寫作文需要搜集材料，進(jìn)行大量的閱讀，在這個(gè)過(guò)程中，閱讀和分析能力也會(huì)得到提高。下面是一些作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感有用。

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇1

期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我的心早已飛上天了，心中的大石頭也拋到九宵云外去了，心里真爽快！因?yàn)榭梢圆挥锰焯煸缙鹑ド险n了。

哇！暑假這么多天，我應(yīng)該要排一些活動(dòng)來(lái)玩，你知道我想做些什么事嗎？我想做的事可多了，例如：上夏令營(yíng)的課程、游泳、爬山、露營(yíng)、出國(guó)。.。.。.等，但我最喜歡做的事，就是游泳，平時(shí)上完課都很累，但一到了暑假，我就可以做我想做的事了。

我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)游泳了，當(dāng)初我在學(xué)游泳時(shí)，我一下水就一直發(fā)抖，等過(guò)了一分鐘后，我就敢呆在里很久了期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我的心早已飛上天了，心中的大石頭也拋到九宵云外去了，心里真爽快！因?yàn)榭梢圆挥锰焯煸缙鹑ド险n了。

哇！暑假這么多天，我應(yīng)該要排一些活動(dòng)來(lái)玩，你知道我想做些什么事嗎？我想做的事可多了，例如：上夏令營(yíng)的課程、游泳、爬山、露營(yíng)、出國(guó)。.。.。.等，但我最喜歡做的事，就是游泳，平時(shí)上完課都很累，但一到了暑假，我就可以做我想做的事了。

我從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)游泳了，當(dāng)初我在學(xué)游泳時(shí)，我一下水就一直發(fā)抖，等過(guò)了一分鐘后，我就敢待在水里很久了，而且老師一教，我就會(huì)游了，而且一游就游很快，動(dòng)作也很正確，所以我才喜歡游泳。

還記得我出國(guó)去玩水時(shí)，因?yàn)槟抢锏乃腥Ф嗝祝晕揖筒桓易约河危墒且坏搅怂挥邪税俣嗝椎乃负揖涂梢宰约河瘟耍矣蔚姆绞绞峭苁胶脱鍪剑?dāng)我在游仰式時(shí)，感覺(jué)全世界只剩我一個(gè)人了，我四處張望，景色美麗如畫，真美麗又很自在。

雖然我很會(huì)游泳，但我聽(tīng)了很多小朋友在海邊溺水的恐怖事件，所以我也要更加注意安全。

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇2

每個(gè)人都有很多愿望，我也不例外，我也有好多好多的美好愿望，你們想知道我的愿望是什么嗎?

我剛剛懂事的時(shí)候，我的愿望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚(yáng)、應(yīng)對(duì)自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現(xiàn)在電視上，于是，我就想當(dāng)一名主持人。

上幼兒園時(shí)，我的愿望是當(dāng)市長(zhǎng)。我每每去參加一個(gè)個(gè)大型活動(dòng)時(shí)，都能看到市長(zhǎng)的身影，而且市長(zhǎng)還能治理著一個(gè)市，為整個(gè)市的市民勞碌奔波，造福人民。于是，我就想當(dāng)市長(zhǎng)。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家。我在電視上看到科學(xué)家們一絲不茍地做著有趣的試驗(yàn)，不斷創(chuàng)造出高科技的東西來(lái)，我也想像他們一樣發(fā)明創(chuàng)造。于是，我就想當(dāng)科學(xué)家。

小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的愿望是當(dāng)一名宇航員。我在報(bào)紙上看到“神舟五號(hào)”飛上了太空，又安全著陸了，填補(bǔ)了我國(guó)航天的空白。我是多么想也飛上太空去遨游啊!于是，我就想當(dāng)一名宇航員。

現(xiàn)在我的愿望是當(dāng)一名作家。可以寫很多膾炙人口的文章。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我還會(huì)有很多美好的愿望。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我要更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能，做個(gè)有用的人，相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望的。

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇3

前幾個(gè)星期，景老師說(shuō)要組織“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的精心準(zhǔn)備，終于在今天下午舉行了這個(gè)有趣的活動(dòng)。

今天上午，上課鈴剛剛打響，“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)便開(kāi)始了。

首先，贊漢字小組為同學(xué)們展示了漢字的美麗，漢字的獨(dú)特。接著，書法作品小組展示了各式各樣的書法作品，讓我大開(kāi)眼界。

令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動(dòng)。猜的字謎真是五花八門，應(yīng)有盡有。一開(kāi)始兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)在黑板上畫了些東西讓同學(xué)們猜。先是兩棵小草在上面，田在下面，把兩棵小草換成草字頭，合起來(lái)不就是樹(shù)苗的苗嗎?接著又在黑板上畫了一個(gè)小火苗，不用說(shuō)，當(dāng)然是“火”字呀!又一個(gè)同學(xué)給我們猜了幾個(gè)有趣的字謎。首先說(shuō)了“金字塔”這三個(gè)字。我想：金字塔是三角形的，有三個(gè)面，如果用三個(gè)金表示不就是“鑫”嘛!我還沒(méi)說(shuō)出口，另一個(gè)同學(xué)竟搶在我前面答對(duì)了。接著又說(shuō)了一個(gè)“女媧和祖先”。這會(huì)是什么字呢?就在我冥思苦想時(shí)，這個(gè)同學(xué)吧謎底說(shuō)出來(lái)了，是車禍的“禍”字。我恍然大悟，把“媧”的左半部分去掉，加上“祖”的右半部分，就是這個(gè)字呀!后來(lái)又猜了很多字謎，給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

漢字實(shí)在太有趣了，它有著無(wú)窮的魅力，吸引著你走進(jìn)漢字的王國(guó)。

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇4

冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我盼望著，盼望著春天能快點(diǎn)到來(lái)。

于是，“她”已經(jīng)漫著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。一切都像剛蘇醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。

小草探出了小腦袋，伸了伸懶腰，扯了扯哈欠。好像剛睡醒的樣子。葡萄苗也不由自主地爬上了葡萄架。各種花都穿上了新衣服。 柳樹(shù)枝繁葉茂，“她”站在小河邊，對(duì)著如鏡子般的小河正梳理著自己那綠綠的“長(zhǎng)頭發(fā)”呢!鳥(niǎo)兒在“她”的身上安了家。每天早晨小鳥(niǎo)總會(huì)在“她”肩上高歌一曲。

小河里的魚兒也有的在竊竊私語(yǔ)，你說(shuō)我笑。看，這會(huì)兒正有一對(duì)姐妹找青蛙先生，比看誰(shuí)最漂亮呢!看到這里，小河也情不自禁地打起了旋渦，這就是“他”微笑的開(kāi)始。

樹(shù)木剛發(fā)出嫩綠的芽，真像是一個(gè)頑皮的孩子探出頭來(lái)，眺望這個(gè)美麗的世界。

當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)森林，森林中的萬(wàn)事萬(wàn)物就翩翩起舞。看，柳樹(shù)正擺動(dòng)著她那細(xì)細(xì)的腰桿呢!還有“她”那綠色的“長(zhǎng)頭發(fā)”也隨風(fēng)飄蕩。

春雨都差不多沒(méi)天拜訪一次。它細(xì)細(xì)地下著，像一根根繡花針落下來(lái)。樹(shù)枝上發(fā)出的芽?jī)罕幌吹孟耵浯湟话悖呱绞[蘢蔥蘢的，院子里的小草經(jīng)春雨的滋潤(rùn)，顯得生機(jī)勃勃，春意盅然。世間萬(wàn)物得到滋潤(rùn)，我想今年一定是豐收年。

春雨可真?zhèn)ゴ螅慕o予了萬(wàn)事萬(wàn)物生命的泉水，手挽手從空中掉下來(lái)。投向大地的懷抱。春雨啊!我贊美你!你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

天上的風(fēng)箏也漸漸增多了，五顏六色，又給天空添加了幾分色彩。那些風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子一樣，憧憬著美好的未來(lái)。

“啊!我愛(ài)你春天!”

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇5

新的學(xué)期又到了，我又有新的打算了。我先簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的打算：

先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)!英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。

再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇6

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝。又一個(gè)暑假降臨了。我的暑假生活絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二、與眾不同。媽媽說(shuō)，今年暑假要把我送到奶奶家去游山玩水。我高興的一蹦三尺高，因?yàn)槟抢锟山^對(duì)是個(gè)好地方。

田野，城市人夢(mèng)寐以求的地方。我走在田間小路上，呼吸一口空氣，沁人心脾。我狂奔在田野上，快樂(lè)無(wú)比。我獨(dú)坐在土地上，靜靜思考。我望著這一望無(wú)際的海闊天空，忘了世界，忘了自己。

家鄉(xiāng)的院子，這個(gè)和我小時(shí)候形影不離的朋友。白天，我在陽(yáng)光下做作業(yè)，在草地上玩游戲，在屋檐上歡歌勁舞。晚上，我在星空下轉(zhuǎn)圈，在草叢里捉蟲(chóng)，在木床上胡思亂想。一切的一切，都讓人覺(jué)得甜蜜無(wú)比。

每天傍晚，我都在舊學(xué)校的樓頂上看日落，看天邊被染的通紅，看夕陽(yáng)漸漸沉去。甚至回家時(shí)，我還能看見(jiàn)天際的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想：這是太陽(yáng)在和我揮手告別嗎？可惜，這是沒(méi)有答案的。

我就這樣在奶奶家度過(guò)了一個(gè)暑假。這段時(shí)間雖不怎么長(zhǎng)，但能使我一輩子流連忘返、記憶深刻。

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇7

盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春姑娘邁著輕快的步伐跑來(lái)了。小草也探出頭來(lái)，看看這兒，望望那兒，一切都是新的，告別了冬天的嚴(yán)寒，空氣中到處彌漫著春天的氣息

當(dāng)你走在德惠美輪美奐的植物園里，聽(tīng)著風(fēng)吹柳條的聲音，看著花壇里火紅的萬(wàn)年紅，聞著淡淡的清香，聞著這春天獨(dú)有的氣息，心情會(huì)變得更加舒暢清新。

當(dāng)我一進(jìn)植物園時(shí)，便看到了那個(gè)造型精致的倒三角形的花壇。花壇里的萬(wàn)年紅紅的像火，紅的像霞，紅的像跳動(dòng)燃燒的火焰，摸上去會(huì)有一種澀澀的`，粘粘的感覺(jué)，像美麗的胭脂紅。此時(shí)，我多想自己是一位聘婷多情的少女，輕含一瓣柔柔的萬(wàn)年紅，欣賞春夜朦朧的月光。隨著一陣陣風(fēng)，它散發(fā)著迷人的清香。輕輕閉上眼，仿佛來(lái)到了美麗的花草世界，聞著花香，躺在草地上，自由自在。這就是春天的氣息啊!這就是春天到來(lái)的象征啊!

接著往里走，我能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹著楊樹(shù)葉子的聲音，有時(shí)會(huì)吹落兩三片綠葉，這并不是象征秋天的到來(lái)，而是象征著春天，小草有時(shí)也會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前，雖然它那么的不起眼，但它也是一個(gè)生命，是春天的一分子，就因?yàn)橛辛诵〔荩抛屇愀惺艿搅舜禾鞚鉂獾臍庀ⅰ?/p>

唐代大詩(shī)人韓愈曾寫到天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。這樣妙筆傳神的詩(shī)句，這是何等的觀察細(xì)致啊!只要我們能夠細(xì)心地觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的腳步，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到春天的氣息。當(dāng)你看到墻角的那一棵綠芽時(shí)，當(dāng)你看到樹(shù)枝后面的那一抹新綠時(shí)，你就一定真切的感受到春天欣欣然而又濃郁的氣息了。

其實(shí)在我們每一個(gè)人的心中都會(huì)有一片醉人的春天，只是還未發(fā)現(xiàn)罷了，但是只要你不灰心喪氣，用我們年少真摯的心去感受生活，感受春天，就會(huì)感到春天蓬勃的氣息，它帶給我們的永遠(yuǎn)是美好的希望!

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇8

每個(gè)星期，我都會(huì)被一個(gè)問(wèn)題困擾——這周的作文要寫什么？從周一想到周六，往往還沒(méi)想好。

今天，當(dāng)我又在絞盡腦汁想要想出出一個(gè)完美的作文題的時(shí)候，媽媽推門進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，你要在屋子里坐一天嗎？”我覺(jué)得出去走走有助于我找題目，帶了筆和本就出去了。

“小區(qū)里永遠(yuǎn)都是那堆看厭了的景色。”我想。

一陣風(fēng)吹來(lái)，刮起一片樹(shù)葉。我抬頭一看：咦，這里的樹(shù)什么時(shí)候長(zhǎng)的這么茂密了？綠蔭很厚，又有風(fēng)慢慢吹來(lái)，帶走了我剛才的不耐煩。

我拿出本子，提筆寫到：“……知了聲伴著風(fēng)拂過(guò)梧桐葉的沙沙聲，與細(xì)細(xì)的風(fēng)和在一起……”突然，我感覺(jué)行人少了，心也靜了幾分。

前面是一片草地，還是有風(fēng)，讓茂密的草地在陽(yáng)光的照耀下顯出絲綢般的柔順的質(zhì)感。

“這里也不錯(cuò)嘛。”我想，又拿出本子，“茂密的草地在陽(yáng)光的照耀和風(fēng)的撫摸下，顯出絲綢一樣的柔順質(zhì)感……”

小區(qū)正門有一個(gè)水池，里面一直有金魚。我已經(jīng)有了靈感，立刻寫到：“金魚在池子中歡快的游來(lái)游去，做著它作為金魚的美夢(mèng)……”

現(xiàn)在，我明白了，用心感受，哪里都有美。以后的作文我知道寫什么了，至少，下一次我要寫我們遍地是美的小區(qū)！

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇9

一年一度的體育周終于來(lái)“襲”。同學(xué)們都熱血沸騰，期盼著我們班能拿出好成績(jī)！

到了操場(chǎng)，比賽立刻就開(kāi)始了，六十米、一百米、二百米，我們的成績(jī)都不怎么好，到了團(tuán)隊(duì)比賽，最不能想像的是我們的接力比賽了。

我們班第一個(gè)開(kāi)頭的沒(méi)有跑好，比不個(gè)二、三班的同學(xué)，話說(shuō)一個(gè)良好的開(kāi)端就是成功的一半，大家都覺(jué)得我們班不可能再有贏的機(jī)會(huì)了。終于輪到我了，我以最快的速度起跑了，就在我跑出去后聽(tīng)到鐘老師在喊，李洵加油，李洵加油！

我知道鐘老師平時(shí)不怎么喜歡我，因?yàn)槲疑险n要講話，成績(jī)又不怎么好，但在關(guān)鍵時(shí)刻老師卻為我加油，有了老師的鼓勵(lì)我跑得越來(lái)越快了，很多同學(xué)也在為我喊加油，加油……我用盡了全部力氣跑完了全程，傳到徐澤林手里的時(shí)候，哇，那速度填真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，同學(xué)們都驚呆了，當(dāng)時(shí)還有十五米的差距的他，一下子便追上去了，還超了十幾米，真是歷害，同學(xué)們的加油聲列大了，最后我們班取得了第一名，這就是團(tuán)結(jié)的力量，實(shí)力的力量！

在歡呼聲中，勻們精彩的體育周愉快的結(jié)束了。

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇10

我有一個(gè)好朋友，他既是我的同學(xué)又是我的同桌。他身材不高，長(zhǎng)像平凡，右眼下邊有一道1厘米左右的傷痕。眼睛炯炯有神，不過(guò)似乎一只眼睛比另一只眼睛大了那么一點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)人就是我們班很有名的人——x。

x是個(gè)數(shù)學(xué)尖子，他的數(shù)學(xué)特別的好，但偶爾也會(huì)差一點(diǎn)兒，我有幸能與他同桌。

一次做一道數(shù)學(xué)題，我左思右想，怎么也做不出來(lái)。x可正好跟我相反，他在草紙上寫寫畫畫了幾下，那緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，很快地寫下了答案。我想了很久也想為出來(lái)，請(qǐng)他幫忙，可這家伙就是不肯說(shuō)。算算想想了好一會(huì)兒，也想不出點(diǎn)頭緒來(lái)，我心煩意亂地在草紙上亂畫一通，直到草紙“穿”上另一件衣服為止。看著他那胸有成竹的樣子，我暗暗佩服他的思考能力。我只好再一次去問(wèn)x，他總算開(kāi)了“金”口。和我一起分析題目意思，x很快的幫我做出來(lái)。我又問(wèn)了幾個(gè)算試的意思后，便心滿意足的收起了本子。我想：x和他的表哥x（原來(lái)的同學(xué)）都是那么的聰明呢，這什么呢？原來(lái)他們學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真，而且都是非常刻苦。

有這么一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌，真是很幸運(yùn)的，我應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí)，向他請(qǐng)教，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)。

這就是我的好朋友，好同學(xué)，我學(xué)習(xí)上的好榜樣！

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇11

我有很多難忘的瞬間，那每一刻都記憶著我的成長(zhǎng)，而讓我最難忘的一刻是我考揚(yáng)琴演奏完的那一刻。

那是在一個(gè)炎夏的午后，當(dāng)時(shí)我流著汗，心里忐忑不安地走進(jìn)考級(jí)大廳，當(dāng)時(shí)里面十分的擁擠，每個(gè)考級(jí)的小朋友都在各自準(zhǔn)備迎接這次考試。他們有的打著節(jié)拍，有的哼著樂(lè)譜，有的練習(xí)著手勢(shì)，我看見(jiàn)大家都在緊張地做著最后考前準(zhǔn)備，心里十分緊張，想著大家都這樣的緊張，考級(jí)一定很難，我很怕自己會(huì)考時(shí)失常彈錯(cuò)音，那么我就會(huì)失敗，一年的努力就白費(fèi)了。

終于輪到我了，我進(jìn)入了考場(chǎng)，看到了一位和藹可親的教師，心里的緊張頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤了。我調(diào)整好心態(tài)，開(kāi)始彈奏了起來(lái)。我考級(jí)的曲子是四小天鵝，當(dāng)時(shí)我一邊演奏一邊腦海中浮現(xiàn)出這樣的景象：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，四只可愛(ài)雪白的小天鵝歡叫著在嬉戲，它們一會(huì)兒在水中玩耍，一會(huì)兒又在草場(chǎng)游戲，十分快樂(lè)……當(dāng)我結(jié)束了最后一個(gè)音符，我聽(tīng)見(jiàn)了和我一起小朋友們鼓起了掌，老師也在向我微笑，我知道我發(fā)揮出了自己的正常水平，當(dāng)時(shí)我仿佛看見(jiàn)了鮮紅的證書微笑向我招手，我知道我成功了。那一刻我至今記憶猶新，難已忘懷。

在這難忘的一刻，我知道我所有的辛勤付出得到了回報(bào)，我是如此幸福的享受著成功的喜悅！

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇12

我有一個(gè)精巧的筆袋，那是我11歲生日時(shí)，弟弟送給我的，我覺(jué)得很有紀(jì)念價(jià)值，就一直保存至今。

這個(gè)筆袋是長(zhǎng)方形的，像一位滿腹經(jīng)綸的老者，它的顏色是黑黑的，像是穿了一件又黑又亮的西服，非常帥氣，上面印有一個(gè)火影忍者的圖案。它的材質(zhì)是防水布，即使下雨，也不會(huì)淋到里面的“寶貝”一絲一毫。它的上面有一條鐵鏈上面有一個(gè)金屬材質(zhì)的飛刀，保護(hù)著“寶貝”不讓其它人接觸。它的前面有一個(gè)粘的紐扣，下面有一個(gè)藏起來(lái)的隔層，里面可以放幾把尺子來(lái)度量。筆袋的背部有一個(gè)金屬五星的拉鏈，里面放著一支鋼筆，隨時(shí)來(lái)寫字，中間還有一個(gè)藏著的暗格，打開(kāi)一邊放著一支支排列整齊的自動(dòng)鉛筆，像一位位軍人在整齊的排著隊(duì)等待檢閱。另一邊放著許多支各種各樣的筆，它們躺在半透明的網(wǎng)格里，像進(jìn)了保護(hù)區(qū)一樣。

它的筆袋有一個(gè)和其它一些筆袋不同的地方，它配有一個(gè)同樣是黑色的密碼鎖，保護(hù)里面的重要機(jī)密。剛拿來(lái)這個(gè)筆袋時(shí)，我很開(kāi)心，但沒(méi)用了多久，網(wǎng)格線不小心開(kāi)了，就立刻裂了一道小口子，我的心如刀絞，非常傷心、難過(guò)。

我愛(ài)這個(gè)鉛筆袋，它對(duì)我有著不同尋常的意義，我要好好愛(ài)護(hù)它、珍惜它。

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇13

書是知識(shí)的海洋，遼闊而又平凡，我就是一條需要知識(shí)，又渴望知識(shí)的小魚，自由的在書的海洋里遨游。

我喜歡看故事書，里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事深深吸引著我。我只要拿著一體故事書，就像一只饑餓的小鳥(niǎo)，貪婪又快樂(lè)地讀著，周圍的一切仿佛都變得安靜下來(lái)。

有一次，我又被媽媽批評(píng)了一頓，我憂心忡忡。怕媽媽又不讓我出去玩。突然，我的眼睛里閃閃發(fā)光，一本童話書!這不是爸爸今天剛給我買的嗎?我一眼還沒(méi)看呢!我喜出望外，這下不愁媽媽把我關(guān)在屋里了，我迫不及待地拿起童話書，津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我的靈魂已經(jīng)飛到了書里，仿佛我是那只會(huì)搔耳朵的貓。可是，美夢(mèng)并不長(zhǎng)久，一會(huì)兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)我坐在床上看童話書，又生氣了，媽媽頓時(shí)變得火冒三丈。“誰(shuí)讓你看童話書了!”她一下子把我從書中揪了出來(lái)，“還躺在床上看書，給我坐椅子上來(lái)看!”媽媽說(shuō)完就塞了一本成語(yǔ)書給我。媽媽真不講道理，不讓我看童話書就罷了，我沒(méi)有躺在床上看呀!媽媽真是掙眼說(shuō)瞎話。(不過(guò)還是應(yīng)該坐在椅子上看比較好)我心里正怨這怨那，不一會(huì)兒，就變成了坐立不安。媽媽一會(huì)兒監(jiān)督我看書怎么辦呀?那樣我會(huì)十分無(wú)聊的，嘆!還好沒(méi)有。我對(duì)中華成語(yǔ)故事一點(diǎn)也不感興趣，怎么辦呢?我的小腦袋十分聰明，無(wú)人可敵，不一會(huì)兒就想出了一個(gè)兩全其美的辦法。我把童話書夾到成語(yǔ)書里面，哈哈!這真是全好辦法，把聰明絕頂?shù)膵寢尪简_過(guò)去啦!

一本書，就像一壺水，哺育我成長(zhǎng)，它讓我生根發(fā)芽，讓我成為一棵根深葉茂的參天大樹(shù)。謝謝你!書。

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇14

今天我就要去西安旅游了，這雖然是我在幾天前就知道的事情，但由于事發(fā)突然，到現(xiàn)在我都不大能反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到上車的時(shí)候，我就知道--一次摻雜著痛苦和歡樂(lè)的旅游開(kāi)始了!

也許你會(huì)問(wèn)，歡樂(lè)可以理解，但痛苦怎么說(shuō)呢？

讓我來(lái)告訴你吧!痛苦有三：

第一、我是個(gè)超暈車的家伙，但卻又不像一般人還能吐出來(lái)，我是想吐吐不出來(lái)的那一號(hào)，更慘!

第二、西安不好玩!也許西安有很多的名勝古跡，也許有人類的第八大奇跡兵馬俑，也許有古人類的遺址半坡遺址，也許有……但這些都不是我感興趣的范圍啊!我只喜歡山水啊!

第三、嗚~我的作業(yè)還有好多沒(méi)有解決呢~

那!第一慘--暈車出現(xiàn)了!還好我吃了暈車藥，否則一定受不了!

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇15

有的人的陪伴是與人朝夕相處，有的人的陪伴是相互默默支持。而我的陪伴，是一塊時(shí)刻提醒自己時(shí)間的手表。

幼年時(shí)，我是一個(gè)毫無(wú)時(shí)間觀念的人。早上何時(shí)起床，由我的生理感覺(jué)來(lái)決定，真所謂“睡覺(jué)睡到自然醒”。也因此，沒(méi)少挨母親的罵。一次我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)戴著一塊手表，模樣酷極了。我立刻向母親討要，這次，母親二話不說(shuō)，就給我買了。因?yàn)樗龑?shí)在是為我的不守時(shí)而傷透了腦筋。

這塊手表，也日益發(fā)揮出它的作用。他甚至有鬧鐘功能，每天晚上臨睡前，我都要調(diào)好時(shí)間，將它放在我的床頭，早上，清脆的鈴聲響起，我一骨碌就可以起床。再也沒(méi)挨過(guò)母親的罵了。

我還記得，自上學(xué)以來(lái)，我數(shù)學(xué)考試經(jīng)常有做不完的狀況。但并不是我不會(huì)做，往往是因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間觀念。又是一次考試，而這次考試，極其重要，是決定初中分班的大考——素質(zhì)考。在數(shù)學(xué)考試時(shí)，我仍然保持著平時(shí)的考試風(fēng)格，不緊不慢地做著選擇題。完成選擇題后，如往常一樣，我要先欣賞下窗外的風(fēng)景。

待我回過(guò)神，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好久了，而我，又如往常一樣，“從容淡定”地做著填空題。因難度較大，我在這道題上感覺(jué)費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)我不經(jīng)意間看了下腕上戴著的“酷表”，糟了，還只剩下十分鐘。

我開(kāi)始著急了，幸好有了手表可以看時(shí)間。否則，又會(huì)像往常一樣，出現(xiàn)沒(méi)完成試卷的情況。但時(shí)間也確實(shí)緊迫，我的手心出滿了汗，豆大的汗珠也冒了出來(lái)。心里就像有一根弦一樣，繃得緊緊的。草稿紙被我劃得傷痕累累。屋漏偏逢連夜雨，最后一道題偏偏這么難。要換平時(shí)，我想，快交卷了吧，還是放棄吧。但這次我看了看手表，還有五分鐘，我苦苦思索，三分鐘，最后一分鐘，我不斷地看時(shí)間，終于，我“啪”的扔下了筆，長(zhǎng)嘆了一口氣，總算完成了。感謝手表，沒(méi)有讓我輕易放棄。而“叮鈴鈴……”考試結(jié)束聲音，這次在我聽(tīng)來(lái)，竟是如此親切!

現(xiàn)在，我早已不戴那塊手表了，但它陪伴我的日子，我依然記憶猶新。是的，它讓我有了時(shí)間觀念，它讓我珍惜時(shí)間，它告訴我凡事還有時(shí)間，不能輕易放棄。陪伴，不僅僅是長(zhǎng)情的告白，還是一種改變和成長(zhǎng)!

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇16

童年，每個(gè)人都有這么一個(gè)童年。

吃不完的小攤小販，喝不完的可樂(lè)雪碧，玩不完的電腦游戲，穿不完的新衣服，看不厭的漫話畫雜志小說(shuō)……當(dāng)然還有考不完的試，做不完的作業(yè)，上不完的課和死也學(xué)不完的知識(shí)……“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”這大概是對(duì)童年最好的詮述了吧—至少在大人看來(lái)是這樣。可是不然。

童年，是充滿著試探和學(xué)習(xí)的，不斷失敗，不斷積累。第一次寫作文，第一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，第一次上網(wǎng)……童年總是那么有趣，對(duì)未知事物的好奇心使我們不斷探索，不斷擴(kuò)充。慢慢的，我們的`知識(shí)越來(lái)越多，無(wú)知越來(lái)越少，當(dāng)我們回顧過(guò)去，總是會(huì)覺(jué)得那時(shí)的自己是那么幼稚。

在每個(gè)人的人生中，也許童年是最美好的時(shí)光，可有趣的是，身處童年的我們卻不這么認(rèn)為。我們總是希望快快長(zhǎng)大，獨(dú)立。也許是因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，不想做作業(yè)，不想考試，不想聽(tīng)父母嘮叨。呵呵，孩子時(shí)光的我們真的是很幼稚，只為眼前的利益，這也許是童年不可缺少的烙印吧，可是呢，我們又很難認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，又討厭聽(tīng)別人教導(dǎo)，長(zhǎng)不大呀。

當(dāng)我們真正經(jīng)歷一番風(fēng)雨時(shí)，突破永遠(yuǎn)也突破不完的困難時(shí)，你會(huì)變成熟、理智，知道“小不忍則亂大謀”時(shí)，你可能會(huì)很高興自己的成長(zhǎng)，高興自己變成了頂天立地的“大人”。這時(shí)，童年結(jié)束了，你察覺(jué)不到它的離去—它是那么悄無(wú)聲息。這，就是人的童年。

現(xiàn)在你明白童年的本質(zhì)了吧，它是由孩子們的求知欲和天真組成的，大人很難擁有這些，所以他們很難重新?lián)碛型辍５笕瞬挥秒y過(guò)于失去了童年，因?yàn)槲覀冇行碌纳盍恕６切┥硖幫曛械暮⒆樱瑧?yīng)把握好童年，在這個(gè)可以任意探索和學(xué)習(xí)的好時(shí)間里，我們要做的就是學(xué)習(xí)。也許你誤會(huì)了學(xué)習(xí)的本意，學(xué)習(xí)并不是在學(xué)校里上上課、做做作業(yè)、考考試，學(xué)習(xí)的全部，并不是學(xué)校老師能教你的。有一個(gè)完美的老師，叫生活。它才能把失敗和成功送給你，讓你跌倒，讓你站起來(lái)。

在童年的生活里努力學(xué)習(xí)吧，讓自己的童年沒(méi)有遺憾。

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇17

在不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的假期結(jié)束了，我們又將迎來(lái)了美妙的學(xué)校生活。

我穿上了校服，帶上紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備出發(fā)，吃過(guò)早飯，我該出發(fā)了。在路上，我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰直跳。

到了學(xué)校門口，我急急忙忙走進(jìn)教室，我看到有熟悉的面孔和陌生的面孔。又聽(tīng)到了那嘰嘰喳喳的聲音，如菜市場(chǎng)。突然，停止了嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)是張老師來(lái)了。接著外面響起了音樂(lè)，哦，原來(lái)是開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。

我們急忙站好隊(duì)，下去站到了自己的位置，“新學(xué)期20x至20x的開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。”隨著這一聲，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。盡管天氣很炎熱，火辣辣的烤著操場(chǎng)上的每一個(gè)人，但我們?nèi)匀徽镜墓P直，紋絲不動(dòng)。為低年級(jí)的小弟弟和小妹妹們了個(gè)好榜樣，之后，我們歡迎了一年級(jí)的小弟弟和小妹妹們。今天，他們終于告別了幼兒園，加入了我們圣榮小學(xué)。

我們升了國(guó)旗，又為他們送上了美好的祝福。同時(shí)，新的學(xué)期，我們的一個(gè)主任。教師。還有學(xué)生和校長(zhǎng)都發(fā)了言。他們。教師還宣了誓，校長(zhǎng)給了我們期盼和希望，我相信，只要我們?cè)谛聦W(xué)期里每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，心中懷有偉大的理想和遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們一定會(huì)更加優(yōu)秀。

開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)開(kāi)心與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)第一天，完美的結(jié)束，新學(xué)期的開(kāi)始。

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇18

上海的夏天真熱呀，我們決定去長(zhǎng)白山避暑。

媽媽用了好長(zhǎng)時(shí)間在網(wǎng)上查機(jī)票和行程，我和爸爸，媽媽還有姐姐終于于8月18日坐上了往北的飛機(jī)到長(zhǎng)春，又開(kāi)車用了七個(gè)多小時(shí)終于到了長(zhǎng)白山腳下。真是不容易呀！

第一天我們?nèi)ラL(zhǎng)白山爬北坡。天池沒(méi)有看到，因?yàn)殪F把天池?fù)踝×恕Ｎ覀冞€玩了瀑布和谷底森林，很漂亮。第二天我們又抱著一定要看天池的力量，爬了一千二百三十六級(jí)臺(tái)階，終于看到了我心目中最美麗的天池。還有很多韓國(guó)小朋友穿著短褲上去的。越上面越冷。我一開(kāi)始還想放棄呢！不過(guò)我在爸爸媽媽還有姐姐的鼓勵(lì)下，還是堅(jiān)持到底，取得了勝利！

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇19

這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了一件非常有趣的.事。

那天的天氣格外炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照射在皮膚上感到有點(diǎn)痛。我想，要是我像魚一樣生活在水中那該多好啊!這時(shí)，爸爸來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可不可以帶我去游泳?”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。我心里樂(lè)開(kāi)了花。

我們到了西湖公園水上游樂(lè)場(chǎng)，看到這里人山人海。我們好不容易才買到兩張票。我迫不及待地跑進(jìn)更衣室迅速地?fù)Q好泳衣。到了游泳池才發(fā)現(xiàn)忘了脫鞋。我想難道鞋子也想到水里去涼快涼快嗎?哼!我偏不讓你去，讓你干著急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。

我們來(lái)到深水區(qū)，深水區(qū)的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕極了，雙手緊緊地握著游泳圈。這時(shí)，我看到一個(gè)小女孩拿著一塊潛水板輕松地游來(lái)游去，簡(jiǎn)直像水中的一條魚。我看了羨慕極了。我很快地就和這個(gè)小女孩成了好朋友。

在深水區(qū)玩了一會(huì)兒之后。爸爸說(shuō)帶我去一個(gè)很刺激的地方去玩。那是一個(gè)很高的滑滑梯。我站在上面兩腳發(fā)軟，渾身發(fā)抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)往下滑。其實(shí)并沒(méi)有想像中那么恐怖。我覺(jué)得像在坐電梯一樣。只是到了快落地的時(shí)候“噗”地一聲，感到很刺激。

作文五年級(jí)上冊(cè)的讀后感篇20

我們的身邊圍繞著各式各樣的人，不經(jīng)意間，我們總會(huì)拿自己和他人比較，或沮喪，或悲傷，其實(shí)，這是不必要的，我們要欣賞自己，做獨(dú)一無(wú)二的自己，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我改變了對(duì)自己的看法，原來(lái)我也有值得欣賞的地方，那就是我的誠(chéng)實(shí)。

那天，我邁著沉重的步伐，向?qū)W校走去，心里緊張極了，期待今天上午數(shù)學(xué)課上公布成績(jī)，我能得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，可以向媽媽有個(gè)交代。當(dāng)老師念到我名字時(shí)，我滿懷信心地走上去，迫不及待地拿起了試卷，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)鮮紅的紅叉叉浮現(xiàn)在我的眼前，我得了76分。我拿著試卷，小心翼翼地走下去，怕被別人看到我糟糕的分?jǐn)?shù)，到了座位，同桌立刻就湊了過(guò)來(lái)，我急忙用手蓋住了分?jǐn)?shù)。下課了，我難過(guò)地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出試卷，看到這分?jǐn)?shù)，我的心像刀割一樣難受，心想：“怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)考這么差的分?jǐn)?shù)呢?這么差，媽媽一定會(huì)罵我的，是把試卷拿給媽媽看，還是……”我左右為難。放學(xué)了，天空上烏云密布，就像要下雨一樣，但雨水好像被一張大網(wǎng)兜住了一樣，我懷著緊張的心情，向家里走去，心里一直糾結(jié)著：“到底要拿給媽媽看，還是藏起來(lái)呢?”最后，我還是壯足了膽子，決定把試卷拿給媽媽看，但我還是忐忑不安，走到家里，放下書包就坐了起來(lái)，媽媽好像看透了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“發(fā)生了什么事?”我忐忑不安地從書包拿起了試卷，遞給媽媽，小聲地說(shuō)：“這次我考的不好。”媽媽拿過(guò)試卷，我的手握得緊緊的，媽媽一看，表情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，我閉上了眼睛，等待著噩夢(mèng)，但出乎意料的是，媽媽先是批評(píng)了我?guī)拙洌终f(shuō)：“但是，你還是很誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有把試卷藏起來(lái)，這一點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。”頓時(shí)，我心中的大石頭終于落下來(lái)了，原來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是對(duì)的。

誠(chéng)實(shí)是我的閃光點(diǎn)，所以，欣賞自己，就是欣賞自己的誠(chéng)實(shí)。