寫(xiě)好作文需要注意寫(xiě)作規(guī)范，例如語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面的規(guī)范，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。寫(xiě)好小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題要注意什么？小編給大家分享小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇1

在奶奶家，我和爸爸在院子里看星星，因?yàn)樵谵r(nóng)村，天空沒(méi)有被污染，我們自然可以看到數(shù)不盡的星星。

“唔，有多久沒(méi)看到這么美的星星了？”我興奮得大叫。農(nóng)村的星星的確很美，稱之為繁星閃爍絕不為過(guò)，無(wú)數(shù)星星灑滿了夜空，一顆一顆像耀眼的鉆石，我試圖尋找北斗七星、牛郎星、織女星……直到我看累了，脖子也酸了，我才停下來(lái)問(wèn)爸爸：“北斗七星的形狀像勺子，可他一年四季有什么變化嗎？”爸爸不假思索地說(shuō)：“在一本叫《蝎冠子》的書(shū)記載了北斗七星的四句話，斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。現(xiàn)在是冬天，你找找北斗星是不是斗柄指北。”我一刻不停的找起來(lái)，終于，我找到了北斗星，再看斗柄，果真是指北，科學(xué)的理論是正確的。

望著美麗的星空，點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似一顆顆明珠，鑲嵌在深藍(lán)色的幕布之中，又好似在黑夜中的一盞盞小電燈發(fā)出耀眼的光芒，更像是孩子們的眼睛，一眨一眨明亮而又動(dòng)人。我想起小時(shí)候媽媽哄我睡覺(jué)的歌謠：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……天空中的星星，似乎剛從銀河里洗完澡，很亮很亮。深藍(lán)色的天空那樣迷人，空中閃動(dòng)著的“小眼睛”越來(lái)越多，他們好像在用心跟我交流，讓我快樂(lè)。我閉上眼睛，用心感受，我似乎看到了銀河在寬寬的銀河兩岸，美麗善良的織女叮叮咚咚的彈著豎琴，牛郎聽(tīng)得入了迷，就連河中的天鵝也翩翩起舞。

黑格爾曾說(shuō)：“一個(gè)民族需要一群仰望星空的人。”很可惜，一年之中，我欣賞不了很多次這樣美麗的星空。如果人們能多多注意環(huán)保和污染問(wèn)題，是不是我們每天都可以仰望滿天繁星閃爍的勝景了呢？

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇2

隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活也越來(lái)越好。在這個(gè)科技生活的世界中，人們的生活也不斷的完善，但還是有很多發(fā)明很危險(xiǎn)，一個(gè)不留意就會(huì)傷害到自身。雖然這些科技對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)帶來(lái)很多的好處，但也會(huì)帶來(lái)很大的危害，先不說(shuō)使用中的意外，以及對(duì)未來(lái)的改變，單是此刻人類(lèi)的依靠性就已經(jīng)很強(qiáng)了，以后恐怕更是什么都用高科技就行，從而導(dǎo)致人類(lèi)自身的身體機(jī)能退化，使人類(lèi)成為只有發(fā)達(dá)的頭腦卻沒(méi)有靈活的四肢，這是多么的可怕啊！

生活在這高科技時(shí)代，盡管有些科技是生活中的必需品，能夠帶來(lái)巨大的便利，但也不能完全靠這些冰冷的機(jī)器來(lái)代替自我的日常生活，有些自我能做的事就就應(yīng)自我來(lái)做，而不就應(yīng)全靠高科技，否則我真的很難想象未來(lái)一個(gè)個(gè)巨大的肉團(tuán)坐在一張張飛椅上，身上披著一層精密的儀器來(lái)操控自我的生活。

生活在這高科技時(shí)代，對(duì)科技的應(yīng)用是務(wù)必的，但是這種務(wù)必才產(chǎn)生了一些不可避免的杯具。人們自以為這些高科技都在掌握之中卻從沒(méi)思考過(guò)意外的因素。我真的懷疑電視中機(jī)器人反抗人類(lèi)的狀況是否真的會(huì)發(fā)生。試問(wèn)：在各種高科技中哪種沒(méi)對(duì)人類(lèi)帶來(lái)危害？答案肯定是“沒(méi)有”，高科技是很發(fā)達(dá)，但也危害巨大，雖然有些人可能盡量的留意這些危害，但誰(shuí)又能料到哪天會(huì)對(duì)自我產(chǎn)生巨大的危害呢?

生活在這高科技時(shí)代，少不了對(duì)未來(lái)的憧憬。是啊!此刻的科技已如此發(fā)達(dá)，那以后呢？在我的幻想中，未來(lái)是一片高科技的海洋，各種你想得到的，想不到的都有。但我忽然發(fā)現(xiàn)我的想象中缺少了一種顏色，一種能泌人心脾的顏色—綠色。是啊！隨著科技的發(fā)展，對(duì)自然的破壞就會(huì)更加嚴(yán)重，就算再減少排污也不能從根本解決問(wèn)題。

高科技時(shí)代的未來(lái)是發(fā)達(dá)的，但在發(fā)展的過(guò)程中也要注意保護(hù)資源，否則人類(lèi)天天生活在沒(méi)有植物的世界和烏煙瘴氣的世界中生活誰(shuí)會(huì)開(kāi)心呢？

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇3

“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè)地游著。學(xué)會(huì)了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動(dòng)著，那種感覺(jué)棒極了！如今，回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。

小時(shí)候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我怎么也不肯練習(xí)憋氣，教練和媽媽費(fèi)盡了心思，我才勉強(qiáng)同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來(lái)，因?yàn)槲覄?dòng)作過(guò)猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習(xí)憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了！”正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時(shí)，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂(lè)的魚(yú)兒般從我身邊游過(guò)，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學(xué)不會(huì)呢？我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊！”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來(lái)，千萬(wàn)不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開(kāi)朗“是啊！‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。原來(lái)困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現(xiàn)在不也成功了嗎？”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終于學(xué)會(huì)憋氣啦！”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來(lái)，

最終，我學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對(duì)困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)屬于你。

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇4

他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢?再說(shuō)說(shuō)他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是很古怪。

他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。

上次作文中，老師讓寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫(xiě)出了他的缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的感受，只是覺(jué)得純屬娛樂(lè)，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫(xiě)完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)，哈哈，你看，我寫(xiě)的是誰(shuí)，他接過(guò)作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣，也沒(méi)有恨我的意思，可現(xiàn)在想一想，我寫(xiě)的確定有點(diǎn)過(guò)分，要是挨了我，別人如果寫(xiě)我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺(jué)得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò)，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇5

暑假里，發(fā)生了一件有趣的事。

7月13日上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我到李家村看望外婆，正好二姨媽和二表姐也在外婆家，我十分高興。

這天，我跟二表姐在一起玩，我們兩個(gè)你弄我一下我弄你一下的，玩得可高興了，接著，我又和二表姐一起去河邊撿鵝卵石，我們撿了好多千奇百怪的石頭，其中有的像五角星、有的像汽車(chē)、還有的像人的心等等。

我們撿了一些石頭又到旁邊的一座廟里去玩，廟里面有一座金燦燦彌勒佛，救苦救難的觀世音菩薩等。我們?cè)趶R里玩了一會(huì)兒，就回到外婆家了，晚上，我和姐姐正在追逐打鬧的時(shí)候，姐姐突然踩到了一塊石頭，摔了一跤，腳被摔破了，我笑得合不攏嘴，還挑逗她說(shuō)：你這個(gè)大笨蛋。她生氣地說(shuō)：你這個(gè)壞家伙，看我不打死你!說(shuō)著又追著我跑第二天早晨，我們要回家了，姐姐也要跟我們?nèi)ィ覀冊(cè)诼飞贤嬗螒颍娴檬珠_(kāi)心。

伙伴們，你們的暑假有趣嗎?快告訴我們吧!

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇6

我看見(jiàn)了高樓大廈，美麗極了。仔細(xì)一看，房頂上怎么有汽車(chē)？經(jīng)過(guò)檢查，我發(fā)現(xiàn)這種車(chē)可以上天、下地、潛水。我走著走著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)在地面直通天上的樓，走近一看，有一個(gè)升降梯。我走進(jìn)去，升降梯就像一只手把我舉上去，不一會(huì)就上去了。“啊，我怎么來(lái)到了太陽(yáng)上，還可以呼吸？”因?yàn)槲蚁肟纯刺?yáng)上的風(fēng)景，所以我沒(méi)管太多。走著走著，我看見(jiàn)了車(chē)，和地球上的一樣，可是車(chē)是餅干做的。再往前走，我看見(jiàn)了李文浩，就和他聊起來(lái)。

李文浩說(shuō)他的家在這里。來(lái)到他的家，我大吃一驚：電視是餅干做的.；沙發(fā)是棉花糖做的；茶幾是巧克力做的……

走出李文浩家，我來(lái)到一個(gè)動(dòng)物園，里面有一些很古怪的東西：帶兩只角的獅子；兩只尾巴的大象；一只腿的毛毛蟲(chóng)……

忽然聽(tīng)見(jiàn)前面有喊我名字的聲音，可不管我怎么找，都看不見(jiàn)人。有一聲叫聲，我才看見(jiàn)他的真面目，是老同桌隆高遠(yuǎn)。我問(wèn)他“你從哪里來(lái)呀，我怎么看不見(jiàn)你？”“我會(huì)隱身，我們這的人都會(huì)隱身。”這時(shí)眼前出現(xiàn)了一道裂縫，我掉了進(jìn)去。

“救命”我大叫。“怎么了，孩子？”媽媽說(shuō)。好險(xiǎn)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇7

在一個(gè)安靜，鋪滿著金黃的稻草的田野上，有一個(gè)胖乎乎的稻草人。

稻草人是老婆婆親手造的，他的骨架是用金黃的稻草做的，他的胳膊和腿，是用細(xì)細(xì)的竹竿做的，老婆婆用西瓜的殼為稻草人做了一頂帽子，非常可愛(ài)。因?yàn)殚L(zhǎng)期在外風(fēng)吹日曬，稻草人開(kāi)始漸漸褪色。本來(lái)是金黃的身體，現(xiàn)在是米黃色了。竹竿做的胳膊和腿，也失去了從前的堅(jiān)韌。

稻草人非常討人喜歡，他都會(huì)對(duì)著大家笑臉相迎，因?yàn)榈静萏吡耍∨笥褖虿恢荒茉谧哌^(guò)的時(shí)候摸摸他的腿。他日夜不休，每天挺拔的站在那里，從來(lái)不動(dòng)一下，非常盡責(zé)。

老婆婆非常喜歡胖胖的稻草人，每天都會(huì)去幫他把身上的蟲(chóng)子和小鳥(niǎo)給趕走，稻草人一直對(duì)老婆婆心存感激。一個(gè)夜晚，一只小麻雀來(lái)到稻草人的身前，它想用稻草人身上的草做鳥(niǎo)窩，于是啄走了很多根稻草，稻草人感到很害怕，可是他不能動(dòng)，也不能說(shuō)話。這時(shí)，老婆婆沖過(guò)來(lái)，把小麻雀趕走了，小麻雀回去告訴它的小伙伴：“不要去啄那個(gè)稻草人，因?yàn)闀?huì)有一個(gè)兇婆婆，會(huì)用一把大的扇子，把你們給趕走”，稻草人非常感謝老婆婆救了它。

這一天暴風(fēng)雨來(lái)了，老婆婆還在睡夢(mèng)之中，不知道會(huì)有暴風(fēng)雨。稻草人也沒(méi)辦法告訴老婆婆。暴風(fēng)雨越來(lái)越大，稻草人的稻草和細(xì)竹竿，一根一根的落在地上。雨水嘩啦啦的下著，漸漸地，他的身上稻草被雨無(wú)情的打落在地上，和地上的濕泥土混為一團(tuán)，和細(xì)竹干被狂風(fēng)卷走，帶到了很遠(yuǎn)的地方。

第二天，烏云散去，又是晴朗的一天，老婆婆像往常一樣來(lái)到麥田，看到眼前的這一幕，非常傷心，因?yàn)樗僖惨?jiàn)不到稻草人那胖胖的身體，和那燦爛的笑容。

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇8

我從小到大，都有一個(gè)夢(mèng)想，就是做服裝設(shè)計(jì)師。

有一次，我和媽媽、姐姐去海雅逛街，我看到一個(gè)服裝品牌叫《童話故事》。那兒的衣服可真漂亮！如果那些衣服都是我設(shè)計(jì)的那該多好呀！

當(dāng)天回到家，我拿了一大堆的白紙出來(lái)，鄰居芷珊姐姐問(wèn)我：“小晴兒，拿那么多白紙做啥呢？很浪費(fèi)資源呶！”姐姐替我回答：“管她呢！有人又要表現(xiàn)自我咯！”

我拼命的畫(huà)，終于畫(huà)了件像模像樣的衣服，但媽媽看了，卻說(shuō)：“比起你自己穿的衣服，難看多了！”因此，我下定決心，要“抄襲”自己的衣服！

我“抄襲”完畢！拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：”還真不錯(cuò)呀！我家女兒還真是個(gè)天才。“

聽(tīng)完媽媽的鼓勵(lì)后，我下定決心，現(xiàn)在要好好讀書(shū)，考上服裝設(shè)計(jì)大學(xué)！

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇9

我的校園坐落在蘇州市人民路的人民橋下。它就是蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)辦于19X年，至今已有一百多年了，是中國(guó)近代最早建立的實(shí)施現(xiàn)代化教育的示范實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我們的校園占八十畝，一排整齊寬敞的教學(xué)樓就像堡殿。走進(jìn)校園首先映入眼簾的是各種各樣的樹(shù)，有楓樹(shù)、松樹(shù)、冬青樹(shù)………

廣場(chǎng)上的右邊有一塊石頭上刻著“弘毅廣場(chǎng)”四個(gè)醒目的打字，石頭的右面是一個(gè)紫藤架，下有兩排木頭長(zhǎng)椅。紫藤架的旁邊就是一個(gè)圍著圖書(shū)館的噴水池，池里有五顏六色的小金魚(yú)，它們?cè)诔乩餁g快地嬉戲或聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。

走過(guò)弘毅廣場(chǎng)就是耕園，園里幾棵不大的桂花，每當(dāng)秋天到來(lái)校園里都沉靜在迷人的花香里。不知不覺(jué)走到了茂園，茂園里有各種樹(shù)，地上是用木板鋪成的，還有一些木板長(zhǎng)椅，茂園四周都是青青的綠草地。每次經(jīng)過(guò)茂園都會(huì)禁不住停下來(lái)在長(zhǎng)椅邊欣賞一番。茂園下面是碩園，碩園一年四季都有幾只美麗的“蝴蝶”在飛舞。

校園里最美的數(shù)蘊(yùn)園了園子里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河繞著四周，河水清澈見(jiàn)底，河兩邊的景觀石形態(tài)各異。河上有一座彎彎的木頭橋，橋的對(duì)面有一個(gè)亭子，亭子下面有木凳，亭子旁邊有冬青樹(shù)和桂花樹(shù)。走在蘊(yùn)園就像走進(jìn)了美麗的江南，坐在亭子里看小橋流水寧?kù)o而優(yōu)雅。

這就是我們的校園，它不僅景色優(yōu)美，還是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇10

誰(shuí)都享受過(guò)父母的愛(ài)，當(dāng)然我也不例外。

我的爸爸高大、強(qiáng)壯，臉上有烏黑的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳和長(zhǎng)長(zhǎng)的手圓圓的肚子。爸爸雖然工作忙，但他很關(guān)心我。

我記得有一次，我生病發(fā)燒了，但是爸爸和媽媽都去上班了，我只好無(wú)可奈何地躺在床上，爸爸和媽媽下班回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)我很難受的樣子，就問(wèn)我：“兒子，你是不是生病了。”我不想讓他們擔(dān)心，就對(duì)爸爸說(shuō)“我沒(méi)事，你不用擔(dān)心。”爸爸看了看我說(shuō)：“不對(duì)，我看你臉色發(fā)白，說(shuō)話的時(shí)候有氣無(wú)力的，肯定生病了。”說(shuō)著就拿起溫度計(jì)給我量了量體溫，忽然，爸爸叫了一聲，“天哪，39度，兒子你發(fā)燒了，為什么不告訴爸爸。”爸爸說(shuō)完，就抱起我，打車(chē)去了醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)了藥方，讓我去打點(diǎn)滴，爸爸拿完藥方，就讓我去打點(diǎn)滴。過(guò)了一會(huì)兒，點(diǎn)滴還沒(méi)打完，就已經(jīng)是晚上八點(diǎn)，但是爸爸還陪伴著我，給我買(mǎi)吃的、喝的，然后，喂我吃、喂我喝，點(diǎn)滴終于打完了，爸爸帶我回家，回到家后，爸爸還是不顧疲勞給我吃藥，吃完藥后，爸爸才去吃飯，然后去睡覺(jué)。

啊!爸爸你給我了無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài)，您讓我感受到了你是多么愛(ài)我、關(guān)心我。所以我給你編了一首歌：世上只有父母好，有人愛(ài)的孩子像塊寶，投進(jìn)父母的環(huán)抱幸福享不了……

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇11

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”中秋節(jié)一直是我向往的日子。可是今年的八月十五天公不作美，白天下了一天的雨，晚上月亮也不像往常一樣圓圓的、亮亮的掛在天上了。

吃過(guò)晚飯，外面仍下著蒙蒙細(xì)雨。我們一家三口坐在一起看電視。一會(huì)兒，媽媽拿出一塊月餅切成三份，對(duì)大家說(shuō)：“來(lái)，吃月餅吧!”我拿著月餅，想：就三個(gè)人在一塊兒吃月餅，多沒(méi)意思!外公外婆全在百里之外的老家，而舅舅遠(yuǎn)在千里之外的上海，今天本該是團(tuán)圓的日子，而我們?nèi)覅s相隔這么遠(yuǎn)。我拉下臉，十分不高興。媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“今天你可以隨便打電話。”“啊!太好了，還是媽媽了解我!”我放下手中的月餅，歡呼著奔向電話。

首先撥通了外公家的電話。“喂!”聽(tīng)到外公親切的聲音，我興奮地說(shuō)：“外公，祝你中秋節(jié)快樂(lè)!”“謝謝，謝謝!這兩天學(xué)習(xí)累不累呀?”“不累。”“一定要好好學(xué)習(xí)啊，孩子!”“我知道，你們那里有沒(méi)有月亮呀?”“唉，天陰，哪有呀!”“別的沒(méi)什么事，祝你和外婆身體健康!再見(jiàn)!”

放下電話，我又立刻給舅舅打手機(jī)：“HappyMid-Autumn!”“ThankYou!”舅舅快樂(lè)地說(shuō)。“舅舅，你那里能看見(jiàn)月亮嗎?”“能，月亮很大很圓!”“國(guó)慶節(jié)你能回來(lái)嗎?”“工作太忙，肯定回不去。”“那春節(jié)呢?”“春節(jié)一定回來(lái)!”“GoodBay!”“Bay!”

現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有每個(gè)人的事業(yè)，干一番事業(yè)需要付出。這個(gè)中秋節(jié)，我們?nèi)译m然沒(méi)坐在一起談笑，可電話卻把我們連在了一起。

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇12

今天是一個(gè)難得的好天氣，我們?cè)趯W(xué)校的大操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮。

我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上集合，操場(chǎng)上有各班的同學(xué)和老師。在開(kāi)學(xué)典禮的旗臺(tái)上坐著藍(lán)主任、校長(zhǎng)和吳主任。

首先是升國(guó)旗，在國(guó)旗臺(tái)的左邊走出來(lái)了四名身穿校服的學(xué)生，手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征，個(gè)聲一響全校師生都向紅旗敬禮，是多的振奮人心，叫我們?cè)诶щy面前，不要倒下。要勇敢面對(duì)，要團(tuán)結(jié)一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該努力讀書(shū)，不要讓外國(guó)人欺負(fù)，不要讓外國(guó)人瞧不起，甚至是他人，我們要為祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。

現(xiàn)在藍(lán)主任發(fā)言了，他叫我們努力學(xué)習(xí)，是呀!學(xué)習(xí)是最重要的，只要有學(xué)問(wèn)，就可以走出這個(gè)社會(huì)，成為社會(huì)上有用的人才。吳主任說(shuō)了要我們注意安全，是呀!安全是最重要的，因?yàn)闆](méi)有了生命就什么都沒(méi)有了，我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺(tái)發(fā)言了，她說(shuō)了知識(shí)是學(xué)無(wú)止境。是呀!知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，所以我們要盡自己的能力;能學(xué)多少就學(xué)多少。校長(zhǎng)也講了要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)自己的爸爸媽媽。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢(qián)，是為了讓我們讀好書(shū)，讓我們以后的生活更好。校長(zhǎng)的話講完后，我們就退場(chǎng)，回教室。

開(kāi)了這一次典禮大會(huì)讓我感受到了，學(xué)習(xí)是那么的重要，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。做到的一個(gè)。我們的學(xué)校是多么的舒服，有一個(gè)那么好的環(huán)境，可有人不珍惜，再學(xué)校里不學(xué)習(xí)，來(lái)學(xué)校混。也不想一下自己的爸爸媽媽在外面那么辛苦的賺錢(qián)，多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。

我們一定要拿的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇13

和所有同齡女孩一樣，我愛(ài)花。

可不知為什么，我不喜歡花潔如玉的蘭花，不喜歡蕊如明珠的郁金香，不喜歡瓣若粉蝶的薔薇，也不喜歡嬌紅欲流的牡丹，惟獨(dú)喜愛(ài)櫻花。

自然，春回大地，南湖邊上觀賞櫻花的游客中少不了我的身影。我喜歡櫻花，喜歡她的小巧，喜歡她的素潔。

櫻花是高雅的，是純潔的。那淡淡的粉紅色給她穿上了最迷人的新裝。春天到來(lái)的時(shí)候，她恰似一個(gè)小姑娘，綻出了美麗的笑臉。

她既淡雅，又高潔，潑潑灑灑，在陽(yáng)光下開(kāi)得正爛漫。遠(yuǎn)愿望去，宛如一片粉紅色的云彩。

微風(fēng)一吹，是櫻花最美麗的時(shí)候。有些花兒隨風(fēng)飄落到了地面上，像一只粉蝶在空中飄舞，打著旋兒，給大地鋪上了粉紅色的地毯。

我望著那滿地的殘紅，在黃昏夕陽(yáng)的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種小小的波動(dòng)。

那一片片純潔的櫻花形成了這個(gè)世界最無(wú)法言說(shuō)的美麗。藍(lán)天白云底下，那飛舞的'櫻花成了最亮麗、刺眼的一道風(fēng)景線。

在這個(gè)綠意盎然、百花怒放的季節(jié)里，我站在櫻花樹(shù)下，看見(jiàn)風(fēng)過(guò)處的櫻花漫天飛舞，我不知該怎么形容這番美麗的景色。

我愛(ài)春天，更愛(ài)那在暖風(fēng)中開(kāi)放的櫻花！

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇14

暑假的一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我看爸爸拿著釣竿想要出去釣魚(yú)，我就跑上去問(wèn)爸爸：“爸爸，我能跟您一塊去釣魚(yú)嗎”，爸爸說(shuō)：“可以啊！”，接著，我們就出發(fā)了。

來(lái)到了池塘邊，爸爸先裝好釣竿，放上誘餌，然后背起釣竿使勁一甩甩出了好遠(yuǎn)，水面上泛起層層波浪，就像一面打碎了的鏡子，我們搬張凳子在旁邊坐著，靜靜的等著魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了一下，便興奮地大喊：“爸爸，魚(yú)兒來(lái)了，快起。”爸爸卻慢悠悠的，一點(diǎn)也不著急，“別急，魚(yú)兒還沒(méi)上鉤呢，它還只是試探了一下”，“哦”，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)等待，大約又過(guò)了十來(lái)分鐘，浮標(biāo)一上一下地在水里跳動(dòng)，這時(shí)，爸爸起身了，“青，快去拿漁網(wǎng)，魚(yú)兒上鉤了”，爸爸興奮的叫著。爸爸不緊不慢的一邊放線，收線，不一會(huì)兒，魚(yú)兒就被爸爸拖出了水面，看著這條活蹦亂跳的魚(yú)兒，我的心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。

通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了做任何事情都要有耐性，學(xué)會(huì)忍耐就一定可以成功！

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇15

我們的校園非常美麗。

在我們校園大門(mén)的右方，寫(xiě)著“江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字。一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)一棵直入云天的黃桷樹(shù)，像一個(gè)高大的巨人守衛(wèi)著我們的學(xué)校。左右兩邊是我們的教學(xué)樓，上面寫(xiě)著“和諧進(jìn)取，日臻完美”和“在這里實(shí)現(xiàn)我們放飛的夢(mèng)想”，每當(dāng)我和同學(xué)們看見(jiàn)這幾個(gè)大字，都會(huì)奮發(fā)學(xué)習(xí)。

早上，同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校晨讀，五顏六色的書(shū)包勾畫(huà)出一幅流動(dòng)的畫(huà)卷。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們的讀書(shū)聲真好聽(tīng)啊！”過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室開(kāi)始上課。突然，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花朵上，仿佛都在聽(tīng)著老師講課。下課了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跑出教室。哇！外面可真美啊！花草樹(shù)木千姿百態(tài)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳，有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。打乒乓的，你推我擋；打籃球的'，你爭(zhēng)我搶；在操場(chǎng)上跑的，你追我趕，汗流浹背。突然，上課鈴響了，花兒搖動(dòng)著舞姿，小草擺動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“朋友，下課再來(lái)玩啊！”

我們的歡聲笑語(yǔ)給校園增添了無(wú)限生機(jī)，讓我們的校園更加美麗。

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇16

在這個(gè)暑假里發(fā)生了很多有趣的事情，其中，最有意義的要數(shù)我和媽媽給小狗剪毛的事情。

雖然昨天已經(jīng)立秋了，但是，炎熱卻絲毫沒(méi)有減退。中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著地面，知了躲在葡萄樹(shù)葉下扯著嗓子不停的喊“熱了，熱了”。小狗趴在地上吐著粉紅色的舌頭。

看著小狗一身的毛發(fā)，我提議：讓媽媽和我一起給小狗剪毛。說(shuō)干就干，媽媽拿來(lái)了把剪刀，我輕輕地按住小狗的身子，生怕它亂動(dòng)。說(shuō)來(lái)奇怪，小狗很聽(tīng)話，順勢(shì)倒在了地上，任憑我和媽媽怎么擺弄，它都一動(dòng)不動(dòng)地躺著。只見(jiàn)媽媽拿起剪刀，左一剪刀，右一剪刀，就像一個(gè)理發(fā)師。先剪掉小狗頭上的毛，然后再剪四肢的，尾巴上的……

大約半個(gè)小時(shí)后，小狗穿的“毛衣”在媽媽的剪刀之下慢慢的脫掉了。我端來(lái)一盆溫水，擠了一些沐浴露，給小狗痛痛快快地洗了個(gè)澡。洗完澡后的小狗，全身上下像是清爽極了，還帶著淡淡的香味。只見(jiàn)它晃著圓圓的小腦袋和光溜溜的身子，輕快地跑到我的身邊，好像在說(shuō)：“主人，謝謝你！”看著濕漉漉的小狗，我感覺(jué)自己也涼快了許多，心里有種莫名的成就感。

這是平淡而又充實(shí)的一天，它讓我體會(huì)到了做事的快樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇17

在我的茫茫腦海中有無(wú)數(shù)顆小星星，隨便摘下一顆我也許不記得了，但這一顆卻非比尋常！

風(fēng)使勁地拽著人們的衣服，爸爸驅(qū)車(chē)帶我去鹽城鄉(xiāng)下奶奶家玩，我興奮得又喊又叫。車(chē)窗外綠色的行道樹(shù)飛快地離我們遠(yuǎn)去，一輛又一輛的小車(chē)被我們摔到了后面，可是我還嫌我們的車(chē)開(kāi)得慢，真希望我坐的是飛機(jī)啊！

兩個(gè)小時(shí)后，終于到了那熟悉的鄉(xiāng)村小道！

到了奶奶那，天氣好多了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，碧空萬(wàn)里無(wú)云。

剛跨入家門(mén)，奶奶就喊著吃飯！哇，好豐盛的午餐！有魚(yú)有肉有雞……我都不知道吃啥好了，這個(gè)碗里嘗一口，嗯，還行；那個(gè)盤(pán)子里品一下，不合胃口，扔了！整桌的菜幾乎被我翻了個(gè)遍，總算找到不少好吃的，可是低頭看看我的桌前，已經(jīng)堆得像一座小山，里面許多飯菜幾乎還沒(méi)吃。

見(jiàn)我吃得開(kāi)心，媽媽很高興，一個(gè)勁的叫我多吃！因?yàn)槠綍r(shí)我在家里很少有這么“饑不擇食”的樣子。爸爸呢，也開(kāi)心得直笑，不過(guò)那笑容讓我覺(jué)得另有深意。

飯后，爸爸說(shuō)帶我去散步，領(lǐng)略田園風(fēng)光。我自然樂(lè)意了。

哇，一望無(wú)邊的田野，金黃一片，如同厚厚的金色地毯，十分美麗！再做深呼吸，清新的空氣沁人心脾，爽啊！我不禁歡呼起來(lái)。

“瞧！’’弟弟的一聲讓我的眼球換了方向！

咦，那咋有個(gè)人啊？只見(jiàn) 的地毯中央，那人一會(huì)彎腰，一會(huì)直立，還不停的揮著手臂。這是在干什么呢？

爸爸告訴我，那是農(nóng)民伯伯在收糧食。我們中午吃的大米飯就這么一點(diǎn)一點(diǎn)收割來(lái)的。

爸爸慢慢地接著說(shuō)：“糧食是國(guó)家的根本，對(duì)于一個(gè)大國(guó)來(lái)說(shuō)，糧食更是至關(guān)重要。首先，糧食充足，就不用從外國(guó)高價(jià)進(jìn)口，就不會(huì)導(dǎo)致全球糧食價(jià)格暴漲；其次，我國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，江蘇等地區(qū)盛產(chǎn)糧食，人們溫飽無(wú)憂，但是其他省份好多地區(qū)，特別是山區(qū)，許多孩子連飯都吃不飽啊！你中午吃得那么開(kāi)心爸爸很高興，可是你那么浪費(fèi)是不應(yīng)該的，你懂嗎？”

經(jīng)過(guò)了這次，我以后再也不會(huì)浪費(fèi)了，我終于明白了學(xué)校餐廳墻上的那兩句話：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱!

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇18

有人說(shuō)：家就像寧?kù)o的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨；家就像溫馨的搖籃，使我們度過(guò)美好童年；她是心靈的歸宿，快樂(lè)的源泉，有了小家，才有大家。在家中生活了十一年，我真正感受到了這句話的含義，我愛(ài)我家，更愛(ài)我的家人。

我家有四口人，爸爸，媽媽，哥哥和我，我們非常幸福，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑。我的爸爸可是一個(gè)工作狂，整天只知道工作。每當(dāng)媽媽做完晚飯給爸爸打電話問(wèn)他回不回家吃飯時(shí)，爸爸總說(shuō)馬上回家，但是到頭來(lái)總是害得媽媽把飯熱了一遍又一遍，才見(jiàn)到爸爸披星戴月回到家中。爸爸回到家中，先不著急吃飯，總是來(lái)到我和哥哥跟前，問(wèn)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況。

媽媽呀，可是一個(gè)善良的家庭主婦和上班族，每當(dāng)我回到家里，總會(huì)吃到可口的飯菜。每當(dāng)媽媽回到家，會(huì)給家里添加幸福和開(kāi)心。她一回到家，就把電視或DVD打開(kāi)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊干家務(wù)，她做家務(wù)的姿勢(shì)也像跳舞。常常惹得我和哥哥在一旁哈哈大笑。她也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我有題不會(huì)做，媽媽會(huì)在我身邊給我講解。她也很?chē)?yán)肅，如果我做錯(cuò)什么事了，媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，雖然我有時(shí)很生氣，但是我從心底里知道，媽媽打我批評(píng)我是為我好，所以我不去計(jì)較。

我哥哥他膚色白質(zhì)，五官清秀中帶著一抹溫柔！他可是媽媽經(jīng)常教育我的對(duì)象。這是為什么呢？他樣樣優(yōu)秀，無(wú)論在學(xué)校還是家里。每當(dāng)媽媽拿他跟我比較數(shù)落我時(shí)，我總是虎視眈眈地瞪著他，真想把他吃了。可他卻總幫著我說(shuō)話，讓媽媽少說(shuō)我。哼，這才像我的哥哥，否則，哪一天我非把他撕成幾瓣不可！

說(shuō)起我呀，櫻桃般的小嘴，臉上帶著一對(duì)深的酒窩，能歌善舞！雖然嘴巴有點(diǎn)饞，愛(ài)耍點(diǎn)小脾氣，但這擋不住爸爸、媽媽、哥哥對(duì)我的疼愛(ài)。誰(shuí)叫我是家中的小公主呢！不過(guò)，我也愛(ài)他們，這是千真萬(wàn)確的！

我永遠(yuǎn)都愛(ài)我的家！

小學(xué)五年級(jí)作文上冊(cè)主題篇19

我的爸爸中等個(gè)子，一米七五左右，胖胖的，肚子大大的，像一個(gè)大西瓜，笑起來(lái)憨憨的，非常可愛(ài)。我媽媽常說(shuō)：“你呀，吃飯不知道控制，像個(gè)小孩子。”可爸爸總是呵呵一笑，不放在心上。爸爸的皮膚白白的，頭發(fā)短短的，摸上去有些刺人，活脫脫一個(gè)刺猬頭。

別看我的爸爸長(zhǎng)得胖，但是他做起事來(lái)可認(rèn)真了。在醫(yī)院工作時(shí)從來(lái)都不怕苦，不怕累。記得在一個(gè)下雪的晚上，我們都睡熟了，一陣“叮鈴鈴”的電話聲把我們從睡夢(mèng)中吵醒，朦朦朧朧中聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓了，急需維修。”他顧不得寒冷，快速穿上醫(yī)院，騎著摩托車(chē)去醫(yī)院了。第二天我要上學(xué)時(shí)，一向勤快的爸爸還睡在床上，我就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，爸爸今天怎么睡起懶覺(jué)來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“寶貝，小聲點(diǎn)兒，別吵醒爸爸，他昨晚加班，早上六點(diǎn)才回來(lái)，讓他多睡會(huì)兒吧，八點(diǎn)還要上班呢！”

我的爸爸不僅工作認(rèn)真，而且脾氣非常好，見(jiàn)了人就笑嘻嘻的，所以醫(yī)院的同事都非常喜歡他，因此爸爸年年被為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。

這就是我最親愛(ài)的爸爸。