三年級下冊我做了一項小實驗作文精選篇1

我做的小實驗是研究材料在水中的沉浮性。

我要準備紙、木頭、鐵、塑料和一碗水。

我先把塑料放入水中，塑料放進水里面，安然無恙地浮在水上。我想：它可真輕呀！我又把鐵放進水里，只聽見“咚”的一聲，鐵沉入了水中。我又把紙放進去，它浮在了水上，當我準備放木頭時，紙卻濕透了，掉進了水中。我又自言自語地說道：“紙真奇怪，一會兒沉，一會兒浮?！蔽疫€放了木頭，木頭居然浮起來了，真是出乎意料呀！

我最終得出了結論，鐵是沉的，木頭和塑料是浮的，紙是由浮到沉的。

通過這次實驗，我學到了不少！

三年級下冊我做了一項小實驗作文精選篇2

今天，在老師的帶領下，我們在教室里做了一項小實驗。同學們，你們一定會覺得把兩本書相互夾住，然后分開，是一件容易的事，但接下來的實驗會告訴你，那不一定是一件容易的事。

做這個實驗，我們首先要準備兩本厚度差不多的書，然后翻開一本書，把另一本也打開，再把打開頁重疊到第一本書翻開的頁面上，接著，再把第一本書翻幾頁重疊到第二本書翻開的頁面上，照這樣的做法，一直重復，直到把兩本書都翻完為止，你就可以看到兩本書完全夾在一起了。這時老師就讓我們把兩本夾住的書拉開來試試，同學們都躍躍欲試，可是我費了九牛二虎之力也沒能拉開，于是我叫上了陳芷悠和我一起拉，還是沒拉開，最后在同桌的幫助下，終于拉開了兩本書。

這個實驗的結果跟我想得不一樣，從這個實驗中，我不僅學到了關于摩擦力的知識點，還懂得了事情不能光靠想象，親手實踐更重要。

三年級下冊我做了一項小實驗作文精選篇3

鐵，木片，塑料，這三種材料放進水里是沉還是浮呢？為此我做了一個小實驗！

首先我準備了一個盆子，一塊鐵片，一塊木頭和一塊塑料，材料都到齊了，我可以開始做實驗嘍！咦？可是我想：一個空空的盆子是不是還缺了一樣呢？噢！原來盆子里還要裝水呢！于是，我把盆子裝了一半的水。我想：這次總可以開始了吧！

我先把鐵放進水里，鐵一下子就掉了下去。我再把木片放進水里。咦？為什么木片是浮著呢？然后我把塑料放進水里。哦！我知道了，原來塑料也是浮的。

通過這次實驗，我知道了鐵是沉的，木片和塑料是浮的。但它們?yōu)槭裁磿羞@樣的區(qū)別呢？后來我知道了原來沉浮是與材料的'密度有關，塑料和木片的密度小，所以才是浮的。鐵密度大，所以是沉的。

這次的實驗可真有趣??！

三年級下冊我做了一項小實驗作文精選篇4

記得一年級的時候，學校舉行了“科技節(jié)”活動，我們班每一個人都要完成一個實驗。為了了解聲波震動傳播的現(xiàn)象，我選的就是“跳舞的米粒”這個實驗。

星期六上午，我準備好了一大堆材料，全都放在了桌子上。有不銹鋼盆、盤子、塑料膜、大米和搟面棍。

材料準備好后，實驗開始。首先，我把塑料膜固定在盤子上，當然，要用水涂在膜上，這樣就可以固定好了。然后，我將事先準備好的大米，均勻地撒在塑料膜上。接著，我拿不銹鋼盆放在盤子上方。當然，要離盤子有一段距離。最后，我拿起搟面棍，用力敲打不銹鋼盆，米粒就“刷”的一下子跳起來了！只見米粒們有的上下跳，有的斜著跳，還有的像個懶蟲似的，居然躺著跳！

我很想知道，如果不銹鋼盆離盤子遠一點兒的話，盤子上的米粒還會跳動起來嗎？于是，我把不銹鋼盆抬高了一點，又使勁敲打，發(fā)現(xiàn)盤子上的米粒有的輕輕地上下跳動，有的只靜靜地躺在那兒，一動不動。

這時，爸爸看見了，說道：“應該離盤子近一點兒，如果把不銹鋼盆抬得太高了，那么聲音就傳播不到那么遠。”我聽后，連忙把盆放低了點兒，我再一次用力敲了一下，盤子上的米粒一下子跳了起來！每一個米粒都像一只活躍的兔子。爸爸說：“大米的跳動隨著音量的大小、節(jié)奏的快慢以及距離遠近的變化而變化?！蔽倚南耄嚎茖W簡直太神奇了！

這個實驗告訴我們的科學道理是：敲打不銹鋼盆，振動了空氣，形成聲波，聲波震動盤子，塑料薄膜也一起震動起來，米粒就在薄膜上“跳舞”了。

“跳舞的米?！边@個實驗很好玩，有機會你也可以試一試哦！

三年級下冊我做了一項小實驗作文精選篇5

相信大家都喝過汽水，那你有沒有發(fā)現(xiàn)水中有許多不知來歷的小氣泡。如果在這些有小氣泡的汽水中放一些又輕又小的東西，那會出現(xiàn)什么奇妙的事？這就讓我做個實驗吧。

我準備了一瓶沒開蓋檸檬汽水、一個大玻璃杯和少許葡萄干。首先，我擰開汽水瓶蓋，“噗嗤”一聲響，只見許許多多的白泡沫涌出瓶口，非常壯觀。白泡沫慢慢減少后，我再把三分之一的汽水倒進玻璃杯里，大玻璃杯里馬上出現(xiàn)了無數(shù)的小氣泡，這些小氣泡十分調(diào)皮，從杯底一直向上奔跑，一旦跑到水面上時，就消失的無影無蹤。

接著，我把看上去又黑又無聊的葡萄干放進玻璃杯，葡萄干就像個潛水員一樣慢慢地沉入水底，沒有任何反應。我耐心等待了幾分鐘。奇跡發(fā)生了。葡萄干緩緩升起，浮到了無色的水面上。我覺得無色的汽水不漂亮，就又加了幾滴五顏六色的食用色素，哈哈……這樣就更有趣好看了。

別以為葡萄干會老老實實地待在水面，它們一會兒浮上來，一會兒沉下去，就像在蹦床上跳躍玩耍。每當葡萄干浮上去的時候，它通體布滿了小氣泡。這些小氣泡有時多，有時少。小氣泡多的時候，葡萄干就在水面上，小氣泡少的時候，它就待在杯底。

時間慢慢過去，玻璃杯里的小氣泡越來越少。葡萄干雖然沒有停止跳躍，但不像以前那樣活潑。直到汽水中一點氣泡也沒有，葡萄干才躺在玻璃杯底紋絲不動。

通過這次實驗，我知道了可樂、雪碧、芬達……這些汽水叫碳酸飲料，里面充滿了二氧化碳。這些二氧化碳都是氣泡，又小又輕，最愛擠在水面上。葡萄干被扔進起汽水里后，許多小氣泡抓住它們，爭先恐后地升回水面。小氣泡一消失，葡萄干就會往下沉，等新的小氣泡帶它們重回水面。

三年級下冊我做了一項小實驗作文精選篇6

今天，我在《實驗小王子》這本書上看到了一個有趣的實驗——神奇的水袋。我想：為什么鉛筆穿過裝滿水的塑料袋，水都不會流出來？我也想試一試。

我首先找了三支削尖的鉛筆，再拿出幾個透明的、完整的、比較結實的塑料袋，還有清水。材料準備好，實驗開始了。

我先把清水灌進塑料袋里，慢慢的把空氣排出來，接著在開口處打一個結，然后拿出鉛筆扎破塑料袋并穿過去?？蛇€沒等我穿過去呢，水就流光了，還噴了我一身。我想：什么神奇的水袋，根本就是騙人的！這時媽媽走過來問：“怎么了？”她看了看已經(jīng)破的塑料袋，又看了看我說：“再試一次吧，也許就能成功，再說失敗是成功之母嘛?！甭犃藡寢尩墓膭睿矣中判臐M滿，胸有成竹了。我又重新做了一次，準備要扎了，“停！”媽媽說：“不要捏的太緊，不然你還沒扎呢，就又捅破了。”我趕緊把手松一下，小心翼翼地把鉛筆扎了進去，并且鉛筆又順利的穿了出去?！皼]有破？！”我驚訝的叫道。于是，我就用同樣的方法把準備的鉛筆全部扎了進去，居然一滴水都沒有漏。那個小袋子就像一個透明的小刺猬?！俺晒?！”我高興地跳了起來。

這是什么原因呢？我問媽媽，媽媽卻讓我自己去查找。我急忙上網(wǎng)搜索。原來鉛筆的表面規(guī)則而光滑，而塑料袋是有彈性的，當鉛筆刺穿過塑料袋之后，實際上塑料袋能夠緊緊地包裹住鉛筆的外緣，所以塑料袋仍然能夠密封不漏。

原來是這樣??！我恍然大悟。這個實驗真神奇！以后我也要向我們語文書上的科學家法布爾學習，凡事要多細心，多動腦筋，多動手才能出奇跡！

三年級下冊我做了一項小實驗作文精選篇7

今天，我在家里看了一個有趣的小實驗，叫“烏鴉喝水”，我決定做一做這個有趣的小實驗。

我決定在房間的小桌子上做這個有趣的小實驗。首先要準備二根吸管，一根粗點的，一根細點的，還要準備兩個一次性水杯，最后準備一個大水缸。對了，還有鉆孔器和色素。

我們的小實驗開始了。首先，我用鉆孔器在一個一次性水杯上鉆了一個小孔，接著把細吸管插入孔中，由于孔鉆小了，于是我又鉆大了點，這下正好了。我又用另一個杯子倒入水，加一滴色素，就像一個小豆子長出芽兒，然后用色素水倒入插著吸管的杯子里，水流到吸管頭上就不流了，最后用粗吸管輕輕地按住細吸管。突然，奇跡發(fā)生了，水又流了起來，一直流干了才停下。

這是怎么回事呢？其實是粗吸管和細吸管組成了一個虹吸管，水杯的水就吸干了。

通過這個實驗我明白了只要我們細心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。

三年級下冊我做了一項小實驗作文精選篇8

一天，我在餐桌上做了一個實驗，名叫“烏鴉喝水——虹吸”。

實驗開始前，我們先要準備好兩根吸管（粗，細各一根），玻璃盒。兩個透明一次性水杯，一點色素和鉆孔器。

我先在塑料杯的底下鉆一個細吸管直徑大小的孔，接著在鉆孔的地方插入一根細吸管，低于水杯的三分之二處。然后，往另一個水杯里倒上滿滿的一杯水，并加上一滴色素，再把色素水到入另一個杯子里，一倒進去，只聽見“咕咚咕咚”的聲音，水像噴泉一樣從吸管里流了出來，我以為水會全流出來。結果，水流到和細吸管平行時，水停止流動。我又用食指封住粗吸管的一頭，套在了細吸管上，最后我把粗吸管放開封口，水又流個不停，后來水流干了。

這是為什么呢？

原來粗吸管和細吸管組成了一個特殊的虹吸管，水會順著虹吸管流下來，使水杯里的水流干。

通過這次科學小實驗，我明白了只要我們細心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。

三年級下冊我做了一項小實驗作文精選篇9

我今天在《百科全書》看見一個實驗很有意思，我準備做這個實驗。

我先準備兩根吸管，一粗一細各一個，一個玻璃盒裝好水，兩個透明的一次性杯子，一瓶色素，鉆孔器。

實驗開始了。在塑料杯的底下裝一個小吸管直徑大腳的孔。接著在鉆孔的地方插入一根小吸管，低于水杯的三分之二處，然后往另一個水杯。接著往另一個水杯倒，滿滿的一杯水，并加入一滴色素。再用食指封住出息管一頭套在小溪管上，最后把粗吸管放開封口。本來我以為我會成功的，但失敗了。媽媽安慰我，說失敗是成功之母，讓我再試一次。

我又做了一次，但又失敗了。我很難過，我又把實驗重做了一次又失敗了，這次我終于成功了。

做好后，你想知道原理是什么嗎？是因為粗吸管和細吸管合成的一個虹吸管，水杯的水流干凈了。

我們只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)很多科學小實驗。

三年級下冊我做了一項小實驗作文精選篇10

我曾經(jīng)做過一個關于兔子的小實驗，是用來測試母兔為了她的孩子會付出多少。

首先，我把兔子家的主心骨公兔封鎖起來，接著一天只給公兔喂食，不給母兔和她的小兔喂食。等到它們又餓又累的時候，把事先準備好的繩子、玩具狗、玩具熊、玩具蛇和只有一條路的紙箱迷宮拿出來擺好。然后把一根胡蘿卜放在房間里，再把母兔放出來。早已不耐煩的母兔一放出來，我就跟在她后面看她的反應。她一出來就聞到了胡蘿卜香，立刻向我房間跑去，她看見了機關，正在猶豫中，這時她轉過來看我，那眼神，分明就是在求助嘛！我突然涌起一陣憐香惜玉之情，但我轉念一想，如果幫她的話，那還怎么做實驗??？所以我沒有幫她，她只好悻悻地轉過身去準備起跳了。她一跳就一下子摔了，腦袋被磕到了，仔細地看，上面還起了一個小包，我很心疼，但忍住沒去幫忙，漸漸地她越來越熟，最終跳了過去。第二關更難，雖然玩具對我來說很假，但對她來說卻很真實，并且我把兔子最大的天敵：狗、蛇和熊這三種玩具擺了出來。為了讓第二關更難，我悄悄跨過防線，來到玩具后面，讓蛇跳起舞，讓玩具狗和玩具熊靠近她，她明顯受了驚嚇。嚇得退了兩步，但很快，她不怕了，悄悄從旁邊繞了過去。第三關最難，因為只有一條路，而且迷宮很高，從兔子的視角來說，簡直是在一個超級大的花園。我把母兔趕進去，讓她找路，結果過了半小時她還沒出去。我以為她會放棄，可她沒有放棄，繼續(xù)找著出口，終于過了一小時，她出來了，她立刻拿著蘿卜返回，回去一路很順利，不一會兒，她就回到了兔籠。

回到兔籠第一件事，就是把蘿卜分好，給她那幾個嗷嗷待哺的孩子，自己卻只吃了一點。這時，我感受到了偉大的母愛。