在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文的吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的快樂優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的快樂優(yōu)秀作文【篇1】

一天，下起了傾盆大雨，一個小男孩拿傘走在回家的路上。突然，他看見一位老奶奶一不小心踩到一個水坑，摔倒在地上，就疾步如飛地趕到老奶奶身邊，攙扶著老奶奶說：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶說：“我沒事，謝謝你，小伙子，我受了點小傷。”“那我送您到醫(yī)院吧！”“那就謝謝你了，小伙子！”

于是，小男孩就送老奶奶到了醫(yī)院治療了。在醫(yī)生的'治療下，老奶奶很快地就好了許多，但是走路還是要拄著拐杖

這不是贈人玫瑰，手有余香嗎！

我的快樂優(yōu)秀作文【篇2】

快樂，對每一個人都有不同的答案，有的人認(rèn)為快樂是幫助他人，有的人認(rèn)為愛護(hù)動物和動物們一起玩是一種快樂------我認(rèn)為快樂就是擁有一個真正的朋友與你同行，與你一起歡樂，一起難過。

快樂！自從上五年級時就有了快樂——擁有一個真正的朋友。我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧、一起復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、散步。如果你有一個朋友，你會感覺到這其中的快樂。

記得有一次，我們一起去散步，因為我的腳受傷剛剛好，所以走路走的不快，而且有些跛腳。我們要經(jīng)過一段小溝，我的朋友一步就跨過去了，而我怎么也跨不過去，腳一抬起又收回來了，不敢經(jīng)過那段小溝。我的朋友看我還沒有跟上來，回過頭來左看看右看看這溝也沒有什么，干脆把我背了過去。那時候才知道原來有朋友的感覺是那么好，有人安慰，有人關(guān)心，有人在意。從小我的皮膚一直不好，一點點的小傷如果不細(xì)心呵護(hù)就會留下很大的傷疤，慘不忍睹，因此，需要細(xì)心。正好，我朋友可不是一個粗枝大葉的人，可以把我呵護(hù)得柔情似水。

我認(rèn)為快樂就是擁有一個真正的朋友幫你減少困難，也許在她的眼中就是幫助他人的一點小事而以，但是在我眼里，有一兩個這樣的朋友一起小打小鬧，一起同行就足夠了，這就是我認(rèn)為的快樂！

我的快樂優(yōu)秀作文【篇3】

少時的我，懷揣著遠(yuǎn)大的理想，憧憬著美好的明天。

那時，天空是藍(lán)色的。

“野”孩子們在油墨馨香的潛移默化中蛻變著……

沒有了調(diào)皮搞怪，取而代之的是“兩月不聞窗外事，一心只讀圣賢書”沒有了拈輕怕重，取而代之的'是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”沒有了“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”取而代之的是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。

在那個時代里，我們有理想，我們有激情，我們孜孜不倦，我們求知若渴，我們祈盼著“十年寒窗無人曉，一朝成名天下聞”。

我們堅信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”不是夢想。

迷惘的青春

時光如潮水，吐著青春越走越近，我們卻失去了那一份純真。

青春是花季，而我卻在花香中迷失了最初的方向。

學(xué)業(yè)的繁重，生活的壓力，成長的煩惱，烏云般遮住我的陽光，所有曾經(jīng)的夢想似乎都漸行漸遠(yuǎn)，生活成了以學(xué)習(xí)為圓心的圓，我在圓中掙扎著；為了一道難題絞盡腦汁；為了一次高分挑燈夜戰(zhàn)，為了一紙證書埋頭苦讀……這一切的一切，讓我失去“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的勇氣，失去了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心，更讓我迷失了當(dāng)初純真的夢想。

往事如風(fēng)，劃過夜空，我的夢，近在眼前卻又遙不可及。曾經(jīng)以為，世界很美，沒人流眼淚，閉上雙眼，許的心愿，全都會實現(xiàn)。但如今卻發(fā)現(xiàn)，記憶中留下的只是簡單的笑臉。

目光如銀，為我隔開塵世喧囂，我閉上雙眼，合上雙手，默默許下心愿。

希望在某一天，回到從前，讓時光重現(xiàn)，讓時光再回到那個夏天，讓我尋回我的紙飛機(jī)，我的夢！

我的快樂優(yōu)秀作文【篇4】

世界上有一個頑皮的小朋友，我真高興!我真高興他就是我的弟弟，而且是一個不一般的弟弟。他天真、可愛、淘氣、頑皮，是大家的開心果。他的名字叫鄒镕楷。

他有一雙明亮的小眼睛，炯炯有神的眼睛飽含了對玩具的熱愛。他還有一雙能說會道的嘴巴，可說的全是廢話。弟弟的臉非常白，猶如潔白的雪花，白種帶點紅，像一個紅蘋果。

他是一個小矮人，比飲水機(jī)都要矮6厘米，可見都8歲了，只怪吃飯時只吃包子那么點的飯。

弟弟總是感覺自己很棒，這種自信值得我們學(xué)習(xí)，呵呵，可是自信過頭就會自戀。

弟弟很謙虛，我曾問過他有什么優(yōu)點，它簡潔明了而富有哲理性的話語：曉不得。這反映了他很謙虛。

弟弟“氣勢洶洶，”在朗誦詩詞時能用氣勢和手勢直接把人震撼。她的`眼神充滿了正氣，手勢充滿了殺氣，朗誦充滿了語氣。如果多向我學(xué)習(xí)，嘿嘿!必定能成“大器”(或大氣)!

他是大家的開心果，他經(jīng)常會逗大家笑，對大家擠眉弄眼說一些搞笑的詞語。我真高興

他也是淘氣包馬小跳的后代，十分淘氣。

這就是我那不一般的弟弟，我和他還發(fā)生了許多有趣的事情。

記得有一次，我和一家人包括弟弟一起去北京香山游玩回家的路上，奶奶暈車十分難受，我和弟弟就此發(fā)生了一場激烈的比賽，給奶奶打氣、灌輸能量，我們說一句奶奶重復(fù)一句，讓奶奶精神起來。我和弟弟都不甘示弱的喊出來。終于，我們到家啦。奶奶沒有吐!我們非常高興，爭論起是誰的功勞……

對了!弟弟有一個遠(yuǎn)大的理想，就是長大當(dāng)上主席的接班人，我現(xiàn)在只能祝福他了。我真高興

我真高興，我有一個奇才小弟，他人矮心高正所謂人小志氣大，有目標(biāo)!我很看好他的未來!加油啊，弟弟!

我的快樂優(yōu)秀作文【篇5】

當(dāng)我們愛別人的時候，生活是美好、快樂的。——列夫·托爾斯泰

炎炎烈日之下，大樹枝繁葉茂，給人們帶來涼爽，它為奉獻(xiàn)感到快樂；狂風(fēng)暴雨之中，海燕搏擊長空，自由翱翔，它為戰(zhàn)斗感到快樂；茫茫草原之上，駿馬仰天長嘯，縱橫馳騁，它為自由感到快樂；而我為關(guān)心他人、播撒愛心感到快樂。

那一天，天氣突變，氣溫驟降，窗戶之外，大雨滂沱，電閃雷鳴，狂風(fēng)肆虐著萬物。教室之內(nèi)，大家雖沉浸題海，寂然無聲，但大都心驚肉跳，難于平靜。尤其是她，看上去更是可憐，不知是害怕還是寒冷，蹲在椅上，縮成一團(tuán)，還瑟瑟地發(fā)抖，甚至可以聽到那上下牙齒不停地磕碰之聲。

看到她穿著比較單薄，我湊過身去：冷嗎？你怎么不穿外套？

外套在寢室，這鬼天氣說變就變，沒來得及去拿。她顫抖著說。

我這里有一件褂子，不知是否適合你，先將就一下吧。說著我從桌子里拿出今天家里一早上送來的衣服。我媽媽昨天看了天氣預(yù)報，怕我受凍，讓我爸爸起早送來的，沒來得及放到寢室去，試試吧。

謝謝你！她用抖動的手接過衣服，眼里充滿感激。

我知道她手之所以抖動的更厲害，是因為在寒冷中多了一份感動所致。我慶幸我能給同學(xué)一點幫助。

那天中午，作業(yè)很多，牽掛著作業(yè)的我狼吞虎咽的幾口就解決了午餐，匆匆向教室跑去。春風(fēng)和煦，陽光明媚，我邊跑邊暗自得意，今天我又將是第一名，第一名到教室，第一名完成老師的作業(yè)，想著跑著也高興著。可跨進(jìn)教室那一刻，我呆住了。莫道君行早，更有早行人。竟然有一個身影坐在教室里。我很快發(fā)現(xiàn)了有點不對勁，她兩手托腮，雙眉顰蹙，一副傷感的樣子。

你真早，我還以為我第一個到教室呢！

你是第一，因為我還未出教室。

不會吧，那你怎么還不吃飯去？晚了飯涼了！我?guī)еP(guān)心詢問。

飯卡丟了，還沒找到。

這么回事呀！咋不早說，我飯卡借你用！說著，我拿出飯卡走過去遞給她。

算了吧，一頓不吃也不要緊，下午或許能找回。她或許不好意思，向我拒絕說。

那怎么行，正長身體的時候，再說，餓著也影響學(xué)習(xí)。說著，我把飯卡塞在她手中，并拉起她的胳膊向食堂走去。路上，我明顯的感受到她很高興，在她的謝謝聲中我再次感到了快樂。

曾幾何時，攙扶年邁老人走過馬路，在他們那一聲聲好孩子的夸贊聲中我快樂著；曾幾何時，拾起大意同學(xué)掉下的書或筆交到他們手中，在他們那一聲聲謝謝你的感激聲中我快樂著；曾幾何時，在外出的客車上讓位老人小孩，在他們那一聲聲好姐姐的贊許聲中我快樂著。

俗話說贈人玫瑰，手有余香。當(dāng)你幫助他人的時候，你不僅得到他人的感激，更真切的感受到了自己存在的價值，你不僅向他人傳遞了人世的溫暖，也在自己的心中播下了快樂的種子，這種子會在你善良的心田里萌芽，開花，最終結(jié)出快樂的累累碩果。

我的快樂優(yōu)秀作文【篇6】

下午，錢老師告訴我們，如果明天早上不下雨，就去春游，我們興奮地手舞足蹈。整個下午，我都想著去春游有什么新鮮事，一節(jié)課也聽不進(jìn)去。

下課后，我告訴媽媽明天不下雨，就去春游，媽媽就帶我去買吃的零食。回到家，媽媽又給我了零花錢，一切都那么完美。晚上，我爬上床，想起童話故事中的“愛洛公主”：晚上，愛洛念起咒語，仙女帶她找到王子，成為皇后。我又想：愛洛念起咒語，就實現(xiàn)了夢想，我念咒語，也能實現(xiàn)夢想了？說干就干，我念起咒語：“天靈靈，地靈靈，老天保佑我，愿到明天不下雨，我們高興去春游。”慢慢就睡著了。可是，第二天早上下起了雷雨，我想：難道咒語失效了？不可能吧！我下了床，一看，果然下起了雷雨。難道今天不去春游了？我忐忑不安，不知道能不能去郊游。早上起床后，聽媽媽說不去了，心里不信，去查手機(jī)。真的，不去春游了，我失望極了。媽媽怕我失望，不住安慰我：“下次還會有機(jī)會的。”我卻不聽，越想越委屈，都著小嘴悶悶不樂。最后，我不爭氣地淚水淌過臉頰，心中的“大雨”傾盆而下。

又一次，讓我感到了失望。

我的快樂優(yōu)秀作文【篇7】

又是一節(jié)勞動課，老師在課上宣布：“下節(jié)做水果拼盤！”聽了這話，我的心情別提有多激動——這是我們第一次在課上做水果拼盤，第一次體驗自己動手的樂趣！

一下課，同學(xué)們就開始分組討論每個人要帶些什么材料，我被分到了沙拉，沙拉可是一個重大的任務(wù)，因此，我還沒到家就到超市買了一大包沙拉。

第二天，勞動課的上課鈴聲還沒打響，同學(xué)們就紛紛拿出材料，有的是水果，有的是餐具，有的是沙拉……

上課后，老師宣布開始制作，同學(xué)們紛紛大顯身手，把各種各樣的水果整齊精巧的放入盤中，再倒上沙拉醬……真是其樂融融啊！我們這組也不外乎，先在最底層放上切好的橘子，小西紅柿，香蕉，再倒一點沙拉，完成！接下來是第二層，桂圓，獼猴桃，小番茄，葡萄……接下來是最后一層，我們在中央放上一個小番茄，在周圍倒上沙拉，再再上面撒上許許多多的石榴，一盤漂亮的水果拼盤就顯現(xiàn)在我們的眼前了。

我們把自己的勞動成果拿到老師那里拍照，在那兒，我看見了許許多多精美的拼盤，真是一山更比一山高啊！別的小組的拼盤各有各的特色，有的在中間放了一個大蘋果，有的做了一個水果蛋糕……

拍完照，我們迫不及待的拿起叉子品嘗自己的成果。也許是因為第一次做吧，這些水果吃起來特別香！

下課了，雖然只是四十分鐘的短暫體驗，卻令我感受到了成功的喜悅，讓我體驗到了自己動手的快樂。不知以后還有沒有這樣的機(jī)會，但如果還有的話，我相信我們一定會做的更好！

我的快樂優(yōu)秀作文【篇8】

快樂無處不在，因為快樂，人生變得更有意義，他為我們的生活增添了許多光彩。我也有過許多快樂的經(jīng)歷，跟著我一起走進(jìn)快樂世界吧！

很多孩子的快樂回憶應(yīng)該都是在動物園，游樂園或者公園里的吧！但是我卻不然，我的快樂經(jīng)歷都是在一個充滿歡笑和知識的地方——學(xué)校里。每一次與朋友們的談笑，每一次課堂上的有趣交談，每一次解開難題……都使我感到非常快樂。果戈理曾經(jīng)說過：“快樂，使生命得以延續(xù)。快樂，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現(xiàn)在和未來的信心，是一切都該如此進(jìn)行的信心。”

記得是在一二年級的時候，在我記憶最模糊卻有這么一件我永遠(yuǎn)也忘不了的事：那時我們在教室里大掃除，其實說是大掃除，只有這么幾個人真正在干活而已，其他孩子們都拿著拖把、掃帚在玩耍。我靜靜在一旁，拿著抹布仔細(xì)地擦著每一塊瓷磚，經(jīng)我擦過的瓷磚都閃爍著光茫。我當(dāng)時心里沒有想什么，只是想給它一面雪白的肌膚而已。就這樣過了好久……我早已大汗淋漓，而一旁靜靜觀看的老師把我們的一舉一動都記在心里。在那之后，老師夸獎了我，但是稚嫩的`我只明白老師在表揚我，這與幼兒園的小紅花是一樣的，當(dāng)時我只是無端地感到興奮罷了。隨著年齡的增長，知識的增加，每當(dāng)我回憶起這件事都是有一股滿足感和快樂涌上心頭。漸漸地，我體會到了其中的意義——勞動的快樂，勞動也是快樂的！

快樂如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的白云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的清涼！

我的快樂優(yōu)秀作文【篇9】

快樂是什么？有人說快樂就是不用上學(xué)，不用挨罵挨打。有人說快樂就是每天吃大餐，喝飲料。有人說，快樂就是住豪華宅子，住別墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作業(yè)有人幫著做……是，這些也是我想要的。可是這些都是一些不切實際的幻想，不可能實現(xiàn)的。

你想一想，不用自己的努力，能換來好生活嗎？能吃好喝好嗎？不能對不對。就算你能，那也是不光彩的。靠別人的努力來生活，雖然生活得很好，但是暗地里會有多少人嘲笑你啊。你不在乎不勞而獲，那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以說，快樂就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的。快樂是一個簡單的字眼。可是只要你去觀察這個快樂，你就會發(fā)現(xiàn)快樂是多么重要，其實快樂是無處不在的。

我想還是有些人不認(rèn)同我的觀點。那請你想一想，你覺得朋友帶給你什么？你得了一百分或雙百分，帶給你的又是什么？你幫助了別人，別人向你說了一句謝謝，帶給你的又是什么？你做了好事，老師表揚了你，帶給你的又是什么？你幫媽媽做了家務(wù)事，媽媽夸你是懂事的孩子，帶給你的又是什么？……

我猜你已經(jīng)想到了，那就是快樂。

其實吧，快樂的意義有很多，其中最重要的一點是：友誼。

我的快樂優(yōu)秀作文【篇10】

什么是快樂?你肯定知道，是幸福、快樂的體會，但要問怎樣才拴快樂，這就很難回答，快樂只是一種感覺，每個人的理解、體會都不同。

快樂無處不在。快樂在情感世界里是幸福的天使。它充滿在生活中每個角落，人們在不知不覺中感受快樂。如果你是學(xué)生，在節(jié)假日里，一想起學(xué)校，心里已定會有一種說不出的感覺，這就是快樂。在每個不同的環(huán)境里，你肯定會發(fā)現(xiàn)許多不同的快樂：農(nóng)民豐收時的快樂，運動員獲金牌的快樂，與朋友家聚會而帶來的快樂

當(dāng)你在任何比賽上獲得了什么榮譽，你的父母一定會比你更高興，哪怕他們曾經(jīng)付出許多，他們感覺也是快樂的，你一定有同感吧!

快樂是一劑良藥，有了快樂，病人就會減輕痛苦，提早康復(fù);快樂使人變得善良，充滿快樂的世界就充滿愛。

我們需要快樂，快樂能帶給我們好心情，當(dāng)你懷著快樂的心情去工作學(xué)習(xí)，你將會發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好，不論什么樣的工作，有了快樂的心情你就會更快更好的完成。快樂在生活中必不可少!

當(dāng)你與朋友們談笑風(fēng)生時，當(dāng)你獲獎時，你肯定是快樂的，但一個真正快樂的人，他(她)并不滿足于自己的快樂，他(她)還會幫助別人尋找快樂，把別人的快樂當(dāng)成自己的快樂。

讓我們一起尋找快樂吧!

我的快樂優(yōu)秀作文【篇11】

星期二，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們要去朱家尖南沙秋游了。一路上，我們有說有笑，興奮得像一群快樂的小鳥，別提有多高興了。不知過了多久，我們終于到達(dá)了目的地。

我們排著隊走進(jìn)了南沙景區(qū)，那里可美了，軟軟的細(xì)沙，藍(lán)藍(lán)的大海，海鷗一群又一群，像是在歡迎我們的到來呢！我們主要參觀了沙雕群，那里有聰明的米老鼠，有搞笑的唐老鴨，還有威武的`獅子王，我們仿佛進(jìn)入了童話世界，和這些動畫明星們一起做著游戲。

走出了沙雕群，我們來到了觀海長廊，一邊觀海一邊分享我們的食物，我們都吃得津津有味。

快樂的時光總是過得很快，12點多我們就依依不舍地坐車返回了學(xué)校。

我的快樂優(yōu)秀作文【篇12】

每個下課，我和幾個女同學(xué)去樓下的紅梅樹下?lián)烀纷印Ｎ覔斓搅藥讉€梅子，圓圓的'。 黃黃的，真可愛。

我撿啊撿啊，撿到了四個梅子想把它們帶回家。

終于到了放學(xué)，我把梅子帶回了家，在一個梅子上面畫上眼睛和嘴巴。我照著樣子給我弟弟也做了一個。我們把這個當(dāng)做玩具玩了起來，我和弟弟都十分開心又快樂。