描寫誤會小學(xué)經(jīng)典佳作400字篇1

　　這是我最不能忘掉的一件事，這件事永遠(yuǎn)記得記在我的腦海中。

　　今天我不像往常一樣去學(xué)校，應(yīng)為今天是區(qū)運(yùn)動會。平常同學(xué)都不帶手機(jī)或mp3，可今天老師特批說：“可以帶手機(jī)或mp3”。

　　就在下午發(fā)生了一件事。在我身邊的那個位同學(xué)的mp3“不翼而飛”了那位同學(xué)很生氣，就開始懷疑身邊的同學(xué)，因?yàn)樗磉呏挥形宜蚤_始懷疑我，老問我那沒拿他的mp3我說：我中午去吃飯了下午才回來沒看到。

　　就在回學(xué)校的路上他老纏著我不放問我拿沒拿我說：沒拿他還不信硬說是我拿的，我很生氣大聲的說：沒拿就是沒那干嘛說是我拿的。反正我沒拿，這件事我告訴了老師老師對他說：沒有證據(jù)不能說是人家拿的丟了東西找老師別找同學(xué)萬一冤枉了他門怎么辦。

　　我知道了被人誤會的滋味如果我們沒有證據(jù)是不可以說某些事是他干的這樣會誤會別人。

　　描寫誤會小學(xué)經(jīng)典佳作400字篇2

　　下午，放學(xué)時，我整理書包時發(fā)現(xiàn)英語書不見了，便以為陳嘉俊把我的英語書藏起來了，便按照慣例，我搜抽屜、書包，他回來，我問：“你把我的英語書放哪了?”只見他把頭搖的象鼓浪似的。我邊找邊說他，他說：“根本沒有啊。”我沒有在他的抽屜和書包里發(fā)現(xiàn)我的英語書，便在講臺里找，也沒有。后來，我越發(fā)越著急，可想而知，我早已是淚水漣漣了。我哭著說：“怎么辦?數(shù)學(xué)作業(yè)的試卷還夾在里面啊!”張同說：“不要哭，再想一想，有沒有人向你借過書呢?”張同真是一語道破，使我馬上想起上午張琳想我借書的事情。我急急忙忙沖向6(2)班的大門。門開了，張琳問：“楊陽，什么事?我說：“早上我借你的英語書呢?”“田長琳沒給你嗎?不等“嗎”字說完，我就像旋風(fēng)一樣沖回教室。當(dāng)田長琳把書交給我時，我如負(fù)示眾地嘆了一口氣。

　　第二天，我來到教室，陳嘉俊連理都不理我。我知道是我昨天冤枉他們的原因。我那時說不出口，所以我現(xiàn)在對他說一聲：“對不起!”

　　唉，都是誤會惹的禍。

　　描寫誤會小學(xué)經(jīng)典佳作400字篇3

　　當(dāng)被人誤會時，人最容易產(chǎn)生委屈的情緒，當(dāng)時就覺得很難過，很委屈，而誤會你的人對你的成見也會比較大，當(dāng)你帶著這種委屈的情緒去跟他解釋時，難免他覺得你是在裝可憐，不管你說什么，做什么他也聽不進(jìn)去。

　　當(dāng)別人誤會我的時候，又有誰能懂我此時的心情呢?當(dāng)別人誤會我的時候，我更需要有人給我支持，信任，勇氣?

　　我曾經(jīng)就被我的媽媽誤會過。

　　有一個星期天的早上，我在樓上做作業(yè)。媽媽上來拿東西。媽媽看見床很亂，媽媽就說是我過路的時候從床上過的。我生氣的說我沒有從床上過，可媽媽就是不相信我，還說我狡辯，我再怎么說媽媽就是不相信。那一天，我深深的受到了打擊，因?yàn)槲冶粙寢屨`會了。

　　描寫誤會小學(xué)經(jīng)典佳作400字篇4

　　我和劉宇春是好朋友，但最近她誤會了我，這是怎么回事呢?

　　那一次，她約我去游泳，我爽快地答應(yīng)了她。回到家，我很快的準(zhǔn)備了游泳用的游泳衣、游泳帽和其他用品，就在快要走的時候，我的媽媽肚子疼了，我心疼地說“媽，你別去了，我自己去!”媽媽堅(jiān)定地說：“不行，我放心不下你，今天就不去了。”后來，媽媽又忍痛和劉宇春的媽媽打電話，說不去了。

　　由于劉宇春的媽媽沒跟劉宇春說清楚，劉宇春以為是我媽媽成心不想讓她和我游泳，所以就說再也不理我了，我很委屈，想跟她說清原委，可她就是不聽，我一氣就跟她斷絕朋友關(guān)系了。

　　過了幾天，我想來想去就是想不明白，后來我知道是自己錯了，我應(yīng)該學(xué)會寬容，跟她解釋明白，我想她會原諒我，并繼續(xù)和我做最best的朋友!愿我們的友誼能夠重新開始。劉宇春，請起原諒我吧!

　　
看了描寫誤會小學(xué)經(jīng)典佳作400字的人還看：

1.有關(guān)寫微笑的力量小學(xué)生經(jīng)典佳作

2.有關(guān)寫家鄉(xiāng)的橋經(jīng)典佳作400字

3.有關(guān)寫建軍節(jié)隨想經(jīng)典佳作400字

4.描寫秋天的雨經(jīng)典佳作400字

5.國學(xué)經(jīng)典心得作文400字

6.小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典作文

7.小學(xué)四年級編一個寫童話故事經(jīng)典佳作