每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成，那么為了方便大家，下面給大家分享關于同上一堂思政大課有感(10篇)，歡迎閱讀!

同上一堂思政大課有感篇1

當今社會人們的“擔當”的意識似乎淡薄了，“扶不扶”這個問題被人們熱議，面對倒在路邊的老人，是否擔當成了棘手的問題，但是，擔當精神真的消失了嗎?縱觀古今中外，我們也許可以得到一個肯定的答案。

在讀《三國演義》的時候，劉備的形象總是頂天立地的。在城池被攻破，自身難保的情況下，劉備做出了驚人的決定——帶著城里的百姓一起后撤。即使幾萬百姓有的老弱病殘，有的扶老攜幼，行軍速度極慢。若棄百姓，則柳暗花明，成功脫困;攜民行軍，大兵壓境，危機重重，在這樣的抉擇之下，劉備擔起了幾萬百姓生死存亡的擔子，但他意志堅定，與百姓誓同生死。劉備的擔當是一方諸侯對百姓的責任感、使命感，是不計得失、毅然決然的擔當。

“感動中國”年度人物吳斌本是一個普通的公交司機，一次出車正常行駛間，突如其來的鐵片砸破了擋風玻璃，插入他的肝臟、肋骨，但他不顧劇烈的疼痛，平穩拉動手剎，停下車，將每位乘客安然無恙地疏散下車，但自己卻因搶救無效死亡。生死攸關之際，吳斌強烈的職業責任和擔當保全了車上所有乘客的生命安全。他用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責的擔當精神。他曾說過：“工作不僅僅是飯碗，更多的是一種責任。”這也是當代責任感的最有力見證。

貝克漢姆是著名的足球明星，因此，源源不斷的公司找他代言。面對金錢、利益的誘惑，貝克漢姆把對粉絲的責任放在第一位。每一個要他代言的產品他都要親自試用，還聘請專業團隊一起鑒定，直到確認產品高質量，達到標準才答應代言。這種實事求是，一絲不茍的擔當也是值得肯定和贊揚的'。

種種事例證明，我們并不缺少擔當，它是人與人之間最堅固的橋梁。所以，只要我們在自己的本份內擔當起一種責任，就能使擔當之火永存，更能使社會更加美好!

同上一堂思政大課有感篇2

擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的冬季，散發著一縷幽香，擔當是黃花在秋天失去光彩，無聲無息的零落成詩，毫無怨言擔當是霧罩的清晨，陽光照在斑駁石壁上，那一份蒼老后的古韻古香……

“明妃初出漢宮時，淚濕春風鬢腳垂。”翻開歷史的書頁，我又看見那換名昭君的絕色女子，在陽關上孤單的身影，“大漠孤煙直，長河落日圓”那豪氣萬狀的風景此時也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞，為何放棄綠柳夾河而列的故鄉，為何放棄長風攜云朵翩躚而來的長安，為何放棄舞升平的華麗后宮?她望著血色殘陽勾勒出的大漠，露出傾人傾城般的微笑，因為要擔當責任，要使天下免于涂炭，要使百姓可以安居樂業，因為……她擔當起和平的重任。用一生的幸福換取戰亂中的和平……他是大漠狂風中的那一抹梅之幽香……

“滿地黃花堆積，怎敵他晚來風急……”李清照靜靜倚在夕陽斜下的窗前，憑著那一杯薄酒，無語凝咽，受著戰亂中親人的離散，受著與愛人生離死別的愁苦，她曲曲一屆女流，在這的，又能怎樣?為情傷，皆無常，笑滄桑，萬行淚化寒窗，因為懂得所以慈悲，因為慈悲，所以擔當，她把對趙明程的縷縷思念，化作一句“生當杰，死以為鬼雄”她擔當了所有苦痛，吧那痛苦化作席卷西風，無聲零落成詩的黃花……

”一個人走在靜靜的荷塘上，什么都可以想，什么都可以不想“朱自清先生那晚在園荷塘邊賞著月色，

大江東去浪淘盡，千古風流人物，擔當是蘇軾烏臺詩案后“小舟從此逝，，江海寄余生”后的釋然，是李白流放3千里后“舉杯邀明月，對應成三人”的豪放，擔當是貝多芬耳聾后在至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂章，是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月……

人生懂得擔當責任，當但愛情，擔當痛苦，我相信總有一天!

同上一堂思政大課有感篇3

每個人的心中都有一灘戈壁，我們的責任就是讓那里開滿鮮花。 ——題記

古人云：“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，“冰凍三尺，非一日之寒”。人的一生當中，總會遇到挫折，遭遇痛苦，有的人放大痛苦，從此一蹶不振，有的人擔當痛苦，積聚力量，栽培生命的鮮花。

擔當是面對挫折的勇敢，是成功的前提。

一個貝殼要用一生的時間才能將身體里的沙粒變成并不規則的珍珠，一顆雨珠要積聚無數的水汽才能反映出美麗的彩虹，貝殼和水珠是勇敢的 他們承受挫折，擔當痛苦，最終將自己變得有價值，讓自己絢麗多彩。

冰心說過：“人們驚羨于成功的花，然而當初它的芽兒浸透了生命的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”

所以要想成功，必須勇敢的承受挫折，化解痛苦。

擔當是舍己為人，為祖國貢獻青春的崇高精神。

昭君出塞，唱響“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”的千古悲歌，如果沒有畫師 的“省識春風面”，也就沒有當今的昭君出塞。然而昭君并沒有公然反抗，盡管內心掙扎，卻默默擔當了歷史的使命，國家的使命，為漢匈帶來短暫的和平。

昭君舍己為國，她的事跡永垂青史，銘刻于百姓的心中。

擔當是戰勝自我，超越自我的堅貞意志。

“美女射手”杜麗在2004年雅典奧運會上以0.6環的成績打敗了俄羅斯選手，為中國贏來了2004年雅典奧運會的首枚金牌，賽后記者問她是如何做到的，她泰然自若的說：“我只想著如何戰勝自我，把該做的做好，我始終相信戰勝了自我，就是戰勝了對手。”

是的，戰勝了自我，就是戰勝了對手。看似簡單的話語，真正能做到的又有幾人?只有接受自己的缺點與不足，再去克服它，才能成為真正的高手，真正的強者。

擔當是肩負起“天下興亡，匹夫有責”的歷史使命。其實只要每個人能從個人做起，化解挫折，踏踏實實的做自己該做的事，就會成為對社會有用之人。

擔當起自己的責任，擔當起國家的責任，讓生命之花常開不敗。

同上一堂思政大課有感篇4

這一日，京城鋪起了一道紅綢。

花轎，新嫁娘。紅蓋頭下隱藏的一張臉，行人們都紛紛佇足。

人們都說，那是一張絕美的臉，可是又有誰真正見過這張臉呢?又有誰能夠在漾著翠波的湖水中尋見她的蹤跡，恐怕沒有。日日沉寂在深宮中靜思，輕撥起那沾滿塵埃的琵琶，吟唱起那恨驚鷗鷺的曲調，宛如這似水的流光，了卻無痕。

人們開始想象，紅蓋頭下遮住的是一張怎樣的臉呢?人們斷想，這張臉一定是如天仙般多姿。柳眉?杏眼?抑或是面如桃花，笑如春風。人們把目光久久地停在這塊鮮艷的紅蓋頭下，以為可以用目光窺見紅蓋頭下那張絕美的臉。

馬車漸行漸遠，紅綢延伸到了遠方，風沙冰涼，似乎要卷走殘陽下無盡的憂傷，人們又在想些什么?這張隱藏的臉上，又在想些什么?是新嫁娘幸福羞澀的笑，還是遠走故鄉時離人的淚水?抑或只是一個肩負民族重任的尋常女子，懷著常人不曾有過的緊張，不敢有絲毫的懈怠，于是不敢哭，也不敢笑，只是矜持。可是，怎么會沒有淚呢?

大漠的風沙如此大，怎么會不打在臉上，又怎么會不痛在心里，風沙打在鮮艷的紅蓋頭上，不知紅蓋頭下這張絕美的臉，可曾有著驚駭的神色?或者是這種驚駭已化為溪流，輕輕地淌過涂滿胭脂的臉，斑斑點點，亂了紅妝。

出塞的路，多么漫長，漫天的黃沙，如同飛雪簌簌而落，蔚為奇觀，春風不度的玉門關如今她都得度了，手系一絲紅綢，飄落于杜鵑之上，把春心托給那啼血的鳥兒，遠在異鄉，也叫父老鄉親們安心。

紅綢盡頭，風沙止步;長煙無痕，繁華散去;傾向花轎，堂上坐著的，便是可汗了吧。掀起紅蓋頭，貌驚四座。

昭君嫣然一笑，其意不言自明，可汗驚駭于一張傾城的臉 。

天無私覆，地無私載，日月無私照。此后數十年，漢胡兩國未發生戰爭，天下太平。

多年以后，人們懷想起這個為國獻身的英雄女子，為之歌曰：“青冢有情猶識路，平沙無處可招魂。”

同上一堂思政大課有感篇5

黑漆漆的屏幕上頓時出現一個充滿笑容，輕盈地騎著車子的女孩。她，就是感動中國十大人物中的孟佩杰。剎那間，嘈雜聲也變得一片寂靜。觀眾席上的我們靜靜地聽著。

從小學到大學，她一直堅持一邊學習，一邊照顧癱瘓的養母。年復一年。就著樣，從不抱怨，努力讓她考上了一所大學。眼睛頓時濕潤了。多么讓人震撼得一件事啊，一個小女孩，僅獨自承擔了常人很難承擔責任。這個年齡，青春的年齡，應該更多地去享受父母的關懷。而孟佩杰深知孝道的重要。把全身的愛心投入在她養母上，把她的養母當作親身母親般對待，買菜，做飯，喂飯，洗衣服她卻從來不報怨。一個學生，一個青年，這樣的魄力難道不使同齡的我們震撼嗎?

想想看來，現在的我們，每天都生活在愛的港灣里，衣來伸手，飯來張口。‘自食其力’這樣的詞哪里還能從我們的嘴遍響起啊，放眼望去，現在的校園，一些學生關注的不是‘學習’兩字，而是更多的流行音樂，看到不是樸素勤奮的身影，而是更多的張揚，閑聊。身為同齡的我們，難道看不到這一切嗎。父母的期望，老師的諄諄教誨，早已忘在耳邊。同學們。勤奮，樸素乃是中華民族永不垂敗的作風，靜下心來，想想我們的父母，我們的未來呢。為什么我們不能向孟佩杰那樣，認真做事，承擔我們應該承擔的責任。

是啊，科技的飛躍，社會的進步，勤勞的手已被慵懶的手所取代。‘享受’兩字已在人們的腦海中根深蒂固。但是，同學們，整個世界需要我們去勤奮，去努力，去創造。所以，同學們，放下慵懶的心，振作起來吧。青春的我們，更多的是拿起手中的筆與難題作戰，與每一個知識點作戰，讓浮躁的心沉浸下來。認真勤奮去做好我們該做的事。讓我們那起像孟佩杰一樣的決心，堅持去挑戰我們的生活，創造更加美好的未來吧。相信自己相信未來相信此刻的你。微風吹過，眼前又再一次浮現那張熟悉的笑臉。堅定的心再次涌起。握緊雙手與勤奮共進。

同上一堂思政大課有感篇6

擔當，是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔當，是洪流肆虐時那道隆起的高高堤壩;擔當，是風雨中海岸邊那座永遠屹立的燈塔。

擔當是對責任的擔負，是偉岸人格的表現。

擔當家庭重擔，也可演繹精彩人生。家是人們的避風港，是人們心靈的暖房。當災難襲來，這家庭的重擔有誰來擔?堅強少年洪戰輝以自己的經歷為人們講述了一段關于承擔與責任的故事。家徒四壁不沮喪，父病妹弱不逃避，稚嫩的肩擔起家的重擔，雖道路艱辛，也要在人生路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當，怎能不令人欽佩，“感動中國十大人物”便是社會對他的肯定。

家庭構成社會，為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人如果不僅看到“小我”，更能看到大“我”，這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，投身教育，散盡家財，為了學生，牛馬也做。胡鴻烈，鐘期榮，他們相信教育能改變社會，他們為教育做出楷模。他們放棄錦衣玉食，偏偏固執的投身于毫無商機可言的教育界，擔當教育者樹仁立德的重任。一批批優秀學子從樹仁學院脫穎而出，這是遠比金錢更珍貴的。這對伉儷的故事必將永遠傳頌于香江之涘。

擔當國家重擔的人，必將千古流芳。擔國之重擔者，一生擁蒼生入懷，以天下為己任。擔國之重擔，是諸葛武侯“鞠躬盡瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”;是周恩來“為崛起而讀書”，是董存瑞“為了新中國，前進”，是朱镕基“反貪腐，給我留一口棺材”，是錢學森勇挑重擔鑄造科學階梯。他們擔國之重任，繼往開來，成為民族的脊梁。

每一位青年，作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為國家的公民，你擔當了嗎，你準備擔當起什么?

當每一位中華兒女都勇于擔當之時，一個繁榮昌盛的國家將屹立于世界東方，一個和諧美滿的社會將令世界驚嘆!

同上一堂思政大課有感篇7

自兒時便被教育，生而為人要學會擔當，那些肩負重任的英雄榜樣離得的確有些遙遠，但生命里遇見的平凡人，讓我懂得，并學著擔當。

見她時，她是一班之長，本就高出我們很多的個頭，沉穩冷靜的性子，從她認真的神情里我清晰地懂得，何為擔當。班級前后門的鑰匙由各班的班長掌管，這個把控核心的任務不知讓多少班干部忍受過埋怨批評，常見到一溜學生在自班門口靠著墻，等待門衛大爺來開門。但因為有她，我們絕不擔心。那個午后在校門口遇見飛速往回跑的她，原因是鑰匙落在了家里，我們勸她說：“沒關系，就這一次。”她匆忙搖搖頭，丟下一句“放心，絕對不耽誤。”便不見了蹤影。踱過操場，爬上三樓，剛在門前站定不過片刻，就聽見樓道遠遠響起她喘著氣地聲音：“鑰匙來了!”夏日的陽光，指尖的鑰匙閃爍銀色光澤，她大汗淋漓，倚著窗沿，雙手撐著膝蓋，汗水從發梢滴落，揚起的笑臉卻燦爛滿意，從此，深深印刻在我腦海里。那之后，我們曾不解地詢問過她：“大家都能理解，你為什么還要這么認真?”她抱著一大摞作業，仔細地清點，笑著回答到：“不怪罪是你們的，但責任在我肩頭，擔當是永遠的態度。”

母親也給我上過擔責的課。她曾編排貧困戶的情況到深夜，勸她只答一句：“這是工作，是責任。”負責的環節出了差錯，一個人無數遍地糾正重驗，我不解，同組的人有十幾個，為何全攬下來，她反問我：“自己的責任，又有什么理由推脫?”當她知道我有時鉆空偷懶時，總告訴我擔當是立人之本，“這也叫擔當嗎?”“當然，擔起的是自己的人生，是一輩子逃不開的責任。”

如今，當你看到“擔當”，會想到什么?于我，是要把擔當化成永恒的態度，是能有勇氣承擔過錯，是擔起人生的一種品格。立于天地之間，本就是各承一雙重量，各出一份支撐世間的力量。

同上一堂思政大課有感篇8

古往今來，無數的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們：人生的真諦在于擔當責任，一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中生存。

圣人，圣人,當車輪卷起滾滾濃煙時。當你和弟子們黯然走出齊都時。

人們知道，你又失敗了。有人笑你癡，有人笑你狂，你仍不在意，因為你看到了他們看不到的東西。

你看見戰火中流離失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。

而他們只看見了自己的霸業與天下。

老孟子，你是那個時代的圣人，你把“仁”當做目標，把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗，仍然不忘擔當，您承擔責任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚!

后輩，敬仰!君子，君子當土木堡傳來兵敗的號角時。當天子被野蠻的民族擄走時。當京師亂成一團，百姓驚慌時。

你站了出來，在那些大高面前，你這尚書顯得如此微小。但你站了起來，大聲喝罵著他們的懦弱，你大膽的走向城頭，組織著每一絲可調動的力量。

城外精兵猛將，曾擊潰百萬大軍。城內文弱書生，未曾經歷一戰。

不可思議，你居然贏了，望著灑滿鮮血的城墻，你笑了，于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔責任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏!關鍵時刻，士人不挺身何人挺身，于謙青史留名，萬眾稱贊!君子之名自此流傳!

晚生，欽佩!今人，今人當大貨車從你身上無情碾過時。當孩子們的哭聲傳入你耳畔時。

你笑了，“孩子，別哭，大家不都好好的嗎?”

你明白身為一名教師應該承擔什么，你知道孩子是需要你呵護的花朵，那一躍，將一名人民教師的師德展現的淋漓盡致，您擔當責任的勇氣被人民稱贊。

張麗莉老師，折斷了雙腿，您仍是天使!學生，傾慕!

古往今來，無數仁人、英雄用行動告訴了我們擔當責任的真諦，作為新時代接班人的我們更應擔當起自己努力學習，尊師重教的責任。老師、圣人、君子，新時代的后輩必然會向你們學習，勇于擔當，不忘責任!

同上一堂思政大課有感篇9

在我學習生活里，我學會的本領很多很多，有打羽毛球、唱歌、畫畫、踢足球……但讓我至今難以忘懷的是讓我學會了勇于承認錯誤的那件事。

在上學期一個星期五的下午放學后，我和幾個同學在教室外的走廊上興高采烈地玩起了“斗雞”游戲。這“斗雞”游戲真激烈啊!我們雙手抱起右腳，用左腳一跳一跳，像只無頭蒼蠅似的橫沖直撞，并大聲呼叫著。我抱起左腳向前用力一蹦，把前面的小杰撞了個“二狗撲地”。“不好啦!消防栓被撞破啦!”旁邊的小鏵大聲驚叫。我嚇了一跳，定眼一看，只見走廊上的消防栓上的塑料擋板被摔倒的小杰撞到，碎成了幾片，慘不忍睹。“這下可慘了!老師一定饒不過我的!我還是班長呢，這可怎么辦?怎么辦?”頓時我像個木頭人似的不知所措，同學們也大驚失色。我們湊在一起，七嘴八舌地商量對策，最后，我們決定，趁著天色已晚，學校人少，不去向老師“自首”，趕緊“溜之大吉”。

帶著僥幸心理，我忐忑不安地度過了這個既難熬又漫長的周末。星期日晚上，我漫不經心地翻看著課外讀物，被里面的一個故事吸引住了。故事講述了一個普通的數學老師陳景潤在讀數學家華羅庚發表的一篇論文時，發現了一個簡單的計算錯誤，他立刻寫信告知數學家華羅庚，華羅庚看信后陷入沉思……最后華羅庚給陳景潤回信承認錯誤并表示感謝。我被華羅庚勇于承認錯誤、實事求是的精神打動了，陷入了沉思。

星期一早上，我堅定地走進老師辦公室，紅著臉，羞愧地對老師說：“老師，我錯了，消防栓是我撞倒小杰才碎掉的，我愿意接受懲罰!”老師聽了，欣慰地說：“雖然你做錯了，但你能敢于承認錯誤，是一個誠實的好孩子。不愧是一個勇于擔當的班長!……”聽了老師的教導，我激動地說：“謝謝老師，謝謝老師!我媽媽讓我用壓歲錢來賠償，我一定會賠償的，以后我也會做一個誠實的好孩子!”老師高興地笑了。

同上一堂思政大課有感篇10

萬丈高樓拔地而起直上云霄，源于堅實的地面敢于擔當;百年長青郁郁蔥蔥堅韌挺拔，源于厚實的根系敢于擔當;偉人志士指點山河成屬霸業，源于心中最寶貴的品質——敢于擔當。

敢于擔當是忍辱負重的臥薪嘗膽。當國家淪為他國之附庸，當臣民淪為亡國之奴隸。勾踐，身為越王的你，看到的是國家的屈辱和傷痛，聽到的是臣民的憤恨和哀號。“俯首稱臣豈心甘，臥薪嘗膽二十年。”一路走來風雨載途，只為挑起國家復興之重擔，屈膝忍辱面壁臥薪，只為擔起人民安寧之重擔。“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”因為你的敢于擔當，終圓滅吳興越之夢。敢于擔當者，必定破荊斬棘。

敢于擔當是赴湯蹈火的精忠報國。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”是誰在吟唱這豪情壯言?原來是你，南宋岳飛。獨自站在城頭上的你，面對塞外孤煙，面對黃沙大地，輕許少年壯志，徐徐回頭，卻看見城下將士早已嚴陣以待，整裝待發。你的'一支穿云箭直入天際，萬馬千軍踏著保家衛國的吼聲和無所畏懼的勇氣奔向了戰場。而在他們的肩上，扛著的不止是軍旗與戰旗，更有那堅毅勇敢的擔當。“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅?”你癡癡地望著手中的劍仰天長嘆，把那帶著颶風與怒恨，忠心與赤膽的利劍狠狠向敵人揮去。你轉身時，已孤身被敵軍圍困，沒有退路。劍未斷，人未休，你以你的精忠來報國，以你的報國為擔當。敢于擔當者，必定破荊斬棘。

敢于擔當是亂世疾苦中的胸懷天下。輕嘆一聲流年，過指縫匆匆飛落，追憶滿心壯志，卻不盡一生漂泊。杜甫，作為詩圣的你，時常回看凝視，卻看到暗流江水中國家哭喊;每常駐足遙望，卻看到悲傷的黎民與艱難苦恨。你從不曾忘記過，當初年少時就把天下百姓看成自己的擔當。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”縱使時光蹂躪你，世態折磨你，你那顆憂國憂民胸懷天下的心從未動搖過。你用著自己的肩膀扛起國家，擔當天下。敢于擔當者，必定破荊斬棘。

敢于擔當，是司馬遷牢獄中成就《史記》：敢于擔當，是帶領紅軍萬里長征：敢于擔當，是袁隆平艱苦實驗培育雜交水稻：敢于擔當是中國解放軍眾志城城抗爭救災。敢于擔當，更是我們青少年應該擁有的優秀品質。

沖破荊棘，敢于擔當。敢于擔當者，必定破荊斬棘。