描寫同桌的優秀作文
同桌的優秀作文一
說起我的同桌,可真是魅力十足,“辣”氣四溢。
“小馬,鋼筆借我用用。”頓時,這句話猶如一記悶雷打在我頭上,我如雷貫耳,只好恭恭敬敬的把鋼筆呈上來。怎么樣,夠辣吧,這就是我的同桌,人稱——“辣氣四溢小羊越”,簡稱“辣妹”。
她,長長的烏黑秀發,如同絲滑的飄帶,悠然擺去。一雙炯炯有神的眼睛配在她那小巧玲瓏的面容上,合適極了,一張能言善辯,能說會道,唱歌唱戲余音繞梁,辯論會上口才極佳的櫻桃小嘴嵌在兩個酒窩中,小巧的耳朵,濃濃的眉毛塑造成我的辣妹同桌!
曾經有一次的經歷讓我體會到她的“辣”
老師讓羊越和我同桌,讓我們互相幫助。我心想:哼,一個小丫頭片子,還不得我這男子漢來幫你?我要給你個下馬威,來滅滅你的焰氣!
一下課,我就對她說:“喂,小丫頭,這是三八線,你要敢超線,別所我不答應,我的拳頭也不答應。”他白了我一眼,便氣嘟嘟的走了。第二節課謄寫作文,我寫得正認真,她使勁擠了擠我,害得我本子上出現了“小尾巴”,我瞪了她一眼,她也不甘示弱,指了指桌子上的三八線,我頓時臉刷一下紅了,因為我的胳膊過了三八線幾厘米,可我視而不見,她便把我擠回了三八線。
我倆從此“寸土必爭”,各不相讓!
有次,“辣妹”帶了本書,是最新上市的《皮皮魯大冒險》,我聽過介紹,是這是一篇非常好看的書,好想看,但轉念一想:我這樣對她,她會原諒我嗎?“辣妹”似乎看出了我的想法,一把抓起書,扔給了我,說:“你還是男人嗎?想看就拿去,別這么婆婆媽媽的!”我真沒想到“辣妹”竟然如此慷慨,不計前嫌,我真悔不該當初,實在無地自容!
這就是我的辣妹同桌!
同桌的優秀作文二
我的同桌叫張運升,他今年14歲,一雙濃眉大眼, 炯炯有神,高高的鼻子聳著烏黑的鼻孔,厚嘴唇,黑皮膚, 最有趣的要數他的頭發了,又密又長,活像一個刺尾球。
上課時,我占的桌子總要多一些,他一不小心碰我一下, 我就大發雷霆。他的學習成績不好,經常不完成作業, 所以同學們都不跟他玩,我就更是不理他了。
六年級的最后一個學期, 老師說:“上學期我們班考的很好,各方面都達到了學校的要求,但是全校四個班, 只有張運升同學沒有考及格,希望在最后一個學期中, 你能夠努力學習,爭取考出優異的成績,為學校爭光,為班級爭光, 同時同學們以后應該多幫助他,使他增強學習的信心。 通過老師耐心地教育和同學們的熱心幫助,他好像變了個人似的, 上課認真聽講,不再做小動作了,有時還能積極回答問題。 他那認真勁就甭提了,就是蚊子去叮他,他也能忍著不動一下, 我見了譏諷一句:“哼!差生怎么樣也是差生。 ”他聽了只是默默的低下了頭。咦!現在可怪了,他的數學作業能拿100分, 語文作業也能按時交,他的所做所為,真讓我有點丈二和尚摸不著頭腦。
這天下午,我正在寫數學作業,我瞟了一眼同桌, 只見他兩只眼睛呆呆的盯著我的作業本,我生氣地說:“看什么看,想抄作業嗎 ”給了他一個白眼。他結結巴巴地說:“你, 你這道題好像寫錯了。”我發火了,“也不稱稱你自己有幾兩重, 還給我挑刺。”我又接著寫起來。他傻傻的站在那里, 啞口無言。忽然我瞟了一眼那道題,呀!我錯把6寫成9了,怪不得呢! 我在心里驚嘆著。
我恨自己,恨自己以前魯莽,我的臉漲得通紅, 不知該說什么好……
同桌的優秀作文三
話雖如此,上課我可喜歡說話了,老師眼拙,每次都表揚我“兩二不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。嘿,這次跟他坐在一起,不知是福是禍。
唉,上課了,他又開始試探我了:“哇—哦—夷?”“¥#%…4¥%”什么嘛,哼!
“你的頭發像枯黃的野草!”“不不不,應該像沾了塵的麻繩!”我,我ren!
“嘿,不像!”哼,算你識相!“簡直就是麻繩嘛!”哇呀呀,我受不了啦!本人用二指神功往死里掐,看你以后敢不敢!“你們看啊,班長打人了!”不好,我馬上收手,“淑女”地翻閱著書。唉,堅持兩節課不跟他說話,還是“放手”了。他總是時不時地敲打我的話匣子,不好,我的話癮犯了,終于滔滔不絕了。
他的鬼主意真多,一會兒把別人的鞋帶系在桌角,一會兒又把人家的頭發打節,還好我幸免一節。我畫了一只烏龜,他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近,嘿,他手太短,一會兒,那張紙落了下來。我趁勢把它抓住,貼在了老師身上。天啊,我干嘛了!純粹只是發自內心“真誠”的幫助。也許剛才太用力了,老師馬上轉身,死了!
唉,東窗事發,老師肯定會追究。“誰啊,誰!”冷靜,冷靜,也許有轉機,我把頭壓得很低。“麗虹,你說”“我,我,是我。”同桌馬上說:“——的同桌!”
他被老師叫走了,回來時候,手里拿著一份保證書。他從沒失手要不是因為我,他大可否認。他笑嘻嘻地望著我,透著一種清新的氣息,風吹起他的劉海兒,沒想到,他長得還挺帥的!
同桌的優秀作文四
“要排位子了。”老師對我們說道。而我見兩個人一起坐太擠,便想一個人坐。課上,我愛干什么就干什么,沒人管我,那該多好啊!我懷著百分之零點一的僥幸心理向老師提出了這個要求。不出我所料,老師大手一揮,對我“和藹”地說:“你一個人坐,異想天開!”我見老師不同意,便暗自干起了騷擾同桌的勾當。
每個人跟我坐,我都千方百計讓他調走。比如若雪跟我坐,當天我便弄了一條毛毛蟲把她嚇得七魂少了六魂半。比如楚野跟我坐,由于他是個膽大的男生,但口才不如我,我便三天兩頭找他吵架,他也被調走了。屢試不爽,剛開學沒幾天,我已經換了七個同桌。
今天,新調來了一個同桌。只見她扎著長長的馬尾辮,身上穿著一件白格襯衫,樸素得要命!老師見沒空位,抱著試一試的態度把她和我排在了一起。我心里暗暗地想:先給她來個下馬威。上課了,她正在津津有味地聽老師講課。好機會!我拉了拉她的衣角,沒反應。無奈之下,我用拳頭打了打她,還沒反應,天哪,不是吧!我想:不會是碰上植物人了吧!我幾乎絕望之際,她頭轉向了我,熱心地對我說:“有事嗎?老師講課真不錯!”
她,盡管外表不怎么漂亮,卻有一身不可多得的好品質。記得有一次,要考試了!這下,我卻發現了我忘了帶尺子,汗珠一滴滴落下來。她看見了,忙問我:“怎么了?”“忘了帶尺!”我答道。“啪”地一聲,只見她把自己的新尺折斷了,遞了一半給我。當時,我真不知如何是好!
忘了告訴你,她的名字叫——鄭小可。
同桌的優秀作文五
我的同桌我最熟悉不過了,從她轉到我們學校,我就一直跟她作對。至于她的性格,我更是了如指掌。
她十分膽小,連蜘蛛之類的小蟲子都怕,而且她可以怕得號啕大哭。正因為如此,也給了我整她的機會。今天上午刮大風,操場上落滿像小蟲子的小黃花。我看見了,第一個念頭就是用這花去整我那個沒有出教室的同桌。我拿著小黃花,悄悄的來到她身邊,然后把花扔到她身上,大聲說:“蟲啊!!”她聽了,嚇得尖叫起來。然后以閃電般的速度站起身,緊張得直顧亂跳。還用手不停的拍衣服,全身上下都被她拍了個遍。我為了不讓她起疑心,掩著面大笑,然后又裝出十分嚴肅的樣子。她生氣的說:“你干什么?那蟲子……”說著就仿佛要哭出來了。我見狀,更是“心滿意足”了。我用手拿起她身上那只“小蟲”對她說:“看,就是這只‘蟲’。”她趕緊把身子縮成一團,待她細細打量之后才發現那只是一朵小黃花,她用手拍了拍胸口,“意味深長”的嘆了口氣。
我的同桌還很傷感。最近因為她就要離開我們去北京了而常常“定格”。(淚流滿面,神情專注的盯著某個地方,身體一動不動。我們稱為定格。)然后她又因為我經常欺負她,她感到人生沒有意義,而極度傷心。正因為如此,她的神態幾乎都是沉重的,她的眼圈也基本都是紅的。可不,今天下午我們看了“南京大屠殺”,雖然那些老百姓另人同情,侵略者另人憤恨,但也不至于哭得死去活來。可是我的同桌卻整整哭了一節課。她一會低著頭,一會又趴在桌子上,那樣子真的是有點“欠揍”。
這就是我的同桌,名叫陳晶,我自認為她真的有點神經。