關(guān)于描寫(xiě)同桌優(yōu)秀范文600字
關(guān)于描寫(xiě)同桌優(yōu)秀范文600字篇1
生活的圈子真的很小,學(xué)校的圈子更是小之又小。在小學(xué),他可謂是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋?,在學(xué)校是出了名的調(diào)皮、愛(ài)搞惡作劇,是老師最頭疼的學(xué)生,更是讓班主任操碎了心。
上天真是眷顧我,讓我倒了八輩子霉,老師偏偏讓我和他同桌。唉,免不了要遷就他那頑皮的孩子氣。
同桌總愛(ài)“挑釁”:在我想題時(shí),用筆敲一下我的頭,同時(shí)大喝一聲“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的紙拼起來(lái)大聲朗讀,說(shuō)些讓人哭笑不得的話,當(dāng)我又氣又笑滿臉通紅話都說(shuō)不出時(shí),他便哈哈大笑,得意得跟什么似的。
他最偉大的事業(yè)就是睡覺(jué)。他醒來(lái)時(shí)往往是下課時(shí)分。他的嘴也不閑著,整天嘰里咕嚕哼著“我愛(ài)你,愛(ài)著你,就像老鼠愛(ài)大米”。有次我正在想題,被他那“動(dòng)聽(tīng)”的歌曲打斷了,怒不可遏的吼道:“唱什么唱?如果老鼠愛(ài)大米,就讓他唱給大米聽(tīng),難不成你是老鼠?”
“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的,我方堅(jiān)決執(zhí)行睦鄰友好政策,況且好男不跟女斗。”
“狗嘴里吐不出象牙來(lái)。”
“你倒是吐一個(gè)給我看看。”好啊,這等于罵我是……是可忍孰不可忍,既然敵人以如此囂張的點(diǎn)燃了戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線,反正和他糾纏不清,何苦多費(fèi)口舌,我怒目圓瞪準(zhǔn)備動(dòng)手。
“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”
“我不是君子,接招。”他嘗過(guò)我的厲害,不敢招架,灰溜溜的逃之夭夭,嘴里還不忘喊著“好漢不吃眼前虧,三十六計(jì)走為上計(jì)。”
想想以前同桌的趣事真是一種享受,只可惜現(xiàn)在我們應(yīng)經(jīng)各奔東西,想到這兒,心里麻酥酥的,萌生出絲絲不舍……
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暑假已經(jīng)過(guò)去幾天了,平時(shí)在學(xué)校里和同學(xué)們打打鬧鬧、吵的不可開(kāi)交,現(xiàn)在好幾天不見(jiàn)他們,我還真想念他們呢!今天,我突然想起了我的同桌,想起了我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)的每一天。
我的同桌大大的眼睛,個(gè)頭高高的,比較胖,我們倆的身材很相似,所以我常說(shuō),我們是名副其實(shí)的同桌、是“黃金搭檔”。
我們倆的關(guān)系一直都很好,可是也有鬧矛盾的時(shí)候。記得有一次,因?yàn)闋?zhēng)論一道數(shù)學(xué)題的解題方法,我倆意見(jiàn)不一致,就吵了起來(lái),最后還動(dòng)起了“武”,有同學(xué)報(bào)告給了老師,老師讓那位同學(xué)把我們“請(qǐng)”到辦公室,在去辦公室的路上,同桌給我使了個(gè)眼色,哈哈,我便“心領(lǐng)神會(huì)”了。于是,我們倆手拉手,笑嘻嘻的走到老師跟前說(shuō):“我們鬧著玩呢!”老師看著我們便無(wú)可奈何的說(shuō):“這兩個(gè)小鬼,真拿你們沒(méi)辦法。”后來(lái),同桌很興奮的說(shuō),我們這是“心有靈犀一點(diǎn)通。”
對(duì)待考試成績(jī),同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過(guò)后,老師發(fā)卷子時(shí),他總是在胸前劃“十”字,嘴里念叨著:“蒼天顯靈,但愿我能考出好成績(jī)”。如果這次真的考的很棒,他就“耶”的一聲,喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績(jī)不好,他就會(huì)捂住眼睛,從手指縫里望著這糟糕的成績(jī)長(zhǎng)噓短嘆,過(guò)一會(huì)兒,又皺著眉頭,咬著牙齒把卷子折好幾下,甩在桌子上,然后又心不在焉的擺弄著其他東西??墒?,他的憤怒只有成績(jī)單下來(lái)后的“三分鐘”。一下課,他便招呼我說(shuō)“走,葛宇飛,我們打籃球去!”嘿,成績(jī)的事已經(jīng)忘到九霄云外了,你說(shuō)他厲害吧。對(duì)了,說(shuō)到這,我還要補(bǔ)充一點(diǎn),別看我的同桌胖,可他的動(dòng)作很麻利,他很喜歡打籃球,簡(jiǎn)直是個(gè)“球迷”,一看到籃球,他都恨不得抱著親兩口,每次籃球比賽,準(zhǔn)少不了他。搶球、帶球、投籃,好輕捷的一串動(dòng)作。我想,如果他把這打籃球的勁頭用在學(xué)習(xí)上,那他的成績(jī)肯定是“頂呱呱”。
這就是我的同桌,一個(gè)很幽默、很風(fēng)趣的Boy!
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大概是一種懲罰吧,上天一直讓我挨著你,桌椅跳來(lái)?yè)Q去,而我的同桌卻總是你,于是,我的小學(xué)生活便有一番不同尋常的遭遇。
知道嗎?你的嗓門(mén)真的很大。上課,你的耳縫里還插著一枝筆,最愛(ài)用那很大,很大的嗓門(mén)去繼續(xù)老師的話題。每每我的思緒飄出課堂,最后都是你那過(guò)人的嗓音將我的心臟嚇得亂顫一氣,不得不轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)?yè)崞绞苓^(guò)驚嚇的情緒。我不知道你哪里來(lái)的那么多似乎很傻氣的幽默,反正你傳便教室的傻言傻語(yǔ),總是能換來(lái)滿屋子的縱情大笑。盡管因和你距離太近,耳膜常不能正常動(dòng)作,但是,你的大嗓門(mén)真的叫我們很開(kāi)心,很縱情,枯燥的知識(shí)活了起來(lái),心也活了起來(lái)。
你總是不客氣地用我們周?chē)说臇|西,用了自動(dòng)筆,用了直尺,用了橡皮,你說(shuō):“你的就是我的,我的還是我的!”我們哭笑不得,但我知道,你并不是一個(gè)自私自利只求索取的人,我保證。我沒(méi)有帶書(shū),你總會(huì)把腰弓成蝦米,身子探出好長(zhǎng),讓我與你看一本書(shū);一堂課下來(lái),你的腰不酸嗎?微微側(cè)身的我可覺(jué)得腰上的筋要斷開(kāi)了。數(shù)學(xué)成績(jī)有些差的我遇到不會(huì)做的題,你畫(huà)爛了草稿紙,想通了,總愛(ài)興奮地講給我聽(tīng),而后得意地大夸自己;我總伸張正義地反駁你幾句,但你那么盡心地幫我,你愛(ài)吹幾張牛皮,就讓你吹破幾張牛皮算了,我不會(huì)再讓你口上服輸心不甘地垂桌子揪頭發(fā)折磨自己。不錯(cuò)的,嘴上頑劣的你其實(shí)胸中有顆善良的心。
你想得到嗎?你的同桌我覺(jué)得你是個(gè)怪人。分明要考外語(yǔ)了,卻拿著本語(yǔ)文書(shū)背來(lái)背去,你很有把握了嗎?不,我知道你根本沒(méi)有復(fù)習(xí),因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)你本子上的得分已經(jīng)表明的很清楚了。下課,用手扒了半天短毛的你頂著“毛栗子發(fā)型”居然問(wèn)我:“你看我的頭發(fā)還亂不亂?”你鄭重的樣子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有時(shí)候你很多舌,有時(shí)候你很少語(yǔ);有時(shí)候你很想過(guò)來(lái)和我挨近,不甘搬回去,好象那一邊有什么人叫你保受委屈。
同桌的你,盡管沒(méi)大沒(méi)小,胡說(shuō)八道,還嚴(yán)重自大,但我還是喜歡和你做“鄰居”,因?yàn)槟惆焉钫{(diào)劑得很有趣。
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