作文不僅可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，也可以增強我們的批判性思維能力。下面是關于小學生環(huán)境保護作文的相關內容，希望對大家有所幫助!

小學生環(huán)境保護作文（篇1）

過年了，我們跟往常一樣，一早就出門探親去了，可是卻發(fā)現(xiàn)沒有聽到往年震耳欲聾的煙花爆竹聲了，是為什么呢？

突然，我想到了前幾天我們去科技館參觀“話說低碳”大型科普展，看到了二氧化碳對人類的身體有很大的影響，燃放煙花爆竹會產(chǎn)生我的二氧化碳，現(xiàn)在的空氣質量已經(jīng)很差了。哦！原來是這樣，怪不得人們都減少燃放煙花爆竹了。

同時在平時的生活中，我們也要少用一次性物品和塑料袋，盡量使用LED燈，不要用白熾燈，因為LED燈最低碳環(huán)保。只要我們人人撿起一個垃圾，世界就會變得很干凈。人人都有環(huán)保低碳意識意識，溫室效應問題也會有所好轉。

保護環(huán)境，從我做起！

小學生環(huán)境保護作文（篇2）

不知從何時起，“霧霾”這個可怕的單詞頻繁地出現(xiàn)在我們的日常生活里，尾氣排放、噪音等伴隨著我們成長，生活在城市里的我們，很難在看到夜晚星空的閃爍，很難在聽到小鳥清脆的歌聲。

即使在白天，人們也被“霧霾”包圍著，空氣灰朦朦的，看東西也不清楚。小朋友們都待在家里，即便出門他們也要帶著口罩，還有很多小朋友因此生病了。

有人說：保護環(huán)境是件大事，但雖然一個人的力量小，千萬個人的力量匯集起來就大了，我們每個人都盡一份力來，我們可以節(jié)約每一滴水、每一度電、不開車、低碳出行，不用一次性的碗筷，在每年的植樹節(jié)上種上一棵樹，讓它進化環(huán)境，保護水土，防風固沙。

環(huán)保不僅僅是保護植物，而是節(jié)約地球上的每一份資源。

讓我們從現(xiàn)在做起，從簡單的做起，從自己做起，努力行動起來，保護生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造一個美麗的中國。

小學生環(huán)境保護作文（篇3）

環(huán)境與我們的生活息息相關，環(huán)境可以決定生活的質量，所以保護環(huán)境，從我做起。

以前人們的交通工具是馬車，現(xiàn)在生活水平提高了，每家每戶都有了轎車。轎車尾部的排氣桶，不停的冒煙，污染了空氣。我們奮斗小學旁邊的園子渠也受到了污染，附近的人們把垃圾都倒在渠里，水源破壞了。走進菜市場會發(fā)現(xiàn)地上都是爛菜葉、雞屎、鴨糞、痰跡、黑糊糊的水……有的商人為了自己的經(jīng)濟利益，蓋起了一幢幢高樓大廈，占用了大量的耕地，砍伐了許多的樹木，導致綠化面積減少，水土大量流失，沙塵暴時常發(fā)生。面對日益嚴重的環(huán)境問題，我們大家都應該重視起來。

我們盡量少開轎車，多騎自行車，這樣既鍛煉身體，也能呼吸新鮮空氣。我們還應多植樹少砍伐，讓這個“氧氣制造器”為我們提供更多新鮮空氣，而且多植樹也可以綠化我們的家園。

保護環(huán)境刻不容緩，保護環(huán)境，從我做起。

小學生環(huán)境保護作文（篇4）

我的家鄉(xiāng)在嵊州，那里山青水秀，群山環(huán)繞。那兒還有一座嵊州大橋，下面是曹娥江，江水奔流不息，美麗極了。

可是漸漸地，江水有了很大的變化。以前它是清澈見底，可現(xiàn)在是黑漆漆的，因為有些主婦們?yōu)榱斯?jié)省家里的水費，就在曹娥江里洗衣服，洗褲子，我每天都要經(jīng)過嵊州大橋，就能看見主婦們拿著衣物去江邊洗衣，她們拿著洗衣粉擦在衣服上，再把衣服放到江里洗，就形成了一顆顆、一條條的白泡沫，就因為這些，又形成了污水。

還有的就是那些在坪壩上走的市民，他們?yōu)榱朔奖阈蕾p美麗的風景，就隨意亂扔果殼、紙屑，還會把垃圾扔進江里，破壞了環(huán)境，使得江水變得越來越臟。

我覺得大家不該做上面幾點破壞環(huán)境的做法，而是應該看到垃圾撿起來，提醒大人別亂丟，讓我們一起來保護環(huán)境吧！

小學生環(huán)境保護作文（篇5）

今天我要做一件關于環(huán)保的事，做什么好呢？有句話說：“少開汽車，多種樹。”今天我就植樹吧！

首先，我來到田野，一眼望去茫茫的田野真是無邊無際啊！我先用鏟子刨了一個大坑，把帶泥土的連根的小樹苗垂直放入坑里，然后將土一鏟一鏟埋回去。跑遠一點看看，再將樹苗扶正。后來到井邊，打了一桶地下水，潑灑在小樹苗的根上。小樹苗的樹葉在風中時不時的搖晃，好象在點頭對我說：“小朋友，謝謝你，我喝飽了！”

我們一定要保護好環(huán)境，地球只有一個，地球是我們生活家園，環(huán)保從小事做起！

小學生環(huán)境保護作文（篇6）

記得從三年級暑假開始，學校就讓同學們利用假期針對環(huán)境問題做調查，并制作環(huán)保宣傳小報。幾乎每年的假期，我們都有關于保護環(huán)境的作業(yè)。“保護環(huán)境，人人有責”這句話也幾乎沒人不知道，可是，有個別同學做的卻不太好。舉兩個例子吧。

例一：一天下午，我背著書包來到學校。剛到樓洞口，腳下突然一滑，差一點摔了個跟頭。我低頭一看，原來是一個比較大點的塑料包裝袋，旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔傷。這個小朋友沒想自己那樣做會給別人帶來多大的`麻煩！我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾，把它們扔進了垃圾筒。

例二：沒走進教室，我的眼前就飛過一樣東西。我嚇了一跳，仔細一看，發(fā)現(xiàn)竟是個黃色紙團！它落在了教室門口旁邊的地上。我沒有動，以為扔紙團的同學會把它撿起來。大概二十多秒過去了，紙團無人撿起，躺在地上。有兩個同學在它身上踏了過去，卻視而不見。那個黃色的那么顯眼的大紙團無人問津！我嘆了口氣，走過去把它撿起，扔進離它僅一步之遙的垃圾筐里。

我想；我們學校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可為什么還總是有同學懶省事而亂扔垃圾呢？要是我們每一個同學都亂扔，我們的學校不就成了垃圾場了嗎？只有每一位同學都不亂扔，我們才會有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境啊！古人說：“一屋不掃，安掃天下？”是啊！我們現(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好，我們長大了才能為我們的國家做大事情呀。

讓我們時刻記住“保護環(huán)境，人人有責”！讓我們行動起來吧！

小學生環(huán)境保護作文（篇7）

“保護環(huán)境，人人有責”，說到保護環(huán)境，我就想起了一件事。

這是一個陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的`鈕扣電池可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量。一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里。”媽媽覺得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊。心想：我真是做了一件有意義的事啊！我輕輕地撿起廢電池，扔進了垃圾箱里。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為一名小學生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護花草樹木，關愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！

小學生環(huán)境保護作文（篇8）

我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染，使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護環(huán)境是每個人義不容辭的責任。

花草樹木是人類的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬頃良田；洪水沖毀可我們可愛的家園。無情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災……這些災害，都是由骯臟的`環(huán)境造成的。所以我們更應該保護環(huán)境。

如何才能保護環(huán)境呢？首先，不能亂扔垃圾，看到垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹木。要多植樹，多種花草。

電，給我們帶來各種便利，特別是給我們帶來了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節(jié)約用電，因為電大多是燒煤產(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，少排廢氣，而在我國儲藏的煤只夠開采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電，平時的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。

小學生環(huán)境保護作文（篇9）

地球，一個本美好的家園。因一萬年前，智會的人類存活了下來，他們卻貪婪掠奪地球資源，使地球傷痕累累，不再美麗。

20__年的大年初一，霧霾充斥著大地。您知道為什么會出現(xiàn)長達十一小時的霧霾嗎?因為人類在注重發(fā)展的同時，忽略了環(huán)境的保護。我們生活在這個美麗的星球，應該為環(huán)保做些有意義的事。

30年前，農村還是一片美麗的“田園風光”。誰能想到現(xiàn)在變成了什么樣子?就拿我的老家——大阜鄉(xiāng)的周村來說吧。砍伐，房子也可誰能想到在我爸爸小的時候，這里還是草青樹綠、野花盛開、牛羊成群、蛙鳥蟬鳴……還是生機勃勃的'一片，現(xiàn)在，麥田被隨處可見的垃圾堆和石灰飛揚的水泥廠，侵占了大半，因為樹木被大量變成了冬冷夏熱，實在令人痛心疾首!

20世紀最失敗的發(fā)明——塑料。雖然給我們帶來了許多方便，但任何事物都有正反兩面，它同時帶來了“白色污染”。它的原料是石油，極易燃燒，燃燒時產(chǎn)生有毒氣體，而且它不會自動分解，埋在地下千年不化。塑料的污染已經(jīng)使它成為人類環(huán)保第一號敵人。

中國曾經(jīng)是一個“自行車王國”。可是你看看現(xiàn)在成什么樣了!到處都是各類機動車輛排放著大量的尾氣。我國汽車尾氣排放標準比歐盟落后1--2個階段。我國最高標準CO小學各年級各科目課程！28門熱銷課程最高直減200元！】考生也可點擊以下入口進入頁面！足不出戶就可以邊聽課邊學習，新東方或名校名師授課，細分知識點，重難點各個擊破，所有知識點“一網(wǎng)打盡”！

小學生環(huán)境保護作文（篇10）

人類只有一個地球。地球正面臨著生態(tài)危機。只要我們改變既浪費又污染的生活方式，就能夠改善環(huán)境，減輕地球的負擔。無節(jié)制地消耗地球資源將使人類生存無法持續(xù)。 無論你從事什么職業(yè)，都有責任倡導和實施節(jié)約資源的生活方式;無論你多富裕，都無權揮霍地球資源，因為地球是我們從后代受手中借來的。當代人的經(jīng)濟尺度根本無法體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境資源真正的價值。

節(jié)約，在這里不只是經(jīng)濟行為，也是一種環(huán)保時尚。你會因關心地球、關懷未來而受到尊敬。揮霍，不再是體面與榮耀，而是自私和冷漠，因為你為了自己的享受不惜毀掉后人的.生存根基。

從節(jié)約資源、減少污染做起，開始你的綠色人生! 雙重奏 綠色消費，環(huán)保選購 我們的每一個消費行為都潛存著一個信息。我們應該：Reevaluate——帶著環(huán)保的眼光去評價和選購商品，審視該產(chǎn)品在生產(chǎn)、運輸、消費、廢棄的過程中會不會給環(huán)境造成污染。我們手中的鈔票就像是“綠色的選票”，哪種產(chǎn)品符合環(huán)保要求，我們就選購哪種產(chǎn)品，這樣它就會逐漸在市場上占有越來越多的份額;哪種產(chǎn)品不符合環(huán)保要求，我們就不買它，同時也動員別人不買它，這樣它就會逐漸被淘汰，或被迫轉產(chǎn)為符合環(huán)保要求的綠色產(chǎn)品。如果每個消費者都能有意識地選擇有利于環(huán)境的消費品，那么這些信息就將匯集成一個信號，引導生產(chǎn)者和銷售者正確地走向可持續(xù)發(fā)展之路。

請珍惜你手中的“綠色選票”! 三重奏 重復使用，多次利用 現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機……一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。

少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。

小學生環(huán)境保護作文（篇11）

保護環(huán)境要從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

人人都會保護環(huán)境的話，每一個地方都會十分清潔。有一次，我們班的同學把整個教室集體打掃得干干凈凈，就能讓我們有一個很好的學習環(huán)境，真是人人為我，我為人人呀！

人人都不保護環(huán)境的話，這個世界將會變成地獄一般，整個地球刮著沙塵暴，黃風，使人睜不開眼睛。在以前的非洲，是一個美好又清潔的地方，人們每天都辛勤勞動。可是，直到有一天，因為人們變得懶惰起來，開始亂丟垃圾，非洲便因環(huán)境惡劣，而死了許多人，慢慢的，非洲沒有了食物，沒有了水源，有許多人因餓或渴而導致死亡。有一個人，捕捉了一只猴子，它離開了大自然，沒有了自然的環(huán)境，它便開始虛弱下來，不吃飯也不喝水，慢慢地就死去了。小動物沒有了自己適應的.環(huán)境，就會死去。通過這些事，讓我們知道了，保護環(huán)境就是保護大自然中的小動物。

保護自然環(huán)境，是我們應該做的，如果這個世界每個人都會負起責任，這個世界就會變得更美好。

小學生環(huán)境保護作文（篇12）

我們人類只有保護好環(huán)境才能談得上愛護動物。

我們要少用一次性筷子、紙巾等這些用木材制造的一次性用品。如果人類都像光頭強那樣去亂砍濫伐樹木，可愛的`鳥兒們、老虎、獅子、兔子、猴子等生活在森林里的動物們就失去家園了。所以我們要少砍樹多栽樹才能更好的保護環(huán)境和動物們。

我們還要保護好地球上寶貴的水資源，不把污染的廢水和垃圾等等排放到河流里去。這樣小魚、小蝦、小蝌蚪等那些生活在水里的動物們可就有了安全健康的環(huán)境讓它們成長了。等小蝌蚪們長大成青蛙時又能為人類吃農田里的害蟲，它們又能為地球環(huán)境作出貢獻，還讓我們能吃上無污染的瓜果蔬菜和糧食。

保護環(huán)境愛護動物人人有責，從我做起為地球家園更美好而努力。

小學生環(huán)境保護作文（篇13）

“環(huán)保”這個話題已經(jīng)很老很老了，幾乎人人都知道。但是，它也是一個永遠不老的話題，時時刻刻被人們所提起。

我們所居住的地球是一個藍色的、表面布滿海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成，人們在上面幸福而快樂地生活著。

但是，由于人們極度漲大的私欲，人類，向他的母親――大地進攻。人們砍伐森林，導致無數(shù)小動物無家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠，而人們建造的化學工廠，把許許多多有害的.物質排入河流、江海之中，污染水源。江河中的生物大量死亡，人們也因為喝了那些不干凈的水而生病，甚至死亡。

人們還把有害的氣體排到天空中，污染大氣層，致使全球氣候變暖，南北兩極冰川融化，許多冰上動物瀕臨滅絕。

人類的行為，讓我們人類的母親――地球受到了嚴重的危害。所以，從現(xiàn)在開始，我們要保護地球，保護我們生存的環(huán)境：不亂砍一棵樹，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……“保護環(huán)境，人人有責!”我們一個人的力量雖然渺小，但是如果我們地球上每個人都動員起來關愛家園，一定能讓我們的家園恢復成以往的生機勃勃、鳥語花香的世界!

讓我們現(xiàn)在就行動起來吧!“關注綠色文明，愛我綠色家園!”

小學生環(huán)境保護作文（篇14）

一個小村莊的故事 在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。 一年年，一代代，山坡上樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。樹木變成了各家個戶的一間間、一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的餓柴煙消失在天空中了……

不管怎么樣，河坡上的家家戶戶靠著鋒利的斧頭， 日子過得還都不錯。 然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，下了五天五夜，到第六天黎明，雨停下來。可是小村莊卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。 什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。講解： 這篇短文告訴了我們不應該亂砍濫伐，要愛護樹木，刻意的去保護它．如果我們不愛護樹木，就會造成不必要的傷害．

小學生環(huán)境保護作文（篇15）

我的家在雅安，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，空氣也很好。今天，我們學校要開展一項活動——春游。

早晨，我興沖沖地來到學校，一進門就看到許許多多的同學帶了許多零食，開始春游了。同學們排好隊在街面上走著，像一條湍急的河流，到了目的地，同學們津津有味地吃完東西后，我們看到其它班的同學去倒垃圾，在倒垃圾的過程中，我們看到一些垃圾從垃圾袋里掉了出來，于是，我們班開展了一項活動——保護地球，我們的家。活動開始了，全班同學分成八組，一組八人，先撿垃圾，我們把垃圾像一座座小山一樣的堆了起來，最后把垃圾放進垃圾袋里扔進了垃圾桶，現(xiàn)在進行第二項任務——采訪，我們先問一位叔叔，他說：“只要為保護環(huán)境盡一份力，地球就會變得更美好。”我們又采訪了一位阿姨，她說：“我們應該不亂扔垃圾，見到垃圾要撿起來。”

經(jīng)過這次活動，讓我懂得了更多的環(huán)保知識。

小學生環(huán)境保護作文（篇16）

我的家鄉(xiāng)是一個物產(chǎn)豐富，花草茂盛的地方——山東。 我經(jīng)常和鄰居家的小弟弟去小溪邊玩，有一次，我騎著自行車帶著小弟弟去小溪邊玩，這里的溪水清澈見底，花草也長的非常茂盛，溪里的貝殼好看極了，有黃色的，有綠色的，有黃色的，怎么數(shù)也數(shù)不清，我和小弟弟經(jīng)常在這里打水仗。

可是，在我六歲時，我又一次騎著自行車，帶著小弟弟去小溪邊玩時，我看到了家鄉(xiāng)的小溪發(fā)生了很大的變化：溪水變得又黑又臭；貝殼看不到了；小魚都死了，浮在水面上；又有一些垃圾在水面上漂浮著。看到這場景后，我和小弟弟都驚呆了。

我決定在每年的春天，我都和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)種幾棵樹，和家鄉(xiāng)的小朋友們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，栽一棵樹，愛護每一片草地，不亂丟垃圾”以及讓我們的爸爸媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議， 雖然，我們現(xiàn)在做的只不過是一些雞毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我們人人都有保護環(huán)境的責任心，那么我們就會看到一個干凈又美麗的世界！