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五年級作文我的愿望250字

時間: 新華 五年級作文

好作文都有一個明確的中心思想或主題,能夠讓讀者清晰地理解作者的意圖和所要表達的內容。五年級作文我的愿望250字規范是怎樣的?下面給大家整理了一些五年級作文我的愿望250字,供大家參考。

五年級作文我的愿望250字篇1

每個人都有很多愿望,我也不例外,我也有好多好多的美好愿望,你們想知道我的愿望是什么嗎?

我剛剛懂事的時候,我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現在電視上,于是,我就想當一名主持人。

上幼兒園時,我的愿望是當市長。我每每去參加一個個大型活動時,都能看到市長的身影,而且市長還能治理著一個市,為整個市的市民勞碌奔波,造福人民。于是,我就想當市長。

上小學一年級時,我的愿望是當一名科學家。我在電視上看到科學家們一絲不茍地做著有趣的試驗,不斷創造出高科技的東西來,我也想像他們一樣發明創造。于是,我就想當科學家。

小學二年級時,我的愿望是當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空,又安全著陸了,填補了我國航天的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是,我就想當一名宇航員。

現在我的愿望是當一名作家??梢詫懞芏嗄捴巳丝诘奈恼隆?/p>

隨著年齡的增長,我還會有很多美好的愿望。為了實現我的愿望,我要更加努力地學習文化知識和各種技能,做個有用的人,相信我會實現我的愿望的。

五年級作文我的愿望250字篇2

每個人都有自己美好的愿望,當然我也不例外,我的愿望就是學會演奏葫蘆絲。

晚上,我的手里握著遙控器,一圈、一圈地播著臺。忽然,我聽到一股清脆而又明亮的聲音。我急忙往回播,原來是少兒頻道的曲藝大賽。“啊!是葫蘆絲!”我高興得差點叫起來,我的心里也像有一只小兔子,跟隨著那美妙的音符在上下跳動著……

這時,我仿佛進入了葫蘆絲的世界里:那些美妙的音符好像是一個個舞蹈演員,跳著歡快的舞蹈;我又好像站在那夢寐以求的舞臺上演奏,葫蘆絲的“歌聲”是那么清脆、明亮,令我陶醉其中。

快睡覺的時候,我對媽媽說:“媽媽,我的理想是學一樣樂器?!薄笆裁礃菲??”媽媽問。“是葫蘆絲!”我肯定地說。其實,這個問題我早就和媽媽說過了,這次我只是提醒一下媽媽罷了。沒想到媽媽回答我說:“這件事你不是說過了嗎?我知道你非常想學葫蘆絲,但是,媽媽還沒有找到哪里有教葫蘆絲這種樂器的呢?!?/p>

媽媽的回答既令我高興又令我失望,因為媽媽并沒有反對我學葫蘆絲,而且還在努力幫我尋找老師??墒鞘裁磿r候才能找到啊?媽媽似乎看出了我的心思,鼓勵我要好好學習,打好基礎再學這種樂器和其它樂器才能學得快、學得好。我聽懂了媽媽的話,我暗暗下著決心,我相信我現在好好學習,我的愿望一定會實現的!

五年級作文我的愿望250字篇3

愿望,是一個美好而圓滿的夢。有的人的愿望是當一名科學家,有的人的愿望是當一名航天員,而我的愿望——是當一名人民教師。

老師,是見證學生茁長成長的人。他把知識毫無保留的給予學生,讓他們努力學習,將來為民族、為國家貢獻力量,成為國家的棟梁。他把心血全部傾注在學生的身上,無微不至的關心,親切的話語,鼓勵著我們,引導著我們,使我們更加堅強,更加堅忍不拔。他用汗水澆灌了我們,使我們長成參天大樹;他用心血哺育著我們,讓我們生根發芽。老師,是最偉大的人。

如果我成為了一名教師,我會讓學生們感受到學習的樂趣,喜歡上學習。我會以另一種方式來教學,擺脫傳統的教學方式,使我的課堂上變得更加有趣,更加豐富多彩。告訴他們學習是朋友,不是敵人。如果學生有疑問,我會耐心地指導他,如果學生犯了錯誤,我會去糾正他,讓他改掉壞習慣……

如果我當上了教師,我會讓課堂變得快樂起來、無憂無慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累,都很辛苦,但看到學生在進步、在成長,老師就會變得很欣慰、很感動。認為自己所有的付出都是值得的。

老師雖然只是一個普普通通的職業,但他卻用心血培養出了一批又一批的人才,培養出了一批又一批的棟梁,他是無名的,他也是偉大的。

這就是我平凡而又美麗的愿望——當一名人民教師。

五年級作文我的愿望250字篇4

每個人都有很多愿望,我也不例外,我也有好多好多的美好愿望,你們想知道我的愿望是什么嗎?

我剛剛懂事的時候,我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現在電視上,于是,我就想當一名主持人。

上幼兒園時,我的愿望是當市長。我每每去參加一個個大型活動時,都能看到市長的身影,而且市長還能治理著一個市,為整個市的市民勞碌奔波,造福人民。于是,我就想當市長。

上小學一年級時,我的愿望是當一名科學家。我在電視上看到科學家們一絲不茍地做著有趣的試驗,不斷創造出高科技的東西來,我也想像他們一樣發明創造。于是,我就想當科學家。

小學二年級時,我的愿望是當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空,又安全著陸了,填補了我國航天的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是,我就想當一名宇航員。

現在我的愿望是當一名作家。可以寫很多膾炙人口的文章。

隨著年齡的增長,我還會有很多美好的愿望。為了實現我的愿望,我要更加努力地學習文化知識和各種技能,做個有用的人,相信我會實現我的愿望的。

五年級作文我的愿望250字篇5

愿望,是一個美好而圓滿的夢。有的人的愿望是當一名科學家,有的人的愿望是當一名航天員,而我的愿望——是當一名人民教師。

老師,是見證學生茁長成長的人。他把知識毫無保留的給予學生,讓他們努力學習,將來為民族、為國家貢獻力量,成為國家的棟梁。他把心血全部傾注在學生的身上,無微不至的關心,親切的話語,鼓勵著我們,引導著我們,使我們更加堅強,更加堅忍不拔。他用汗水澆灌了我們,使我們長成參天大樹;他用心血哺育著我們,讓我們生根發芽。老師,是最偉大的人。

如果我成為了一名教師,我會讓學生們感受到學習的樂趣,喜歡上學習。我會以另一種方式來教學,擺脫傳統的教學方式,使我的課堂上變得更加有趣,更加豐富多彩。告訴他們學習是朋友,不是敵人。如果學生有疑問,我會耐心地指導他,如果學生犯了錯誤,我會去糾正他,讓他改掉壞習慣……

如果我當上了教師,我會讓課堂變得快樂起來、無憂無慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累,都很辛苦,但看到學生在進步、在成長,老師就會變得很欣慰、很感動。認為自己所有的付出都是值得的。

老師雖然只是一個普普通通的職業,但他卻用心血培養出了一批又一批的人才,培養出了一批又一批的棟梁,他是無名的,他也是偉大的。

這就是我平凡而又美麗的愿望——當一名人民教師。

五年級作文我的愿望250字篇6

愿望,像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻能夠開出最美的花朵;愿望,像一條小溪,流淌在愛的大地上,盡管它涓細,卻能夠澆灌綠色的期望;愿望,像一束光線,投放在茫茫的夜空中,盡管它微弱,卻能夠放射出燦爛的光芒。

我的愿望,先不告訴你,請你猜一猜,一只手握住粉筆,每一夜在燈下辛勤地付出,游離在花園和家兩點一線上。

你們猜到了嗎?天底下最光榮的事業——老師,說對了,但還差一點喲,告訴你們吧,我的志向不只是當一名老師,還要成長為學校校長呢!

時間飛逝到了2023年,也就是我26歲的時候,已經攻讀完了博士。從美國回到了中國,拿出自我的獎學金——5000萬美元建造一所小學,還購置了上千萬的書籍。

學校很快就建好,校內的設置是一流的,可沒有老師呀!我立即招聘了老師,擬好了試題,并分為四等級擇優錄取,第一等級是副校長,第二等級是年段主任,第三等級是年段長,第四等級是老師。測試結束了,我招齊了二名副校長,十二名年段主任,六名年段長,一百名老師。

有老師沒學生也不行?。∥伊⒖陶匍_會議,進行主角分工、分班,做到合理化管理,再讓孩子們前來報名入學,這下就有兩千六百多名學生在我的學校里學習了。

之后,我就把在美國努力研究的數字教育,同時引用萬物的規律串聯游戲進行著智力開發,孩子們樂此不疲地愛上了學習,我的學校成為孩子們成長的樂園,幾年后,中國的孩子也與國際接軌,當年,我們得到美國的數字教育但是是一個點,充其量把點串起來但是是一條線,此刻卻是一個面??!我成功了,成了中國教育界的代表,領到300萬美元諾貝爾獎金,我的愿望最后實現,我在夢里都笑醒了。

五年級作文我的愿望250字篇7

每個人都有很多愿望,我也不例外,我也有好多好多的美好愿望,你們想知道我的愿望是什么嗎?

我剛剛懂事的時候,我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現在電視上,于是,我就想當一名主持人。

上幼兒園時,我的愿望是當市長。我每每去參加一個個大型活動時,都能看到市長的身影,而且市長還能治理著一個市,為整個市的市民勞碌奔波,造福人民。于是,我就想當市長。

上小學一年級時,我的愿望是當一名科學家。我在電視上看到科學家們一絲不茍地做著有趣的試驗,不斷創造出高科技的東西來,我也想像他們一樣發明創造。于是,我就想當科學家。

小學二年級時,我的愿望是當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空,又安全著陸了,填補了我國航天的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是,我就想當一名宇航員。

現在我的愿望是當一名作家??梢詫懞芏嗄捴巳丝诘奈恼?。

隨著年齡的增長,我還會有很多美好的愿望。為了實現我的愿望,我要更加努力地學習文化知識和各種技能,做個有用的人,相信我會實現我的愿望的。

五年級作文我的愿望250字篇8

每個人心里都有屬于自己的愿望。有的想成為白衣天使,有的想成為一名造福人類的科學家;有的想成為出色的舞蹈家……

我的愿望是成為一名像我們班主任陳老師一樣優秀的老師。

自從上學后,我就被老師這個神圣的職業所吸引。小學一年級我遇到了我們的班主任陳老師,更加堅定了我的愿望。課堂上,陳老師會用自己獨特的方法,生動的語言活躍氣氛,把我們引入知識的海洋,讓我們覺得學習其實并不那么難??傁氤龈鞣N辦法引導我們積極回答問題,還鼓勵我們不懂就問,不要湊合著過去。讓優秀的同學去幫助一些較差的同學。像媽媽一樣關心著我們每一位同學,讓我們在互相幫助的氛圍中共同成長。

為了實現這個愿望,我有空就會學著老師的樣子,給爸爸媽媽上課,給他們布置作業,批改作業。從中我體會到了老師的辛苦。每當爸爸媽媽對我豎起大拇指時,我心里就甜滋滋的。為了這個目標,我要努力好好學習。上課要專心聽講、認真完成作業,不懂的問題就虛心向別人請教。多看課外書和同學和睦相處,互相幫助,取人之長,補己之短。堅持鍛煉身體,爭取全面發展。相信只要我堅持不懈的努力,一定會成為一名優秀的老師,成為學生們心目中最喜歡、最棒的老師。

這就是我的愿望。當一名優秀的老師,就像我們班主任陳老師一樣真正、無私、真心的關愛自己的每一個學生。

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