在寫作文前要認(rèn)真審題，理解題目的要求和意圖，避免跑題和偏題。寫六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的要注意什么？這里給大家提供六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的下載，供大家參考。

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇1

一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)就要來到了，我懷著激動(dòng)的心情，每天翻看日歷，等待它的到來。

以前每年的兒童節(jié)，媽媽都會(huì)帶我去吃好吃的，還玩很多好玩的。但是今年我有個(gè)想法，想過一個(gè)和往年不一樣的兒童節(jié)。

前不久，我跟著英語班的老師去福利院看望那里的小朋友。他們沒有父母的陪伴，沒有自己的家，多可憐啊！和他們相比，我們是多么幸福！我告訴媽媽，想在這個(gè)兒童節(jié)再去福利院看望那些需要關(guān)心的小朋友，和他們一起過兒童節(jié)。媽媽很支持我的想法，夸我有愛心，還說要帶我去商場(chǎng)給福利院的小朋友買禮物。

我相信，今年的兒童節(jié)，我雖然沒有去吃好吃的、沒有玩好玩的，但是能和福利院的小朋友一起過這個(gè)節(jié)日，一定也非常有意義。我期待著這一天早點(diǎn)來到。

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇2

今天，我們懷著無比喜悅的心情迎來了國(guó)際“六一”兒童節(jié)。我非常榮幸被學(xué)校聘請(qǐng)為名譽(yù)校長(zhǎng)，與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!

少先隊(duì)員、小朋友們，我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望小朋友們要珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，不辜負(fù)父母的厚愛，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動(dòng)來證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來的柳城將以你為榮!

青少年的健康成長(zhǎng)離不開教師的辛勤耕耘。過去的幾年里，某學(xué)校在全體師生的努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持辦學(xué)特色，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了“紅領(lǐng)巾小交警中隊(duì)”、“雙休日雛鷹俱樂部”、“隊(duì)員爭(zhēng)星”等活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，成功打造教育特色品牌。當(dāng)前，面臨著深化教育改革趨勢(shì)，我希望全體領(lǐng)導(dǎo)、老師求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的工作做得更好!

少年有志，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事，我身為名譽(yù)校長(zhǎng)，也是教師隊(duì)伍中的一員，我將與學(xué)校全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)校的教育事業(yè)出謀獻(xiàn)策、添磚加瓦，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌!

謝謝大家!

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇3

我最快樂的節(jié)日六一兒童節(jié)和四月十六日，我現(xiàn)在要在這兩個(gè)之中選一個(gè)來寫一篇美好的作文。經(jīng)過考慮我做出了決定，我的決定是六一兒童節(jié)，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)兒童的節(jié)日，快樂應(yīng)與大家分享。

“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校又會(huì)選出一批新的少先隊(duì)員，先給他們帶上鮮紅的領(lǐng)巾，每一個(gè)人都會(huì)很快樂。

宣布完少先隊(duì)員后，就要放一天假。這一天假中，我和弟弟非常快樂，我們回去找爸爸媽媽帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)。不料，家里突然來了一批貨，爸爸媽媽不能陪我們?nèi)ス渖虉?chǎng)了。我和弟弟的計(jì)劃泡湯了。

我們?cè)诩依锎诡^喪氣地待著，無精打采。我們就像失去了理智一樣，腦子一片空白，不知該做什麼了。突然，我們聽到外面有喊叫聲，我和弟弟跑了出去，原來是騰騰和子俊他們，我看到他們?cè)谕妗皥A筒旋轉(zhuǎn)”，我好像頓時(shí)清醒了過來。他們叫我們過去一起玩，我們過去了，騰騰問我：“姐姐，我們兩個(gè)一起玩一次吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就一起跳上去了后來，圓筒慢慢的滾動(dòng)，我們都在笑，完全忘記了前面還有一個(gè)坡，突然圓筒快速地經(jīng)過了那個(gè)坡，我們兩個(gè)不小心都摔在了地上，大家都以為我們哭了，過去一看，我們正在笑。弟弟問我們：“哥哥姐嗎？”我們笑了起來。接著，我們又下定決心在玩一次。結(jié)果成功了，還沒有摔下去，我們感到非常快樂。玩了一會(huì)兒，我們兩個(gè)坐在圓筒上看弟弟妹妹們玩火車的游戲，大家齊聲說：“這個(gè)六一兒童節(jié)真快樂啊！”

我想：爸爸媽媽養(yǎng)育我們太辛苦了，雖然不能陪我們，但我們也不能怪他們。這一天我太快樂了。

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇4

窗外，灰蒙蒙的天，可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情，因?yàn)榻裉煳覀円獞c祝兒童節(jié)。一想起這個(gè)，就覺得格外興奮。

我們等了一會(huì)兒，精彩的三年級(jí)合唱開始了，你聽：我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密一下子，全場(chǎng)就活躍起來了。接下來，四年級(jí)、五年級(jí)的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。

小品演起來了，二胡拉起來了，鋼琴彈起來了，拉丁舞也跳起來了，我們就這樣度過了愉快的一上午。

下午第二節(jié)課，老師拎著一大包東西進(jìn)了教室，告訴我們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給我們。

剛開始，習(xí)慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個(gè)代表下來發(fā)禮物，沒想到，老師說：你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。什么，自己挑禮物？我不覺驚呆了，手也慢了下來，過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來，迅速地開始理試卷，誰不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢？

我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯(cuò)，這支筆也不錯(cuò)，選哪個(gè)？前思后慮，再看看別人拿的東西，問道：哪個(gè)更好看呢？有人說：我拿筆的。有人說：我拿本子的。還有人說：我拿筆芯。啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來了，看著自己的好朋友上來了又下去，我狠下心來，開始抓鬮，當(dāng)我睜開雙眼，抽到的是——筆！

我興奮地拿著筆走了，因?yàn)槲矣X得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個(gè)透明的蓋子。

下來后，我把筆拆了一遍，逐個(gè)研究過去，還是沒發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下，發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫字，還可以做一支筷子。我樂了，怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。

窗外，還飄著小雨，可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇5

今天是五月三十日，國(guó)際兒童節(jié)的前夕，由于兒童節(jié)是在星期六，所以，我們學(xué)校把兒童節(jié)的文藝匯演移到今天。

今天我們?cè)缭绲鼐蛠淼搅藢W(xué)校，因?yàn)槲迥昙?jí)是第一個(gè)出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。

開演了，學(xué)校的吳校長(zhǎng)演講完畢后，五六班的“低碳貝貝”隨即亮相，引來了不少觀眾和評(píng)委老師的喜愛，“低碳貝貝”這首歌，很接近生活，希望我們做一個(gè)環(huán)保的人。下一個(gè)節(jié)目沒什么亮點(diǎn)，就是背弟子規(guī)，擺一些動(dòng)作而已，至于第三個(gè)節(jié)目嘛，“老師我想對(duì)您說”就是它的題目了，臺(tái)上朵朵“荷花”，臺(tái)下觀眾紛紛，那一朵朵艷麗的荷花在舞臺(tái)中“綻放”，美極了!演完后觀眾們各各拍手叫好，我情不自禁的也加入了其中。

看完了，這兩個(gè)節(jié)目，周老師叫我去后面坐，管管后面的人，太吵了。于是我便到后面坐了，剛坐下去才發(fā)現(xiàn)，這里看不到舞臺(tái)，我有些后悔了，不過想到前兩個(gè)節(jié)目如此精彩，后面的就更不用說了。

雖然說沒有看到后面的節(jié)目，但是我相信后面的節(jié)目會(huì)更精彩，之后我展開了天馬行空的想象。

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇6

我們是祖國(guó)的花朵，在六一兒童節(jié)這天，可是我們少年兒童的“怒放日”。今年的六一兒童節(jié)，我校舉辦了慶六一讀書成果展示大型活動(dòng)，成了我校全體少年兒童展示自己才能的大舞臺(tái)。

六月的盛夏，驕陽似火，可我們?nèi)匀皇指吲d，雖然天氣特別熱，可那歡樂氣氛洋溢的中山影劇院里卻是好戲連臺(tái)，掌聲連續(xù)不斷。雖然，座位不夠，我們要三個(gè)人擠在兩個(gè)座位上，感覺有些不舒服;連飲料都被明令禁止。可那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，早讓我們把那些不舒服，口渴扔到九霄云外去了。

舞臺(tái)上節(jié)目的形式很多，有：快板、課本劇、舞蹈和歌曲等，其中，最引人注目的便是六二中隊(duì)表演的課本劇——《完璧歸趙》了!

先別說他們的演技了，光陣容就挺讓人大吃一驚。參加人數(shù)竟有十五人，道具也做得十分精制。一開場(chǎng)，那“小太監(jiān)”的大嗓門就提起了我們的興致，雖然劇中的趙王沒有演出應(yīng)該有的氣氛，可主人公閵相如和秦王的扮演者卻用自己出色的發(fā)揮，蓋住了趙王表演的不足。最終，和氏璧安全回到了趙國(guó)，那個(gè)“小太監(jiān)”手舞彩棍，一聲響亮的“退朝”給課本劇畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

時(shí)間如流水，仿佛一眨眼似的，這臺(tái)精彩紛呈的慶六一節(jié)目表演結(jié)束了，可我呢?仍然陶醉在其中。

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇7

今天是我的最后一個(gè)六一，對(duì)我來說是一個(gè)特別的日子。

眨眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了。這次六一也應(yīng)該由我們幫忙了。今天上午第四節(jié)課，付老師便讓幾個(gè)男生去搬椅子，擺在陽光喔。同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，可氣勢(shì)卻絲毫不減。看著整齊的椅子，我也為他們高興。

表演的過程中，我、許鳳喜和張京負(fù)責(zé)幫助張老師催場(chǎng)。在前3個(gè)節(jié)目就要把后3個(gè)節(jié)目組帶到后場(chǎng)區(qū)域。這個(gè)任務(wù)很辛苦，但我們義不容辭地?cái)埾铝怂谛?nèi)東奔西跑。有時(shí)有的表演組出了問題，還要盡快的解決。

在這個(gè)過程中，我們?cè)黾恿俗约旱呢?zé)任心，增加了解決問題的方法。讓我們?cè)谶@最后一個(gè)月里，為學(xué)校付出，為班級(jí)爭(zhēng)光，為個(gè)人提高。讓別人也記住我們——永遠(yuǎn)的六年級(jí)。

這個(gè)六一，我們不再是從前那個(gè)稚嫩的小朋友了，而是即將踏入初中的學(xué)生。在這最后一個(gè)61里，我們懂得了奉獻(xiàn)，在即將離開之際，給學(xué)校做了一件最有意義的事情。

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇8

“五一”節(jié)剛過，同學(xué)們就開始盼望著“六一”節(jié)的到來，這不，在“六一”前的星期六下午，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锱e行了一次迎“六一”的慶祝活動(dòng)，同學(xué)們興奮不已。

為了營(yíng)造活動(dòng)的氣氛，同學(xué)們一到教室，就開始忙著布置起來。有的用彩色粉筆畫黑板報(bào)；有的與小伙伴一起往天花板上貼彩帶；還有的幫忙掛燈籠……不一會(huì)兒，教室里就被布置得像過年似的，喜慶極了。

在主持人熱情洋溢的開場(chǎng)白中，聯(lián)歡會(huì)很快拉開了序幕。第一個(gè)表演節(jié)目的是唐博，他唱了一首名叫《致愛》的歌曲。唐博一放開歌喉，我們便被他的歌聲吸引住了，仿佛隨著他的歌聲到了另一個(gè)世界。他的嗓音有一種與生俱來的磁性，能夠瞬間引起聽者的共鳴。演唱結(jié)束了，臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

雖然唐博的.歌唱很好，但我覺得最精彩的還是幾位同學(xué)表演的“你做我猜”的游戲。規(guī)則是這樣的：一人告訴另一個(gè)人一句話，對(duì)方要做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果臺(tái)下的同學(xué)們依據(jù)看到的動(dòng)作答對(duì)了，就算獲勝。游戲開始了，先是張志杰在馬一川的耳邊說了句悄悄話，只見馬一川隨即走到教室的中央，將自己的兩只手放在身體兩邊，一搖一搖的，手掌向外，微微張開，兩腳呈外八字形狀，然后晃晃悠悠地向前走著。同學(xué)們看著馬一川那滑稽的模樣，先爆發(fā)出一陣狂笑，然后爭(zhēng)先恐后地回答道：“是企鵝。”“對(duì)，回答正確！”張志杰興奮地打了個(gè)“V”的手勢(shì)。

接下來還有很多的節(jié)目，一個(gè)比一個(gè)精彩。有董宇皓表演的微型相聲；有蔣蕓露表演的陶笛；還有李瑞澤與金榮城表演的扳手腕比賽……

快樂總是很短暫，當(dāng)所有節(jié)目都結(jié)束時(shí)，我們還意猶未盡。這次活動(dòng)很有趣，它將永遠(yuǎn)縈繞在我的童年記憶里。

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇9

世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。

今天是六一兒童節(jié)，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。

我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說同學(xué)們，我沒接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰知道居然是我接了你們這個(gè)班，說實(shí)話開始我剛來的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對(duì)你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼。老師說完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想很您分開下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個(gè)最后的六一吧！后來我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個(gè)讓人永生難忘的六一兒童節(jié)。

童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢(mèng)想和追求。

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇10

今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開心了!

以前，總覺得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆?jié){就是甜的，面包就是香的，一切都變得有滋味了。

當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，這就是給星級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)，我也是其中一位，盡管只是“一星級(jí)”，但我的內(nèi)心還是很滿足。

頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場(chǎng)地。聽同學(xué)們說，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是第一次玩呢!因?yàn)橐郧按灯茪馇蚴菬o意的，而今天卻是有意的，真好玩!

最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的就是，六個(gè)金幣只浮上來一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。

我真希望明年的“六一”也能這么過。

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇11

六一，一個(gè)所有兒童都喜歡的節(jié)日，現(xiàn)在終于在我們的期盼中到來了!

一大早，暴雨就像倒下來似的，噼里啪啦下的正歡，一點(diǎn)也沒有小下去的趨勢(shì)。可就在這下大雨的天氣里，我們的學(xué)校卻在風(fēng)風(fēng)火火地舉行游園活動(dòng)，一片歡樂的景象，好不快活!

我們班舉行的活動(dòng)是“摸獎(jiǎng)”，這個(gè)便捷又得分高的活動(dòng)使我們班的人特別多，連教室都擠不過，還要排到門外呢!別班的活動(dòng)也特別有趣，什么“幸運(yùn)之手”、“過山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。

第一個(gè)節(jié)目，“青蛙跳水”。來到班級(jí)里一看卻大吃一驚，原來所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個(gè)幾米外的水盆里。但是這看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)做起

來卻不是那么容易的，十個(gè)里面只有幾個(gè)是全進(jìn)的。

等了好久，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍才漸漸的縮短。終于輪到我了，深呼一口氣，全力瞄準(zhǔn)不遠(yuǎn)處的水盆。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，前面四個(gè)全部都進(jìn)，最后一個(gè)了，能不能得十分就看它了。隨著“撲通”一聲，乒乓球像一只黃色的青蛙一般，準(zhǔn)確無誤的蹦進(jìn)了水盆。“耶!”，我一聲歡呼，老師也在我的紙上寫了一個(gè)大大的拾。嘿!出師大利，接下來一定會(huì)得高分!

沒過多久，紙上已經(jīng)大大小小地寫滿了數(shù)字，仔細(xì)一算，竟然有一百零二分，比去年還高了五分呢!可是，在其中的一個(gè)十分里，出現(xiàn)了一個(gè)小插曲。那是六(2)班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門口時(shí)，就有幾個(gè)人攔住我，問我：“壹加壹等于幾?”“唉!這還不簡(jiǎn)單嗎，等于2啊!”“答對(duì)了!十分!”還沒等我反應(yīng)過來，十分就已經(jīng)到手了!這真是“來之容易”啊!

最后換禮物了，我憑著一百零二的高分，贏得了十顆糖和一大包零食!唔，這次的六一有的玩又有的吃，真是樂在其中啊!拿著我的豐功偉績(jī)，來到校門口，大雨還在噼里啪啦地下著，可我一點(diǎn)也不在乎。因?yàn)椋冶豢鞓匪鼑?

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇12

今天是六一節(jié)，我原來以為要一個(gè)人在家里玩，正是沒有什么勁頭。但是后來聽教師說六月一日學(xué)校里要搞活動(dòng)，所以我又高興起來。

六月一日早晨，我一早就起床了。接著，我就對(duì)父親說：“今天是兒童節(jié)，教師要我們到學(xué)校里去搞活動(dòng)。”父親二話沒說，高興地帶著我送我去上學(xué)了。出門前父親還給我十元錢，讓我買好東西吃。父親騎著自行車帶我經(jīng)過大街。我看到一家小店立刻叫父親停下來。父親停下后，我就走過去買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了父親。

我來到學(xué)校還以為自己一定是早到的一個(gè)。可是，我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學(xué)聊起了天來。過了一會(huì)兒，教師來了。她就帶我們到操場(chǎng)上去。在操場(chǎng)上，教師叫我們圍了一個(gè)大圓圈，然后叫我們坐下。不一會(huì)兒，一年級(jí)的學(xué)生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接著，我們就開始了文娛活動(dòng)。

但是好景不長(zhǎng)，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的游戲只得終止，回到了教室里去了。教師讓我們?cè)谧约旱慕淌依锘顒?dòng)。在教室里，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個(gè)猜中答案的，教師就發(fā)給我一份獎(jiǎng)品。第二個(gè)謎語又是被我猜中的。但是游戲規(guī)定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒有發(fā)獎(jiǎng)品。我十分感到可惜！接著，我們又繼續(xù)進(jìn)行游戲。我今天玩得特別快樂！

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇13

一年一度的六一兒童節(jié)終于在我們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來了！在這天里，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。

主持人站在舞臺(tái)上，等待著我們的到來。校園的寧靜被大家一陣陣的笑聲打破了。大家臉上喜笑顏開，眼睛一絲不茍地望著舞臺(tái)，期盼著演員們的精彩無比的演出。接下來，我們大家傾聽著校長(zhǎng)的講話。“為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我校舉行了盛大的六一兒童節(jié)晚會(huì)”。這句話深刻地印在我的腦海中。第一個(gè)節(jié)目就來了個(gè)“開門紅”。演員們穿著漂亮的衣服，腳上系著色彩斑斕的彩帶。跳起了千姿百態(tài)的舞蹈，讓人如癡如醉！第二個(gè)節(jié)目是讓我們歡迎老鼠偷油吃這個(gè)節(jié)目：一只鼠王前去打探貓王的動(dòng)靜，只見貓王正在睡覺，鼠王一吹號(hào)令，小老鼠們便傾巢而出，它們肩達(dá)肩，腳靠著腳，邊作操邊吃油。節(jié)目是一個(gè)比一個(gè)的精彩。不知不覺，

已經(jīng)5點(diǎn)多了，真希望時(shí)間能停在那屬于我們的時(shí)刻。晚會(huì)結(jié)束后，大家都懷著意猶未盡的心情離開了演藝廳。今天過得非常非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。

六一兒童節(jié)的作文六年級(jí)的篇14

六一兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。

我一進(jìn)校門，就被濃濃的節(jié)日氛圍吸引住了，黑板報(bào)上寫著幾個(gè)顯眼的大字：“慶祝六一兒童節(jié)。”教學(xué)樓的走廊欄上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。大家將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會(huì)。

優(yōu)美動(dòng)聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處；善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞；還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長(zhǎng)”……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，一起來參加歡樂的舞會(huì)。同學(xué)們都化了裝，戴了面具。老師們也戴著面具，誰也認(rèn)不出誰了，真有趣！

我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧。同學(xué)們看見我穿著黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說：“絕了！像極了！”“孫奧創(chuàng)”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著：“徒弟向師父請(qǐng)安！請(qǐng)師父別念金箍咒！”惹得大伙都笑了起來。

在悅耳動(dòng)聽的歌聲伴奏下，大伙笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂。“六一”化裝舞會(huì)真令人難忘啊！