好的作文分段要明確，段落之間的過渡要自然、流暢。每段的主題要緊扣總主題，盡量做到一段圍繞一個中心點來展開論述或描述。這里給大家分享兒童節作文260六年級，方便大家寫兒童節作文260六年級時參考。

兒童節作文260六年級篇1

我最快樂的節日六一兒童節和四月十六日，我現在要在這兩個之中選一個來寫一篇美好的作文。經過考慮我做出了決定，我的決定是六一兒童節，因為那是每一個兒童的節日，快樂應與大家分享。

“六一”兒童節那天，學校又會選出一批新的少先隊員，先給他們帶上鮮紅的領巾，每一個人都會很快樂。

宣布完少先隊員后，就要放一天假。這一天假中，我和弟弟非常快樂，我們回去找爸爸媽媽帶我們去逛商場。不料，家里突然來了一批貨，爸爸媽媽不能陪我們去逛商場了。我和弟弟的計劃泡湯了。

我們在家里垂頭喪氣地待著，無精打采。我們就像失去了理智一樣，腦子一片空白，不知該做什麼了。突然，我們聽到外面有喊叫聲，我和弟弟跑了出去，原來是騰騰和子俊他們，我看到他們在玩“圓筒旋轉”，我好像頓時清醒了過來。他們叫我們過去一起玩，我們過去了，騰騰問我：“姐姐，我們兩個一起玩一次吧！”我點了點頭。我們就一起跳上去了后來，圓筒慢慢的滾動，我們都在笑，完全忘記了前面還有一個坡，突然圓筒快速地經過了那個坡，我們兩個不小心都摔在了地上，大家都以為我們哭了，過去一看，我們正在笑。弟弟問我們：“哥哥姐嗎？”我們笑了起來。接著，我們又下定決心在玩一次。結果成功了，還沒有摔下去，我們感到非常快樂。玩了一會兒，我們兩個坐在圓筒上看弟弟妹妹們玩火車的游戲，大家齊聲說：“這個六一兒童節真快樂啊！”

我想：爸爸媽媽養育我們太辛苦了，雖然不能陪我們，但我們也不能怪他們。這一天我太快樂了。

兒童節作文260六年級篇2

六月是蒲公英飄下的季節，六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節……六月的日子多么精彩，但是，今年的六月，大家不再是開心地看節目、玩游戲了，由于，這是自己的最后一個六一，大家各懷復雜的心情，來欣賞這個最后一個六一，這個與以往不同的六一。

當火熱的太陽炙烤著大地時，大家迎來了這個可愛的節日。學校給每人都發了一個大禮包，然后舉辦了時長約為一小時的文藝匯演。文藝匯演多種多樣，令人目不暇接。有時候，大家還在聽音樂，突然就變換了表演，變成了舞蹈，然后還有古箏、鋼琴，也有人唱歌，更有人大膽地表演小品。然后，令人期待的高潮來了！

游戲環節主要就是通過我們的“努力”（好吧，是通過自身不停玩游戲）獲得相對應的獎品——零食。當然有哪一個人想放過這個既可玩游戲，又可領獎品的機會，本來我和朋友已經以百米沖刺的速度籌備搶占位置，可當大家來到游戲場地，貌似已經人山人海了，額，我也不由扶額！游戲過程中，自己的班主任老師光顧著聊天，已經決定放棄她的“攤位”——她所負責的游戲，而直接將那些零食分給在她這里排隊的同學們。最搞笑的不是這個，而是我的朋友，她當時的心里想法是：“大家是老師的學生，去多要素！”結果，某人就這樣不帶走一絲云彩地去了，卻帶著滿滿一袋糖回來了，于是，她很成功地引起了群憤。

這是最后一個六一兒童節了，但也是我最珍貴的回憶。我將會將這份回憶永遠留在心底！

兒童節作文260六年級篇3

窗外，灰蒙蒙的天，可這一點兒都不影響我的心情，因為今天我們要慶祝兒童節。一想起這個，就覺得格外興奮。

我們等了一會兒，精彩的三年級合唱開始了，你聽：我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密一下子，全場就活躍起來了。接下來，四年級、五年級的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。

小品演起來了，二胡拉起來了，鋼琴彈起來了，拉丁舞也跳起來了，我們就這樣度過了愉快的一上午。

下午第二節課，老師拎著一大包東西進了教室，告訴我們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給我們。

剛開始，習慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個代表下來發禮物，沒想到，老師說：你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。什么，自己挑禮物？我不覺驚呆了，手也慢了下來，過了一會兒，我才反應過來，迅速地開始理試卷，誰不想搶到好一點的禮物呢？

我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯，這支筆也不錯，選哪個？前思后慮，再看看別人拿的東西，問道：哪個更好看呢？有人說：我拿筆的。有人說：我拿本子的。還有人說：我拿筆芯。啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學們接二連三地上來了，看著自己的好朋友上來了又下去，我狠下心來，開始抓鬮，當我睜開雙眼，抽到的是——筆！

我興奮地拿著筆走了，因為我覺得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個透明的蓋子。

下來后，我把筆拆了一遍，逐個研究過去，還是沒發現它哪里特殊。后桌研究了一下，發現它不僅可以寫字，還可以做一支筷子。我樂了，怪不得還有一個透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。

窗外，還飄著小雨，可我的內心卻如吃了蜜那般香甜、高興。

兒童節作文260六年級篇4

早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學校的。

來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶祝“六一”兒童節的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。

慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。

第一個節目是一年級的小朋友為“六一”節排練的拍手歌。只見小同學一個個活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個節目是六年級大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊伍，亮開銀鈴般的嗓門，用宏亮的歌聲來歡慶“六一”。時間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快的過去了。該我們六年級上場了。我們要用歡樂的舞蹈來慶祝“六一”。

站在臺上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺下的老師和同學都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學站在舞臺上一齊吹，笛聲在校園飛揚，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。

時間過得真快啊！不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。

回到家里，我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊！

兒童節作文260六年級篇5

今天是六一節，我原來以為要一個人在家里玩，正是沒有什么勁頭。但是后來聽教師說六月一日學校里要搞活動，所以我又高興起來。

六月一日早晨，我一早就起床了。接著，我就對父親說：“今天是兒童節，教師要我們到學校里去搞活動。”父親二話沒說，高興地帶著我送我去上學了。出門前父親還給我十元錢，讓我買好東西吃。父親騎著自行車帶我經過大街。我看到一家小店立刻叫父親停下來。父親停下后，我就走過去買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了父親。

我來到學校還以為自己一定是早到的一個。可是，我哪里知道走進教室就看到里面已經有很多人了。我就和同學聊起了天來。過了一會兒，教師來了。她就帶我們到操場上去。在操場上，教師叫我們圍了一個大圓圈，然后叫我們坐下。不一會兒，一年級的學生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接著，我們就開始了文娛活動。

但是好景不長，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的游戲只得終止，回到了教室里去了。教師讓我們在自己的教室里活動。在教室里，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個猜中答案的，教師就發給我一份獎品。第二個謎語又是被我猜中的。但是游戲規定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒有發獎品。我十分感到可惜！接著，我們又繼續進行游戲。我今天玩得特別快樂！

兒童節作文260六年級篇6

那些少時的風景，就像過往的云煙，隨著風兒飄散在過去。

小時候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊，在我眼前一頁一頁翻著：樓道里，我們嬉笑打鬧著，玩著躲貓貓，每當倒數“三、二、一”的時候，我們的每根神經都繃得緊緊的，直到最后那位被抓到的同學尖叫一聲，我們才敢放肆的大笑出來。大街上，我們成群結隊去買棒棒糖，最后卻因為沒分到而哇哇大哭……這些小時候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。

曾經很喜歡夏天，因為夏天的空氣中有像糖果般甜蜜的兒童節。可是當我在兒童節那天抱著一大堆書穿過大街，看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的孩子時，我笑著對自己說：“你已經‘老’了。”那一去不返的兒童節，留給我的是游樂園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果，還有那光鮮可愛的新衣服。沒有了兒童節，我依然可以找到那些不屬于兒童節的快樂，因為我依然是個孩子。

20__年的最后一夜，我坐在自家的陽臺上看小城絢爛的煙花打破夜的寂靜，然后渲染了整片天，開出了一朵朵的繁華。這個夜晚，歡笑聲充斥著整片天空，而我的內心卻被無奈占據。回想逝去的20__，我還有太多的話來不及說，還有太多的事來不及做，而時間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上，呆呆地想著：“什么時候我能夠再長大一次?”

“滴答……滴答……”時鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮，像是在向我們炫耀它的勝利。人們習慣把那些逝去的東西叫做成長，因為成長其實就是跨過一道道坎的過程，我們漸漸地在這個過程中長大了。

時光如水，悄然逝去。歲月如土，隨風而去。成長，就是“六一”變成了“五四”。

那些少時的風景就讓它默默地埋藏在一頁頁發黃的扉頁中，成為美好的回憶。

兒童節作文260六年級篇7

一眨眼，一年一度的六一兒童節就要來到了，我懷著激動的心情，每天翻看日歷，等待它的到來。

以前每年的兒童節，媽媽都會帶我去吃好吃的，還玩很多好玩的。但是今年我有個想法，想過一個和往年不一樣的兒童節。

前不久，我跟著英語班的老師去福利院看望那里的小朋友。他們沒有父母的陪伴，沒有自己的家，多可憐啊！和他們相比，我們是多么幸福！我告訴媽媽，想在這個兒童節再去福利院看望那些需要關心的小朋友，和他們一起過兒童節。媽媽很支持我的想法，夸我有愛心，還說要帶我去商場給福利院的小朋友買禮物。

我相信，今年的兒童節，我雖然沒有去吃好吃的、沒有玩好玩的，但是能和福利院的小朋友一起過這個節日，一定也非常有意義。我期待著這一天早點來到。

兒童節作文260六年級篇8

今天，是我們最難忘的一個兒童節，我和全班同學歡快地度過了小學時代的最后一個兒童節。

早上，我踏著歡快的腳步走進了美麗的校園。我們盼望這一天已經很久了。今天我們要穿著自己動手制作的創意T恤杉，表演親子走秀。我們整隊來到了體育館，為家長們表演完經典誦讀后，提前練習了好幾遍的親子走秀，就拉開序幕了。

沒想到，我親愛的老媽嫌自己胖，不肯陪我走秀，范老豆只好充當家長陪我走秀。臺下有很多的家長和同學們看著，我心里特別緊張，有點不好意思。

范老豆牽著我的手給了我很大的勇氣。我和范老豆擺了幾個特別酷的造型，聽了同學們的歡呼聲，我覺得走秀也沒有那么緊張，還是挺有意思的。就這樣，上午的親子活動在大家的歡聲笑語中落下了完美序幕。

下午，范老豆給了我們一個超級大的驚喜。三層美味大蛋糕！同學們都興奮得找不到北了，一邊狼吞虎咽地吃蛋糕，一邊還不忘記把奶油涂到身邊同學們的臉上。大家都樂瘋了！現在我才想起來，為什么我們沒有給范老豆涂奶油呢？呵呵！

這個六一兒童節帶給我太多的驚喜，今天是我最快樂的兒童節，感謝老豆豆們和小豆豆們陪伴，我永遠愛我的五年級四班！

兒童節作文260六年級篇9

今年的六一兒童節，我們學校一舉行了第__屆小校園大社會活動，讓我們過了一個非常有意義的六一。

在這次活動中，我們班不僅申請了旅游公司，還創辦了齊藝影城、文化市場和饞貓小吃店。別的班的內容也豐富多彩，例如四年級二班，UFO與外星人探秘館，外星人與不明飛行物研究與探索。外星人的畫面是由美國的攝影師拍攝的，可以與外星人對話。

下午活動正式開始了，校園里每個角落都整齊規范的按照班級排列，布置滿了許許多多的店鋪，就像商業街那樣人來人往。名種行業一應俱全，有賣書的，賣小吃的，美裝美甲的，抽獎的等，只要你能想到的東西在這里都有，各種吆喝聲，叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡。每個小老板都很能干，很敬業，有的嗓子都喊啞了，也顧不上喝一口水，但是他們臉上都洋溢著笑容，服務員都熱情地對待每一位顧容。

我首先體驗了在卓越旅游公司當導游，帶領二年級的一組同學去參觀消費，我沿著路線圖一邊走一邊為他們介紹。當我向他們介紹的時候，他們都向我投來佩服的目光。當看到他們為某些活動感到驚奇時，當看到他們為買到喜歡的商品高興時，我的心里更加激動。我想，長大后我要當一名出色的導游。

通過這次小校園大社會活動，讓我們更貼近了生活，更了解了父母平時是怎樣奔波勞累，我們應該珍惜現在的每一個事物，不能浪費每一分錢，每項勞動成果都是來之不易的。

兒童節作文260六年級篇10

節日的校園往往和平時不同，充滿了歡快的氣氛，洋溢著同學們的歡聲笑語。

記得，那天正是六一兒童節。

在6月1日前一天晚上，我心里一直在想：明天校園里是什么樣的?教室里是一陣陣笑聲嗎?老師會溫柔起來嗎?一連串的問題在我腦海中徘徊，都激動的睡不著覺了。

第二天早上，天還沒亮，才04：50分，我連忙把演出服一穿，隨便洗了把臉，拿起道具，給媽媽說了一聲就飛奔而去。到了5點我準時到校門囗，平時六點半才開門，開門時也沒多少人，今天校門口人還不少。我走到教室里，沒想到的是“小懶蟲”們比“辛勤的園丁”還來得早。化妝師們也來了，“小懶蟲”們化妝時嘴角上微微的笑容，就像固定了一樣。變也不變一下。老師站在講臺上看見了，也露出了一絲微笑。妝化好了，同學們個個濃妝艷抹，“男白骨精”和“女白骨精”追跑打鬧，部分同學在位置上端端正正的坐著，時不時拿小鏡子照一照自己，看著鏡子里的自己，好像自己是最漂亮的。

八點半到了，我們飛一般的速度跑到操場上，等待比賽的到來。一會，表演開始了，有的班表演的還有還不錯，有的班好像在走場，到我們了，班上的每位同學都精神煥發，這次比賽最后的結果也不錯，得了第二名。同學們的尖叫聲蓋住了廣播聲……

下午到了班里，老師大方的請我們吃雪糕和棒棒糖，還請我們看了電影。

六一兒童節一眨眼就過去了，教室里朗朗讀書聲又重返校園。

真懷念節日的校園。