作文讀書精選篇1

一杯清茶，一段音樂，徐徐的清風，此時加上一本好書，就有了安靜而又豐富的內心。書，因為有她，我們變得會思考，并充滿著靈性。

忙碌卻充實的寒假中，還有一部分由書填滿。

在假期每天都會看幾頁畢淑敏著的《愛怕什么?》。她以心理學家的目光和作家的`筆法，針對當代中國人紛繁驛動的心，寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看著一篇篇娓娓道來的散文，猶如自己的內心沐浴在清新的風中，蕩滌得一如雨后的新葉。作為一名老師，繁瑣的工作，來自多方面的壓力常常有些讓人喘不過氣來，精心讀著這本書，正如書名所說，愛怕什么?于是，極力地吸收著書中的營養，告訴自己，活得好一點，快樂一點，善良一點，健康一點，光明一點……很喜歡其中一篇的書名《魚在波濤下微笑》，那么讓我在陽光下微笑，更是希望在平時，因為我的努力，我的學生們在陽光下微笑……

書桌上《做一名有專業尊嚴的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關于特級教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引，她的課堂教學智慧、細膩、甚至是唯美。佩服她對文本的解讀，對學生的引導，從她的課，她的講座，甚至是每一個細節，展現出的是語文課堂教學的無限魅力。因此，認真讀了這兩本書，內心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色，不是因為可以出名，而是因為這樣老師學生會喜歡，因為這樣的課堂孩子才會沉醉其中。認真琢磨竇老師的文字，仿佛能置身于當時的豐富生動的教學情境中，促使我也不斷反思我的課堂。我震撼于這段文字：“教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這，才是一個教師不或缺的精神底子”……所以，竇老師能夠超越教材，她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字，深入我的內心。竇老師的課堂，竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心，有智慧，有激情，有詩意，所以有魅力。我想，這就是我前行的目標。

每一次讀書便覺得自己的膚淺，于是，將繼續鼓勵自己，每天讀一點，厚積才能薄發。那么，靜靜看書吧，相信，我心一定有收獲。

作文讀書精選篇2

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。

如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著;每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻;在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產生了濃厚的興趣。

上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。

培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。

當我打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人!

沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。

親愛的同學們，快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華，相信，在書的墨香的浸染下，你的生活會更加的多姿多彩!

我的演講到此結束，謝謝大家。(敬禮)

作文讀書精選篇3

我的身邊有這樣的一位朋友：在我面對知識海洋疑惑不解時，它總能告訴我正確的答案，當我在人生旅途上迷路無措時，它總會指引我前往正確的方向。對待我，它是那樣真誠。它就是陪伴了我十余年的好友——書。

我愛看書，我對書的喜愛決不亞于我對其它任何事物的喜愛，我書房里滿滿兩柜子的書就是最好的證明。

我愛看書決不是只憑一時興趣，我有十分充足的理由——書，實在教給我太多太多。去年暑假，有一次我因為自己的一個小愿望媽媽未能實現，一氣之下，沖出家門，不愿回去。一路上，我的心情糟糕透了，我認為父母不再愛我。天陰沉極了，一旁的樹林綠得毫無生氣，萬般無奈之下，我來到書店，隨手拿了一本書看起來。那是一本名為《母愛似水》的書。書中講述了母愛的無私與偉大。看著看著，我的眼角濕潤了，書中那一個個似曾相識的畫面讓我想起了我的母親，那個無時無刻不為我操心的母親。我想起了每天出門時她的叮囑;想起了她看著我作業時露出的欣慰的笑容;想起了夜晚她悄悄來到我的床邊，查看我是否蓋好棉被;想起了太多太多……淚水奪眶而出。之前滿腹的不滿一掃而空，取而代之的是無以言表的對母親深深的歉意與愛。

走在回家的路上，我忽然覺得天空是那么清爽美麗，綠樹是那么富有生機。落日的余暉灑在回家的小路上，使它看起來更加溫馨，灑在我手中的書上，讓它看上去更加值得我去珍惜……

作文讀書精選篇4

書，是我成長道路上必不可少的東西。它陪伴著我，一步一步走到現在。

從很小的時候我便開始讀書，但許多故事都被時光沖淡了，只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。

九歲時，我最喜歡的書是《草房子》。桑桑淳樸的品質讓我喜愛。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現在，擁有了那么大的一塊地。可到頭來，卻只得到那塊地的小角落。她有著不屬于她的地。慢慢地，她被孩子們感化了，這位看起來令人頭疼的奶奶，內心也是柔情似水的。

十歲時，我最喜歡的書是《兔王圓點點》。作為一只兔子，圓點點的勇敢與智慧讓我驚嘆。它勇于跟天敵做斗爭。沒出生多久就被狐貍抓去，從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄，為了保護家人差點獻出生命。未成年就被趕出家門闖蕩。每當我遇到困難、挫折，都會想起自強不息的圓點點，心中便有了力量。

十一歲，我最喜歡的書是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的“親情”令我感動。青銅為這個妹妹付出了很多。讓她上學，為她的表演做項鏈……而葵花也十分懂事。仿佛有一條絲線，把這一家子與葵花穿起來。

起初讀《草房子》，只是單純喜歡一個人的品質，后來讀《兔王圓點點》，是因為圓點點的堅強與智慧感染了我。到現在的《青銅葵花》是因為書中人與人之間的情感讓我感到溫暖。隨著年齡的增長，我對書的領悟也越來越深。

書，伴我成長。它已經融入我的生命中，成為我生活中不可缺少的一部分。

作文讀書精選篇5

讀書是每個人生活中不可缺少的一部分，我們也要在讀書中尋找快樂，在讀書中 成長，體會苦與甜。

時光。我從書柜里取出幾本平時最愛看的小說，津津有味的看了起來，我看完了一大半，也不知過了多長時間，突然，一陣敲門聲把我從書中驚醒，我走到門口時嘴里還嘀咕著：“煩死了，正看著精彩的故事片段。”。打開門一看，哦，是媽媽。媽媽提著菜走進門就問：“水燒開了嗎?”“水、”?我突然想起媽媽的囑咐的話來，“啊”，糟了，我大叫一聲，趕忙跑到廚房，一切都晚了，水已燒干，水壺也從此罷工。媽媽因為這件事好幾天都不給我開笑臉。

這是苦的故事。下面說甜的。

從三姨家回來的我，極其不情愿的在家呆著。為啥?家里有好吃的有好喝的，這么優越的生活條件為什么不要，還不是因為那本書，那啥名字：《兒童文學》。媽媽聽了這個書的名字，說“這孩子可是愛看這本書了。媽媽說你三姨就是愛看這書，文章才寫得好。”我想《兒童文學》真有這么好。

然后又提起陳年舊事，最后問：“真喜歡看?”我點點頭。當天，爸爸媽媽就給我買了本《兒童文學》，我心里的那個甜啊真叫甜。主要是因為書的內容非常的好精彩。

這就是我在讀書中體會的甜與苦。同時，也在這種甜與苦中的鍛煉了我的成長。

作文讀書精選篇6

這本書是一個小學生的日記，反映了社會各階層的人以及他們之間的關系，他們的生活狀況以及他們對各種事物的不同的態度，不同的情感與不同的處置方法。書中每個人物栩栩如生，以高尚的情感連系在一起，組成了人生一幅幅生動的畫卷。

這本書使人感受到人類多么需要相互關心，相互理解，相互幫助!而這種關心理解和幫助，都離不開人類最根本的東西——愛! 中國的文圣孔子有一句名言：仁者愛人，可見有仁者之心的人，首先具備一顆美好的愛心。雖然這本書薄薄的，文字也不多，但卻其中內蘊深厚又沉重。作者用樸素平淡的語言，竟然塑造出一個個貌似渺小但實際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、買菜婦女、賣炭人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、愛國少年、倫巴底的小偵查員、父親的老師、帶病上課的老師等等，這些平凡的人物，在我心里激起了一陣陣強烈的感情。這本書有父母的愛、尊重老師終生不忘的愛、同學的愛、周圍人的愛、對窮苦的同情、對殘疾人的愛。對英雄的敬佩、對祖國的愛……書中形形色色的小學生形象，有學習好的、有學習差的，但他們都有自己的閃光點，這種閃光點被周圍人們的挖掘、發現和培育，他們即使不能成為國家棟梁，也會成為有益于社會的好公民。

《愛的教育》里的每個故事，都有一個深深的道理，讓我受益無窮，讓我一生受用，這是課本學不到的。

作文讀書精選篇7

在我的生活中，書是很常見的一件物品，我也很愛讀書。因此，我認為，將書比作我的伴侶，是再合適不過的了。

我從上學前班的時候開始讀書，但是當時我讀的都是繪本、漫畫這些僅能向我提供娛樂，與本質并無多大意義的一些書籍。當我上了小學，我便開始更多地讀文字多的書，漸漸領略作者的心意。

之后，到了十歲，媽媽為我購得了“四大名著”，因為當時我的思想已經較為深入，適合讀這類書。我先是讀了《三國演義》，接著是《西游記》《水滸傳》和《紅樓夢》。我開始時讀的一知半解，后面竟然越讀越懂，越讀越深入!有時，我甚至可以一連讀幾個小時的書而毫無疲憊感，這是因為我已經走進了作者的心靈，沉浸其中了。

我讀書時，常會發現一些古詩詞句，往往這些古詩詞句也是比較重要的，它可能表達的是作者的想法，因此古詩詞句也成為了我日常積累的項目之一。

當我漫步在開滿花朵的叢中時，我會脫口而出“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，當我行走在有許多柳樹的湖邊時，我會說出：“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”夏日，當我嬉戲在美麗的荷塘邊時，我會吟誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……講到這里，我明白了讀書可以活學活用，書中積累的好詞佳句可以應用于寫作、口語交際等多方面，讓自己更有才華，更有學問!

這時，我又想起了我有關讀書的一件故事。記得在我學習自行車時，我很不熟練，一會兒就摔了個狗啃泥，一會兒又翻了個四腳朝天。于是，我漸漸想要放棄了。可在這時，我想起了《馭風少年》的主人公威廉·坎寬巴，他生活的馬拉維是很貧窮的一個小國，可是他又能如此堅強地生存下來，還為村里制了風力發電機，說明他很勇敢，有決心做好事。

我自言自語：“既然他都能在困境中成長，那我為何不能呢?我覺得一定能成功的!課文《我們的錯誤》中也提過‘跌倒爬起來重新上路’!”于是，我勇敢地爬了起來，果不其然，再經幾番努力，我成功了!其實，這也說明多讀書，人也能變得更勇敢，更堅強，這些都是書中告訴我們的做人處事的道理。

最后，我真想感嘆：書是不吱聲的老師，他教會了我們做人處事之道，讓我們開闊眼界，更有才華，更有學問……正如冰心奶奶所言“讀書好，多讀書，讀好書!”

作文讀書精選篇8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》 。

眾所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說 它重要，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個人都在學知 識，用知識 。 但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生 活中我們遇到怎樣的大喜大悲， 都能保持一個平和冷靜的心態， 做好充分的思想準備去面對 它。高興地時候，不要得意忘形;失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己 想辦法疏通。高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書， 我們從書體會到博愛，感受到真情;我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革;我們從書 中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。

世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一 個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你愿意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找 回那些真正屬于我們的自信!

謝謝大家，發言完畢!

作文讀書精選篇9

今天，我閱讀了一本書——《草長鶯飛時節》。這本書的內容十分感人。它的作者是謝倩霓，她的代表作有《你是我的城》、《不說再見好嗎》等。

這本書的主人公是柳鶯鶯。主要內容是講柳鶯鶯本是個身材苗條、成績優秀的女孩，可在一天放學時，她的頭被好朋友羅丹荔的表弟踢的球而砸到，結果變成左半身癱瘓的殘疾人。羅丹荔知道了，父母不許她說，她被迫去找工作。在醫院，她結識了和自己命運相同的張向峰，他斷了一條腿。經過到表姑婆家(鄉下)住兩個月，和同學們一起野炊，她終于不再為自己是殘疾人而苦惱，開始了新的生活。

故事中的主人公柳鶯鶯的命運是十分坎坷的。她曾是一個多么善良的女孩，可災難為什么偏偏降在她的頭上!我曾多次想問上天：“為什么要讓這么無辜的女孩遭受這一切?”現在，我明白了，命運不是由自己決定的。既然老天讓你這樣，你就不能那樣。如果命運已決定，誰也不能更改。因此，在人生的道路上遇到坎坷時，不能氣餒，更不能對自己失去信心。此時，你只能盡全力做好現在的自己，沒有人能幫助你。

命運就是這樣，只有按命運做好自己，你才能成功。人生不是一帆風順，而每個人都應該這樣。

作文讀書精選篇10

書，是人類的良師益友;是人類進步的階梯;是人類最好的營養品;也是人類最好的老師……關于書的名言警句，多到說三天三夜也說不完。而我則想說，讀書其樂無窮，令人陶醉。

我在學前班的時候開始接觸帶文字的書，第一本書是媽媽給我買的一本不帶拼音的童話書。我還記得當時我拿到那本書時的感受，感覺既好奇，又有些害怕看不懂，后來越看越覺得有意思，這本再平凡不過的書深深的吸引了我。也正是通過這本書，我開始愛上了閱讀。

到了四年級，我已經是班里面小有名氣的小“書蟲”。因為看書入迷而聽不見周圍人的呼喊也是常有的事。有一次，我在書房里看書看得正起勁，媽媽突然對我說醬油沒了，讓我出去買一瓶醬油，但我因為看書正起勁，根本沒在意媽媽說的話，只是應了一聲，拿上錢就自顧自的走了。等買完東西回來，才發現自己手上提著的是一個醋瓶子。媽媽也看到了，哭笑不得的對我說：“我讓你買的是醬油，你怎么買成醋了，真看成書呆子了。”我不好意思的撓了撓頭，也笑了起來。

每一本經典名著都散發著它特有的文化內涵，如《三國演義》為我們描繪了一副刀光劍影、氣勢磅礴的戰爭場面;《西游記》讓我們體驗了騰云駕霧、險境迭出的取經之旅;《老人與海》傳達著一種不可打敗的硬漢精神;而《魯濱孫漂流記》則宣揚著一種奮斗不息，永不放棄的進取精神;每一本書都會給我們不同的收獲。多讀好書，可以陶冶情操，開闊眼界，可以讓我們的語言更加優美，還可以讓我們的作文更上一層樓。

書是我最忠實的好朋友，讀書伴我成長，讓我們一起沉浸在書的海洋里吧!