　　后來(lái)鄰居朋友們開始在新村的空地上玩籃球，沒(méi)有籃球場(chǎng)，5米寬的路作為了球場(chǎng)的長(zhǎng)度，而寬度卻有6米左右，把圍墻上一塊凹入的鏤空作為籃框，“籃球”常常用排球，皮球代替。這樣的“迷你”球場(chǎng)，打著又是二次運(yùn)球，又是走步的“迷你籃球”。

　　那個(gè)時(shí)候，我還小，僅會(huì)拍皮球而已。

　　待我長(zhǎng)大些，會(huì)熟練地拍球了，我也加入了他們的球隊(duì)。年齡大的男孩已經(jīng)懂得了“走步”，于是我也自然知道了“走步”。于是，寧可拼了命抱住球，腳也不敢多邁一步。于是我經(jīng)常 “二運(yùn)”，當(dāng)時(shí)不知，還樂(lè)此不疲的與他們一起玩著我們自己的籃球。

　　后來(lái)，大家開始被學(xué)業(yè)困擾，一屆又一屆，排著隊(duì)，挨個(gè)兒退出了這樣充滿童趣的籃球賽。直到那一年我升入了初中，我也告別了這種日子。我曾問(wèn)過(guò)玩伴，這里會(huì)不會(huì)“后繼無(wú)人”，他們說(shuō)不會(huì)的不會(huì)的。我說(shuō)：“你們看，現(xiàn)在又沒(méi)有新成員加入。”一個(gè)男生指著我們中最小的那個(gè)：“喏，毅毅的妹妹。”我搖頭：“女孩子指望不上的。”他說(shuō)：“你不也是女的?”“你見過(guò)第二個(gè)像我這樣瘋瘋癲癲和男生一起打籃球的女生嗎?”他搖搖頭，又接了一句：“對(duì)哦。”

　　我想，那份微妙的感覺(jué)也許就是來(lái)源于此吧!

　　初中的體育課，是可以打籃球的，剛開始還有女生與我有相同的愛(ài)好，但更多的女生看見籃球就怕，傳給她球，從不敢直接接球，定要等到球落地一次彈起來(lái)才接，偶爾被球砸到一次，就再也不敢打籃球。要是摔上一跤，更是鬧得大家又是陪著上醫(yī)務(wù)室又是提心吊膽，好好的一場(chǎng)籃球，徹底掃了興。而后來(lái)，大家索性都說(shuō)不碰那家伙了。

　　于是，落單的我無(wú)奈地也不再“碰那家伙了”。只是偶爾，借了男生的籃球拍幾下。路過(guò)學(xué)校球場(chǎng)時(shí)投去幾瞥，也不知是羨慕還是失落。而難忘的“迷你籃球”，在一年后，真的由于后繼無(wú)人而銷聲滅跡了。

　　其實(shí)，我自知對(duì)籃球了解甚淺，但仍舊喜歡。班里的男生常常去校外打球，那天我正碰上浩浩蕩蕩的“車隊(duì)”，一個(gè)男生居然笑問(wèn)我：“一起去打球嗎?”我說(shuō)：“算了，我去了給你們添累贅。”他們總喜歡大聲談?wù)摶@球，明星。我覺(jué)得，能聽他們談?wù)摚此麄兇蚯?，已足以滿足我兒時(shí)的幻想了。

　　我堅(jiān)信，籃球是勇者的游戲。我不夠勇猛，體格不符合籃球手的條件，所以，我只能喜歡，無(wú)法熱愛(ài)。

　　小學(xué)生的周記800字3：

　　在我們?cè)鹤舆吷系囊粋€(gè)角落里，有一棵大樹.這上面，有許多小昆蟲:敏捷的蜜蜂、絢麗的蝴蝶、威武的螳螂……但我最喜歡的，還是那小小的、機(jī)智的“紡織者”——蜘蛛：群體作戰(zhàn)的紅蜘蛛、高腳蜘蛛;身手敏捷的跳蜘蛛;用網(wǎng)捕食的園蛛……種類如此之多，樣子就更是千差萬(wàn)別了：有的身子紅紅的，有的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的;有的八只腳強(qiáng)勁有力，有的挑著大大的肚子……

　　呀!這只小蜘蛛正在網(wǎng)中心休息呢!我悄悄地用一根樹枝把它托起來(lái)，想看看它是怎么逃跑的。只見它先愣了一會(huì)兒，接著便泰然自若地向空中吐出一蓬蓬的絲。它這是要干什么?正在我疑惑不解時(shí)，一陣風(fēng)告訴了我答案：風(fēng)一吹，蜘蛛便“飛”了起來(lái)。那絲竟像降落傘一樣，載著它越飛越遠(yuǎn)。呵，這蛛絲可真管用!

　　蛛網(wǎng)就更是有趣了!蜘蛛像一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家，用小小的嘴測(cè)繪出了許多幾何圖形：瞧，這只蜘蛛的絲有限，可它清楚圓是面積最大的，便用它靈巧的腿拉出了一大張圓網(wǎng)，以最大可能地捕獲飛來(lái)飛去的昆蟲;這只蜘蛛選擇在陡峭而又危險(xiǎn)的巖壁上“安家”，便做了一個(gè)精美的三角形。大概它也知道三角形最牢固吧!這個(gè)網(wǎng)更奇特，是善變的平行四邊形……

　　呀，這張網(wǎng)怎么孤零零的?它的主人呢?帶著疑問(wèn)，我抓了一只小飛蛾放在網(wǎng)上。飛蛾拼命掙扎，把網(wǎng)都掙破了!這時(shí)，“主人”終于露面了：一旁用密實(shí)的絲織成的“小房間”里，猛地跳出一只蜘蛛，看到被獵物弄得殘破不堪的網(wǎng)時(shí)，憤然一躍，爬到它背上用力一咬，飛蛾便抖抖腿，失去了知覺(jué)。只見蜘蛛繞著它一邊轉(zhuǎn)圈一邊吐絲，不一會(huì)，便把它“打包”好了。收拾好食物，它便修補(bǔ)起網(wǎng)來(lái)。

　　有一種蜘蛛，更有趣了：它有8只眼睛，卻是近視;它會(huì)吐絲，卻不會(huì)織網(wǎng);前腿比后腿長(zhǎng)，卻只能蹦著走。與園蛛“守網(wǎng)待蟲”不同，它能主動(dòng)出擊，擒獲昆蟲。

　　小小的蜘蛛可真神奇!它是出色的數(shù)學(xué)家、聰明的獵人，更是大自然的能工巧匠。