最美老師的作文一

　　今天，我要給大家介紹一位語文老師，她是我心目中最美老師，她就是周老師。她長得挺高的，也非常美麗，戴著一對紅色的眼鏡，像個博士生，愛穿裙子。特別是紅色的，愛穿高跟鞋。她的愛好有看足球賽、十字繡等等。他上課的時候，不像別的老師一樣，不管開心還是生氣都要上課，給我們講課。開始她不一樣只要開心地時候，就會給我們講笑話。讓我們開心開心再上課。

　　記得有一次，在我滿頭大汗的時候，老師布置了一樣作業，我有一點不會做，而且還是在剛上完體育課的時候。身上非常的熱。心里也非常煩，而且還有一點想法火的沖動。

　　就在這是一個溫暖的手，摸了我一下，好像是在說：”心靜自然涼，心靜了題目自然就會做了。“我點了點頭。就照著老師說的做，果然，題目會做了，心也不煩了。也涼快多了。

　　從此，我只要有一點煩的時候，我就會想起周老師親切地對我說：”心靜自然涼。“這就是我心目中最美老師。老師的事業多么崇高啊!我們一定要成為一個愛學習的好孩子!

　　最美老師的作文二

　　每個人心中都有不會遺忘的老師，我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍老師，她是我小學的班主任。

　　記得我剛上學時膽子很小，是我爸爸硬拉著我的小手，把我帶到學校的。第一次見到老師的時候，她中等身材，剪著齊耳短發，穿著很樸素，印象最深的是龔老師有兩個深深的酒窩，笑起來特別的甜美。她笑瞇瞇的對我說：“我是你的班主任龔老師。”雖然龔老師看起來很甜美很溫柔，但怕生的我當時沒有和老師問好。爸爸把我交給老師后就上班去了，當時我都快哭了。龔老師摸著我的頭說：“現在你是一名小學生了，勇敢點，在學校要認真學習。”突然覺得龔老師就像是我的媽媽一樣，真好!

　　時間一天天的過去了，在龔老師的教導下，覺得上學是件很有趣的事，膽子也不像以前那么小了。有一次，我的算術測驗有幾道題算錯了，龔老師把我叫到她的面前，比較嚴肅又耐心的給我講解錯在哪里，為什么會犯錯，直到我明白。老師經常跟我們班的同學說：“知識可以改變命運，知識可以創造未來，知識可以豐富理想。”那時候我還太小，沒有明白其中的道理，現在覺得那就是真理!現在我已為人妻為人母，能體會到老師當年的用心良苦，老師的無私奉獻!

　　有些時光過去很久都沒忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，親愛的龔老師非常感謝您，您永遠是我心中最美的老師!

　　最美老師的作文三

　　在我的心中，“美”的老師有很多，但是最美的老師只有一個，那就是段老師。中等身材，烏黑的長發在風中飄動，細長的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺拔好看的鼻子。這就是我的段老師。

　　我覺得判斷一個人，不能只看外表，更重要的是看心靈。在開學的第一天，我也剛轉的師范附小三小這個美麗的校園。第一眼見到段老師覺得她很漂亮，但人不可貌相，說不定她很兇了。但事實卻不是這樣的，就在前幾天，也就是家長會的前夕，敬愛的段老師拿著相機走進了課堂。同學們都疑惑不解的問老師干什么?老師說：“馬上就要開家長會了，我有一個提議!”同學們迫不及待的說：“什么呀?”段老師說：“你們可以把自己想對爸爸媽媽說得話錄下來，等到家長會那天，我們放給家長看啊!”聽到段老師的一句話，班級就像炸開了鍋，同學都在議論：有的說：“可以嗎?如果說的不好的話，我回家就要吃皮帶炒肉絲了。”有的說：“好啊!好啊!”還有的說：“老師，你這個建議真不錯。”段老師舉起相機，說：“開始吧!”同學們排著整齊的隊伍來到相機前，每個人對爸爸媽媽說的話都不同;有的祝母親節日快樂;有的對爸爸媽媽提了一些建議……總之，同學們都很積極。這次的家長會很成功，取得這次成功不只是同學們的積極，更重要的是段老師。

　　在我的心中，老師不要漂亮，但要善良;老師不要溫柔，但要貼心。段老師就是這樣，所以，她就是我心中最美老師。

　　最美老師的作文四

　　如果同學們是小草，那么老師就是那勤奮的園丁，一絲不茍地給小草澆水，使他們擁有充沛的水分，茁壯成長。

　　王老師是我小學生涯中的第一個班主任。在校期間我一看見王老師就生敬畏之情，而不在校期間她就是一位親切的阿姨。不長不短的頭發，大大的嘴巴，一雙大眼睛旁邊還有一些魚尾紋，普普通通的相貌，但在我心中，王老師很美。

　　在課堂上，王老師用高亢的聲音在給我們認真講課，講到了一個很難的問題，而剛好我會。全班鴉雀無聲，沒有一個人舉手，王老師掃視了班里的每一個角落，恰好她的目光對上了我，王老師好像知道我會那個問題似的，就說：“沒有人舉手，那我就隨便點了!曹瀟亦請你來回答吧。‘’同學們的目前都聚集到我身上。在我開始講第一個字的時候，心里的那只小鹿在”怦—怦—怦“地跳著，害得我忘記要說什么。全班同學都笑了起來，我裝作沒聽見，實際上我看見了，也聽見了。不只是我的耳朵聽見了，我的臉蛋兒也聽見了，所以我臉紅了;我的眼睛看見了，所以眼淚在眼睛里打轉，我的指甲聽見了，我的皮膚，骨頭，血液都聽見了!王老師沒有笑，轉向全班同學嚴厲的對他們說：”將心比心地想一想，你答不出來的時候，別人笑你，你會怎么樣?“然后轉向我說：”你繼續回答吧。“過了五分鐘，我終于用我最輕，最小的聲音吱吱唔唔地講完了。我講完后，王老師還對我說：”以后回答問題要大膽點。“那時，我就對王老師有了感激之情，這是我認為王老師在我心中最美教師的第一個理由。

　　有一天，因爸爸媽媽放學過了很久都沒來接我，王老師看看時間太晚了，就把我帶回她去做作業了。那天下午，天陰沉沉的，過了一會兒就下起了蒙蒙細雨，再過一會兒就轉化成了傾盆大雨，我心里抱怨著：”早上還晴空萬里，怎么現在就下這么大的雨，真見鬼!“想著想著，不小心踩進水坑里，鞋子，襪子，連腳也濕了。我載著滿肚子的氣，一路蹣跚終于到了王老師家。看著自己腳上濕漉漉的，我不知該如何是好。王老師見了，一聲不吭地走進房間，我還以為老師不管我了，正不知要不要脫掉鞋子時，王老師拿著一雙嶄新的襪子出來對我說：”這是我女兒豆豆的，她剛好太大，你先換上吧!“然后接著說：”啊——這鞋子嘛 ，等下再說，你先換上拖鞋，小心感冒了!“我晃過神，覺得特別幸福有這么一個好老師。這是我認為王老師是最美老師的第二個理由。

　　最美教師不是最漂亮的老師，而是像王老師一樣關心同學的好老師，在我心目中，王老師就是”最美“老師。