想象作文一：假如我是校長(zhǎng)

　　二十幾歲的時(shí)候，年少氣盛很想當(dāng)校長(zhǎng)。因此參加區(qū)里的后備干部競(jìng)爭(zhēng)，成為后備干部。當(dāng)了幾年教導(dǎo)主任，自己的想法有點(diǎn)改變。因?yàn)樽约好刻烀χ頇n案，還有學(xué)校的其他一些管理的事情，和學(xué)生的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。應(yīng)該說(shuō)我很不喜歡整理檔案，有時(shí)候我在問(wèn)自己：“我在做什么?這究竟有什么意義。這些紙上的東西到底能證明什么?”因?yàn)闄z查，因?yàn)閷W(xué)校里有許多和教育無(wú)關(guān)的政治事務(wù)，我就對(duì)當(dāng)校長(zhǎng)失望了。我很懷念自己當(dāng)班主任的那些時(shí)候，那時(shí)和學(xué)生的感情最深。

　　今天，我去參加區(qū)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)。會(huì)上有健美操表演。學(xué)生那優(yōu)美的舞姿深深地打動(dòng)了我。區(qū)里越來(lái)越重視學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)了，這是一件令人高興的事……“藝術(shù)——精神的熏陶。”看著渾身散發(fā)著美的孩子們，一種愉悅感在我的心里不斷地升騰。我的眼前好象看到了我的孩子在那里舞動(dòng)

　　我突然有一種迫切地想法，當(dāng)校長(zhǎng)。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)怎么管理我的學(xué)校呢?

　　假如我是校長(zhǎng)，我肯定是一個(gè)很傻的校長(zhǎng)。因?yàn)槲也粫?huì)或者說(shuō)不愿去處理各種關(guān)系。我會(huì)一頭撲在教育教學(xué)上，甚至懶得理那些和教育無(wú)關(guān)的檔案檢查。

　　我會(huì)和蘇霍姆林斯機(jī)一樣除了兼著語(yǔ)文課外，每天去聽2節(jié)課，深入到一線研究教學(xué)。

　　我不會(huì)以學(xué)生的成績(jī)作為衡量他們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我會(huì)讓學(xué)校的興趣小組遍地開花。那時(shí)，我想，下午下了兩節(jié)課是我們學(xué)校最熱鬧的時(shí)候，學(xué)生們都有他們喜歡的事情可干。他們有的跳舞，有的畫畫，有的彈琴，有的唱歌。

　　這時(shí)有許多校長(zhǎng)肯定會(huì)笑話我了，學(xué)校里有那么多有才華的老師嗎?我會(huì)想盡一切辦法聘請(qǐng)他們，引進(jìn)外校的人才到學(xué)校兼職。也許沒有舞蹈室，但是我會(huì)和街道陳述我的辦學(xué)思想，讓社區(qū)支持我。

　　總之，我會(huì)全力以赴給我孩子最好的教育。我會(huì)盡心盡力的做好沒一件事情。我想，假如我是校長(zhǎng)，要做的事情肯定沒有我寫的這么簡(jiǎn)單。我會(huì)一件一件地把每件事情做好，把我的想法一一實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，我的學(xué)校是紅島最有特色的學(xué)校。家長(zhǎng)會(huì)搶著將孩子送到我的學(xué)校。

　　想象作文二：假如我是校長(zhǎng)

　　假如我是校長(zhǎng)，一定會(huì)給同學(xué)們多數(shù)的自由時(shí)間，充足的睡眠時(shí)間，營(yíng)養(yǎng)的三餐調(diào)配，和良好的的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　一、作業(yè)情況

　　做為校長(zhǎng)的我認(rèn)為不同年級(jí)的分別作業(yè)情況的量也要好好分配。一年級(jí)到二年級(jí)，每天每個(gè)作業(yè)絕不超過(guò)兩樣，他們還那么小，不該讓他們那么累;三年級(jí)到四年級(jí)，每天的每科學(xué)作業(yè)不低于兩三樣;三四年級(jí)的同學(xué)們，正是應(yīng)該天天向上的黃金階段!再不努力，恐怕會(huì)引響未來(lái)的發(fā)展呢!如果是這樣，還真是應(yīng)了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話呀!五到六年級(jí)，每天的每學(xué)科作業(yè)量不能高于四樣，你在問(wèn)我為什么嗎?因?yàn)樽鳛榇蟾绺绱蠼憬愕乃麄儯瑢W(xué)習(xí)上難免會(huì)有些壓力，要是作業(yè)還那么多，那真是“上氣不接下氣了”!

　　二、充足的睡眠時(shí)間

　　“起床!”多么不情愿聽到的兩個(gè)字啊!對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，最喜歡聽到的應(yīng)該還是“熄燈”兩個(gè)字!小學(xué)生最重要的還是保持充足的睡眠時(shí)間!所以做為校長(zhǎng)的我覺得時(shí)間應(yīng)該統(tǒng)一為以下分配：夏天睡覺時(shí)間為7：30，起床時(shí)間為6：30。冬天的睡覺時(shí)間為7：00，起床時(shí)間為7：00。這樣才能充填睡眠時(shí)間嗎!

　　三、營(yíng)養(yǎng)配餐

　　強(qiáng)壯的身體少不了每天的鍛煉，當(dāng)然也少不了營(yíng)養(yǎng)的配餐!所以，我愿不惜金錢的多少，該為同學(xué)們做的，就應(yīng)該做好我的本職!每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，面包，牛奶，三明治，應(yīng)該吃些有營(yíng)養(yǎng)的東西;午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛!晚餐可要兩素一葷嘍!因?yàn)橥砩喜荒芏喑杂湍伒臇|西，會(huì)長(zhǎng)胖的呢!

　　假如我是校長(zhǎng)，那該多好啊，我想在我學(xué)校里的同學(xué)們都會(huì)希望我這么做的，我相信他們也會(huì)很歡迎我的!哪怕這只是一個(gè)夢(mèng)，一場(chǎng)白空空的幻想……

　　想象作文三：假如我是校長(zhǎng)

　　假如我是校長(zhǎng)的話，我是不是和其他學(xué)校的校長(zhǎng)一樣呢?當(dāng)然不是啦!但是也會(huì)有許多地方會(huì)是一樣的，比如說(shuō)關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，教師的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校校規(guī)執(zhí)行程度，學(xué)校安全，考試時(shí)間……

　　假如我是校長(zhǎng)我會(huì)不會(huì)安排學(xué)生補(bǔ)習(xí)呢?這當(dāng)然是會(huì)的啦!但是不會(huì)是所有的同學(xué)，只會(huì)是即將畢業(yè)的同學(xué)，同時(shí)也是采取大家自愿的原則，不會(huì)要求大家每個(gè)人必須補(bǔ)習(xí)，我想愛學(xué)習(xí)的人當(dāng)然會(huì)自愿補(bǔ)習(xí)啦!那么不愛學(xué)習(xí)的人自然是不會(huì)補(bǔ)習(xí)，這樣既可以使愛學(xué)習(xí)的人有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也不會(huì)浪費(fèi)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)家中的錢。

　　假如我是校長(zhǎng)的話，我會(huì)盡量安排一些課余活動(dòng)，不讓同學(xué)老是坐在教室里埋頭學(xué)習(xí)，減少他們學(xué)習(xí)上的壓力，做到勞逸結(jié)合。

　　假如我是校長(zhǎng)的話，我會(huì)安排學(xué)校每個(gè)年級(jí)每個(gè)月都月考，按成績(jī)的好壞來(lái)分班，給愛學(xué)習(xí)的創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，激起不愛學(xué)習(xí)同學(xué)的自尊心，使他們投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)……

　　想象作文四：假如我是校長(zhǎng)

　　金色的童年，純真的理想，像一道彩虹，編織著燦爛的明天。假如我是校長(zhǎng)，那該多好啊!

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)設(shè)身處地地為孩子們著想。俗話說(shuō)：新官上任三把火。這話一點(diǎn)也不假。我也得為學(xué)校改革一番，換換新面貌。

　　第一，當(dāng)然是學(xué)習(xí)最重要了!首先，早讀時(shí)間延長(zhǎng)10分鐘，因?yàn)樵缟鲜怯洃浀狞S金時(shí)間。讓這瑯瑯的讀書聲能回蕩在校園的時(shí)間長(zhǎng)些，同學(xué)們讀書白遍，其義自見嘍!我又發(fā)覺課堂上，有些老師很努力地講解課文，但同學(xué)們都覺得枯燥無(wú)味，那時(shí)因?yàn)槿鄙倭嘶钴S性，所以我要讓老師在課堂上多創(chuàng)設(shè)情境，多提出趣味題，來(lái)啟發(fā)他們的思維。

　　學(xué)生們最怕的是考試和寫作業(yè)，于是我頒布了新的規(guī)章制度。以后考試別太頻繁，每個(gè)月一次測(cè)試就夠了。而且同學(xué)們不用死記硬背，因?yàn)樵囶}都是貼近日常生活，通俗易懂的;作業(yè)呢，你們就別怕了。我會(huì)宣布廢除作業(yè)制度，自愿做課外題，還你們一個(gè)自由的空間。

　　學(xué)生每天大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，作為校長(zhǎng)，我得給他們一個(gè)優(yōu)美健康的環(huán)境。我忍不住點(diǎn)了第二把火。在第一時(shí)間里，我會(huì)通過(guò)學(xué)校的宣傳欄和廣播站等渠道告訴孩子們保護(hù)環(huán)境的重要性。為了預(yù)防各種疾病，在學(xué)校的每一個(gè)角落，都要進(jìn)行消毒，還要開展一些衛(wèi)生講座。

　　如今學(xué)校都比較重視學(xué)習(xí)，而忽略了同學(xué)們的各種活動(dòng)。我看不過(guò)去，便點(diǎn)了最后一把火。體育課一天要一節(jié)，老師要把體育課上得輕松愉快。學(xué)校也要增添些體育器材。還要每?jī)芍芫团e行一次旅游活動(dòng)，讓孩子們多感受大自然，身心自然得到發(fā)展。

　　哈哈，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想嘍!

　　想象作文五：假如我是校長(zhǎng)

　　假如我是校長(zhǎng)，我一定要建立一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)總是把家庭作業(yè)一個(gè)勁地加多，我知道，同學(xué)們的老師和父母都希望自己的兒女能成為

　　“有用之才”，可是，成為“有用之才”也不一定要整天讀書寫字。我只要同學(xué)們回到家后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后做一做課后試題就可以了。假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)讓課堂死氣沉沉的，以前都是老師在上面講，學(xué)生在下面拼命地做筆記。我要讓課堂氣氛活躍起來(lái)，鼓勵(lì)同學(xué)積極回答問(wèn)題，不懂可以舉手提問(wèn)老師，不用做筆記，還可以在老師講完后討論一下課題，同時(shí)向老師請(qǐng)教。

　　我認(rèn)為，這樣，同學(xué)們才會(huì)覺得這個(gè)課堂是“活”的。假如我是校長(zhǎng)，我要利用雙休日帶同學(xué)們到大自然中游玩，讓他們領(lǐng)略到大自然的神奇。我還要帶他們到樹林里野炊，自己找柴火做飯，學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”，不要總做一只只會(huì)依靠別人的小鳥。

　　假如我是校長(zhǎng)，下課后，我不會(huì)讓同學(xué)們“窩”在教室里聽著老師“口水四濺”。我要讓同學(xué)們利用下課時(shí)間活動(dòng)一下身心，玩一玩游戲，做一做運(yùn)動(dòng)，這對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)也是很有幫助的。假如我是校長(zhǎng)，我不要求同學(xué)們考多少分，只要他們盡力了就行，同學(xué)們是不可能次次都考100分的。即使考差了，我也不會(huì)怪他們，一次失敗不等于永遠(yuǎn)都會(huì)失敗。對(duì)那些因考不好而傷心的同學(xué)，我會(huì)耐心地開導(dǎo)他們，讓他們恢復(fù)信心，從失敗中找到原因。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)常組織一些小競(jìng)賽，例如“知識(shí)競(jìng)賽”、“籃球競(jìng)賽”、“故事競(jìng)賽”，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中充分發(fā)揮自己的能力。因?yàn)椴粌H僅要學(xué)習(xí)好，其他方面也要發(fā)展好，這樣才能做到全面發(fā)展。假如我是校長(zhǎng)，我一定要讓同學(xué)們?cè)诿篮玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!