課堂不總是沉悶嚴肅的，在你上過的大大小小的課堂上，總會有那么些有趣的事情發生，總會有那么一幕難以忘懷的情景印在你腦海中揮之不去。下面是學習啦小編整理的以有趣的一堂課為題小學作文400字以供大家閱讀。

以有趣的一堂課為題小學作文400字篇1

“唉，又猜錯了。”這是在干什么呢?告訴你，我們在玩啞劇表演。

上課鈴剛剛打響，老師從教室門口走進來。“我們這節課不上課，玩啞劇表演的游戲。”老師說。話音未落，全班同學都爭先恐后地舉起了手，誰都想第一個上去表演啞劇。老師誰都沒有點，偏偏點到我，我可不會表演啞劇呀!老師給了我一張卡片，上面寫著“吃辣味炸醬面”。我心想：這可比我想象的簡單多了。我毫不猶豫地拿起“筷子”——小木棍，夾起“面條”——紙條，“嘗”了一口，我感覺到很辣，便立刻喝了一口水，再加了一些調料，試圖把辣味給“趕走”，然后，大口大口、津有味地吃完了面條，用面巾紙擦了擦嘴，最后，我從口袋里掏出“錢”，往桌子上一放，心滿意足地走了。“吃炸醬面，吃飽了!”全班同學異口同聲地說。“90%猜中了，正確答案是吃辣味炸醬面!”老師說。

我表演完后，又有很多同學上臺表演啞劇，可他們都有很多讓我們看得懂的細節，都讓我們給一一解除了，所以，我慶幸獲得了這次啞劇表演的冠軍。

下課鈴叮鈴鈴地打響了，我們久久不肯離去，仍然在回味啞劇表演的快樂!在回味的同時，每個人都期待每天都有這樣美好的時光。

以有趣的一堂課為題小學作文400字篇2

清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進了教師。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電”字。

教室里靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等待著陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的自來水筆桿使勁望頭上摩擦后再把它伸向一堆紙屑中。剎那間，奇跡出現了，許多紙屑立即自動地粘到筆桿上。正當我們看得目瞪口呆時，陳老師問道：“哪來的電呢?”多數同學轉入了沉思，只有幾個同學小聲回答：“摩擦的唄。”

“對，是的，是摩擦得來的。”陳老師高興地接過他們的話一字一板地說：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶來了電，摩擦起電的現象上一經常發生的……”

同學們津津有味地聽著、看著。最后，陳老師真像魔術師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演;并給我們每個小組分發了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個人都做摩擦起電的實驗。我一邊做著一邊想著“登上電學寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的富蘭克林”，我也一定要像他們那樣里爭做一個馴電的人。

下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地放下手中的實驗，一個個不由自主地埋怨道：“唉，怎么搞的，這節課時間這么短!”

以有趣的一堂課為題小學作文400字篇3

我有許多喜歡的課。可最難忘的一堂課還是二年級的一堂語文公開課。

那天，上午第一節課，上課鈴還沒響起，教室里已經坐滿了人。除了同學們，還有聽課的老師專家們。我們都很認真，坐得像小樹一般的直。

一位女老師走進了教室。老師很年輕，她好像也有點緊張。微笑著說：“今天我們上古詩三首。”邊說邊打開投影。

哇!這真是一幅很美的圖畫。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌。遠處天上一行白鷺鳥飛向遠方。老師讓我們整齊優美的大聲朗讀“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”

老師開始提問了。第一個問題是“這是哪個朝代的詩人啊?”有一個同學回答“是唐朝杜甫的《絕句》”“對了。”“讓我們走入杜甫的詩，看看他的家是怎樣的?”

我想，發言可是我的強項啊。于是，我第一個高高的舉起手。“請這位女同學來說一下吧。”“翠綠的柳樹枝在微風中輕輕搖晃，幾只黃鸝鳥在樹上唱歌，歌聲想在贊美春天一樣，這里的空氣非常清鮮，藍天上。白鷺飛向遠方…”

“杜甫的家被你描繪得真美啊!，你答得真棒啊!”老師笑瞇瞇地表揚道。我開心地坐下了。環顧四周，大家都用羨慕的眼神望著我。

接下來，還有幾個同學搶著發言，盡管他們也說得很好。不過，我還是覺得自己很棒!

這堂公開課讓我印象很深刻，因為有機會充分地展示了自己豐富的想象力。至今，還是記憶猶新。久久難忘!

以有趣的一堂課為題小學作文400字篇4

我最愛學數學了.記得在二年級的時候上了一節非常有趣的數學課.我至今還記憶猶新。

那天,數學老師在黑板上出了一道題,25個小朋友和五個老師坐船,每條船坐5人,要坐幾條船?咦,老師怎么出這么簡單的題呀,就連一年級的小朋友也會做,這葫蘆里到底賣的是什么藥.我的腦子里出現了一個巨大的問號?突然,老師叫了一位同學到黑板上去做,他的答案是5.跟我想的一模一樣.可是終究還是錯了,同學們大吃一驚.老師說:"答案是6."同學們更是不明白了.這時郭曉靜同學胸有成竹的說:"我求出答案了."原來5位老師也要算進去呢!因為老師把"五位老師"的五寫成漢字了,我們都有沒有細心思考。

通過這一堂數學課,我深深地體會到做什么事都要認真思考,細心觀察。

看了以有趣的一堂課為題小學作文400字