以誤會為話題的高一優(yōu)秀作文800字篇1

　　每個人都會受到誤會，我也不例外。然而，我曾經(jīng)看過一場誤會。

　　這學(xué)期，老師把我和小鴻分到了一桌。我們成了好朋友。

　　天不遂人愿。一次，他在老師和同學(xué)的面前替小玲說了句話，免除了一場誤會。以后，他便成了班里“重色輕友”的典型。沸沸揚(yáng)揚(yáng)的閑話在班里傳開了，就連我這個好朋友也不時把“他怎么怎么樣”掛在嘴邊，故意說給他聽。他若無其事地說：“這種事情越涂越黑，倒不如別理那些人。”

　　小玲似乎明白小鴻的想法，也沒理睬這件事。有人開玩笑，他只說：“別胡說!”

　　過了一段時間，又有閑話傳出：他們兩個果然心有靈犀，看來是默認(rèn)了。

　　天啊!簡直是無稽之談。于是，小玲開始采取措施了。平時和小鴻盡量少說話，免得別人再說閑話。小鴻也變得沉默了許多。所謂“日久生情”，于是他似乎明白了小玲對他的好感，又受同學(xué)的勸說“化被動為主動”。

　　一次作文課上，小玲正認(rèn)真地寫作文，了。突然鋼筆不下水了。沒辦法，只好換筆。真糟糕，一支油筆沒了珠，另一根沒了油。她向周圍同學(xué)借，同學(xué)們就像商量好了似的，都不借。

　　有人遞過來一個鉛筆盒，我抬頭一看，是小鴻的。小鴻用手指著鉛筆盒，示意小玲用他的筆。小玲不得已接過鉛筆盒。打開以后，發(fā)現(xiàn)里面有張字條：“其實，我真的很喜歡你!”

　　小玲先一愣，然后迅速拿了筆，裝作什么也沒發(fā)生一樣。

　　放學(xué)后，人走得差不多了，小鴻才準(zhǔn)備走。這時，小鴻裝做不經(jīng)意地說：“那張紙條你看見了嗎?”小玲沉默了。她轉(zhuǎn)身就走了。小鴻呆呆地站在那里。

　　第二天，她茅塞頓開，便高興地來到學(xué)校，見小鴻還沒來，她就寫了張字條：“本應(yīng)該在秋天結(jié)出的果實，不應(yīng)在夏天就掛在枝頭。放正心態(tài)，我們還是好朋友。”

　　后來小玲又收到了張字條，上面說：“我收回我的話，我們還是好朋友!”

　　這場誤會終于結(jié)束了!這場誤會是我們同學(xué)的封建思想的起因啊!

　　啊，這是一場不應(yīng)該產(chǎn)生誤會的誤會啊!

　　以誤會為話題的高一優(yōu)秀作文800字篇2

　　人生如一杯濃濃的咖啡，有“苦”也有“甜”。在人與人交往的過程中，難免會因不同的觀點、不同的心態(tài)而產(chǎn)生“誤解”。他有時讓人啼笑皆非，有時讓人追悔莫及;有時讓人感到珍貴，有時讓人感到害怕……

　　同學(xué)之間、朋友之間，就因為一句很普通的話，也許友誼便破碎了。因為這一句話看似簡單，卻充滿了無盡的誤解在里面。難道不使人憤怒嗎? 誤解總是出現(xiàn)在人的生活中，人與人之間很多矛盾都是有誤解產(chǎn)生的。別人也誤解過我，每當(dāng)那時，我總是會發(fā)很大脾氣，和她大吵一架，然后不歡而散，卻從來沒有想過自己是否也同樣誤解過別人。 就這樣，因為誤解，因為太粗心，一句傷害他人的話說出來了，一句折斷友誼的動力出現(xiàn)了。這樣的誤解，難道不叫人“傷心”而又“可怕”嗎?

　　甚至有時候，就一個誤解，使你終生失去許多;就一個誤解，使你和他人產(chǎn)生了深深的仇恨;就一個 誤解，使你意氣用事，失去了前途……這又何嘗不讓人感到可怕呢? 我明白了要在第一時間從自身先找毛病，不要胡亂誤解別人。誤解，它只是一件平平常常的事，可卻非常讓人討厭，相信只要人與人之間多一些寬容與理解，誤解，就會漸漸遠(yuǎn)離我們而去了。

　　相反，又有一種誤解，卻讓你感到珍貴、感到重要。

　　在家庭之間、親人之間、好友之間，不小心說錯了話，產(chǎn)生了誤解。但是，這個誤解卻讓人們啼笑皆非，讓誤解轉(zhuǎn)化為親情、友情，彼此感情更深。

　　在與陌生人相遇時，由于自己的是非觀太弱，產(chǎn)生了對他人的誤解。而他人卻大人不記小人過，反而樂于交朋友。這樣弄巧成拙，成為了朋友，并且以后互相合作、互相信任，取得大成就。這樣的“誤解”又何嘗不是珍貴的、重要的呢? 受到誤解或委曲時，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認(rèn)真分析，細(xì)心回憶就會真像大白。

　　誤解的原因千千萬萬種——有因為說錯了話;有因為太粗心;也有因為是非觀太淡……誤解的程度也是千千萬萬種——又十分小的;有很一般的;也有太大的……而誤解的結(jié)果又是千千萬萬種——珍貴的，可怕的，使人追悔莫及的，讓人啼笑皆非的……

　　誤解是好?還是壞?我的回答是——都是而又都不是。

　　誤解，一個讓人可怕，但也會讓人感到重要的事!

　　以誤會為話題的高一優(yōu)秀作文800字篇3

　　在我們生活當(dāng)中，每個人都被誤會過。當(dāng)然，我也不例外。但是，大家都怎樣向別人解釋呢?請聽我為大家細(xì)細(xì)敘述。

　　我有一天放學(xué)回家，在路上遇到了一個小妹妹跌坐在地上，就急忙上前扶她起來。這時，一個阿姨走了過來，硬說是我把小妹妹撞到的，還把我罵了一頓。

　　我趕緊解釋，說：“阿姨，您誤會我了，這個小妹妹不是我撞倒的，我只是看到她坐在地上，就上前扶她一下，可正巧這時您出來了，就認(rèn)為是我撞倒了小妹妹。”那個阿姨卻說：“如果不是你撞倒的，那你怎么會扶她呢?這不是做賊心虛嗎?”我又解釋道：“阿姨，真的不是我碰倒的，不信你可以問問這位小妹妹啊。”

　　這時候，那位小妹妹告訴阿姨：“是這位姐姐把我扶起來的，不是她把我撞倒的。”阿姨聽了，這才轉(zhuǎn)怒為喜，微笑的對我說：“對不起，好孩子!我誤會你了，我替我女兒謝謝你。哦，對了，你是哪個學(xué)校的，叫什么名字?我要給你們學(xué)校為你寫一封表揚(yáng)信。”我也笑著說：“不用了，只要您沒有誤會我就夠了，再見!”“再見!”阿姨說道。

　　回家的路上，我想：這一次還好是這位小妹妹為我說話，要是這位小妹妹不吭聲，那可就有理說不清了。怪不得社會上有很多因為做好事被誤會的人，也弄得很多人寧愿“多一事不如少一事”而不愿意做好事呢?就是因為有時候沒有證據(jù)而講不清道理，還往往被人倒打一耙，做了好事反而惹上官司。看起來，做好事也不是一件容易事啊，我們在做好事時，不光要學(xué)會口頭解釋，為了解釋得更有力，還需要保留證據(jù)，用人證、物證解釋才行。

　　我們一定要努力學(xué)習(xí)，既學(xué)會保護(hù)自己，也學(xué)會幫助、理解別人，將來長大了，一定要好好改變這些不良的社會風(fēng)氣。

　　
看了以誤會為話題的高一優(yōu)秀作文800字