高考2023上海卷作文題目

一個(gè)人樂(lè)意去探索陌生世界，僅僅是因?yàn)楹闷嫘膯? 請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。

要求: (1) 自擬題目;(2) 不少于 800字。

高考2023上海卷作文范文參考（篇1）

宇宙無(wú)邊無(wú)際，人在宇宙中只是灰塵一粒。宇宙中還有太多人認(rèn)為不可思議的事物存在。比如目前科學(xué)證明了宇宙有十二維空間，也許宇宙還有更多維空間，只是科學(xué)還沒(méi)證明罷了。

人只是生活在三維空間，愛(ài)因斯坦提出的四維空間都覺(jué)得不好理解，更別說(shuō)理解其它維度的空間，那么宇宙間還有多少人不知道的事物呢?我們的眼、耳、鼻、舌、身、意這六根，每一根只能感受一個(gè)領(lǐng)域的事物，比如眼感受視領(lǐng)域，耳感受聽(tīng)覺(jué)領(lǐng)域，難道如此大的宇宙，就只有這六個(gè)領(lǐng)域嗎?正如前面說(shuō)的空間一樣，人生活在三維空間，以為空間就只有三維，而不知道空間有十二維。

猴子沒(méi)有見(jiàn)到人的時(shí)候，估計(jì)會(huì)認(rèn)為它們是世界上最聰明的高等動(dòng)物。人呢?面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的宇宙，是何其渺小。怎能肯定宇宙中沒(méi)有比人更高級(jí)的生命體，人看不見(jiàn)的東西有很多都是存在的，比如空氣、電磁波、量子等。人看不見(jiàn)的就一定沒(méi)有思維嗎?誰(shuí)能肯定?沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定生命體必須為人的視覺(jué)而生。

有些微生物是活的生命體，人不是也看不見(jiàn)嗎?還有人類的父母親就一定是有形有像的嗎?液化氣的母親是氣，霜的母親是氣，都是看不見(jiàn)的母親。所以人是由無(wú)形無(wú)像的有思維之物(造物主)產(chǎn)生，是完全有可能的。

我們之所以不愿意去相信不愿意去尋求，是被原有思維的籠子關(guān)的太久了，或許已經(jīng)習(xí)慣了籠子里的生活，或許怕一下走進(jìn)大自然不能生存，或許怕走出去被看成異類，所以寧可呆在思維的籠子里，被囚禁到生命的最后一刻，寧可相信大自然是虛無(wú)縹緲的東西，也愿不改變現(xiàn)狀。

其實(shí)，關(guān)于人生命最大的事情，無(wú)論是真是假，人人都應(yīng)該親自去體會(huì)，去驗(yàn)證的。否則人最終只會(huì)帶著空虛，帶著遺憾離開(kāi)這個(gè)世界。

高考2023上海卷作文范文參考（篇2）

初夏的夜空鋪開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)的繁星，月光無(wú)言地溶解在碧波中。習(xí)慣了這樣獨(dú)自的漫步，有時(shí)我卻想把植人我腦中的那些本不屬于我的記憶點(diǎn)點(diǎn)捻碎，讓它隨清晨的露珠一道化為無(wú)痕，但我知道這些記憶已如同一杯鮮奶中加人的糖一樣溶解在我的心中，成為我無(wú)法更改的一部分。

十年前人腦記憶移植獲得了成功，于是，記憶移植的應(yīng)用便飛速鋪開(kāi)來(lái)。避開(kāi)了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)齡前的兒童就對(duì)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論了如指掌，可以將一座博物館的書(shū)籍倒背如流，學(xué)歷在這個(gè)時(shí)代已不具有任何意義。

“也許這就叫做進(jìn)步吧”，立于繁忙喧鬧的街頭，我常常這樣想。然而我的心里總擺脫不了那說(shuō)不明的澀味。豐富的知識(shí)與生俱來(lái)，我們不存在任何思索，不需要什么追求，安閑地長(zhǎng)大、工作、衰亡，就像珊瑚蟲(chóng)一層層堆積自己的尸體。天真與幼稚不再存在，因?yàn)槲覀儙缀跖c人類所謂的“無(wú)知”絕緣。什么品質(zhì)，意志，一切都是渾然天成，這些，前人或許永遠(yuǎn)也不敢想吧!我低頭沉思，凝望著指尖在鍵盤(pán)上留下的陰影。指尖仍舊在鍵盤(pán)上自動(dòng)地劃拉著，我苦笑著望著計(jì)算機(jī)，其實(shí)，我們多么相似啊!輸人指令執(zhí)行指令，那冰冷的機(jī)械運(yùn)動(dòng)就如亙古不變的太陽(yáng)，東升西落。于是，無(wú)人獨(dú)處時(shí)，有一種叫做“愁”的植物便在我心中瘋狂生長(zhǎng)出來(lái)。

當(dāng)我重新審視計(jì)算機(jī)時(shí)，卻看到了這樣一則驚人的消息：由于知識(shí)全民普及，全球各色人種普遍形成了接受現(xiàn)成、不愿自由探索的惰性。我們擁有數(shù)不清的學(xué)者，但我們?nèi)狈哂袆?chuàng)造性的天才，沒(méi)有經(jīng)過(guò)付出艱辛得到知識(shí)這一環(huán)節(jié)，使得全球高新科技處于停滯狀態(tài)。這樣下去，人類終究會(huì)被淘汰。

我默坐著，遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)正無(wú)言地下沉著，是啊，不勞而獲的物品終究是不完美的，大自然精心塑造四十六億年的大腦為何要去接受本不屬于自己的記憶呢?記憶應(yīng)當(dāng)由每一個(gè)人自由地去創(chuàng)造去定位，移植了記憶的人們，你們是否理解到了什么叫做作繭自縛，什么叫做畫(huà)地為牢，人類需要探索精神創(chuàng)造的奇跡，記憶的移植只應(yīng)留在實(shí)驗(yàn)室留在手術(shù)室。

我迅速給全球總電臺(tái)發(fā)稿，建議停止全民性記憶移植，讓下一代自行求知探索。在文章最后我說(shuō)：“停下來(lái)自己去探索吧!這樣我們才有自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值感與耕耘收獲的滿足感，每一次花開(kāi)花謝，日出日落我們才會(huì)充實(shí)。未來(lái)世紀(jì)真正需要的是自我創(chuàng)造與探索，我們呼喚著自我的探索。

高考2023上海卷作文范文參考（篇3）

“快來(lái)看，這是怎么回事啊!”我們聞聲而來(lái)，只見(jiàn)幾只螞蟻圍著一個(gè)煙頭轉(zhuǎn)了幾圈，煙頭就滅了。“太奇怪了!”我邊想邊走回家。

為什么螞蟻能滅火?螞蟻是怎么滅火的?用口水嗎?我被這一團(tuán)問(wèn)題搞得頭昏腦漲，理不出頭緒。最后，我決定快刀斬亂麻----做實(shí)驗(yàn)。

在確保安全的情況下，我把煙頭放在路邊，還加了一塊餅干做誘餌。十分鐘后，一隊(duì)螞蟻匆匆趕來(lái)。我心里暗喜：終于來(lái)了!快幫我解開(kāi)謎團(tuán)吧!可很快我就失望了：因?yàn)榍懊娴奈浵伜敛恢椋娂娮苍跓燁^上“壯烈犧牲”了!我不忍心，剛要把煙頭拿開(kāi)，只見(jiàn)一只螞蟻用觸角碰了碰同伴的尸體，愣在那里，好像不敢相信同伴死去的事實(shí)。接著，它用觸角碰了碰后面一個(gè)同伴，后面一個(gè)同伴又用觸角碰了碰再后面一個(gè)同伴……過(guò)了一會(huì)兒，它們繞過(guò)煙頭，開(kāi)始井然有序地搬運(yùn)餅干。我心里一陣狂喜：它們應(yīng)該馬上就回去滅火了吧!可我又失望了，直到餅干被搬完也沒(méi)一只螞蟻來(lái)滅火。我剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只見(jiàn)一隊(duì)“后續(xù)部隊(duì)”爬過(guò)來(lái)，“包圍”住煙頭，很快，煙頭就熄滅了。

我在狂喜過(guò)后冷靜下頭腦：等等，這次試驗(yàn)除了驗(yàn)證這件事是正確的，還沒(méi)什么收獲呢!咦，我好像看到了……呃……螞蟻好像吐出了一些液體啊!口水?惡……不可能啊!我又暈了。結(jié)果，我只能去百度上尋找答案。百度顯示：螞蟻會(huì)分泌蟻酸，蟻酸可以滅火。我又產(chǎn)生了幾個(gè)疑問(wèn)：蟻酸?是酸性的嗎?為什么蟻酸能滅火?于是我決定再做個(gè)試驗(yàn)。

我費(fèi)盡心機(jī)買到了幾張ph試紙，然后按照上次的步驟放好煙頭和餅干，再在煙頭旁鋪了幾張?jiān)嚰垺＿^(guò)了一會(huì)兒，螞蟻“軍隊(duì)”迅速爬來(lái)。和上次一樣，前幾只螞蟻壯烈犧牲，中間的螞蟻搬運(yùn)餅干。后續(xù)部隊(duì)開(kāi)始滅火了!我的心“砰砰”直跳，睜大眼睛瞪著試紙，生怕一分心錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。可遺憾的是，后續(xù)部隊(duì)“淹沒(méi)”了試紙。過(guò)了幾十秒，螞蟻散開(kāi)了。我急忙撿起一張?jiān)嚰埐榭矗灰?jiàn)上面呈現(xiàn)出紅色。啊，蟻酸是酸性的!可我怎么也想不出什么是蟻酸，蟻酸為什么能滅火。于是，我決定求助書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)。

翻開(kāi)《動(dòng)物大全》，我看見(jiàn)上面寫(xiě)：蟻酸的別名是甲酸，它可以從螞蟻和毛蟲(chóng)的分泌物中提取。接著我向百度求助蟻酸為什么能滅火。可遺憾的是電腦上只顯示：蟻酸中的某種元素滅了火。唉，為什么沒(méi)有更詳細(xì)的答案呢?我沒(méi)學(xué)過(guò)化學(xué)，那答案好像離我有千里之遙啊!

雖然有一個(gè)疑問(wèn)沒(méi)有解決，但我還是很開(kāi)心!讓我們從身邊的小事物開(kāi)始，多觀察，多思考，多實(shí)驗(yàn)，一起做個(gè)科學(xué)小達(dá)人吧!

高考2023上海卷作文范文參考（篇4）

2045年的今天，我已遵循我兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名著名的太空探索家。我要乘坐我新研制的宇宙飛船，去火星上邊一探究竟!走嘍!出發(fā)嘍!

乘坐著超音速的飛船，不過(guò)一會(huì)兒我就到達(dá)了火星上。哇!這里環(huán)境真好，廣闊無(wú)垠的平地，覆蓋著紅土，有小山，也有小土堆，真不愧是地球的“好兄弟”啊!為了完成本次探索的重要任務(wù)，我拿出了生命探測(cè)儀，開(kāi)始檢測(cè)此處的生命活動(dòng)狀態(tài)。“滴滴……”當(dāng)我走到一個(gè)小土堆旁，探測(cè)儀響了起來(lái)。突然，一個(gè)像小球一樣毛茸茸的生物從土堆里蹦了出來(lái)，把我嚇了一跳。我蹲下身來(lái)，仔細(xì)地觀察著它，并用隨身攜帶的筆記本記錄下來(lái)。它有著一雙水靈靈的大眼睛，身體成一個(gè)球狀，有著毛茸茸的紅色的毛發(fā)。它好奇地盯著我，仿佛也在仔細(xì)觀察我。過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始“啾啾”地喊叫起來(lái)，說(shuō)著一大串我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。好在我想得周到，拿出了萬(wàn)能翻譯機(jī)——它可以翻譯各種外星生物的語(yǔ)言呢!“你好!人類朋友!”它開(kāi)始說(shuō)話了。“歡迎你來(lái)到火星，下面由我?guī)ьI(lǐng)你參觀我們美麗的火星!”還沒(méi)待我說(shuō)話，它就已走到前頭，示意我跟隨它。“土堆是我們生活的地方，為了不被打擾，我們才建設(shè)了這么特殊的家。”火星上真的有很多土堆，大小不一致，成了火星上一道亮麗的風(fēng)景線。“你們的植物呢?”我問(wèn)道。“看那兒!”它指向了一片枯葉林。我驚訝地張大了嘴巴，這片樹(shù)林還活著嗎?“你不必驚訝，由于火星表面較為干燥，植物所制造出的水分很容易蒸發(fā)。所以我們植物的綠色葉子都長(zhǎng)在地底。”它笑著說(shuō)道。哦，原來(lái)是這樣，原來(lái)樹(shù)也有適應(yīng)環(huán)境的智慧啊!為了做更詳細(xì)的記錄，我還“走訪”了許多其他火星生物，見(jiàn)到了許多奇特的火星生物，也結(jié)交了許多朋友。在它們的帶領(lǐng)下，我走遍了大半個(gè)火星，參觀了許多有趣的事物……

“叮叮叮……”我的太空表響起來(lái)，提醒我該回地球了。它們感到十分不舍，同時(shí)也很熱情地對(duì)我告別：“地球的朋友，歡迎你再來(lái)火星!”“好的，我一定會(huì)再來(lái)!”我依依不舍地與它們告別，再次乘坐上了飛船返回地球。可是在返回途中，飛船竟然耗盡了燃料，“警報(bào)!警報(bào)!飛船即將下墜!”警聲響起，我也掉到了無(wú)邊的浩瀚宇宙……

“叮叮叮……”早晨的鬧鐘響起，我不禁從夢(mèng)中驚醒，好險(xiǎn)!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!不過(guò)，我相信，隨著人類科技的一步步提高，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，去探索火星一定不成問(wèn)題!

高考2023上海卷作文范文參考（篇5）

在北京旅游期間，我參觀了神奇而又神秘地海底世界。

在導(dǎo)游地帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的海底世界。一個(gè)個(gè)別致的大魚(yú)缸呈現(xiàn)在我眼前，里面五彩斑斕的魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去。我走到一個(gè)魚(yú)缸前，看了看，對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)魚(yú)缸里什么也沒(méi)有呀?”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻丫頭，你不看介紹卡片，當(dāng)然不知道啦。”我低下頭，仔細(xì)的看了卡片，才知道這里面裝著石頭魚(yú)，我費(fèi)勁的找了幾遍，也只找到兩條石頭魚(yú)。我不禁為他們的“隱身術(shù)”叫好。

我沿著通道邊走邊看，不知不覺(jué)來(lái)到了海底隧道，眼前的一切真是令我眼花繚亂，仿佛把我?guī)У搅艘粋€(gè)五彩繽紛的世界。我踏上了電動(dòng)軌道，看見(jiàn)了許許多多以前只能在電視上看見(jiàn)的海洋生物，紅的、白的、黃的、花的……各色各樣，形態(tài)萬(wàn)千：有像蝙蝠的蝙蝠魚(yú)，有在海里飛翔的.鰩魚(yú)，有不知自己尾巴在哪兒的鰻魚(yú)，有像小傘的水母，有千年的老海龜，有兇猛的大鯊魚(yú)……

“美人魚(yú)來(lái)了，快看呀!美人魚(yú)……”。正當(dāng)我看的入神的時(shí)候，一陣歡呼聲傳來(lái)。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)美人魚(yú)穿著金色的衣服坐在海龜?shù)谋成希蛭覀冋惺质疽狻Ｋ粫?huì)和海龜擁抱，一會(huì)和鯊魚(yú)跳舞，真是讓人羨慕。導(dǎo)游說(shuō)：“這是最受游客喜歡的人鯊共舞節(jié)目。”我真想穿上泳衣和鯊魚(yú)一起舞蹈，領(lǐng)略一下海底的生活。

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫，在導(dǎo)游阿姨的催促聲中，我依依不舍的離開(kāi)了海底世界。

海底世界真是奇妙，讓我感受到了藍(lán)色大海的神秘。我期待有一天能夠暢游真正的大海。

高考2023上海卷作文范文參考（篇6）

有些人一提起空谷，便想起懸崖峭壁，而另一些人想到的卻是棧道橋梁。很多時(shí)候，站在不同的角度看問(wèn)題，就能得出截然不同的結(jié)論。

《望廬山瀑布》中有這樣的詩(shī)句：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”同一座山峰，人們觀察的角度不同，得出的結(jié)論也就截然相反。從前有一位老婦人，她的兒子一個(gè)賣鹽，一個(gè)賣傘，下雨的時(shí)候，她會(huì)為賣鹽的兒子發(fā)愁，天晴的時(shí)候，她又會(huì)為賣傘的兒子擔(dān)憂，于是她整日生活在煩惱中。有一天，來(lái)了個(gè)人，這樣說(shuō)：“下雨的時(shí)候，賣傘的兒子會(huì)賺錢，天晴的時(shí)候，賣鹽的兒子會(huì)賺錢。”老婦人聽(tīng)后覺(jué)得十分有道理，于是又開(kāi)心起來(lái)。

提起空谷，一些人想的是絕路，另一些人想的是生還。站在消極的角度，我們總是看不到希望，惟有站在積極的角度，我們才能充滿希望，才能如詩(shī)中所描述的那樣：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

吉利集團(tuán)的總裁李書(shū)福，年輕時(shí)便善于從別人習(xí)以為常的日常生活中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，在他人以為平淡的日常生活之中，李書(shū)福總能以一種全新的角度觀察世界。正是這種善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)，最終為李書(shū)福—帶來(lái)了許許多多的機(jī)會(huì)。

抽象派畫(huà)家梵高，他在他人厭煩的日常生活中提取出了抽象的色彩。他的世界抽象又別具一格，他筆下的向日葵，熱烈而真摯，宛如他的那顆在黑暗時(shí)代閃閃發(fā)光的高貴靈魂。梵高以一種新的角度看問(wèn)題，這種角度為后來(lái)印象派的畫(huà)師提供了經(jīng)典的范本。

困難面前，換一種角度思考問(wèn)題，也許困難就會(huì)迎刃而解;挫折面前，想一想這兩次的失敗是為了將來(lái)的成功積累經(jīng)驗(yàn)，也許心態(tài)就會(huì)截然不同。換一種角度看問(wèn)題，改變的是一種心態(tài)，是一種充滿希望、愿意積極面對(duì)面前苦難的樂(lè)觀態(tài)度。正如提起空谷，悲觀的人想到懸崖，樂(lè)觀的人想到了橋梁。

在這個(gè)飛速發(fā)張、節(jié)奏飛快的現(xiàn)代社會(huì)，人們似乎都在追求物質(zhì)生活，拜金主義已經(jīng)變成了社會(huì)的主流思想。人們都忙碌于功利名祿，鮮少有人還會(huì)愿意以家川端康成那般“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠”。其實(shí)，我們大可以換一個(gè)角度看世界，很多困難就會(huì)迎刃而解。

所以，換個(gè)角度看問(wèn)題，也許迎來(lái)的便是“柳暗花明又一村。”

高考2023上海卷作文范文參考（篇7）

秋風(fēng)起，蟹腳癢，又到了蟹肥菊黃的金秋時(shí)節(jié)啦!這天，媽媽又買來(lái)了肥美的大閘蟹。我別提有多高興了!心里還美滋滋地想：今天又可以“大開(kāi)殺戒”了!媽媽手腳麻利地將一只只張牙舞爪的大閘蟹洗干凈，并用麻繩將它們一一捆扎好。我在一邊不時(shí)地催促著媽媽：“快點(diǎn)，快點(diǎn)嘛!”“小饞貓，馬上就好啦!”媽媽一邊應(yīng)道，一邊將蟹放入鍋里。透過(guò)透明的鍋身，我看見(jiàn)那些蟹正在拼命掙扎，但它們不一會(huì)兒就平靜了下來(lái)。可令我驚奇的是，蟹殼卻由原來(lái)的青黑色轉(zhuǎn)換為了橘紅色。這是怎么回事我為此產(chǎn)生了疑惑：為什么蟹煮熟了殼就變紅了?

我連忙問(wèn)一旁的媽媽：“媽媽，你知道蟹煮熟了殼為什么就變紅了嗎”媽媽苦笑著說(shuō)道：“對(duì)不起，我不知道。你去問(wèn)爸爸吧，他可是我們家的”智多星”呀，也許會(huì)知道吧。”于是，我便跑到書(shū)房，將同樣的問(wèn)題告訴了正在埋頭研究脈沖電路的爸爸。結(jié)果卻讓我大吃一驚：連平時(shí)號(hào)稱“萬(wàn)事通”的爸爸也被這個(gè)問(wèn)題哽住了。他擺擺手，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，自己去尋找答案吧!”我聽(tīng)了爸爸的一番話，心里一涼，可又想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我一定要通過(guò)自己的努力找到答案!于是，我便翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細(xì)地尋找起答案來(lái)。哈!功夫不負(fù)有心人，我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上找到了答案。

蟹煮熟后為什么會(huì)變紅?這與化學(xué)有關(guān)。原來(lái)，這種煮熟了的蟹外殼中，有一種顏色鮮紅的色素。如果把蟹的紅色外殼浸到一種叫做丙酮的化學(xué)藥品中，這種色素會(huì)把丙酮染成美麗的桔紅色，殼體也就褪色變淺了。后來(lái)有人從龍蝦卵中把這種色素分離出來(lái)，名叫蝦青素。

含蝦青素的動(dòng)物不只是蝦、蟹，許多甲殼類動(dòng)物也用蝦青素來(lái)裝扮自己。有些小殼動(dòng)物，主要含有蟲(chóng)青素，有一些蟹類體內(nèi)含有蝶紅素。這些色素，包括蝦青素在內(nèi)，都和胡蘿卜素有類似的結(jié)構(gòu)，它們大量而廣泛地分布在自然界中。化學(xué)名稱叫酮類胡蘿卜素，它們是“蝦兵蟹將”這類動(dòng)物所含色素的主要成分。

活著的甲殼類動(dòng)物的體色，由于種類不同，環(huán)境的差異，而有所不同，但是不論活著的“蝦兵蟹將”是什么體色，只要把它用甲醛浸泡或者加熱，都同樣會(huì)變成紅色。這是因?yàn)樯矬w內(nèi)的色素蛋白質(zhì)，在受熱的時(shí)候發(fā)生變性，原來(lái)同蛋白質(zhì)結(jié)合在一起的色素“逃”了出來(lái)，才顯露出紅色。另外，死后的蝦蟹，由于體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性，色素逃離，也會(huì)使外殼變成紅色。