寫人的小學作文300字8篇
瘦小的我,眉毛農黑,漂亮的瓜子臉,高高的鼻梁,嘴巴小巧,嘴巴下面是尖尖的下巴.這就是我-----邱蘭嵐，漂亮嗎?一提到小女孩，你的腦海中一定會蹦出“文靜”、“羞答答”等詞兒吧，可我不是這種人，我是一個勇敢、天真開朗的女孩。有一天夜晚我和姐姐倆人在家，突然停電了，姐姐 害怕的不敢動，我卻站起來摸著黑找到了蠟燭，點亮了家里。我的缺點是：馬虎。有一次數學考試，我把加法看成減法，把減法看成加法，考的不好，還被媽媽罵。
我的優點是樂于助人。有一次，我們班同學不小心摔倒了，把手割破了，出了好多血，我就扶她去學校醫務室上藥。我最喜歡畫畫了。
寫人的小學作文300字2：
一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的秀發，再加上黑黑的皮膚，這就是我的媽媽。
媽媽是農民。小時候，沒有弟弟，媽媽就很寵愛我，但，2007年之后，有了弟弟，我感覺媽媽就不再寵愛我了。但是通過今天姥姥找我也談了話之后，我對媽媽改變了看法。姥姥對我說:蕊，***苦呀，她為了讓你們過上好日子，每天起早貪黑去干活，還不是為了你們......媽媽，我誤解你了，我永遠愛你!!
這就是我的媽媽。媽媽，您辛苦了，女兒一定讓您享福!
寫人的小學作文300字3：
我姓潘名婷婷，今年十歲了，在廣西自治區南寧市武鳴縣城鎮第三小學上學，今年九月份就上四年級了。我是一個天真活潑的女孩。
我一米三左右的個頭，剪著一頭運動裝的短發，濃濃的眉毛，長著一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，一對彎月般的耳朵。
我酷愛游泳。記得有一次我和媽媽去靈水游泳，我換好泳衣，直接跳水，“撲通”一聲，整個人都沉到水里去了，我就潛水，本來想游到警戒線那兒停下的，但是，我游著游著，不知不覺就超過警戒線了，我一抬頭起來，看見超過警戒線我連忙游回警戒線。
瞧!這就是平常的我。
寫人的小學作文300字4：
“消防隊員”一聽到這個名字，你一定會豎起大拇指，他們火里進火里出，面對這么危險的環境都能奮不顧身地沖進去救人，難道你不欽佩他們嗎?
我第一次看到消防隊員舍己救人是在電視上。一座高樓濃煙滾滾，被熊熊火苗包圍著，消防隊員緊張地掄著高壓水槍滅火。這時，一個男人著急地喊著：“里面還有人!”一個年輕的消防隊員聽了飛奔過去，沖進火海，勇敢地撞開了門，旁邊的人們都一個個焦急地等待著，誰也沒說話。我目不轉睛地盯著電視機，心都要跳出嗓子眼了，直到消防員把人救出來，我才松了口氣。
從此，消防隊員成了我的偶像，他們是勇敢的化身，他們這種舍己為人的行為使我十分欽佩，消防隊員成了我最欽佩的人!
寫人的小學作文300字5：
今天，爸爸給我買了一個芭比娃娃，這個芭比娃娃真漂亮，全身都是粉紅色的，粉色的毛衣，粉色的毛褲，粉色的小皮鞋，粉色的帽子，就連小臉和小手都是粉色的。
芭比娃娃長得可漂亮呢。眼睛大大的，水汪汪的;睫毛長長的，彎彎的;鼻子小小的、嘴巴笑瞇瞇的，嘴唇紅紅的，嘴巴里還有兩顆糯米般的牙齒。
她兩腿一盤，就能穩穩地坐在桌子上。胳膊一抬，就能吃到大拇指。她還會叫爸爸媽媽呢。
她一高興，就“咯咯”地笑，聲音像銀鈴一樣好聽。她一不高興，就會“哇哇”地哭，媽媽摘下她的帽子，露出滿頭金花，原來她是個外國小女孩。
我十分喜歡這個芭比娃娃，她太可愛了!
寫人的小學作文300字6：
在我的日常生活中，有許多熟悉的人。其中也要算我的弟弟。
我的弟弟今年11歲了，長得又瘦又高，說起話來沒完沒了。弟弟的性格特別好，他每天像個活潑的小神仙。
弟弟平時愛在我的面前搗亂。有一次，他買了很多氣球，這些氣球是專門來嚇人的。當我在睡覺的時候，他就用這些氣球來吵醒我，還把家里弄得霹靂般般的。還有一次，他把水裝在氣球里面，拿去玩，當他玩過癮的時候，就把這個氣球給我，我接了過去，沒想到嘭的一聲，氣球破了，里面的水不斷地流出來，我瞅了弟弟一眼，只見弟弟正在哈哈大笑。弟弟就是這樣一個人，我又能拿他怎么樣呢?
弟弟雖然喜歡在我面前搗蛋，但我從不怪他，因為他的已成了我的調節劑了。
寫人的小學作文300字7：
古老的京杭大運河流經嘉興，河畔上有一群雕塑，纖夫們拉船的姿態栩栩如生：他們穿著草鞋，光著背，彎著腰，粗長的麻繩勒著肩膀，艱難地拉著船只。纖夫中有年輕人、中年人、老年人，還有十多歲的男孩。在交通不發達的古代，人們是多么辛苦啊!你看今天，大輪船在江里行駛，浩浩蕩蕩，人們迎著風，唱著歌，欣賞大自然風光。
大運河畔上的雕塑，只有纖夫，沒有船只。我在想：那船里裝的是什么呢?也許是貨物，也許是人。說不定就是那些大富豪，他們正搖著扇子享福呢!這就是那個時代的不公平!
寫人的小學作文300字8：
我們的心理老師高高的個子，小小的嘴巴，圓溜溜的眼睛。說來也怪，自從心理老師上崗后，我們的四大天王也一聲不吭。這是為什么呢?因為我們的老師會功夫。
第一招利劍功：只要四大天王一說話老師就死死的盯住他們，他們就像被刺了一樣，立刻坐直一聲不吭。
第二招師吼功：這一招是我們觸摸了老師的底線才用的。有一次大部分同學來了一次“合唱”，老師來了，她只吼了一聲：“安靜!”我們就像一只只小貓咪一樣坐好，頓時教室里鴉雀無聲!
第三招如來神掌：這一招是改正我們趴在桌子上做作業的習慣。有一次，有一個同學趴在桌子上寫字，老師用了隱身術，到那同學的桌子旁一拍，那同學就立刻坐得端端正正。
我們的心理老師的功夫是不是很厲害?