寫作文時(shí)要注重情感表達(dá)的準(zhǔn)確性和適度性。要表達(dá)出真實(shí)的情感和思想，同時(shí)要注意情感表達(dá)的方式和分寸，避免過(guò)于直白或夸張。這里提供優(yōu)秀的小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫，方便大家寫小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫參考。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇1

中秋節(jié)是傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)，這一天，有敬月光的習(xí)俗，供桌上點(diǎn)香、奉茶，擺上各種新鮮水果和月餅，親人們團(tuán)聚在一起聊天、品茶、賞月，其樂(lè)融融。

今年的中秋，陰雨綿綿，沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮，而我卻幸福地度過(guò)了一個(gè)星月滿屋的團(tuán)圓夜。

看不見月亮，也要敬月光。我看見媽媽在樓上的供桌上擺了四個(gè)茶杯，不禁問(wèn)道：“我們一家三個(gè)人，為什么要擺四個(gè)杯子呢?”媽媽略帶神秘地微笑道：“還有一個(gè)是嫦娥仙子的喲!”：“如果這樣的話，后羿的一杯也少不了呀，你怎能把他們拆散呢?”媽媽先是一愣，隨后笑道：“還是你想的周全!”我把杯子遞給媽媽，口中抱怨道：“今年中秋怎么就又沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)月亮的影子呢?”話音剛落，突然我的眼前閃現(xiàn)出一片星月。

是爸爸點(diǎn)亮了悄悄買來(lái)的星星和月亮燈。星星燈一閃一閃的，像一顆顆小星星眨巴著眼睛。月亮燈掛在那兒，圓圓的、黃黃的，真像一位慈祥的母親。星月之光灑滿了溫馨的小屋。

我細(xì)細(xì)品嘗著杯中的茶，不禁感嘆道：

恰逢中秋夜，蒼穹暗無(wú)光;滿案果餅茶，雙親飾星月;舉杯邀仙人，共敘世間情。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇2

星期天的中午，氣溫挺高。炎光與御寒、林莫、可可在湖邊散步。

“哎喲，哪個(gè)死人！”御寒叫著，從地上拾起一面銅鏡。“嗯，嗯……以我專業(yè)的眼光這絕對(duì)是一面很古老的.鏡子。”炎光叫道。

可可湊了過(guò)來(lái)：“古老你個(gè)頭啊，這肯定是近代仿品。”只有林莫沒(méi)動(dòng)，他影影感到，這面鏡子不簡(jiǎn)單。

晚上，林莫偷偷從御寒的包里找到了那面銅鏡躡手躡腳的來(lái)到桌前端詳起來(lái)，沒(méi)什么不對(duì)勁。可細(xì)看銅鏡為什么鏡子如此奢華，尤其是中間的五色寶石，林莫越看越不對(duì)勁。于是他拖醒了熟睡的炎光、御寒、可可。“毛病啊，明天還要上班呢！”可可道。

“你們看看這鏡子有哪些不對(duì)勁？”林莫問(wèn)。炎光看了半天說(shuō)：“有什么不對(duì)勁，不就是多了一個(gè)，一個(gè)，寶石，對(duì)了，寶石！”“沒(méi)錯(cuò)。”說(shuō)著，林莫用手輕輕按了一下那五色寶石，霎時(shí)間，天昏地暗，林莫等人似乎穿越了時(shí)空隧道，等他們醒來(lái)，只見前是雪山，后是火山，左是沙漠，右是叢林，周圍一片混亂。林莫等人頃刻不知如何是好。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇3

在放暑假時(shí)，我總會(huì)想念老師、同學(xué)和教室，而上學(xué)時(shí)，腦海里又總會(huì)浮現(xiàn)出假期玩耍的情景。

我的暑假，總是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。在那里，我和小伙伴們一起打羽毛球、一起收集植物標(biāo)本、一起游泳、一起玩游戲……可讓我印象最深的還是摘萢的經(jīng)歷。

我們?cè)诓輩怖镩_始“地毯式”搜尋，見到一個(gè)摘一個(gè)。那綠茵茵的草坪，一眼望不到邊，里面一定有許多多汁可口，酸酸甜甜的萢。一想到這些，我們便更努力地尋找。

“哇，太好看了！”我摘到一個(gè)又大又好看的萢，忍不住大叫起來(lái)。大家都跑了過(guò)來(lái)，擠在我身邊。我把它舉起來(lái)，放在陽(yáng)光下，張大眼睛仔細(xì)看著，它紅得有些發(fā)紫，在陽(yáng)光下呈半透明，一種淡淡的粉色投在我的手上。“呀，這定得收好。”“呵，是個(gè)好東西。”“要是丟了就可惜嘍。”大家七嘴八舌。“嗯嗯，好的。”我一邊回答一邊將它放好。

“啊！救命呀！”一聲叫聲傳來(lái)，我們又一窩蜂的擠過(guò)來(lái)，原來(lái)，是一個(gè)“膽小鬼”見了一只蚯蚓，嚇得尖叫起來(lái)。“膽小鬼”是從大城市來(lái)的。“不就是一只蚯蚓，至于嗎？”“是啊，各采各的吧！”大家一邊埋怨一邊散開來(lái)了。鄉(xiāng)下人總是這樣，什么事都要議論幾句呢！

吃著萢，享受溫柔的輕風(fēng)，我們心里甜甜的。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇4

國(guó)慶節(jié)這天，和媽媽一起到供應(yīng)花園去玩。幾場(chǎng)雨下過(guò)之后，天氣變涼了，盡管樹木還是綠色的，但公園的地下，飄滿了黃色的落葉，公園們是秋天的名片，告訴人們秋天到了。秋風(fēng)吹在臉上，不象夏天的風(fēng)那么熱，也不象冬天的風(fēng)那么寒冷，公園的感覺(jué)是那么柔軟，那么舒服。偶爾聽到幾聲蟬鳴，公園們的叫聲也仿佛安靜了許多。天藍(lán)藍(lán)的，飄過(guò)幾片淡淡的云，我使勁地吸了幾口公園里的空氣，好新鮮啊！

我和媽媽到了公園的假山上，這里有高大的松樹，有漂亮的八角亭子，還有黑漆漆的山洞。很快我們爬到了山頂，這里是公園最高的地方，從高處可以看到公園的全景，公園里美得就象一幅五顏六色的畫。有蜿蜒曲折的紅色長(zhǎng)廊，有彎彎的白色石拱橋，綠波蕩漾的水里有成群的小魚在游來(lái)游去。我最感興趣的是假山上的那只石頭老虎，終于我靠近了公園，摸到了公園光滑的身體。在公園的身邊，我有個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，那就是——石縫里的小草，公園長(zhǎng)得很茂盛，翠綠的枝葉伸展著，展現(xiàn)著蓬勃的生命力。好堅(jiān)強(qiáng)的小草啊！

傍晚，天邊的晚霞給公園涂上了一抹金黃色的色彩，公園里更美麗了。我聽到蟋蟀在洞中唱著歌，小鳥唧唧叫著，飛回鳥窩要休息了，真舍不得離開公園美麗的地方啊，可是我肚子咕咕地叫著，不知道爺爺奶奶又給我做什么好吃的了。再見了美麗的公園，我明天再來(lái)和你一起玩。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇5

酸

我和陳露是同窗好友，一起生活、學(xué)習(xí)了五年。可是今天我和她因?yàn)橐粋€(gè)題目而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺(jué)。

甜

那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。

苦

我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自己種下的苦果。

辣

后來(lái)，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字，然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的批評(píng)。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫助下，我的成績(jī)又開始了飛速進(jìn)步。

校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇6

我們的校園位于陸城鎮(zhèn)的東邊。

一進(jìn)大門走過(guò)第一幢教學(xué)樓，就來(lái)到最迷人的花園的旁邊，花園的中間有一個(gè)假山。假山上面有棵小榕樹。樹葉是那么翠綠，在陽(yáng)光的照耀下，顏色綠得閃閃發(fā)亮。假山上的石塊形態(tài)萬(wàn)千，有的像大象，有的像猴子，有的像小貓，還有許多叫不出名字。山腳下有一條盤延而上的階梯，真像一長(zhǎng)龍卷在這半山腰。假山周圍是一個(gè)水池，水里爬著一個(gè)大石龜，但是石龜?shù)念^不見了。仔細(xì)一觀察，原來(lái)石龜把頭縮到龜殼里去了。池里的小金魚緩慢地游出水面，陽(yáng)光射到魚鱗上，閃閃發(fā)光。像是穿了一套金衣。當(dāng)小金魚們看到有人走過(guò)來(lái)時(shí)就全消失了，躲進(jìn)水里的石洞里，等人走后才游出來(lái)。水池周圍圍著四個(gè)花園。花園里的花五顏六色，有吊鐘花、大紅花、太陽(yáng)花等等。這數(shù)不清的花，在花園里堆了三個(gè)小花環(huán)。最引人注目的要數(shù)大紅花了，大紅花長(zhǎng)在枝頭上，又大又紅，中間還有一個(gè)小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就會(huì)謝開了，發(fā)出陣陣清香，路上的行人會(huì)感覺(jué)到神清氣爽。還有太陽(yáng)花，每當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)就會(huì)開花，如果太陽(yáng)在東邊，花就會(huì)向東邊，如果太陽(yáng)在西邊，花就會(huì)向西邊，不管太陽(yáng)在哪邊，太陽(yáng)花跟著開到太陽(yáng)下山才慢慢合回來(lái)。

不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)去了，我突然想起來(lái)上學(xué)時(shí)間超過(guò)了，我要遲到了，便依依不舍的離開了這美麗的地方。

啊，我們的校園真美。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇7

聽說(shuō)，今天會(huì)有日全食，于是，我和爸媽想盡一切土辦法，開始觀察日全食。

上午8時(shí)20分

我們用黑色玻璃（電焊專用），對(duì)著太陽(yáng)看，這時(shí)，太陽(yáng)頂部稍微有一點(diǎn)點(diǎn)缺了，爸媽則根據(jù)什么“小孔成像原理”，在一張紙上戳一個(gè)小洞，然后，在放到太陽(yáng)底下，讓陽(yáng)光從小洞中射進(jìn)來(lái)，射到另一張紙上，媽媽也讓我看了一下，可是，我除了看見一個(gè)黃色的小亮光，什么都沒(méi)有看見。

上午8時(shí)40分

此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)有六分之一左右缺了，像十三四的月亮，光線是強(qiáng)烈的，射到身上火辣辣的。

上午9時(shí)05分

爸爸拿來(lái)了X片，用黑色玻璃看的太陽(yáng)是綠色的，用X片看的卻是淡黃色的，更加清晰了。媽媽對(duì)我說(shuō)，太陽(yáng)已經(jīng)有接近一半（大約是五分之二左右）缺了，可是，我把眼睛睜得大大地，盯著X片看，看來(lái)看去太陽(yáng)都只缺了六分之一左右。媽媽哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“看太陽(yáng)要把眼睛稍稍瞇一點(diǎn)。”果真，我看到了一只小船似的太陽(yáng)。

上午9時(shí)20分

太陽(yáng)猶如月牙般了，房間里也比較暗了，陽(yáng)光呈橘黃色，十分涼爽。這時(shí)，姑姑、鄰居等人也來(lái)了，大家一起看。稀疏的'鞭炮聲也響了起來(lái)。我們很奇怪，問(wèn)爸媽，這到底是干什么？爸媽說(shuō)，這個(gè)叫做“趕天狗”，是迷信的做法，媽媽還說(shuō)，她們以前都是敲鑼打鼓的。

上午9時(shí)30分

這時(shí)，我們拿來(lái)臉盆，往里面灌滿水，并倒上墨汁，看看太陽(yáng)的倒影，我們都站在太陽(yáng)底下。奶奶看了，說(shuō)：“干嘛站太陽(yáng)底下，熱死了！”我們沒(méi)關(guān)系——天上的太陽(yáng)那么小，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也不強(qiáng)烈，像秋天一樣，微風(fēng)吹過(guò)，很涼爽。

上午9時(shí)40分

太陽(yáng)已經(jīng)像指甲一樣了，而且亮光有些偏右，我們還以為是太陽(yáng)自轉(zhuǎn)的原因，沒(méi)怎么在意。

上午9時(shí)50分

現(xiàn)在，亮光已經(jīng)到了右上方了，而且大了一點(diǎn)，我們這下才發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，于是，趕緊上網(wǎng)查，這才知道，我們這兒只能看到日偏食。

上午10時(shí)30分

太陽(yáng)已經(jīng)慢慢復(fù)圓了，像一個(gè)月餅，被咬了一口，還有一點(diǎn)點(diǎn)缺。

雖然我們這次不幸運(yùn)，看不到日全食，但我們大家畢竟打開了眼界，我心中無(wú)憾。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇8

座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。”愚人往往錯(cuò)失良機(jī)，抱怨命運(yùn)的不公平。智者則善于抓住機(jī)會(huì)，成功者會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)利用它走向成功。所以說(shuō)機(jī)遇總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。

現(xiàn)實(shí)生活中有一些人總是坐等機(jī)會(huì)，看上去像守株待兔。可是能否抓住機(jī)會(huì)、利用機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)軍師諸葛亮，他以聰明、機(jī)智而聞名，善于用兵。赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮抓住機(jī)會(huì)借箭成功。周瑜命他十天造十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻借來(lái)20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬(wàn)支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住機(jī)會(huì)借箭成功。

生活中有些人總是抱怨，為什么別人總能幸運(yùn)的抓住改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，而自己卻一再錯(cuò)過(guò)。其實(shí)很多時(shí)候，機(jī)會(huì)就擺在我們面前，可是常常只有少數(shù)人能抓住這些機(jī)會(huì)并取得成功。所以說(shuō)成功絕非偶然，能抓住機(jī)會(huì)的人都是有準(zhǔn)備的人，背后一定埋藏著長(zhǎng)久的努力。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇9

一夜之間，樹葉飄蕩，寒風(fēng)乍起，一切都在悄悄地變化。忽然，一道白光出現(xiàn)，霎時(shí)間又消失了，我的視線漸漸清晰，但眼前的景象也著實(shí)嚇了一跳！我往周圍看了看，發(fā)現(xiàn)周圍全是高樓大廈，難道這是未來(lái)的贛榆，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了嗎？

現(xiàn)在的車十分高科技。路上堵車上，汽車的輪胎就會(huì)升高，從縫隙中行駛，如果實(shí)在不行，車子就會(huì)飛起來(lái)了，這樣到哪都不會(huì)堵了。汽車如果要過(guò)海，這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。只要按一下車?yán)锏摹叭牒！卑粹o，車子的輪胎就會(huì)收回去，這樣就可以輕松到海上了。如果想看看海底的東西，按下車?yán)锏摹皾撍卑粹o，就可以到海底了，車子也會(huì)變得更緊固。再按一下“保護(hù)”按鈕，車子的兩邊就會(huì)變成厚厚的玻璃，這樣就可以看到海底可愛(ài)的生物了。

接著，我又去服裝店看了看，我發(fā)現(xiàn)衣服上都有許多許多按鈕。經(jīng)過(guò)一番尋問(wèn)后，終于明白了，原來(lái)這些衣服有許多功能：按一下紅色按鈕，就可以防備大火，如果遇到火災(zāi)，就會(huì)有毛巾來(lái)幫助大家逃脫；按一下綠色按鈕，衣服就會(huì)變成水上救生服，如果不幸落水，救生服就可以幫你浮起來(lái)；按一下藍(lán)色按鈕，衣服就會(huì)變成防水服，去游泳時(shí)，你的身體就不會(huì)濕了。

我真的被未來(lái)的贛榆吸引了，處處都是令人賞心悅目的美景，放眼望去，街上沒(méi)有任何垃圾，但是很奇怪，我竟然沒(méi)看到一位環(huán)衛(wèi)工人。仔細(xì)一瞧，原來(lái)都是些可愛(ài)的機(jī)器人在幫助我們清掃街道，而且人民的素質(zhì)也提高了，沒(méi)有亂丟垃圾的現(xiàn)象。看到這樣的畫面我不禁發(fā)出感慨，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)，空氣就會(huì)一直清新！

哇，幾十后的家鄉(xiāng)充滿了高科技啊！我也一定要好好努力，爭(zhēng)取在幾十年后，我也能設(shè)計(jì)出既時(shí)尚又安全的衣服！我說(shuō)不定就是大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師呢！

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇10

在生活中，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)榜樣的。這個(gè)榜樣會(huì)使我們更加努力向前，更加努力地向好的一面發(fā)展，學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點(diǎn)，追趕榜樣，直到最后超越榜樣。我的榜樣呢，是我們班的任旭晨。

不說(shuō)其它的，就在學(xué)習(xí)上，她的功課，每一門都在我們班排名前列。上一次的期末考試，三門都得了滿分，都快羨慕死我了！可是，羨慕歸羨慕，光有空洞無(wú)味的想象是不可能提高自己的成績(jī)的，所以，我要向她學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高自己。

在體育方面，就連我們的體育老師也稱贊她是位天才。一位女生，個(gè)兒也不高，跑步竟然飛一樣地快！尤其是在長(zhǎng)跑上面，我都有點(diǎn)兒懷疑作為一名女生，她是怎么跑得那么飛快的？說(shuō)實(shí)話，在學(xué)校里，除了我之外，再找出一個(gè)跑得比她快的人，還真挺難的！

在勞動(dòng)方面，她也是女生中的能手。我們一起打掃學(xué)校衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，她都是來(lái)得最早，干活也屬她最認(rèn)真，不說(shuō)一句閑話。另外，她還特別守信用。有一次我純粹是開玩笑說(shuō)，以后下午打掃車棚時(shí)給我占著個(gè)大掃把！說(shuō)過(guò)之后，我也沒(méi)當(dāng)真，也沒(méi)太在意，沒(méi)想到她竟然當(dāng)了真，從那以后，每次勞動(dòng)，她都給我占著一個(gè)大掃把，讓人十分感動(dòng)！

我的榜樣挺棒的吧，同學(xué)們，你們心目中的榜樣呢？

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇11

今天，我們向游覽廣州邁出了第一步。我們今天的景點(diǎn)是香江野生動(dòng)物園。

首先，我們乘坐香江野生動(dòng)物園里特有的黃色小火車游覽了猛獸區(qū)。在那里，我看到了黑熊、棕熊、老虎、獵豹……它們有一個(gè)相同特點(diǎn)，就是它們那兇神惡煞的眼睛都給人一種毛骨悚然的感覺(jué)。

看完了猛獸區(qū)，我們進(jìn)入了步行區(qū)。那兒的動(dòng)物和猛獸區(qū)的恰恰相反，猛獸區(qū)的動(dòng)物兇神惡煞，而這里的動(dòng)物每只都顯得格外溫馴可愛(ài)。讓我印象最深的還是考拉、熊貓和海豹，它們都是我第一次見到哦。

考拉長(zhǎng)著灰色的毛，但耳朵內(nèi)部卻是白色的，兩只大眼睛讓整個(gè)身體顯得十分可愛(ài)，但它們一天要睡20個(gè)小時(shí)呢，所以很難看到它們活動(dòng)的樣子。

雪海豹的身體是白花花的一片，身上有黑色的斑點(diǎn)，像在水里游泳的斑點(diǎn)狗。可能是因?yàn)檠┖１L(zhǎng)期生活在3000米深的北極冰洋里，所以它的皮膚非常潤(rùn)滑。熊貓就不用說(shuō)了，它的名氣可大了。中途我們還看了白虎表演、大象表演、猴子和猩猩表演的西游外傳。

今天我不但看到了許多我沒(méi)見過(guò)的動(dòng)物，還看了它們的精彩表演，好開心。真希望海南也有這樣的大型動(dòng)物園，可以讓我隨時(shí)去玩。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇12

助人為樂(lè)是一種美德。大家時(shí)常可以在助人為樂(lè)中得到快樂(lè)。

新學(xué)期剛剛開始，我對(duì)身邊的每一位同學(xué)都有著強(qiáng)烈的好奇心，當(dāng)然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運(yùn)的，我和一位男生成了同桌。聽說(shuō)他成績(jī)不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過(guò)一周的觀察我發(fā)現(xiàn)啊，我同桌這個(gè)人喜歡抄作業(yè)，但是不喜歡別人給他講題。

有一次上英語(yǔ)課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非。“喂，那個(gè)……你注意聽課啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰(shuí)知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是為你啊，反過(guò)來(lái)還責(zé)備我？我當(dāng)時(shí)是又委屈又惱火，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味。

到了公共自習(xí)，英語(yǔ)老師布置了作業(yè)后離開了，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業(yè)。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯(cuò)了字母。我正準(zhǔn)備發(fā)貨，同桌的腦袋湊過(guò)來(lái)了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊？”呀呵，幾個(gè)短語(yǔ)就想打發(fā)我啊？上午你咋對(duì)我的咋不說(shuō)呢？我越想越生氣，用一個(gè)僵硬的笑容回絕了他，繼續(xù)若無(wú)其事地寫作業(yè)。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊？教教我唄！”聽了這話，我的心有些動(dòng)搖，但還嘴強(qiáng)牙硬：“你上午不聽課，現(xiàn)在知道問(wèn)我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長(zhǎng)，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后給班級(jí)拖后腿怎么辦？還是教吧，于是我耐心的給他講解了起來(lái)。

到了下午，老師夸獎(jiǎng)我同桌的作業(yè)有很大的進(jìn)步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！

幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，大家為什么不多做一些呢？

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇13

父母的愛(ài)是偉大的，父母的愛(ài)是回報(bào)不完的，父母的愛(ài)是永無(wú)止境的……。

記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，全球正流行甲型H1N1流感。一天，我正在上課，忽然發(fā)高燒了，第三節(jié)課父母把我從學(xué)校接了出來(lái)，那時(shí)我正被燒得迷迷糊糊的，父母像熱鍋上的螞蟻，立即上了一輛出租車直奔醫(yī)院。

到了醫(yī)院，爸媽直接把我送去發(fā)熱門診，母親帶我看病，父親去掛號(hào)，忙個(gè)不停。最后，醫(yī)生診斷出“急性扁桃體發(fā)炎”，全家這才松了口氣。

晚上我一直打著吊針，爸媽都在旁邊陪著我;當(dāng)我上廁所時(shí)，媽媽手提輸液瓶，爸爸小心翼翼地扶著我，好像我馬上要裂開似的;媽媽見我沒(méi)吃晚飯，醫(yī)院的食堂又打過(guò)了，最后跑了好幾公里才買來(lái)熱騰騰的飯菜;那晚，父母一夜都沒(méi)合眼，一直守在我身邊，在父母的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。

爸爸媽媽，謝謝你們，有了你們的關(guān)愛(ài)，我會(huì)開開心心、快快樂(lè)樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇14

要說(shuō)愿望，每一個(gè)人都有，但每一個(gè)人的愿望又各不相同。可能你的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛(wèi)士；也可能你的愿望是當(dāng)一名解放軍，守衛(wèi)邊疆，保家衛(wèi)國(guó)，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)和人民的利益與安全；還有的人可能是想當(dāng)一位科學(xué)家，在航空航天，或在人類等自然科學(xué)領(lǐng)域不斷探索鉆研，終將有一日會(huì)獲得嶄新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造發(fā)明。

而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師。

這個(gè)愿望在我童年時(shí)就有了雛形，因?yàn)槲蚁矚g上我的小學(xué)老師王蘭。王老師是長(zhǎng)沙城來(lái)的知識(shí)青年，她不但長(zhǎng)得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進(jìn)了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長(zhǎng)路上，她一直是我的榜樣。

初中畢業(yè)那年，剛滿十五歲的我就考上了益陽(yáng)師范學(xué)校，這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開，時(shí)時(shí)刻刻都不知疲倦地學(xué)習(xí)，只等我的夢(mèng)想早日成真。三十二年前的一天，我終于登上了我夢(mèng)寐以求的講臺(tái)。我是一名光榮的人民教師啦！

當(dāng)老師這么多年，我越來(lái)越喜歡這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學(xué)生心中的楷模。我不僅把自己的知識(shí)傳給學(xué)生，更注重教給他們學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)探索科學(xué)的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)，為提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)能力，仍夜以繼日的拼搏。

因?yàn)椋业脑竿钱?dāng)一位出色的教師。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇15

“光陰似箭，日月如梭”，快樂(lè)的暑假即將離我們而去，但我還是意猶未盡。

記得一個(gè)假日的中午，太陽(yáng)公公灸烤著大地。瞧!那些花兒們唉聲嘆氣的，似乎都要枯萎了，有氣無(wú)力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”!小草弟弟彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣地叫道：“好渴，好渴”!空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過(guò)氣來(lái)。我實(shí)在是看不下去了，決定要對(duì)這些可憐的“殘兵敗將”進(jìn)行“搶救”。

傍晚，我打來(lái)兩盆水，給花兒們解渴消暑——澆水。我先給小樹洗澡，只見小樹“咕嚕咕嚕”一口氣就吞進(jìn)肚子里去了。小草也發(fā)出了“求救信號(hào)”：我也要淋個(gè)浴，我也要淋個(gè)浴。我連忙把水灑向小草弟弟。豆大的汗珠兒像斷了線的珍珠，順著我的面頰不斷往下淌。

經(jīng)過(guò)40分鐘的搶救，植物們都笑瞇瞇的。玫瑰花小姐迎風(fēng)起舞，笑著說(shuō)：“哇塞，好舒爽啊!”小草弟弟做起了游戲“真舒服”。小樹精神抖擻地說(shuō)：“好清涼啊!”瞧，一切都那么美好。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇16

我有一個(gè)胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。

三年級(jí)時(shí)，我做書上的思考題，非常粗心，怎么做都是錯(cuò)的。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)到我的面前。看見這熟悉的身影，我想他一定是來(lái)幫我解答難題。但是，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“自己還思考一下。”他這么一說(shuō)，我心里就不太耐煩了。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸見我還沒(méi)有動(dòng)筆做，就專專心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點(diǎn)粗心。

聽奶奶說(shuō)，小時(shí)候叫爸爸去當(dāng)兵他不去。他學(xué)習(xí)也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學(xué)習(xí)。可是我很慚愧，每次考試，總也考不好。唉！

爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床。他很講究衛(wèi)生，就是有時(shí)候不愛(ài)洗衣服。他很愛(ài)打牌，有時(shí)候玩通宵。我最煩爸爸打牌了，雖然他給我找錢讀書很辛苦，可總是輸，多可惜呀！

爸爸最愛(ài)吃魚和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說(shuō)的。

爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學(xué)期能拿著好成績(jī)回家，我爭(zhēng)取吧。

爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續(xù)努力，同時(shí)，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺(jué)的習(xí)慣。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇17

我經(jīng)常在想：假如我會(huì)飛，我要做些什么呢?直到今天我終于想好了。

假如我會(huì)飛，我會(huì)飛過(guò)高山，飛過(guò)平原，飛到天涯海角，去找一個(gè)盲人。她那雙美麗的眼睛失去了光彩，看不見太陽(yáng)，小鳥、鮮花，多么可憐啊!從今天起我就要做他的導(dǎo)盲犬，讓他的眼睛重見光明!

假如我會(huì)飛，我會(huì)飛過(guò)大海，飛過(guò)高山，飛過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城，去找一個(gè)腿受傷，不會(huì)走路的人。他那雙腿雖然不能走路，可是眼睛沒(méi)有瞎。他雖然不能走到北京、江蘇……去看一看，可是我能一輩子帶著他飛到他想去的地方看一看。

假如我會(huì)飛，我將飛過(guò)白天，飛過(guò)黑夜，去找一個(gè)“小小音樂(lè)家”把他帶到家里來(lái)，幫一個(gè)從小到大就想當(dāng)音樂(lè)家的人實(shí)現(xiàn)愿望，因?yàn)樗@聽不到自己彈的是動(dòng)聽、優(yōu)美還是難聽，于是他下定決心不當(dāng)音樂(lè)家，而要當(dāng)“美術(shù)家”但沒(méi)過(guò)多久他的眼睛失明了，他怕自己畫的畫很難看，會(huì)被人嘲笑。所以他現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了，他心想：“我現(xiàn)在已經(jīng)干不了什么大事了，還是好好的聽別人唱歌、彈琴吧!”所以我就請(qǐng)了個(gè)“小小音樂(lè)家”，我會(huì)讓這個(gè)音樂(lè)家和雙眼失明又耳聾的人永遠(yuǎn)呆在我家，讓音樂(lè)家給這個(gè)可憐的人彈琴，唱歌。我還要永遠(yuǎn)的照顧他們兩，還有照顧我親愛(ài)的爸爸和媽媽。

假如我會(huì)飛，不管我飛到天涯海角，萬(wàn)里長(zhǎng)城等地方我都能讓這些可憐的大人，孩子解除各種各樣的痛苦，實(shí)現(xiàn)各種各樣的理想。使大人得到幸福、快樂(lè)。使孩子們每年、每月、每天，每一秒都能得到快樂(lè)，讓他們開開心心地成長(zhǎng)。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇18

中秋節(jié)那天，我們?nèi)胰I湖公園游玩，聽說(shuō)那里的景色美不勝收呢！

進(jìn)入公園大門，那可真是人間仙境的地方，最先映入我的眼簾的就是那波光粼粼的湖面了。微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起波紋，湖水一波一波往岸上涌，小魚兒在水中嬉戲著，有一些人還拿著魚食喂給魚兒們，小魚兒吃得津津有味，在陽(yáng)光的映襯下，湖面上映著金黃色的光線，真是讓人心曠神怡。

這里的山美。山峰一座座連綿起伏，像一條騰空而起的巨龍一樣，保護(hù)著云龍湖，景色蔚為壯觀！云龍湖玉綴珠聯(lián)，風(fēng)物如畫，三面青山，疊翠連綿，一湖波光，盡收眼底，令人胸襟豁然。

這里的花草樹木美。我一邊興奮地奔跑，一邊瀏覽這美麗動(dòng)人的景色。忽然，我發(fā)現(xiàn)一些美麗的鮮花，吸引住了我。濱湖公園的花到了秋天還是那么旺盛，鮮艷。有紅色的，像火紅的太陽(yáng)，有黃色的，像美麗的的朝霞，有藍(lán)色的，像一顆顆藍(lán)寶石……五顏六色的鮮花組成了一個(gè)五彩繽紛的大花園。

濱湖公園不僅景色優(yōu)美，而且還有許多讓人們鍛煉的場(chǎng)所。

欣賞了優(yōu)美的景色，我們來(lái)到了健身場(chǎng)所。我的眼前一亮，那里有許多我喜歡的健身器材。我先鍛煉了臂力，攀登了“金字塔”，它是由十幾條繩索連接起來(lái)的，然后，我又玩了獨(dú)木橋，滑滑梯，蕩秋千……真是開心極了！歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們依依不舍地離開了濱湖公園，期待著下次還來(lái)這里游玩。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇19

在學(xué)校老師說(shuō)我一個(gè)乖孩子，優(yōu)點(diǎn)自不用提，缺點(diǎn)就是組織能力較弱，我想我都當(dāng)了兩年的代理班長(zhǎng)了，怎么還會(huì)缺乏組織能力呢?分析原因，組織能力弱就是缺乏自信的表現(xiàn)。

這一點(diǎn)我有深刻的體會(huì)，父母總是教育我與人溝通時(shí)要大大方方，不要害羞。可是面對(duì)陌生的人我的心就普通普通地跳，想說(shuō)的話，一緊張全忘了。父母為了提高我的自信心專門給我選擇了口語(yǔ)特長(zhǎng)班。我知道目的就是鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力。在一次口語(yǔ)課上老師要求我們通過(guò)擊鼓傳“豬”的游戲展示自己的才藝。哈哈，老師把“花”改成“豬”了。游戲的規(guī)則是：拿一個(gè)“玩具豬”在小朋友之間傳遞。在老師擊鼓的時(shí)候第一個(gè)人把“玩具豬”傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人再傳給第三個(gè)人，以此類推。如果鼓聲停了，“豬”在你手里或你剛要傳給下一個(gè)人的話，也算是在你手里，要被罰唱一支歌。玩的時(shí)候我是第二個(gè)被罰唱的，開始我很緊張，畢竟我是在口語(yǔ)課上第一次唱歌。后來(lái)我想人總會(huì)遇到第一次，如果總是恐懼第一次，那么永遠(yuǎn)都是失敗者，父母、老師都是不止一次地教育我學(xué)會(huì)自信才是成功的第一步，再者說(shuō)不就是才藝表演嗎，我的才藝很多啊，比如唱歌、說(shuō)相聲、打快板，對(duì)了我還學(xué)過(guò)拉丁舞，畫畫也是我的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)什么可緊張的。于是我就清唱了一首“甜甜的秘密”，唱完后我竟然贏得了熱烈的掌聲。

通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了人無(wú)時(shí)無(wú)刻都要自信，相信自己才是最重要的。

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)作文怎么寫篇20

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的地方—舟山。這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，氣候適宜，但缺少的就是綠化。

有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見三十年后的家鄉(xiāng)，綠樹成陰，郁郁蔥蔥，仿佛就住在一個(gè)美麗的森林里。我去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的汽車都變成了環(huán)保車，坐在里面又暖和，又舒服，還不會(huì)污染環(huán)境，真是一舉三得呀！傍晚，我到公園散步。走著走著，我到了水邊，那里的情景令我大吃一驚：水中有個(gè)大圓盤，圓盤中央還有一個(gè)“愛(ài)心植物園”，我沿著小橋走到了“愛(ài)心植物園”，之間我已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)大大的空間，里面有許許多多的花草樹木，有的可以制造出清新的空氣；有的可以播放出美妙的音樂(lè)；還有的會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼，氣候剛剛好。我一直走下去，參觀了新版的銀杏樹、廣玉蘭、桃樹、樟樹……不只不覺(jué)中，我已經(jīng)走出了這個(gè)空間，走出了“愛(ài)心植物園”。我回到家時(shí)，好像聞到了一股香味，原來(lái)是媽媽在給我做早飯了。這下，我才徹底得從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。

雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但我相信，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。