伴隨著時間流逝，渾然不覺間我們身上的擔子愈來愈多了，那么一起看看大學生收看同上一堂思政大課有感怎么寫吧!下面給大家分享關于大學生收看同上一堂思政大課有感范文，歡迎閱讀!

大學生收看同上一堂思政大課有感篇1

小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發生在我們周圍，這種不負責任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔的責任。

責任是沉重的，背負起這兩個字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧!可是，責任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧!

也許有人會說，不是我不想負責任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢?是的，責任有時候就意味著麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢?(進一步闡釋含義并提出怎么做)

仔細想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著一顆真心。

20世紀初，一位叫弗蘭克的人經過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產了，儲戶失去了存款。若是我們應該會置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情愿。

責任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗，于是他選擇了逃避;有的人成功的通過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長之路上，讓人生散發出金子般耀眼的光芒!

大學生收看同上一堂思政大課有感篇2

每一個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛生……

我們的社會需要負責任的人，只有人人都勇于積極地承擔自己的責任，共同把各項工作做好，社會才會進步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字——有責任心。馬卡連柯曾經說過：“教師的威信首先建立在責任心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團結向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔當起教師的責任，對學生的學習以及生活各個方面切實地負起責任，才會讓學生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。

有的人肯定會認為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地擔當起自己的責任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現在由我來講述一個實例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應聘的服務人員，她找到飯店的負責人，負責人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業?考慮再三，她決定還是先聽聽負責人怎么說再作決定。于是，負責人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負責人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責人對工作認真負責的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負責和勇于擔當責任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學習的榜樣。

負責任是我們所應當做的，而不負責任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁：小男孩，就是因為不負責任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結局。

責任重于泰山，只有勇于承擔自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。

擔當責任是我們每一個公民應該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔自己的責任，我們整個社會的明天才會變得更加美好!

大學生收看同上一堂思政大課有感篇3

在我的初中生活中，責任與擔當一直貫徹始終。在責任來臨時我會豪不猶豫的擔當這一切。

那還是初一的時候。一日，做操時我的幾位同學打鬧了起來，那時我們都站在最后幾排，當他們打鬧時以為老師看不見，卻被值日生抓了個正著。自然，中午老師大發雷霆也是意料之中。

“怎么了!連個操都做不好，還要大吵大鬧!”老師在講臺上使勁地敲打著桌子，而我們則站了起來，一臉嚴肅。應該沒我事把，我心中暗想，當然，我又沒鬧。此時那幾個打鬧的同學也心虛的哆嗦，眼睛望著課桌，即使才剛三月就大汗淋。

“打鬧的出去跑8圈!”老師下了最后的通牒。

環顧四周，全班竟無一絲動靜，沒有人說話，也沒有人行動，整個教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鐘過去了，打鬧的同學你望望我，我望望你，只希望出現個領羊來打破這沉默。我心中也不安起來，想必老師肯定懷疑后排的所有同學，雖然我沒有參與打鬧，但我也有不可推卸的責任啊!我符推了推椅子，小小的動靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對投來的種種目光，我飛快的跑了出來。當我到教室外時，看到越來越多的人跑了出來，竟超過了打鬧了人。

于是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時我感到全身都像被灼燒一般，但當回到教室后看到老師欣慰的笑容，頓時覺得一股清涼從心底涌現。不錯，只有在擔當了責任之后才能體會到這解脫般的清涼。

“相信有些同學沒有打鬧，但他們的勇于擔當責任，這才是一個人最根本的基礎!”老師最后說到。

從此，承擔責任便成為我整個初中生活的基本旋律，讓我受益非淺。責任在于擔當，沒當我懦弱、止步不前時，每每想到此事，此話，便會再次振作，繼續擔當。

大學生收看同上一堂思政大課有感篇4

小時候喜歡仰望星空，因為那里蘊藏著我對未來的無限遐想。時光飛逝我們都長大了，消逝的時光拉近了我們與夢想的距離，但同時也賦予給了我們更多的責任。此時的我們不能僅僅躺在星空下幻想，而是要勇敢的肩負起我們自己的責任。

如果把理想比作是海上的燈塔，那責任就是劃船的槳，空談理想過于虛幻，沒有目標的責任亦是徒勞，因此權衡好兩者的關系對我們至關重要。

作為家庭的未來，我們自呱呱墜地便享受著家庭帶給我們的幸福和安逸，在父母的護佑下我們已經長大，是時候回報這個生我們養我們家庭了，那便是怎樣讓這個家庭繼續的和諧幸福下去。時光在父母兩鬢和臉上留下的烙印是對我們樹立這種理想并付諸行動的動力，這種對家庭未來美好憧憬是我們作為人子的目標，只有有了這種意識我們才有動力。同時我們應承擔起這個家屬于我們自己那份責任，只有時時腳踏實地的做好自己的本分，我們的理想才有意義。

如今的我們已步入青春，正是我們活力四射，大展宏圖的時期，我們每個人都有自己的遠大的理想與抱負。然而說起容易做起難，樹立理想仿佛就是腦子的一個念想，然而我們有多少次面對誘惑和挑戰時我們把理想拋之腦后，只顧眼前的享樂與安逸，

并一次次的欺騙自己。可是沒有跨過責任的階梯我們如何到達那遙遙無期的理想，想想我們當初樹立目標時的豪情壯志，我們是否會感到羞愧，放下報效祖國不說，我們能否能像我們小時候父母對我們那樣，也讓辛苦了大半輩子的他們無憂無慮的安度晚年，能否讓自己的孩子無憂無慮的享受童年。這些看起來離我們很遠，但這是我們每個人都將面臨的。去理避害本來無可厚非，但就是這種不負責任的觀念讓我們對自己沒有做好本分覺得理所應當，。

不想當長官的士兵不是好士兵，沒有責任感的員工不是合格員工。這句話就告訴我們理想和責任相依相存，如果我們沒有理想，我們注定將會碌碌無為，因為我們不知道自己將去何方，只會隨波蕩漾，然而不是說我們有了理想就注定不平凡，關鍵在于 我們為此承擔了多少責任，大到一個企業，只有領導人有高度的使命感和責任感，在明確目標的前提下，堅定全員共呼吸，才會有足夠競爭力。

理想是動力，責任是階梯，有了理想我們就有了方向，敢于承擔責任才有前進的可能，它們共同決定我們的人生將會去往何方，讓我們掌控好人生的小船，讓它在這兩股風的吹拂下一路乘分破浪，披荊斬棘，到達自己小時候的那片美麗的星空。

大學生收看同上一堂思政大課有感篇5

現在，如果有人懷疑在鐵中是不是真的可以實現同學們的名牌大學夢，懷疑鐵中老師和同學們的夢想是否還留存在鐵中的土地上，懷疑鐵中老師和同學們的能力，今天，就會給你答案。

這時，我和你們，該向一切持有懷疑態度的人們證明鐵中是毫無疑義的一流學校，是當之無愧的校風示范學校，是冉冉升起的名校之星。

是時候了，該我們站出來接受考驗，該我們站出來向世人證明這一切，向世人證明鐵中的輝煌絕不是絢麗的夕陽，而是還在成長的一股強勁的力量，在源源不斷地輸出一批批優秀的學生。我們現在應該站出來，與鐵中共同迎接挑戰，因為鐵中的命運與我們的命運休戚相關，鐵中的未來就是我們的未來，鐵中的勝利就是我們的勝利!所以我們應該選擇扛起一份責任，與鐵中一同，給懷疑的聲音一個響亮的答復——我們能行!我們是最優秀的!

如果我們還滿足于在周長二百五十余米的操場上奔跑，如果還滿足于省級示范學校的稱號，如果我們還滿足于僅次于“四七九”的說法，那么，我們就永遠不會進步。不，我們絕不滿足!因此，我們選擇了與ssy中學合并;因此，我們必須選擇扛起一份責任。為此，我們大家從各班的教室相繼來到了這里，齊聚一堂，共同見證新一屆學生會干部的承諾。

我想，此時，我們需要這樣一位學生會主席：他能以敏銳的洞察力覺察到同學們的細微變化;他能發現同學之間、校園之中一切潛在的問題;他能以充沛的精力面對新一天繁重工作的挑戰;更重要的是，他能代表整個__鐵中的利益。

我一定能成為這樣一位主席：學會傾聽同學們的意見，特別是當我們的意見出現分歧的時候，但這并不代表沒有主見;我一定會著眼于鐵中的利益，尤其是發生利益沖突的時候，但這并不代表盲目與偏見。

然而，我還需要你們的信任與肯定，我還需要你們寶貴的每一票，將學生會主席的重任托付給我。我在等待你們的答復——肯定或是否定，理解或是懷疑。我在焦急地等待，等待著你們對你們面前這位激情澎湃的人的答復——告訴他你們是否支持他，是否愿意讓他承擔他所勇于承擔的責任。

當然，我們永遠不會忘記，這次競選的真正勝利者是你們。無論這次競選的結果如何，勝利總是屬于你們的。是你們將自己寶貴的一票投給了你們所信賴的人，是你們將自己寶貴的一票投給了你們所認為的值得信賴的人。因為你們的選擇，鐵中會變得更加和諧、更加美好，鐵中會因你們的選擇而成為我們所夢想的最優秀的學校，鐵中會因你們的選擇而成為不朽!

一切只因為你們才是鐵中真正的主人，是你們，而且只有你們，才能推動鐵中的歷史。在一片懷疑聲中，只有你們才能證明鐵中的實力，只有你們，才能實現鐵中的夢想!

我相信我能帶領你們證明鐵中的實力!我相信我能帶領你們實現鐵中的夢想!

大學生收看同上一堂思政大課有感篇6

如果問：“未來與現在哪一個更重要?” 也許很難回答。現世，是一份“先天下之憂而憂”的責任與擔當;而未來，是一份“會當凌絕鼎，一覽眾山小”的夢想與追尋。責任與夢想，擔當與追尋，也許能夠找到和諧的平衡點，擔今日之責任，追明日之夢想。

可曾記得，十九世紀末二十世紀初的華夏大地，有這樣一群人，他們胸懷報國之志，他們渴求自由與民主，他們想用自己的力量解救中國。然而，他們在追求自己人生理想同時，擔當起了改變中國的重任，他們的目光在當下，也在未來。從公車上書到百日維新，從黃花崗起義到武昌起義，他們一次次站起又倒下，他們憂國憂民又心懷未來，他們是戊戌六君子，他們是黃花崗烈士，他們是無數生活在那個年代的進步人士、革命黨人。在他們身上，現世的憂民與未來的理想得到了恰好的融合。看看他們，是否還覺得憐憫弱者和開拓創新是不可結合的?看看他們，是否真正感覺到責任與追尋的力量?

關注當下、憐憫弱者的人文精神，是這個時代不可缺少的。正是因為無數人懷著這樣的人文精神，我們才會感受到這世間的溫暖。柴靜，央視的一個普通主持人，她曾出現在非典的第一線，驚心動魄的現場氣氛，身著防護服的瘦弱身影和蒼白的面孔給人留下的深刻的印象，她一次次把最有力的信心帶給觀眾;她曾參與礦難的真相調查，揭露一個個欲蓋彌彰的謊言;她作為一名普通的新聞工作者，她關心的就是社會的真實，她所報道的也是世間的真情，透過她的視角，我們看到的是社會真實的真善美，分辨的是真實的假惡丑。“真正的歌者，可以聽到人心底的沉默”，作為一名新聞工作者，柴靜關注著當下，卻帶給人們最大的心靈震撼。這，便是人文的力量。

關注未來、開拓創新的科學精神，又怎是可以缺少的?“我夢見我種的水稻長得像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。”這，便是袁隆平的夢想。他是雜交水稻之父，豐富的想象、敏銳的直覺和大膽的創造精神讓他的研究最終獲得了成功。滿載著袁隆平的夢想與希望，雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收獲，創造著一個個神話般的奇跡。關注未來，讓他把幫助其他國家發展雜交稻當作為人類謀幸福的崇高事業，開拓創新，讓他提出了“雜交水稻育種的戰略設想”并最終成功。這，便是科學精神的力量。

在當代，人文精神和科學精神都是不可缺少的，有無數人在為現世的人文而努力，有無數人為世間的真情所感動;也有無數人在為未來的美好世界而實踐著自己的夢想。

夢想與擔當，就是我們所生活的世界。

大學生收看同上一堂思政大課有感篇7

“為中華之崛起而讀書!”這是周恩來總理在年少時的夢想，正是這一遠大志向，多少年來，他無論求學，還是工作，一直心系祖國，勇于擔當，為中華民族的解放事業鞠躬盡瘁，死而后已。這是一代偉人的風采，在他身上我明白了，什么是理想，什么是擔當，所以一顆理想的種子已在我心中發芽：為祖國的偉大復興，好好讀書，將來為祖國建設出一份力。也許在別人聽來我的理想很大，也很遠，但我認為我每一天的努力都在向我的理想靠近。

首先，好好學習并不是掛在口頭上的，我會勤奮努力，認真傾聽每一節課，認真完成每一次作業，遇到難題，不輕言放棄，因為學習是我現階段的主要任務，我要對我的學習負責，這也許就叫擔當吧。

其次，我對于自己所做的工作做到了盡心盡力。因為我平日的出色表現，老師讓我當了班里的班長，于是我又多了另一種責任。無論老師在與不在課堂，我都會盡力做到一個班長應盡的職責，協助老師管理班級，幫助同學解決難題。因為帶著教室鑰匙，無論是狂風暴雨的夏天，還是大雪紛飛的冬日，我都會第一個早早到校為同學們打開教室的門，每天最后一個等值日生走后檢查門窗再回家。我認為這些是一個合格的班長所應盡的義務，我會努力一如既往的做的更好。

在家里，我孝敬父母，總是積極的幫助他們做一些力所能及的事。在生活中以一個文明小公民來約束自己，遵守社會公德，禮貌待人，講誠信，懂寬容。

也許這一切都是一些小事，在別人看來不屑一顧，但我記得陶行知校長在《每天四問》這篇演講中講到，我們小學生現在所做雖然都是一些小事，卻能培養我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學習。所以，我現在所做的這些事都是在為實現我的最終夢想而努力，我要心懷夢想，勇于擔當，腳踏實地的做一名合格的接班人。

大學生收看同上一堂思政大課有感篇8

十八年風雨兼程，十八年歲月匆匆，我們終于迎來了屬于我們的特殊日子，我很榮幸能站在這里代表大家發言。

時光荏苒，我們終于還是結束了這十八年的人生歲月，青澀年華一去不復返。懵懵懂懂，踉踉蹌蹌，告別少年的狂傲與童稚，我們所迎來的是成年人的身份，這意味著，肩膀上多了那份責任，要對自己的人生負責，對親朋好友負責，對這個社會與世界負責。十八歲的你我將在天地之間昂首矗立，在璀璨星河中追云逐月，去尋覓人生的真諦!

十八歲，無須感嘆流年似水，我們正值青春年少，我們似鋼似鐵，滿懷著激情與斗志，眼里充滿著的，是遠方。遠方有煙火塵埃，而我們有青春與熱血。我們用青春拼搏未來，用熱血澆筑功勛，在迷霧塵埃中找尋方向。

或許，我們將要面對的是苦難，是挫折，是未知的恐懼與焦慮。抑或是，我們對現如今的生活有所不滿，我們還有著各種各樣的缺點等待去彌補，有著無法言說的痛楚要去宣泄。但如今我們已邁進了成年人的行列，就要扛起肩上的責任，成就一個勇于擔當的自我。

十八歲，夢想已在我們心頭扎根，信念也已悄然躍上心頭，我們向往未來的無限，亦將放飛屬于我們的無限可能。

成人禮所帶給我們的不僅是對未來的定義，更有心中堅定的理想與腳下堅實的土地。回首歷史，古人以加冠或及笄為信標，成就了他們的歲月人生，而如今，十八歲的我們經過成人的洗禮，亦將踏上為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平的非凡征程!或許，我們中的大多數只是大自然中的繁星一點，是歲月樂章中的一個簡單音符，但只要我們擁有夢想與信念，就要朝著心中的方向努力奮斗，永不停息。

十八歲，在我們的生命中是簇新的開始，是全新的旅程。十八歲的我們，肩上有責任，腳下有遠方，心中有堅定的信念與夢想

大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。親愛的同學們，今天我們一同邁進十八歲，一同迎接成人禮，就讓我們一同揮動責任與夢想的雙翼，扶搖直上，振翅翱翔，去譜寫一段可歌可泣的傳奇，去成就時代與國家的輝煌!

我的演講到此結束，謝謝大家!

大學生收看同上一堂思政大課有感篇9

種子在凍土里，夢想著春天，它夢見——自己舒展著顫動的腰身，長睫旁閃耀著露滴的銀鉆，它夢見——無數花朵睜開了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬千星點，那么遙遠有那么耐人追逐。

在睡夢中，一縷陽光照射進來，我偷偷地探出頭來。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的外殼，我問爸爸為什么爸爸對我說它只是為了一個目標。我眺望山谷，好一個“石”的世界!卻看見一支百合竭力地汲取營養，我問媽媽為什么媽媽對我說它只是為了一個目標，我眺望。我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由天真爛漫幸福終于，有一天它們對我說：“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。”夢想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。

我該怎樣追逐閃耀著露滴的銀鉆怎樣追逐月亮身邊的萬千星點伏尼契曾說過：“一個人的理想越崇高，生活越純潔。”聰明的人，會腳踏實地，一步一個腳印，向著理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會無視理想的尊嚴，他們只是碌碌無為的走過一生，不懂欣賞路邊的一線風景。那些沒有“夢”的人，快去尋找你的夢吧!。

“夢”使我的心沉寂，然而又自失起來，我仿佛聽到了夢的聲音，聽!夢想是跳躍在五線譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎;看!夢想是撲面吹來的春風，使人心靈綻放出光艷的火花!有夢在，人生無悔，有夢在，人生精彩，有夢在，心靈清潤!有夢在，你何必不隨呢

我現在，在這里，說，我有屬于我自己的一份夢想。

大學生收看同上一堂思政大課有感篇10

因為有愛，悲傷已不存在;因為有感情，世界亦多彩;因為有夢想，我才會有堅持下去的動力，向未來勇敢地邁著步子。

我的夢想很簡單，僅僅是作為學生做好本職把學習搞好，無論將來在哪一行業，都要做到最好，使自己的價值最大化。可就是這樣的一個夢想，實現卻不那么容易。

幾年前，面對越來越激烈的競爭，從沒報過輔導班的我開始了課外自學。一段時間后，自以為學習狀態良好的我參加了課外考試，成績像涼水一樣，把我澆的通身透涼。我將自己鎖在你媽媽讀，你還說過屋中，默默地看著自己之前的日記，看著我曾經寫下的日記，看著我曾經寫下的理想，那字里行間都充滿了積極向上的力量，與現在的我判若兩人。這時爸爸走進來了，手里拿著他的手機。他對我說："你還記得你小時候嗎?你和你媽媽一人一本《唐詩三百首》，你咿咿呀呀地跟著你媽媽讀，你還說要讓后人背誦你寫的詩……“說著，他將小時候的錄像放給我看：那肉嘟嘟的小嘴認真地一個字一個字地讀著，還發誓一定要讓世界記住自己……我覺得自己的喉頭哽咽，說不出話來了。爸爸在走出房間時說了幾句話：“沒有哪個人會輕易成功，不要讓從前的你失望，不要讓夢想成為擺設。”對呀，我不能這樣下去，我一定不能讓以前的自己失望，我并不是一無所有，我還有夢啊!

并沒有那么多莊嚴地宣誓，我只是選擇了堅持走我仍未走完的路。在面臨一道道的難題時，縱使手心已布滿了細汗，連自己的心跳都能清楚地感受到時，我毅然決然地選擇了堅持，因為我有夢想——打贏小升初這場沒有硝煙的戰爭。

未來的路并不遠，就在日出以后，夢想閃耀帶來的光亮，可以使我們把傷痕抹成酒窩。即使明天天寒地凍，路遠馬亡，也仍將腳步邁得鏗鏘，因為我有夢想——在學習中做最好的自己。