優(yōu)秀小學(xué)生周記400字6篇

時間：2024-02-20 05:26:59 小蘭2 周記

　　優(yōu)秀小學(xué)生周記400字1：

　　xxxx年x月x日星期x 天氣：x

　　爬上高高的樓頂，我把一個個寫著字的氣球放飛在空中——好美。

　　在氣球上，都寫著兩個字——自由。是的，我跟其他孩子一樣，渴望自由，于是就總是想放飛自由，可惜我無法做到，只能在氣球上寫字，只能讓氣球帶著自由飛翔。

　　我呆呆地看著天空，只想把所有的壓力全部拋開，只想把自己所有的不快樂全部拋開，深深的吸一口氣，忽然感覺在這個世界上就只剩自己一個人，我在微妙間體會到了一種好久沒有嘗過的味道---自由。

　　在樓頂上，我放開懷，把一切的自由，一切的愉快擁進懷中，此刻，我不再感到孤單，不在感到傷心，仿佛置身與一種說不出，但品的到的意境之中。

　　看著天上的氣球，我知道從今往后，我擁有了自由;看著天上的氣球，我流下了高興的眼淚;看著天上的氣球，我……

　　此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什么也無法得到，但只要你張開手，你就會擁有全世界，擁有了全世界，你就擁有了自由，張開手，自由就會陪伴你一生一世。

　　自由，那份屬于我的自由，在冥冥之中飛了起來，飛的很高很遠，它帶著我的夢想飛翔著，是我，張開手放飛了自由，換句話說，是我---放飛了自由。

　　優(yōu)秀小學(xué)生周記400字2：

　　xxxx年x月x日星期x 天氣：x

　　在四年級，有時體育課，王老師讓我們帶棋去下，許多男生都帶象棋去玩，許多女生也會了，可我還不會，我很不甘心，幾次纏著爸爸，讓爸爸教我下象棋，有次，爸爸終于答應(yīng)了，我和爸爸去文教書店買了一盒象棋，回到家，我鉆研了起來。

　　爸爸先教我第一步：擺棋，可我只知道兵、卒、帥、將、炮的擺法，其它都不知道，爸爸耐心地教了起來，士擺在將兩旁……我記住了擺棋的方法，可就是記不住象擺在外還是馬擺在外，爸爸若有所思地說：當然是馬擺在外了，你只要想馬比象小，不好的和沒有的要放在外面，里面才是最大的。我似乎受了爸爸的啟發(fā)。

　　爸爸教我第二步：走棋。爸爸說：將不出官，象不出國，卒子過河當小車，老車是橫吃豎逮，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……我自己逐磨了一會兒，終于會了。

　　接下來，我知道的也差不多了，該和老爸來場比賽了，也算是學(xué)了二小時的一次測驗吧。媽媽在旁邊看我們比賽，我先走的是炮，走在中間，想直接等爸爸不注意“”，可爸爸是高手啊!怎么會沒發(fā)現(xiàn)呢，他拿炮擋著，我沒辦法，只好引開他的注意力，再等機會抽他的車，將他的軍，可誰又會想到剛學(xué)會的我一心只想著將他的軍，沒想到他要將我的軍，我要防守這些，我都忘得一干二凈，所以一會兒我的棋子死的死，傷的傷，實在沒辦法，沒等我將他的軍，我的軍已經(jīng)被他將了，我只能愿賭服輸。

　　雖然，我玩10盤有8盤輸在老爸手中，但我屢敗屢戰(zhàn)，終于學(xué)會了下象棋，在學(xué)的同時，我也悟出一個道理來：用平靜的心態(tài)去做事，就一定會成功!

　　優(yōu)秀小學(xué)生周記400字3：

　　xxxx年x月x日星期x 天氣：x

　　事實上,從新聞播報中我們看到：我國北方部份地區(qū)，莊稼干枯,那些人從一大早就起床,趕著馬車或是駕著機動車到幾十里外的地方去運水,待水到時人們拎著水桶、面盆等工具排著長隊接水。干旱嚴重的地方,政府還派運水車去送水。他們?nèi)擞眠^的水，再拿去喂雞、喂牛…他們中有的人一年也洗不上一次澡…現(xiàn)在,我國的“南水北調(diào)”工程已經(jīng)啟動。

　　在電視里我們還看見蔬菜大棚里的菜采用噴灌和滴灌;聽媽媽說,她們那兒的工廠都采用循環(huán)水;而我們家,用洗米水澆花,用洗衣服的水沖廁所和擦地，用完水立即關(guān)水龍頭。這樣積少成多,想一想：一天,我們新津,乃至整個成都要節(jié)約多少噸的水啊!…

　　水是生命的源泉,我們必須從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,從我做起。請大家節(jié)約用水。

　　優(yōu)秀小學(xué)生周記400字4：

　　xxxx年x月x日星期x 天氣：x

　　春雨，她不像夏雨那么暴躁，她時而綿綿，時而也有點調(diào)皮。

　　從昨天半夜開始，一場春雨來到了我們身邊。這場春雨十分奇妙，你聽，“轟隆隆，轟隆隆……”今年的第一場大自然打鼓賽在此拉開了帷幕，噼里啪啦的雨點跟著伴奏起來，風(fēng)娃娃也不停地吹氣助陣。雨下個不停，一直到早上她才肯停歇。

　　雨停了，我跟著媽媽走在上學(xué)路上。來到河邊，我們發(fā)現(xiàn)小草綠茸茸的，葉子上的露珠在慢慢地滾動，仿佛不愿意離開這舒服的公寓;含苞怒放的茶花似乎用顏料染過似的，格外的鮮艷欲滴;一朵朵紫玉蘭忙著洗去身上的灰塵，準備迎接新的一天;泛著一圈圈微波的河面上，濕淋淋的柳條在春風(fēng)的吹拂下蕩起了秋千……

　　突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)前面的路被漲上來的河水給淹沒了，我們只好原路返回坐公交車上學(xué)去。嗨，調(diào)皮的春雨，你就不能少下一會兒嗎?

　　優(yōu)秀小學(xué)生周記400字5：

　　xxxx年x月x日星期x 天氣：x

　　星期三，我和我的同學(xué)施淼、龔羽澄約好一起去圖書館看書。

　　我和龔羽澄先到了圖書館，找到了一張沒有人坐的桌子，把帶來的東西放了上去，就一起去拿書了。過了會兒我們都找到了自己要看的書，把它拿了下來回到桌上看。一會施淼來了，讓我們和她一起去拿書，順便幫我們拿幾本好書。誰知道，她只要看見有“紅蘋果”標志的書就都會拿下來，不是給我們就是給自己，或者三都有，直到我們都拿不下為止。我們把挑好的書都搬了回來，我和龔羽澄每人手里都有11或12本書，施淼手里更多有15到16本，其中有5到6本放在了旁邊的書架上。

　　將近11點鐘的時候，有幾位穿黑衣服的阿姨走了過來，她們看見我們拿了那么多的書就說到：“你們拿那么多書看得掉嗎?快點都放回去。”她看了看邊上的書柜又說道：“邊上書柜上的書是誰的，也都放回去。”我們只好把那些書一本一本按原來的位置放好。

　　通過這件糗事我明白了一個道理：借書時沒有把握看完就別拿那么多，否則就會像我們這樣。